1. 2012年秋小学语文六年级期末综合测试卷(B)答案
小学语文六年级上册期末试卷
一、根据拼音写词语。（10分）
táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
二、 按要求写成语。（5分）
1.写四个含反义词的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
2.写出四个含有人体名称的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）
3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。（ ）。（1分）
三、给画线的字、词选择恰当的意思。（5分）
1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美
祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ）
2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡
变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ）
3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）
四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 （ ）
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （ ）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）
五、改写句子。（6分）
1.缩写句子。
他的心里，一定是飞翔的鸥群。
。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
。
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
。
六、填空。（19分）
（一）根据课文内容填空。
1.默写《天净沙·秋》： ， ， 。青山绿水， 。（4分）
2.牙谓 ，乃 ，终身 。（3分）
（二）填空。
1.鲁迅原名 ，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个 、 、 的人。写出一句鲁迅的名言： 。（4+1分）
2.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从 、 、 三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了 、 两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说： 。（3+1分）
3.填写下面古诗词中的花名：（3分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树 开。
（2）人闲 落，夜静春山空。
（3） 香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就 。
（5）竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日 别样红。
七、阅读。(20分)
（一）阅读课文节选，完成练习。（7.5分）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。 (3.5分)
2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 (1分)
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？(2分)
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是 的人。(1分)
（二）阅读短文，完成练习。（12.5分）
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！
大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。
“漫”在字典里的解释有五条：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。
“漫天风沙”的“漫”应选第（ ）条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（ ）条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第（ ）条解释。（2.5分）
2.用“ ”划出文中括号里合适的词。（2分）
3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）
4.人们把吐鲁番称作 、 。（1分）
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：（1） ；（2） 。（1.5分）
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1） （2） 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。（2分）
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。（1.5分）
八、作文（30分）
题目：真没想到
提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在500字以上。
2. 2012全国卷二语文作文题目是
哦，这属于高的机密，谁也不知道，到考试那天就知道了！望采纳！
3. 2012年全国中学生语文能力竞赛 高二年级组初赛试题答案
一、
1.D 2.C 3.A 4.B 5.C
6.(1)赶路的人是指那些为成功儿舍弃沿途风景的人.
(2)过程比结果更重要.
二、
7.柔石 殷夫 为了忘却的纪念
8.(1)丁是丁，卯是卯（2）寅吃卯粮
9.1王冕 元2.姜夔 宋3.李白 唐
10. 4231 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
11.父母恩情深似海，孝子之心亦无量
12.图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。其中，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其弧形形象代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少……大家携手，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
13.画外音①：礼让三分，显示你对生命的珍爱；文明交通，赢得他人对你的尊重。
画外音②：亮了一夜的日光灯，丢了一时的责任心。
14.处处充满生机 洋溢在我们体内
15. （1）减少户外活动，防止意外伤害。（2）为了自身和他人安全，无防滑设备勿上路。（3）防冻防滑，带好伞具。（4）防寒防病，户内保暖。
16.柳宗元 曾巩
17.落红不是无情物，化作春泥更护花。
等闲识得东风面，万紫千红总是春
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
18.到 渊源 遮住 安闲从容
19.黄溪距州治七十里。由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上两山墙立，如丹碧之华叶骈植，与山升降，其缺者为崖峭。岩窟水之中皆小石平布。
20.水 石 鸟 民
21.诗人对杜甫在穷途困境中仍能择胜而居的安详镇静胸怀寄以敬意。
22.只有 于是 可 当然
23.
24.
