① 北京2020年初三二模都有哪几个城区做西城卷子
啊，北京2020年出的三二模拟的话，它的程序在做西城的卷子，可能是因为他的一些会考统考。
② 10西城二模英语的答案
参考答案
第一部分：听力理解（共三节，30分）
第一节（共5小题，每小题1.5分，共7.5分）
1—5 ACABB
第二节（共10小题；每小题1.5分，共7.5分）
6—10 BCCBA 11—15 ACAAC
第三节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）
第小题1.5分。如出现拼写错误不计分；出现大小写、单复数错误扣0.5分；如每小题超过一个词不计分。
16．Europe 17．January 18．black 19．tie 20．354
第二部分：知识运用（共两节，45分）
第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）
21—25 ABCCB 26—30 BDDAC 31—35 BCADD
第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）
36—40 BCDCA 41—45 DAADC 46—50 DBCBA 51—55 CBBAC
第三部分：阅读理解（共两节，40分）
第一节（共15小题；每小题2分，共30分）
56—60 ABDCB 61—65 DDBAD 66—70 BADCA
第二节（共5小题；每小题2分，共10分）
71—75 FAGCD
第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节 情景作文（20分）
一、评分原则：
1．本题总分为20分，按5个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档冽的要求衡量，确
定或调整档次，最后给分。
3．评分时应考虑：内容要点、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。
4．拼写、标点或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法
均可接受。
5．词数少于60，从总分中减去1分。
二、One possible version:
Dear Tom,
Last Friday, I took part in the Coming-of-Age Ceremony in our school, which was quite a meaningful occasion in my life.
Formally dressed, we gathered at the school auditorium at 2 pm, waiting for the great moment to come. On the stage sat our beloved teachers and some parents.
At the beginning, our president and a parent delivered to us their congratulations and best wishes. We could feel both their love and expectations. Then two students, representing us, expressed our gratitude and determination to take on responsibilities.
The most moving moment came when we were given the letters from parents. Tears rolled down my face as I read, recalling each memorable moment in my life and feeling the ever-lasting love from my parents.
At the end of the ceremony, all of us promised to try our best, not only for ourselves as alts, but also for our families and our society.
The Coming-of-Age ceremony, for me, is more than a ceremony; it is instructive lesson.
That’s what we did on this special occasion. Do you have similar events in the USA? Please let me know if you do.
Yours,
Li ua
开放作文(15分)
一、评分原则：
1．本题总分为15分，按4个档次给分。
2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档、次的要求衡量，确或调整档次，最后给分。
3．评分时应考虑：是否扣题、结构是否完整、内容是否充实健康、思维是否活跃、逻辑是否清晰、语言是否规范，交际是否得体。
4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇
用法均可接受。
5．词数少于50，从总分中减去1分。
二、One possible version:
As we can see in the picture, two workers are working very hard building the railroad. When their boss comes, he is shocked to find that their tracks have failed to meet the set of tracks coming from the opposite direction.
Keep your goals n mind and constantly compare what you are doing with your goals. That’s what I’d like to say to the men. It is easy to get lost in the details of our lives, forgetting about the way we are heading, just like the two workers buried in their present task. If they keep on working like this, they will never achieve their goals.
Make sure you are on the right track towards your goals, and you will see growth each time you make an effort.
