1. 关于高考语文语言文字运用题
可以去网络文库，豆丁之类的看看
2. 一道高三语文语言运用题目
是成是败，看坚持,大事难事，看智慧；是喜是怒，看涵养，逆境顺境内，看胸襟； 有舍有得，容看担当。
理由：首先看标点，分号在此表分句并列关系，所以前后两个分句之间的关系应是并列，并且“看智慧;”和“看胸襟；”应放在分句的最后。
其次看句意：这一段话明显是要表达对各种问题的态度及解决问题的关键因素，所以，成败应和坚持相连；大事难事应和智慧相连 以下同理。
最后看语法，句意应相连，或递进，成败叙述的应是事情；喜怒和境遇相连。所以应是以上答案。
3. 悬赏： 5年高考3年模拟语文的知识清单，尤其是古诗文鉴赏和语言运用的
现代文阅读题答题方法
一．要点满足法 。解答主观性阅读题，首先要看清该题的分值。
一般说来，超过2分的题，其答案往往有两个以上的分值对应点，答案起码有两个词语或词组或句子。
中高考阅卷评分都是按概括的要点来评分的，要力争涵盖全部要点而没有遗漏。
二．沙里淘金法 。出题人是“依文设题”，答题也要“依文解题”。
解题时就应在指定的段落中筛选信息，进行“沙里淘金”，即排除多余的无用的信息，“淘”出有用信息的语句。
注意：只要无明文规定，答题时要尽可能利用或摘录原文中的词语和句子作答。
三．组装焊接法 。有的综合题的答案分散在一段或几段文字中，很难找出现成的原话，这就需要根据题意要求，提取有用信息，然后根据需要对原话或原文中的某些词语加以改造、组合、压缩、变换，重新进行“组装焊接”，作恰当规范的表述就可以了。
如何提取文中信息？
一般说，简答题不会有现成的原句可以作为答案的，答题的信息分散在作品的有关段落，所以就要我们对信息进行“整合”。
“整合”是现代社会一种相当常见的信息加工、处理方式，是对信息进行提取、整理、概括和重组的过程。下面有几种方法作参考：
1．答题所需的有效信息分散和镶嵌在段落或文句之中，只能先作信息定位，即把题干设置的问题定位在文章的某些段落，然后再作信息提取。
这种方法可以称为定位提取 。
2．对提取的信息进行必要的剥离整理，把信息转化为合适的答案。
剥离就是剥落和分离，其实就是一种信息的再度“提取”，目的在于将有用信息跟黏附着的非信息词语分离；而整理则是对已经脱落了“黏附”成分的有用信息作初步的调整和理顺，主要表现为信息的数量确定、主次移位和顺序排列等。
这种方法可以称为剥离整理
3．按照命题的意图和语言的特点对信息重新配置，通过概括、添加、转化和润色等，使之明确、通畅、简洁和规范。 即是重组优化
四．答案中的用语要尽量采用语文专业的术语和习惯说法；答案中的说法要符合文章的写作时代或时下的流行说法。
这可以称为随俗顺时法 ，比如：
结构方面的作用可以使用：承上启下、过渡自然、首尾呼应、结构严谨……
内容、主旨方面的作用可用规范词：强化、深化、升华、画龙点睛……
情节方面的作用常用词：悬念、铺垫、反差……
修辞方面的作用一般使用：反衬、对比、夸张、生动形象……
写作手法方面的作用表述常用：欲扬先抑、欲擒故纵、象征、虚实结合、寓褒于贬……
五．整体阅读后，突破本句和本段，充分把握条件，将思路放开，做到瞻前顾后，认真寻求照应，以便迅速而准确地解答题目。 可以称为“顺藤摸瓜法”
六．解答简答题时要充分利用本题题干信息，充分利用他题答案信息。有些先出现的小问题还可以为解答后边出现的大问题提供答案基础或思考线索，甚至有时小问题本身就是后边大问题所求答案的一部分。 这可以称为他山之石法
七．答案用语要规范化，要尽量用完全句，要避免语病；同时，只要字数允许，在语意要准、文字要精的前提下，就要尽量多答点，即能用词组作答的不用词，能用句子作答的不用词组。
因为既然不超字数，文字答得多点，要点往往能接近完备，否则，可能会丢东忘西，遗落要点，造成失分。
4. 唐山市2013-2014学年度高三年级第一次模拟考试语文卷a的答案
唐山市2013—2014学年度高三年级第一次模拟考试
语文参考答案
A卷
1．C.（“爱情物质多巴胺不再分泌”错。）
2．A.（“当大脑分泌出“内啡呔”时，也是人们感觉快乐的时候”错。）
3. C.（“让夫妻依赖感得以强化”错，原文是“使两人相互依赖”。）
4．A（应释为“上表举荐 ”）