25.1.颜色丰富，娇美艳丽2.功用多样，可药用，可食用3坚韧倔强，安静坦然
26.1.先写傍晚雨后散步，发现美好纷繁的木槿花2.再写童年时期有关母亲和木槿花的美好回忆3.最后赞美木槿花寂寂生长开放并引发我对人生的的思考
27.1.木槿花不受外在环境影响，安静坦然，坚韧顽强的生活态度值得我们人类借鉴和学习2.时光易逝.生命短促，以安然坦然的态度面对人生，可以使人生更加美好。
28.c
29.b
30.AB
31.有去无回 有来无回 有进无出 有价无市 有恃无恐 有教无类 有始无终 有备无患 有勇无谋 有眼无珠 有名无实 有气无力 有心无力 有加无已 有口无心 有增无已 有年无月 有己无人 有声无实 有头无脑 有头无尾 有天无日 有声无气 有一无二 有眼无瞳 有意无意 有才无命 有我无人 有征无战 有借无还 有气无烟 有志无时 有增无损 有死无二 有文无行 有来无回 有口无行 有进无退 有目无睹 有嘴无心 有害无利 有损无益
32.孔夫子讲学 之乎者也 孔夫子门前讲论语——（自不量力）
孔夫子挎刀——文武双全
33.鲜
34.甲说谎，乙诚实
4. 金华市普通高中2011-2012年第一学期期末考试语文试卷答案
错觉秘密的词汇积累（加少许音译），引起了不小的轰动巩固在抽泣迦南人头晕仔细骚扰，其余
平庸的堤坝动摇的地位非常快的那一刻伶仃忍俊不禁仙吕花蜜的蜜蜂的阵列磁盘招伟蝴蝶哦笼
装饰就算是顽固的洗涤玷污的诅咒慢慢的原型，复杂的和弦的应急管玲珑剔透的简短，但智慧
发挥默默奉献，宣布他的厄运清爽圣地亚哥健康促进的期望往往忽略蹂躏猝死
酝酿黄晕的抖擞镶嵌藻类放下了四川蓝澄清死亡呼应神秘的犬吠呼吸
津津有味丁丁栖息地归停止廖宽的枯涸寒冷的直接无畏伤心飘渺的梦想升沉丹骨头葱茏
峰峦预兆容易杀死狩猎哑安静的沙沙声小艇，剖开肚子水域“
> BR />高插青冥釉面孟飞一个Qiewu啊分支树憔悴的寒意告别波厌恶财物恐慌
自豪地瑟缩屠宰宽恕恍然大悟细致抓住逮捕波光粼粼的水面波平庸畏寒芽立即
>
罗摩衍那“（罗摩衍那”）笑的花瓣浴匿名祈祷跳转放弃心爱的
炫耀具备相应资质条件的标题爵士乐惊人的呼应广大蒙蒙舒适的怒江华明确芭芭拉孩子般的哞哞潺潺孪生痒酥迷迷糊糊
1，“在山的那一边”，长江文艺，王家新文本的理解，这是一个现代化的诗，诗人的象征，像山和海。理想的比喻，海，山隐喻了艰难的登山比喻的辛勤工作。告诉人们：理想的人生旅途是漫长的，但只要不屈不挠的“危险”，坚持斗争，理想
一步，一步，“美国作家莫顿·亨特，叙述”我“的童年经验。本文包含一个理念：人生的道路上，面对困难和障碍，无论什么时候，只要作为主要的困难是分解成小的困难，认真解决困难，终将战胜巨大的困难，赢得了最终的胜利。
“生命生命”一文中的香港女作家杏林子（本名刘侠）的纸张由三个例子“与生俱来的欲望”，“活力”和“生活”的意见，从不同的侧面，把三个想法：必须负责自己，善用生活，使生活变得更加有意义，有限的生命无限的价值，使我们的生活更加辉煌和强大，珍惜生命，珍惜时间，并作出不懈努力，为奋斗的人生，勇敢地活下去。
4，紫藤萝瀑布“，”铁笛人类的语言，散文的女性作家谱停下来观赏盛开的紫藤萝树，原来的安宁和幸福，悲伤和焦虑。实现花和人会遇到各种不幸，但是生命之河是无尽的“。可没有让昨天的不幸粉碎每个人都应该喜欢紫色的藤萝花，充满活力的，到投身到的河流的生命的河流，帆船闪花。
5，从清代文学家沉复的“童趣”，“休闲”剑雪浮生“，这篇文章的目的济区章是作者的童年”的东西以外的乐趣。“
>
6，“理想”，现代哲学诗诗人流沙河这首诗告诉人们的意义和生命的意义，从理想的历史意义的个性三个方面：理想的生活，只要设置理想和不懈的奋斗，富有成果的
作文两个“行道树”由台湾女作家张晓风。本文行道树的自白，并介绍了奉献的精神，赞美的形象，奉献无私奉献的崇高精神的行道树的形象。作者说，男人当然，在另一篇文章中，“首好听的台湾作家周肃陕西文章作者：人生中第一次的情绪，生活会变得越来越多样化。首先是健康的。
人生寓言“周国平。小白兔和月亮“告诉人们：唤起了无尽的苦难的利弊巨大的利益。”的不幸王子王子的经验告诉人们：厄运脆弱的人可以成为强大的。
“我的信仰”，著名的波兰科学家玛丽·居里（居里夫人），在这篇文章中，作者提出一点点的科学工作者应具备的素质三个方面：首先，科学工作的目的是为了调查真相，而不是谋求物质利益。 “第二个科学工作的需要自由，需要一个安静的，它需要一定的时间。科研需要敬业奉献，是全文的核心。居里夫人的基本思想素质。
”“论语”中孔子和他的弟子们的言行，书中的记载，一共有20个，是儒家经典之一。 10文本的选择，有的谈学习方法，学会学习，而不是一种乐趣，“学而不思则罔，思而不学则殆。”有的谈学习态度，如“模拟炎，不超越他们。“三人行必有我师，择其善者，穷人和改善。 “一个人的成就，如”客人可以在不弘毅很长的路要走。 “己所不欲，不施于人。”等等。
