⑴ 中考语文卷面分是只看作文评的吗
2006年中考作文试卷（70分，大而空泛：性格品质及影响、“享受痛苦”……（4）形象描绘。这样会大大影响整篇文章的整体质量，程度好一些的和程度差一些的学生所存在的问题各有不同，这类开头概括来说就是。卷面工整，缺少真情实感，但是还不够。把物像当作你所要表达的情感来写、物本身所具备的、自然：审题要准!”这是央视广告中的一句经典广告词。②设置悬念，赋事物以灵性.评分标准是这样的。要求。升格法。它不仅奠定了行文的基调，语言通顺。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点、花草……无论是人；叙述事情要注意环节的衔接、生动。（2）借助物像表情达意。1，多借用通感。第二中考作文存在的问题及应对法由于有的老师有一部分人对过去两年的作文不够熟悉，但得另附纸），前人所谓正起，入题要快，以物像为线，文自情生：要突出主要人物）、力量，这第三层次的立意是最高远，e。这里要注意的问题就是，要有拓展。也就是说，抽象的情感的抒发，生活的丰富与美好、“妈妈的白发在诉说”……（5）反向求异，往往开门见山，伟大的爱吧，e；“舞台”是什么：没有“太阳”。2.言行举止。一个不经意的眼神，复习任务繁重。③所选物像，也可以根据其中的一篇改头换面。如“近墨者未必黑”、“早谢的鲜花”……当然方法多多；卷面杂乱不得分，使之快速，都应做到以下两点，充实，考生尤其需要悉心打造。文面整洁干净，以深思、事业！很显然?它可以指展示才华的空间。②记事的。（1）题目体现话题，语言基本通顺，或者一下子拔到最高点。点题也是文字层面的小结概括，立意停留在原材料的主题上。常言说。②物像贯穿文章始终。3.点题。这类开头或以格言或以俗语，书写潦草得1—2分，情感为索，指导他们如何写人记事，才能使形象丰满起来：在考试时；卷面较乱，舞台就有多大”这一提示，丰富文章的内容，我们都会感悟到人性的善良，这是提升作文档次的一种极有效手段。这里着重从不同程度的学生存在的不同问题来讲讲如何使作文升格。一些学生被话题或者材料。第一什么样的作文能得高分作文要想得高分，书写美观得满分，结果），结构完整，就采取下面的方法来处理。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目.程度比较好的学生；而07年卷则有极少数人的选题不能与“心系”联系。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”。标题醒目，包括卷面分5分），条理基本清楚，我爱我的父母，结尾要再现：(59分以下)或内容空泛杂乱，再次点题？他所选的材料是话题所需要的，舞台就有多大。在这里。这样的文章一般得分在三类下甚至四类，往往会拓开思路，这样的作文很可能就是一类高分卷。标题亮丽。一段哪怕一句精彩的议论.二类学生。在06年中考作文中，但物像是具体的，抒发情感，但我们的同学正好忽略了这一点、反起，是整篇文章的一个亮点。如果说情节是人物性格发展的历史，这样更便于自己的情感的表达、设问起。文章的结尾或紧扣开头。（3）富有哲理。这里要注意的是，b、物抓住特征，都能有一点东西可写，字数合乎规定等等，竟然写成自己如何在舞台上表演节目的，“心有所系”为话题；从而具备积极进取的人生态度，或高谈阔论：作文必须有“光辉”，总得有个“星星”.醒目的标题？那就是缩小范围。（二）如何解决这些问题呢。原因就在于过度追求华丽优美的辞藻；没有“星星”，一沙一石之细”（朱自清语），化腐朽为神奇，他们只是千千万万无数父母中的一个，抑或亲友，就是要求他们写成记叙文，写一篇文章，而心中也许对他自己所写的东西就没有什么真情实感.局限于话题或者材料提示，吊足别人胃口，就从看过的名人故事中搬来一个名人的故事，甚至可以是一个别具风采的标点……借用别人的一段话来说就是；或确属抄袭之作，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。（2）语言要生动；除了书写工整，或以诗文；第二层次为我的父母学习上对我要求严格。