③ 2012年西城区语文初三二模答案 谁有
网络文库有了
④ 北京西城二模题目难易程度比一模难吗
1、报到证是自己毕业和档案落档（落到单位或者人才市场或者人才交流中回心）的最重要凭答证，千万不要弄丢。2、档案是证明你的大学生身份（或者叫干部身份）的原始记录，将来可以记录你的工龄和基础工资。这个东西要存放在单位或者人才市场或者人才交流中心，不要放在自己手里。放在人才市场或者人才交流中心的时候进行一下委托管理。
⑤ 2011中考西城二模语文
北京市西城区2011年初三二模试卷
语文答案及评分标准 2011.6
一、选择（共12分。每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C C C D B B
二、填空（共8分）
7．（1）答案：几处早莺争暖树
（2）答案：断肠人在天涯
（3）答案：闲来垂钓碧溪上
（4）答案：不以物喜 不以己悲
评分标准：共5分。共5空，每空1分，该空有错不得分。
8．答案：①齐天大圣 ②火眼金睛 ③如来佛
评分标准：共3分。共3空，每空1分，该空有错不得分。
三、综合性学习（共11分）
9．答案示例：①国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。
②我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。
评分标准：共4分。共2点，每点2分。
10．答案：①综合 ②程式 ③虚拟
评分标准：共3分。共3点，每点1分。
11．答案示例：①缺少年轻的传承人（或年轻人不爱干）
②加大宣传，让年轻人了解、喜欢我国的非物质文化遗产。
③学校聘请民间艺术大师进入学校讲座或开设选修课。
评分标准：共4分。概括困难2分，两个办法各1分。
四、文言文阅读（共8分）
12．答案：（1）偏爱 （1）穿戴
评分标准：共2分。共2道小题，每小题1分。
13．答案示例：（1）我与城北徐公相比，哪一个美？
（2）在公众场所议论（君王的过失）。
评分标准：共4分。共2道小题，每小题2分。
14．答案要点：①齐王称赞邹忌的建议提得好。
②立即下令赏谏，并根据提意见的程度设立奖赏等级。
评分标准：共2分。共2个要点，每点1分。照抄原文不得分。第②点如果答成三个具体措施，得1分，少一点不得分。
五、现代文阅读（共31分）
（一）（共15分）
15.答案示例：①严厉而古板 ②鬼鬼祟祟，没了威严，不值得尊重
③越来越显得匆匆 ④存在于更丰富的日常生活中
评分标准：共4分。共4点，每点1分。
16.答案示例：我从第一次发现的白发中感到时光飞逝，人生苦短。
评分标准：共4分。“白发”（或“时间一直悄悄地躲在我的头发里行走，这一次露出了痕迹”）2分，“感到时光飞逝，人生苦短”2分。
17.分析示例1：作者写时间“躲在我的头发里行走”，“在母亲的口腔里行走”，“会变戏法”……用了拟人的修辞方法，表现出时间无处不在而又形色匆匆的特点，将抽象的时间写得生动形象，具体可感。
分析示例2：作者从视觉角度写时间，“在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多”，“让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐地驼了背”，写出了时间悄无声息而又处处留痕的特点，将抽象的时间清晰地展现在读者眼前。
仿写示例1：我的时间行走在上学的公交车里，行走在上课的铃声里，行走在课后的作业里。
仿写示例2：我的时间在开了又关了的校门中，在长了又短了的校服中，在哭了又笑了的脸庞中。
评分标准：共7分。分析4分。用具体事物表现抽象时间的写法，2分；结合第⑥⑦两段，2分。（例子如超出第⑥⑦两段内容，扣1分。）仿写2分。内容结合学生生活，1分；写法与原文一致，1分。语言表达1分。
（二）（共8分）
18．答案要点：①如果删去“仅列车气密强度这项指标”，就无法与前面的“中国高铁有多项技术世界领先”相呼应；②同时也使后面的“领先日本和欧洲10年”缺少了涉及的对象。
评分标准：共4分。共2个要点，每点2分。
19．答案示例：①中国高铁已经在国内经济生活中发挥了巨大的效益。
②中国高铁的巨大成功吸引了世界关注的目光。
评分标准：共4分。共2点，每点2分。
（三）（共8分）
20．答案：荣誉必须是来自内心的。
评分标准：2分。
21．答案示例：首先作者论证了荣誉与名誉、野心的不同；其次作者论证了真正的荣誉必须满足的的四个条件。
评分标准：共3分。“名誉”“野心”各1分，条件1分。
22．【甲】②【乙】①【丙】③
评分标准：共3分。共3空，每空1分。
六、作文（50分）
23. 作文评分标准
项目
等级 内容、表达（46分） 说明 书写（4分）
一类卷
（50—43） 要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：46—39分 以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 4分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷
（42—37） 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：38—33分 以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
3分
书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。
三类卷
（36—30） 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：32—26分 以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 2分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。
四类卷
（29—0） 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：25—0分 以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 1—0分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。
说明: 1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．不写标题扣2分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
绝对最新，我也是西城初三的，这次语文很简单吧