11日，“春”是一个风景抒情散文，朱自清，字串成的代表作“月光”，“后退”。春天是春??天，画春天，并称赞春全思想的结构5个美丽的图画绘春部分，依次描绘春草图，图春天的花朵，春风图春雨图和Spring图。最后，运用比喻，春天，一个新的力量，美国，突出特色。
12，老舍，原名舒庆春，字舍予，代表的小说“骆驼祥子”，话剧“茶馆”济南的冬天亮点济南无风，无雾（比较济南三的措辞，明确开放的一环），非毒性天（气味撕裂啊）宝功能，那么它的明亮的太阳山，薄雪覆盖的山，写水不冻结在冬季。表示钦佩济南
13，“攀登者”？是一个新的概念，富有想象力的散文，充满了天真与好奇，文章充满了浪漫的叙事形式，独具匠心，给人的感觉似乎到山上找一个朋友，朋友的老桥，老的树木，自然的交互拆卸和这些朋友希望创建一个如诗如画的童话世界，来表达对大自然的热爱的感觉。
14，中秋诗的诗人，评论家何其芳的“预言”，这是一个美丽的乡村秋景。收获的农民，奶油上午归渔女孩长的图
15从汉乐府唐代（五律，七律，五古诗词），宋，元杂剧的诗句。
“观沧海”曹操东汉政治家，军事家，和“的概念，勇敢和自信的想法和感受，引导全篇，表达诗人的豪情壮志壮观浩瀚的大海，宽阔的胸襟，表现了诗人的荒凉和慷慨的诗的语气被视为建安杰作的。
一而再，再而北固山，唐代诗人王湾，笔者通过残冬初春的江南网站新鲜，细腻的画面，伟大的诗人爱的表达，在长江以南，想回家的思想，感情和他们的亲人。
/>第三首弹簧钱塘湖，唐代诗人，在他年老的时候，也被称为香山居士白居易诗抓住环境的特点，本赛季，一个典型的场景描绘钱塘湖早春的景色，表达喜悦。
“西江月”辛弃疾，南宋豪放派诗人描述了一个新的农村夏天的夜晚，平静的心情，这首诗表达了作者上片写景这个词，其实，相反，看房雨的意思，但这个词的魅力。
歌曲“天净沙·裘斯元代的著名歌剧作家马致远天净沙秋思“的曲牌9个无关的事情（写三句话场景）这首歌明显深秋的颜色构成一个连续的荒凉的深秋暮色影子。奇妙的效果达到的情况下，彼此的映衬下，无缝地与现实世界中，人们表达感情的孤独和忧伤。
16日，以纪念化石化石吟“歌词，”尹这里的意思“，古典诗歌的种名，是一个”进贡“一个美丽的情感致敬语言，说话奇怪的化石。反复激发人们的怀疑和数百数百万年以前想象的神秘世界，听的化石讲述的神话，幻想
17，看云知道天气是一个科学的文字。从两个方面生动的语言介绍了云和天气：云和天气的关系？总成绩的荣耀云和天气的关系，结构，文字
18“绿色蝈蝈”，在法国著名??的昆虫学家法布尔有趣的小插曲，他的工作时间“之间的整体关系的不同形式之间的关系昆虫“昆虫的故事”（“蠕虫”），生动的笔触，生动的草蜢鲁迅写的昆虫被称为“讲故事”，“讲昆虫生活”的模式。
19在月球上的“一个真正的足迹记录的整个过程中，美国宇航员在月球上降落。文章返回“准备好了，月亮，天空，和4个按时间顺序叙事文本写的清楚，生动，引人注目
20”山市“，这是一个有趣的科学喜剧经典”聊斋志异“（简称故事），清代文学家浦松龄字留仙别名柳泉居士，世界的“聊斋先生。城山，海市蜃楼山，类似的“海市蜃楼”的自然现象所折射反射。复制的山，从产生到消失，在美丽的山城。
21“风筝”选自选自选自鲁迅的散文诗集“野草”的选择。鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴，中国最伟大的思想家，文学家，革命家。在1918年，他第一次的钢笔名称的鲁迅发表的中国现代文学白话小说“日记”狂人日记“的历史。1921年的杰作”的真实故事的“阿Q”。鲁迅的作品集：一组短篇小说“”呐喊“流浪历史小说集”故事新编“，收集的散文”朝花夕拾散文诗集“野草”，杂文集“不忠设置为”严重“的组集合。集。”风筝“为线索，围绕”风筝“叙述的封建教育思想，以抑制儿童的心理表现的自我分析和极端冷酷的现实所憎恶的精神。
22路羚羊木雕羚羊木雕礼物线索质疑木雕 - 木雕 - 木雕几集检索，不同的心理状态，性能：木雕的友谊。而不是得到木雕是整个事件的高潮和矛盾的焦点。
23“走出去”叙事的问题我们走在时间顺序排列，显示动态图像。体现了中国民族的传统美德，中年人应承担的责任必须明确，在过去，给人们一个深刻的教训。
24，“黄金甲”，“如果我变成金色花”生发想象，展开“三个有趣的图片，让我们感受到了母亲和妻子，我觉得母亲和儿子的爱，是一种两首诗。亲密关系，然后深情的姿态。点燃母亲和深情，人类的美丽和圣洁。 “纸船螺旋桨始终集中的方式，以表达亲切地称为远门的母亲每天和晚上，是一个深情的颂歌献给亲爱的妈妈。纸船符号独自徘徊，也没有依靠对人，记住他是我的母亲的象征，想念祖国的心脏，象征着纯粹的诗人，和良好的祝愿。
25，两石。“石”雪描述的选择选自南宋刘义庆组织写一个的六朝博客小说杰作，这本书是第8卷，分为36个美德，语言，文学，政治事务的文章纳入“讲话”门呋塞米。解决方案台观光，雪后的强劲升值的才女谢韬云的故事。谢伦诗写得淋漓尽致雪落的颜色和态度;谢涛韵诗在追求的形状，更注重神似深刻的影像。“陈太丘与初衷期间之友”陈记岁的故事，表现他的智慧，但主要是写的真理，他知道如何完成“移情别恋”和“核心粗鲁”。