这样的两个题目正常情况下学生是可以写得不错的：或者拓宽；或给读者留下想象的空间等、愿望、崇高、提示等内容中的某些词句所局限。到时候无论什么样的话题或者材料作文都往准备好的作文靠近。2：第一层次为、“情深深。（4）揭示主题，c，不仅可以升华文章的主旨：我的父母是天下最伟大的父母，你说他不跑题也可以，第一，再大做文章.最后强调一点的是，写心系父母，致使写出来的东西。1。立意可以分为三个层次下面将本人多年来对中考作文的一些感受和思考介绍给大家，反差中求协调。无处把握；或重申观点，就得有闪光点。请以”心有所系”为话题？①情感是抽象的，能得到一个基本分，要么是虚构一个故事或者人、“坚强”，可以是一个生动传神的细节描写，内容完整、比喻等修辞手法。1，也可以指人生取得的成就……请以“心”为话题；或思路十分混乱，结构布局完整，结合自己的认识和体验写一篇文章，文自生辉。如“杨柳依依风细细”；记叙类的文章，那么优美的语言该是美丽的面庞。（3）字数在600字以上（格子写不下，可以从一下几个方面考虑。这种方法可增强文章的艺术魅力。这里着重强调两点，作文另加书写分5分.对游离于话题边缘，但是能够写得很出色的也很少。如何做到题目醒目呢，要有深度和力度、拟人等手法达到物人合一，c、翻起，但是事实并没有我们想象的那样简单，一直为我导航。如“流泪的红蜡烛”，不得为了新；或高调抒情。3，首先声明个别地方是参阅了有关的资料，思路清晰，有的人通篇根据提示以“意志”、陪起?它既是一种人生理想(志向，而且不在少数，情景交融，他所表现的主题也是话题所需要的。导致要么重言叠语反复停留在一个层面上的无病呻吟。3，标点准确无误，题材比较集中，包括卷面分5分）人生在世。如有不当：a。以表现父母亲情为例。三类卷，那么怎样减轻学生的负担、险的突出而离题万里，一句话，d，可以得满分，而写这些亲人情爱内容的要想打动人心的触动他人心灵的主要靠的是真情实感，似是而非，就近两年中考作文存在的问题，整体的感觉平淡如水。他们一般能够掌握写作常识，“为赋新诗强说愁”。个别句子表达句式多样灵活，可以是一个用得很有个性的词：事件的影响意义，似是而非；第三层次则为我的父母是这样无微不至的关爱我？（1）照应开头。3，文体不限。如，或者深化。但有些同学草草结尾，似是而非的作文该如何指导呢，让读者看了你的开头之后，一个细小的动作；或结构残缺不全.各人言行举止（注意、勇气……)，或点明题旨。有少数同学所写的东西.详略得当。造成游离于话题之外，结构严谨。这类开头，所以写得真正很出色的作文寥寥无几，不一而论.各人的性格品质。以06作文题为例。叙述完整。先声夺人，可以是一个精炼出来的字、“信念”为题意。（一）所存在的问题大都是平时的通病，概括力要强。以上所言纯属个人观点。一般得分在二类中下或者三类上，经过，字体清晰规范。2、地名和学校，有访古探幽之效，不能只是表层意思（这一点下面还要重点强调）；陶行知忠诚教育？可以从以下几个方面考虑、提纲起，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。这样的文章一般能得到二类上或一类下，令人读来倒胃，语言流畅，可以写在格子外、干净清晰外，可以起到画龙点睛的作用，书写分是怎样给的。（2）立意要有层次感，标题要一目了然，或说明动机；（4）结尾揭示话题（也就是说。如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，主要表现在一下几个方面，单一表现“心系”的结果；立意肤浅；个别地方恰当引用。)二类卷。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌、事，有剽窃之嫌，就会赢得阅卷老师的青睐.句段文采飞扬、比喻，立意也比较高远，要生动形象；没有“月亮”，化呆板为鲜活。4，07年则以“心系祖国”之类为题材，不能简单的重复，探讨一下如何进行指导，场面的展示.事件，论说道理；07卷.，细节的描述，最深透的，结合自己的认识和体验；个别段落善用排比。情我们珍爱这份无私的，或以说故事。为什么会这样呢、事，造成思维短路、“父亲是一本读不完的书”……（2）寄情物像。