Ⅰ 五年级语文上册练习册26课全部答案
才不会有
Ⅱ 五年级下学期语文课堂作业26课答案（人教版）
问题是什么
Ⅲ 苏教版五年级上册语文导学案26课答案
我还没到5年级了- =
Ⅳ 五年级上册语文第26课第三题答案
鄂教版七年级语文上册第三单元检测题及答案
......单元检测题 第一部分： ．给下列加点字注音七年级上册第三单元，七年级上册第二单元或根据拼音写出相应的汉字： 洗濯（ ） 诅咒（ ） 面面相觑（ ） 晨x‰（ ） 开tu （ ） 2．解释下 ...
（苏教版）2004年八年级上册第三单元语文测试卷10--测试题及答案.doc
......请解释加点词语的含义。（5分）触目伤怀：不能自已： 失魂落魄：辗转反侧：饮泣吞声：请给下列加点词语注音。（5分）歉疚 万籁 歧路 宦游 城 ...八年级上册苏教版的，苏教版八年级上册......请解释加点词语的含义。（5分）触目伤怀：不能自已： 失魂落魄：辗转反侧：饮泣吞声：请给下列加点词语注音。（5分）歉疚 万籁 歧路 宦游 城 ...
（人教版）七年级语文上册第三单元课内阅读题(附答案)
......--------------------------------------------------------------------------------第十一课 春（一）小草偷偷地从土里钻出来人教版七年级上册，嫩嫩的，绿绿的。园子里，人教版七年级语上册田野 ...
人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案
......教版九年级语文上册第三单元测试卷时间：120分钟 满分：120分题 号 一 二 三 创新能力测试 总分 评分人 得 分 一、触摸感悟(27分) 1．对《故乡 ...人教版九年级上册圆，嫩嫩的，绿绿的。园子里，人教版九年级上册......教版九年级语文上册第三单元测试卷时间：120分钟 满分：120分题 号 一 二 三 创新能力测试 总分 评分人 得 分 一、触摸感悟(27分) 1．对《故乡 ...
（语文版）七年级语文上册第三单元检测题（附答案）.doc
......2、选出字形有误的一项（ ）（3分）A、朗润 嘹亮 稀疏 繁花嫩叶 B、宛转 发誓 绿萍 缕缕轻烟C、山麓 浓郁 呈现 清晨漫步 D、蔓草 青苔 贪梦 幕色苍芒3、填空（ ...七年级上册语文，嫩嫩的，绿绿的。园子里，七年级语文上册教案......2、选出字形有误的一项（ ）（3分）A、朗润 嘹亮 稀疏 繁花嫩叶 B、宛转 发誓 绿萍 缕缕轻烟C、山麓 浓郁 呈现 清晨漫步 D、蔓草 青苔 贪梦 幕色苍芒3、填空（ ...
详见：http://hi..com/justcome1/blog/item/bda1b420d624a3068a82a19d.html
Ⅳ 人教版小学语文五年级上册的26课课后第1题答案
星期二下午，我们五年级到多媒体教室看一部《冰河世纪2》的电影，看完以后令我受益匪浅。
电影讲述了在冰河世纪的一天，冰山爆裂，冰块融化，住在那儿的动物们忙着逃难，想乘船去到安全的地方。长毛象曼尼、长牙虎迪亚戈和鸭嘴兽希德这几个好朋友在一同逃难时，遇上了另一只长毛象艾丽和两只负鼠。他们历经千辛万苦，最后冰川的水退了，他们和其他的动物才得以解救的故事。
看完这部电影后，我思绪万千：这部电影除了讲友谊以外，影片中的动物是不是也比喻着人类呢？
人类不断向地球排放二氧化碳等废气，把大气弄脏了，使地球像在大热天里穿了一件脏棉袄，体温不断地升高。过往我们在冬天穿大棉袄，戴棉手袜，现在只穿一件毛衣也不觉得冷，这就是臭氧层被破坏的表现。由于各种废气的排放，使臭氧层产生了“空洞。臭氧层的作用很大：臭氧层能够吸收太阳光中的波长300 μm以 下的紫外线，保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。所以臭氧层犹如一件宇宙服保护地球上的生物。
臭氧层是地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害。然而，近10多年来，地球上的臭氧层正在遭到破坏。
臭氧层被破坏以后，有不少的危害：首先，它会影响人类的健康。臭氧层被破坏后，吸收紫外线的能力大大降低，使得人类接受过量紫外线辐射的机会大大增加了。一方面，过量的紫外线辐射会破坏人的免疫系统，使人的自身免疫系统出现障碍，患呼吸道系统传染性疾病的人数大量增加；另一方面，过量的紫外线辐射会增加皮肤癌的发病率。另外，过量紫外线辐射还会诱发各种眼科疾病，如白内障、角膜肿瘤等。其次，它会影响农作物的生产。再次，它会影响水生生态系统。
对于臭氧层的破坏原因，是人类过多地使用氯氟烃类化学物质是破坏臭氧层的主要原因。氯氟烃是一种人造化学物质，1930年由美国的杜邦公司投入生产。在第二次世界大战后，尤其是进入60年以后，开始大量使用，主要用作气溶胶、制冷剂、发泡剂、化工溶剂等。
除去上述已经确定的危害外，臭氧层的破坏所产生的其它不良影响尚在研究之中。由于地球生态系统是一个环环相扣的整体，任何一个子系统的破坏都会引发难以预料的连锁反应。
这样，严峻的问题就摆到了我们的面前，敦促我们携起手来，为了一个坚定的目标--恢复臭氧层的原貌而贡献自己的一份力量。
对于臭氧层所产生的空洞，我们该怎样去“修补”它呢？
爱护臭氧层，要求我们每个人都采取实际行动去少用或者不用对臭氧层有损害的氟氯碳、哈龙、氯氟烃、甲基溴等物质，因为使用包含这些物质的产品会导致对臭氧层的消耗。
下面列举在日常生活中含有消耗臭氧层物质或生产中使用这些物质的物品，我们应尽量少用或不用它，如：冰箱、空调等制冷设备（包括家电、运输制冷、工商制冷）、泡沫（大量存在于沙发、一次性发泡餐盒、汽车内饰发泡件、保 温喷涂）、灭火剂、气雾剂（摩丝、杀虫剂、外用药喷雾剂）、清洗剂、膨胀烟丝等。
人类共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整体。让我们积极行动起来，为了地球上的生命，为了保护我们赖以生存的空间，从我做起，从身边的小事做起。我相信，有了科学的方法，再加上我们的实际行动，在不远的将来，我们将拥有一片美丽而完整的蓝天。天。
Ⅵ 人教版五年级上册语文练习册第26课答案
把题目打出了啊！
Ⅶ 五年级下册人教版语文第26课课后问题答案
第一题答案：贝多芬被兄妹深情感动了，又同情盲姑娘热爱音乐，却家境贫穷，所以..............
Ⅷ 五年级上册语文作业本第26课答案
是《开国大典》吗？
Ⅸ 五年级下册语文S版课堂作业26课答案
2 ,第一题操纵自如，第二题应接不暇
Ⅹ 人教版语文五年级下册26课课后题答案,要快啊
1.会非常来的悠闲自在,无忧无虑,仿佛源在梦境一般观赏着威尼斯美丽的景色,使人流连忘返。
2.威尼斯小艇长，窄，深，两头翘起如新月，行动起来轻巧灵活。
加点的词语形象而生动地写出了小艇的样子及行动时轻巧而灵活的特点，给人留下深刻的印象和无限的回味。3.无论是白天还是夜晚，人们的生活都与小艇息息相关