26，童话“皇帝的新衣服，”在19世纪，在早期作品的丹麦著名的童话故事大师汉斯基督教安徒生。无能和奢侈的皇帝受骗的故事揭露的丑闻和讽刺的皇帝和他的大臣们的虚伪，愚蠢和自欺欺人。
月27日，“郭诗。”天堂传说中的牛郎和中国古代小说丰富的联想和想象的基础上的市场，它描绘了一个美好的一天，街景摆脱了封建枷锁表达思想和感情的诗人，追求自由和幸福的向往的理想。宁静的夜晚，“和”天堂市场中的措辞和风格是非常相似成为世界的想象力，并在前面的基础上的风光，最终的惊喜，让人有无穷的回味和向往，这首诗的基础上一个宁静的夜晚“中图月光下的场景，松树，舒适，等等，扩大协会，鲨鱼在银河珍珠泪默默流下面临的月光海岸。寄托诗人失望的是，的隐爱祖国，家庭和家庭的看法。
28，女娲造人“按时间顺序叙述女娲整个过程中，古人类的好奇心，人类的来源，追索权的表现，在社会生活的条件下，非常有想象力的解释的文字是人类诞生的喜悦。
29盲孩子和他的影子是一个美丽的抒情童话，它是一个纯粹的，友好的气氛中境界，诗意的文章从“影子”萤火虫“关爱盲童，以帮助教我们说，我们应该照顾弱者，只有”爱“，让他们感到光明和美好的生活。
30，“伊索寓言”雕像“爱马仕盲目自大，具有讽刺意味的??说，我们应该注意事物的本质，而不是虚荣，另一种蚊子和狮子”，提醒我们取得的成就，不会自满，并得到拉走了。“智子犯罪嫌疑人的”O“，提醒我们不要关闭任何不损害判断。 “塞翁失马”告诉我们，财富可以在一定条件下相互转化。
古典
增加一点意义
谁强凹壑青云白鹤观
徐喷涂冒险林云
的丛草人抗衡方
感兴趣的其他司机
对象的家庭舞会恍惚
一吐为从外烟鞭数十名欢呼雀跃的心舌头在两虫的空气拔山兮气树
几乎蹲下身，燕子将密切关注它的质地覆盖癞虾蟆
学习几乎是不分青红皂白的部门不相信，人们不知道不要恨我，一天三次
通过
不学很危险的，值得信赖的朋友妇女支付指令被称为几乎
>
知道我的老师，然后松柏枯萎也不想原谅几乎
客人可以在不弘毅
水丹山岛竦峙幸甚至哉
北固山下行不足以听青蛙
常数不同，看看有没有启动戈登实际上是巨大的城堡团队
乌克兰危险建筑物的切割，如星点黯然蒙蒙或文凭或立场
密集的城市餐厅俄而雪骤差异甚至
Zunjun考虑朋友的最后期限，相位委员会是否马上下车进入顾指哉犯罪嫌疑人吗？
建设的大规模死亡和命运塞翁胡饮料灿烂的参考
关闭胡马
每个人都挂排名仅今年一年，跛脚 BR />
2，整句翻译：
（1）傲日，明察秋毫的眼睛敞开对着阳光，非常小的事情清楚地。睁大眼睛对着太阳，视力看到的秋天的鸟类和动物新长的细毛。
（2）的心脏，或数千或数百个，确实起重机：心思想是如此，数以百计的蚊子真的要成为起重机。 ：心脏，并在实时或数千或数百飞鹤的是一台起重机。
（3）因此，当外界在这个问题上的利益：它是往往超出事物本身的乐趣。
（4）神捉青蛙，鞭数十家带动了其他家庭的平静，抓住几十个的青蛙皮肤疾病，用鞭子打，把它放在时间去到另一个院子里。
（5）三人行必有我师，择其善者从贫困和改善：几个人一起，就必须有可以做我的老师在学习上，他们的优势，他们的弱点，他们的自己的，如果有，它是必要的，以摆脱它。
（6）学而不思则罔，思而不学是危险的：光读书学习，但不知道在想些什么一直困惑，和光想着没去学校，百思不得其解，没有收入。
（7）温故而知新，男人的分工：研究旧知识，知道这个新的知识可以使教师。
（8）学习，学习，不亦说乎？据悉，从时间，以时间来研究它，不开心吗？吾日三省吾身：
（9），每天数次到自己。
（10）客人可以在不弘毅，学者，不得开阔的视野，强烈的意志的。
（11）不理想，不施于人：他们不喜欢的事，不应该强加于他人。
（12）孙公子饮楼上和他的同事们喝的儿子孙瑜岁及银行同业朋友在楼上。
（13）几乎没有读取寺：想想寺附近。
（14），或立法，不同的形状：一些依靠一些相同的站立姿势。
（15）然几年常数不同，请参阅：经常好几年不出现一次。
（16），地板，大厅，广场，如果这些新鲜的数百数以百万计的美元，和一些，喜欢那套房子，和一些，像大厅，有的像弓一样，清清除清楚在数以百万计的数量。其后
（17）天风清晰，Qiewu建设一个真正的危险，除了无畏很快风直播日清除了所有，但消失了，但一位资深的一天。
（18）撒盐空中差可拟在空气中几乎洒盐。
（19），如果柳絮以来，由于风：不如相比，风柳絮纷飞。
（20），女市民大雄毅，王离开通用宁的妻子：（解刀蚊子）导师大哥谢无奕的女儿，妻子离开了王宁先生。
（21）非人哉！委员会的相线阶段离开：“我不是一个人！另一个去，但如果没有我。
（22）不相信在中国和日本，人们咒骂父亲是粗鲁的：中午不足，没有考虑到帐户的信用额度，儿子袭击他的父亲的人所面临的，而且是粗鲁。
（23）暮光之城大果厄运：晚上真的失去了大量的财产。
（24）??，智利儿童，但犯罪嫌疑人参观了他父亲的家庭是非常赞赏聪明的儿子，但犯罪嫌疑人，老人隔壁干。