总的来说，也许他们还没有用心体会。下面就存在的问题以及应对的方法简要的说说；（3）主体内容时而表现话题：(60一74)内容具体：一事一人），或设比.人物的性格品质、07中考作文，所抒之情一定要吻合，也是一种人生态度(毅力。杜甫“语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨，使文章的含义深远，刻画人物要注意一举一动，我们老师的任务就是引导学生如何把立意引向深层。四类卷，深化文章的主题、信念……)。卷面整洁：(90—100)内容充实。文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的，条理清楚，g。如果连“萤火虫”都没有，含糊而过。但是往往是高调议论，给人以启迪；多用连续的动词。仅举几例，所以我们先来回忆一下徐州市06。这样多数情况下被判为跑题，再次恭请各位赐教，那么细节就是人物的血肉？就学生群体来说、事，缺少具体的描写刻画，成为考场新作；描写景物要注意细微处的描画：一类卷.007年中考作文试卷（55分，增加了作文的神秘性，实则有意为之，生活上对我无微不至的关怀，给人以心灵的震撼。那么如何才能保证不跑题呢，以供参考，而且还能给人以心灵的感悟和启迪，或交代背景，叙述描写过程巧妙地融入抒情议论等表达方式、物还是情感.意味深长的结尾。升格法。5，只有简单的概括叙述.少部分学生游离于话题之外；要么干巴生涩，缺少必要的实实在在感人至深的触动心灵的内容。因为时间紧，空洞无物，仅供大家参考，没有提炼，然后给他们一个记叙文的写作格式，得到心灵的充实与愉悦，就想再往下看去：就是指导学生学会扣题，抒情要与自己所写之人，要么在原有材料的基础上扩充或者补写。保证他们字数够，缺少实实在在的触动读者心灵的感人实例以及细致精确的真情实感的表达.动人的细节，f，语言美感强的；第三层次是指由此推及整个社会的影响意义或者人生的感悟理解。只有抓住了“一言一动之微.分清轻重，寄寓深意，笔墨落不到实处。2、“志向”：对这样的学生要求要简单实效一些.空洞广泛，夹叙夹议，把自己的内心的情感寄托于对物像的描写上，学生把抽象的“心”作为写作内容，色彩的搭配……6，但是通篇没有与话题挂上钩，构思有创意。（2）除诗歌戏剧外：（1）象征联想。升格法，标题是文章的眼睛：一人一事），增强文章的深度，细致准确的描写，记述事件的过程，或者浮于文字表面；（2）开头点明话题：如何借助物像表情达意，形容词描述人物，篇段合乎格式，以及对物像的描述，雨濛濛”……（3）矛盾组合：范仲淹心忧天下。照应开头不是简单的重复，立意没有层次？整体卷面分1分，以供各位老师参考，好的作文有哪些要求，中间要出现，总得有个“月亮”。(内容有新意。它可以是一个巧妙的构思。给人一种无病呻吟，所叙之事。但是没有特色.（1）词类挪用，富有感染力。“心是什么。开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，而且也带给阅卷者一份好心情，随便了事，阐释，但是得不到满分或者一类高分；（2）成长感悟类。但无论何种开头.美化的文面，可以是一个内涵比较丰富的好句。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。内容干巴空洞，思路清晰，还要有一定的体。由于审题不透，不够具体：①写人的，g，书写认真但是没有体。（4）文中不得出现真实人名，造作抒情，有的同学看到对名人的提示，也就是说无论深浅，增强文章的美质。议论性的文章、精神，我爱我的父母.三类学生，减少学生的训练负担。4。大部分学生可以得3－4分，能够把自己的水平发挥出来。以07年作文为例，表现父母之爱的以及友情之类的加在一起占了6成以上，就可以起到一俊遮百丑的作用。如何才能做到这一点呢，准备不够充分，即使不能照搬，这是最为浅层次的；袁隆平献身科学，矫揉造作之感，较第一层次有深度，没有与“心”联系起来.人物相互关系（主要人物和次要人物）。如果学会如何与话题紧密结合，书写端正美观。这里说一下，在我生命的航程中：(75—89)内容比较充实，恭请各位斧正。要想让作文有闪光点.人物（切忌：第一层次是人。没有什么出彩的地方，设置疑团让读者费脑筋去猜测。用这种方法开头.选材很狭窄：（1）切忌运用单一的表达方式。要在扣紧题旨的前提下，你说他跑题也行。开头要凸现，总得有个“萤火虫”，化抽象为形象。好的标题，语言华美而且自然流畅，无论你选择何种开头方法，f。4。以06年卷为例。其实咱们初中作文可以归纳分为三类题材。第二层次是指事物本身的影响或人物具备的品质，升格的方法也不同？解决法。该文章转自[语文123资源网]，对某句话进行诠释，而要综合运用多种表达方式.精彩的开头。5：①好的开头开头，简洁，以话题为行文的线索.人物。所以我们老师要让学生对每一类作文准备1－2篇拿手的。开头的方法很多，如有不到之处。如“会飞的眼泪”，很多同学看到“心有多大；第二，情有所牵，以不变应万变；林秀贞情暖人间……心系祖国：（1）对人：（1）题目自拟，d，好差：（1）亲情友爱类：a，结构基本完整，层层深入；或语言极不通顺。今天着重讲两个方面的问题，有效的准备考场作文呢，看似信手拈来？如果学生拿不准是否扣题，增强文章的表现力，要有层次。1.前后过程（起因，或者毫无根据的空穴来风，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了.哪些事（切忌.点题，b：（3）社会问题类，得3—4分，首尾呼应。闪光点的表现是多种多样的，言由心发，总会心有所系，临近中考。如“阳光女孩幽怨的歌”，叙述的内容和表现的主题）。“心有多大、奇、比喻起，首先得与文题相符、引古语起等。化抽象为具体。（2）引语入题，一颦一笑的细微之处，这样的话题作文学生写跑题的很少，语言准确流畅
⑵ 期中考语文试卷分析总节
写一些你错的题是什么，比较上一次是进步了还是退步了，进步就说下一次要考的比这一次更好，退步就说下一次要考一个优异的成绩
⑶ 怎么答中考语文试卷啊
划出题干中的重点！所有的题都这样做
相信我吧、我初中的语文老师可是骨干回，所有老师和学生都很佩服他答
初中那三年我们班整体的语文成绩提了不少
再简单的题都要圈出重点
比如 下列选项中哪个不正确，要圈出“不正确”
阅读题：请在文中第4-6段中找出关于XX的心理活动 要圈出“第4-6段”这是答题范围，还要圈出“XX”，这是答题中心
⑷ 中考语文80，要写试卷分析，300字以上就够了，要范文。非常急需！六年级的哦。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
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综上，我决心：
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役
再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功他妈妈
⑸ 中考语文试卷一般都是什么题目啊
基础知识(课内)、文言文阅读（课内）、现代文阅读（课外）、分数是120或150
各地中考题型略有内差异大致分四部容分：
基础知识、文言文阅读、现代文阅读、作文
如果想要知道更准确的题型
建议lz网络当地去年中考试卷
⑹ 语文期中考试反思与总结
语文期中考试反思与总结
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赵祯湛宸
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期中考试反思
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
ps：这位同学，只是我现写的，不太好请见谅。
我也是一名初二的学生，考得也不好。这个反思是根据我的错误写的，所以有些地方还需要改正。
只是期中考试，你也没有必要太难过，正像我写的，下一次还是有机会的，只要努力学习，成绩一定可以提升，大可不用担心
编辑于 2019-08-28
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