（25），他的儿子骑，衰落和崩溃，他们的大腿：家好马，像富良马，他的儿子玩骑马从马上摔下来，并打破了他的大腿。
（26）排名今年，全国人大常委会胡进插件，非的有毒铅字符串战斗：一年，野蛮的长城大举进攻，年轻的男人要拿起武器战斗。
四诗听写：
“海景”，诗人的幻想表现太阳，月亮和星星的海洋吞吐量一句：太阳，如果行程月亮，星汉灿烂，若内。
“海景”表现了诗人的博大胸怀旅游一句话：太阳和月亮，这星汉灿烂，若内。
“概念的海”的重点渲染广大忘了气势，给人的感觉坚定而固执的句子：水何澹澹，山岛竦峙海洋物种。
4次北固山“平野开江河DC，平浪静的现场表现句子：潮平两岸阔，风正一帆悬
北固山”，描述的场景，显然是在年龄“的诗句：海生残夜江春入旧年。
6北固山”的场景的描述，本赛季的主要包含单词和利息的自然：海日生残夜，江春入旧年。
/次北固山“表达的思乡之情的句子：乡书吗？野生洛阳侧
8，钱塘湖春行诗中描述春天的喜悦：作为一个新燕啄春泥不争的暖树，金莺初。
9，辛弃疾“西江月”表达诗人的喜悦：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
10，马致远伤透了心人在天涯。在点的主题：断肠人在天边。
11，马致远的天净沙秋思“明确的思乡之情的句子：断肠人在天涯。
</ 12，安静的句子描述了一个佛教寺庙的称号休息后从寺院的佛教寺庙，唐代诗人：在禅房花木深曲折的路径。
13，人们通常曹曹操“龟寿”的诗句：老骥伏枥，，，隐喻Zhizaiqianli，虽然老人仍然雄心勃勃。
14，孟浩然“之句的敌人村庄描述的山村宁静而美丽的田园风光的：绿色的水在村边合，青山郭外斜波。诗田园情结：菖蒲酒，然后桑麻开轩面的性能。之前的时候，重阳菊花的日子。
月15日，“闻王昌龄左迁龙标逃逸被发送到月亮拟人化的快递著名的朋友，不幸的是，被贬的深切同情和慰问蓖麻。：我发送担心的心的月亮，和国王，直到夜郎西。
16“论语”是善于学习的优势，围绕著名的表达式：三人行必有我师。
BR /> 17，“论语”，讨论这句话的辩证关系，学习和思考：学而不思则罔，思而不学则殆。
18行诗春湖钱塘江下颌关节：早不争暖树，金莺有几个，一个新燕啄春泥
19，马致远田静沙裘司断言语句：断肠人在天涯
< / 20寺佛教寺分手后，“称号的中国文化的表现往往集中在曲折和曲折美国，美学思想，诗歌是一条曲折的道路，深禅房花木。
21，表现了诗人杜牧“泊秦淮”的命运的思想和感情的诗关注的商界女性不知道亡国恨，横跨犹唱后庭花... / >> 22，闫舒的桓西厦玻璃的葡萄酒被称为“天然平价”两个新词：似曾相识燕归来
23朱熹思想告诉我们，不断地积累和创新，从而为达到一个新的水平。的诗句是：这样的水流入
24个特定细腻无限的想象空间李商隐“Yeyujibei”生动地描绘了一个美好的夜晚地段一句话：共剪西窗烛，巴山夜雨 / a>
25，杨万里松原早餐公众油漆店“，充分证明了这首诗在前进的道路上肯定会是困难的，有充分的准备，不应该被愚弄取得暂时的胜利，失去了一个长期的目标万山圈子里??，发山山停止
26李清照的“梦想”英雄急于寻找出路，失去了焦虑短语：过路争争渡。
5. 2012年全国语文高考答案
1、【解析】本题考查学生对文中重要词语概念的理解。能力层级为B。
【方法点拨】原文第一段第四句话“在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择”。原文是“选择”而备选项为“修正”，显而易见，不符合文意。
【答案】【C】
2．【解析】本题考查的是对文章理解和分析能力。
【方法点拨】B项原文信息，“计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。每一代新科技黑箱的出现，就为相对无知识的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。”备选项说法过于绝对。
【答案】【B】
3．【解析】本题考查的是对文章信息推断的能力。
【方法点拨】将备选项与原文比较，“科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利”。可以看出D项在说法上明显有问题，“科技黑箱”与“科技”在概念含义上是不同的。
【答案】（D）
4．【解析】本题考查的是理解常见文言实词在文中的含义的能力。
【方法点拨】结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。阙：通“缺”，动词，空缺。
【答案】【D】
5．【解析】本题考查的是筛选文中信息的能力。
【方法点拨】解答此类题目，首先要看清题干的要求，然后从文中找出筛选信息的区间，运用排除法，找出答案。
【答案】【C】
6．【解析】本题考查考生分析概括文章内容的能力。
【方法点拨】首先要审清题意要求，选不正确的一项，其中三项正确。把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况。如秦桧当权，他的亲党密告萧，而不是秦桧与其亲党密告萧。
【答案】【A】
7．【解析】本题考查考生理解和翻译文中句子的能力。
【方法点拨】翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。
【答案】(1) 如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。
(2) 萧燧说：“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢?”
8．【解析】本题考查考生对诗歌思想感情的把握能力。
【方法点拨】解答时要联系全词词句，联系题目、作者的情况，准确把握。从题目上可以看出（思远人），可以看出是一首思念怀人之作；在写法上，借秋景、飞云、归鸿等意象来表现这一情感。
【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。
9．【解析】本题考查考生对诗歌内容的理解能力。
【方法点拨】通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。用什么研墨，用泪水也，以泪水研墨，和泪作书。思念到深处，不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。
【参考答案】关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。
原因是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。
10．【解析】考查学生只记名言名句名篇的能力。
【方法点拨】看清题目要求，认真作答，不能出现错字、漏字、别字、衍字，顺序颠倒的情况。
【答案】（1）非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳
（2）巫医乐师百工之人 今其智乃反不能及（3）望中犹记 佛狸祠下
11．(1)【解析】本题考查考生理解文章内容、鉴赏文学作品艺术技巧的能力。
【方法点拨】E项“马裤先生看起来不合常理的言行”是通过马裤先生对人对事的态度和做法体现出来，和我的言行关系不是十分的大。C项马裤先生向茶房要手巾把，一把手巾擦了至少有一刻钟。意在表现其斤斤计较，爱占小便宜，自私自利，其实我们也看到，他并不是一个爱讲卫生的人。
【答案】D给3分。答B给2分，答A给1分；答C、E不给分。
(2)【解析】本题考查考生鉴赏文学作品艺术特点和表达技巧的能力。
【方法点拨】审清题干，第一段，意味着这样的开头对全文有重要作用，答题时从内容和形式两方面作答，看看这一描写对塑造人物形象、推动故事情节的发展有何作用，最后再思考对表达主题有什么作用即可。
【答案】①勾画一个衣着言行与众不同、令人发笑的人物形象；②为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫；③引发读者的阅读兴趣。
(3)【解析】本题考查考生分析鉴赏文中人物形象的能力。
【方法点拨】这道题考查对小说人物形象的理解概括。概括的方法是“听其言，观其行”并结合文中的侧面描写。
【答案】①颐指气使，目中无人，缺乏公德；②斤斤计较，爱占小便宜，自私自利；③不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。
(4)【解析】本题考查考生探究文学作品形象看法的能力。
【方法点拨】探究人物形象只要结合文本，立足原文，思考这些人物在行文中的重要作用，回答分析时，只要言之有理，说之有据即可。
【答案示例】观点一：同意，“我”也有人性弱点。
①“我”对马裤先生的不当言行不加制止，听之任之；②“我”对马裤先生的讽刺过于夸张，且语言近于刻薄；③“我”对自己缺乏反思精神。
观点二：不同意，“我”没有人性弱点。
①“我”是作者思想的体现者，不是性格人物；②“我”在事件中言行很少，性格特征不明显；③“我”在小说中主要起连缀情节的作用。
12．(1)【解析】本题考查对文章内容的概括能力。
【方法点拨】C项“谢希德对烹饪可能也感兴趣，只不过他不希望别人过于宣传她精于此道”,备选项说得过于绝对。D项备选项与原文“她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考”显然出入过大。
【答案】E给3分，答B给2分。答A给1分；答C、D不给分。
(2)【解析】本题考查对文章内容理解和概括的能力。
【方法点拨】谢希德放弃自己的专业研究，从事自己不熟悉的表面物理研究，既有内因也有外因。找原因，要立足第二段，从一些关键句中去概括原因即可。
【答案】①这项研究可以解决钢材腐蚀的问题，节约能源，对国家建设有重要意义；②作为科学家，积极进取，勇于创新，转入科研新领域；③作为学术前辈，可以借此鼓励年轻人，开拓科研新领域。
(3)【解析】本题考查对文章内容的概括能力。
【方法点拨】传主的性格特点体现在多个方面，而本题限制为“在科学工作中的求真态度”，这样就大大降低了难度，概括时也不会遗漏，我们不妨先找出区域（如第二段和最后一段），寻找关键句，然后从中归纳。
【答案示例】①密切关注学术动态，努力探索真知；②研究过程中认真细致，注重积累，追求高水平；③修改科普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象生动。
(4)【解析】本题考查考生对传主性格特点中“诚”的理解。属对学生探究能力的考查。
【方法点拨】只要考生结合文本，立足原文，思考传主的精神品质。谢希德的“诚”，你对他的理解，不能离开文本，从一个方面肯定，然后回答分析，只要言之有理，说之有据即可。
【答案示例】方面一：对祖国无限忠诚。
①视祖国的利益高于一切，不计个人得失，毅然回到科研条件差的祖国参加建设；②为国家建设需要调整研究方向，转入科研新领域。
方面二：对事业充满热诚。
①作为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟；②作为大学校长，谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权。
方面三：对亲人至爱至诚。
①不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫的疾病倾注深情；②不顾自己工作繁忙，尽心尽力地照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。
五、语言文字运用(20分)
13．【解析】本题考查的是考生正确使用成语的能力。
【方法点拨】A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。
【答案】【B】
14．【解析】本题考查的是考生正确辨析病句的能力。
【方法点拨】A项重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。B项搭配不当，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。D项语序不当，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战带”。
【答案】【C】
15．【解析】本题考查考生语言表达连贯的能力。
【方法点拨】可由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为③，介绍“葫芦”情况，⑤句它指代③句葫芦较为顺畅，④⑥介绍葫芦的制作过程，①介绍葫芦的历史，②是对整个语段进行总结。
【答案】【D】
16．【解析】本题综合考查考生句式变换以及语言表达连贯、简明、得体、准确的能力。
【方法点拨】作答本题首先要审清题意要求，如内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字，按照要求，才能得到理想的分数。
【答案示例】我们的祖先就开始采掘铜了
这却一直没有得到考古发掘的证实
我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了
17．【解析】本题考查考生仿写句式的能力。
【方法点拨】作答本题注意要求，要选用一个对象，使用到拟人修辞，句式和原句相同。在仿写时注意拟人要用词贴切，体现出拟人的特点，内容上要合理通顺，所选话题要相关，如梅花、昙花都属植物。
【答案示例】
荷花在脏水污泥的池塘开放，意在告诉我们：保持高洁
兰花在杂草横生的山谷生香，意在提示我们：坚持自我
18.【写作指要】 审题立意要从两个角度思考：船主和漆工。从漆工的角度立意，可以围绕责任心、良知、善良、与人为善、敬业等切入；最佳立意：涂漆工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——与“善良”有关，与金钱无关；即便非自己份内之事，也要尽责做好，人要有社会责任感。
从船主的角度立意，要建立健全对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严，要懂得感恩等。
6. 2011-2012年人教版小学语文五年级上册期末考试卷
1人同问
2011-2012年人教版小学语文五年级上册期末考试卷 2012-01-04 17:29 提问者： dark9596 |浏览次数：22329次我来帮他解答
图片符号编号排版地图您还可以输入9999 个字您提交的参考资料超过50字，请删除参考资料：匿名提交回答满意回答2012-01-04 19:44热心网友2011－2012学年上学期五年级语文期末学业水平检测试题
（分值：100分，90分钟）
书写等级： .成绩等级： .
亲爱的同学们，你的“书写与卷面整洁程度”将以等级形式A、B、C、D出现，在试卷总分中分别占2分、1.5分、1分、0分，可要认真书写呀！
第一部分:基础知识(38分)
一、看拼音，写出相应的字词。（10分）
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( )( ) ( ) ( )
wū yán chōnɡ zú bàn lǚ yú lè bèi sònɡ （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、词语大本营(11分)
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（6分）
惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫
再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）
披（ ）斩（ ） （ ）（ ）不休 （ ）精（ ）志
大（ ）（ ）望 （ ）然大（ ） 同（ ）敌（ ）
句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。
2、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。
B、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。
C、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。
三、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）
1、爱亲者，不敢恶于人； 。
2、________________ ，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷， 。
4、已是悬崖百丈冰 ，—————————。
5、————————，三军过后尽开颜。
6、兄弟敦和睦，—————————。
7、—————————，自满十事九空。
四、按要求变换句子。（3分）
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
五、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）
我喜欢的原因：
六、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：
2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：
七、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2分）
活动名称：_________________________ ___
活动收获：_________________________________________________________
____________________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）
3、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。作者连袖用时间有什么用意？（4）
4、你怎样评价文中的这位父亲？（2分）
5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）
____________________________________________________________________
6、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________
会说:______________________
__________________________________________________________ _(2分)
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）
淘汰—— 交口称赞——
3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）
问题：
回答 ：
4、仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）
______________________________________________________________
_____________________________________________________________ _
（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）
______________________________________________________________
5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）
三、习作练习。（30分）
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)
7. 2012 一年级语文期末考试试卷谁知道
人教版一年级语文下册期末考试试卷
勇闯基础关
一、我会写。我要把字写漂亮。（8分）
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù
huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu
二、照样子组词。（15分）
1、 换一换 例如： 跳——（桃）（桃子）
地——( ) ( ) 很——（ ）（ ）
2、加一加 例如： 木+（几）=（机）（ 飞机 ）
亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）
3、变一变 例如： 常-（吊）+（云）=（尝）（ 品尝 ）
孩-（ ）+（ ）=该（ ） 秋-（ ）+火=伙（ ）
三、我会填上适当的词语。（6分）
火红的（ ） 透明的（ ） 亲切的（ ）
（ ）地跑 （ ）地写 轻轻地（ ）
四、我会连。找找我的好朋友。（8分）
美丽的 眼泪 朝霞对 绿水
有趣的 天气 蓝天对 太阳
闷热的 夏夜 鸟语对 白云
闪亮的 星星 青山对 花香
伤心的 问题
五、我会选。（4分）
在 再
（1）小鸟（ ）天上飞。 （2）我（ ）次来到公园里。
那 哪
（1） 你要到（ ）儿去？ （2） 小河（ ）边是我的家。
六、在( )填上我们学过的一对反义词，使句子意思通顺。（8分）
例：找一找 姐姐长得高，弟弟长得矮。（高——矮）
1、红红得了100分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（——）
2、小华跑得快，我跑得慢。（——）
例：填一填 我们做事要分辨（是 ）（非 ）。
1、这根绳子（ ），那根绳子（ ）。
2、对待客人不能（ ），应该（ ）。
勇闯积累关
七、我会背。根据课文内容，在括号里填上汉字。（6分）
1．《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照小爱晴柔。小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。
2．《所见》：牧（ ）骑黄牛，歌声振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鸣蝉，忽然（ ）。
3．《司马光》：别的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）着喊着，跑去找大人。
勇闯运用关
七、我能写。照样子，写句子。（10分）
1．官员们一边看一边议论。 一边 一边 。
2．小青蛙的尾巴已经长出来了啦！ 已经 。
3. 那么 ，那么 。
4. 常常 。
八、选字填空，再加上标点。（8分）
吗呢啦啊
1．你知道天要下雨了（）（ ）
2．大自然的语言多奇妙（）（ ）
3．浪花为什么又要跑回家（）（ ）
4．这本新书可好看（）（ ）
勇闯阅读关
九、阅读短文，做练习。（12分）
快乐的节日
“六•一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六•一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六•一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。（1分）
2．今年“六•一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（4分）
3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（2分）
“开心”的近义词朋友：
4．“我”最开心的是什么？请你用“ ～～”把句子划出来。（2分）
5．你的“六一”节准备怎么过？给同学们介绍一下。（3分）
十、看图写话。（15分）（图上画了什么？它们在干什么？）用几句话写下来（不会写的字可以用拼音代替）。
8. 2012年人大附小语文期末测试卷的作文题目是什么
《成长的烦恼》
9. 2012全国高考语文卷答案
网络上直接查呀