5．B（A．①交代从军，C．②是平乱时的审时度势，D．②是军事才能。）
6．A（根据文意，“仍受到封赏”的原因是归附周，而非“为政才能”。）
7．（1）如果不按此话去做，怎么成名？各位应当自我勉励，就能够成就美好的名声。（“事”，做；“何以”，怎么，凭什么；“克”，能够；“令”，美好的。每项各1分，语句通顺1分）
（2）当时晋公宇文护执掌政事，辛昂渐渐受到宇文护的亲近优待，高祖因此很怀恨他。
（“稍”，渐渐；“以是”，因此；“颇”，很；“衔”，怀恨。每项各1分，语句通顺1分）
8．（1）碧水边青山矗立，夕阳下有人渡江。（3分）（2）喜悦之情。（2分）
9．（1）“心闲”，表层是悠闲，深层则是苦闷、失意。（或答：初始尚有悠闲心境，但想起际遇，则苦闷、无奈。）（2）“欲沾巾”，表现出眷恋京城、渴望再得任用的心理。（3）“心闲”与“欲沾巾”并不矛盾，心闲更衬内心的苦闷。（每点2分）
10.（1）风之积也不厚 则其负大翼也无力（2）烟笼寒水月笼沙 隔江犹唱后庭花
（3）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
11.
（1）BE(答E给3分，B给2分，A给1分，A“也暗批了他们传宗接代的传统思想”依据不足； C“实际这都是小张的借口，他并不真想回去”错；D“从骨子里就没看得起张叔张婶”没有依据。)
（2）①突出了张叔张婶渴望见到孙子的心情。（2分）②引出下面的故事情节。（2分）③激发读者的阅读兴趣。（2分）
（3）①疼爱儿子。多次准备，盼望孩子回家；处处为儿子着想。②勤劳。张叔和张婶比以往起得更早，睡得更晚。③节俭。他们只是喝一口从家里带来的凉开水。④讲礼数。儿子结婚时，张叔强调“咱必须得拿点钱”；张婶提醒张叔，别忘了那俩红包。⑤宽厚（宽容、忍让）。想见孙子，没有真切的见到，却不责备，有泪自己流。（每点2分，答出3点即可）
（4）①小说的人物分别在城市和农村，地域上有距离。②小说中小张的家庭和妻子家庭的经济条件有距离。③以张叔和张婶为代表的农民和妻子家为代表的城里人有精神和文化上的距离。④小张和父母，妻子和公婆，亲家之间有亲情上的距离。（每点2分）
12.（1）A E（A3分，E2分，C1分。B开“女禁”是在南京高等师范学校期间，C优于北大的欧洲模式，不确切，D承担传授和发展高深学问是大学的基本职能。）
（2）①打破高等教育中的“女禁”，推进了教育的民主化。②创建东南大学。③引进了美国大学模式。（每点2分）
（3）①综合大学培养的人才知识宽厚，兼顾通才和专才。②综合大学的优秀人才，容易成长为优秀的教师。③美国有综合大学办师范教育的成功范例。（每点2分）
（4）①在管理上倡导民主。②加强与社会、政府的联系。③学校教育要面向社会、服务社会。④协调好学生通才与专才的关系。（每点2分）
13．A（纵横捭阖：指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。B．褒贬失当。龙飞凤舞：多形容书法笔势有力，灵活舒展。应为“信笔涂鸦”。 C．左支右绌：指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。应为“左右逢源”。D．见微知著：意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大。不合逻辑。应为“数往知来”。）
14．D（A．句式杂糅。应该为“以……为借口”或“以……名义。 B．成分残缺。在“力量不足”后加“等问题”。 C．搭配不当。“展示”与“信息”不搭配。）
15．B（②承接首句，④⑥相连，⑤承①，③承⑤。）
16.（1）〔a〕“一落千丈”改为“不太理想”（2）〔c〕“鼎力相助”改为“尽力相助”（3）〔d〕“指点”改为“解答”（4）〔e〕“不吝赐教”改为“毫不保留”（5）〔f〕“水平不差”改为“水平有限”（6）〔g〕“好自为之”改为“认真考虑”（每点1分，序号正确，修改不正确不给分。）
17．片片雪花纷纷离开天空的怀抱，在阵阵寒风中飞向大地，偎倚在大地母亲的怀抱中，滋润着万物，为春的生机默默奉献着自己的一切。（以“雪花”为话题2分，恰当使用三个词语2分，语言通顺1分）
18．立意提示：
1、刘宁想要他理想中的生活，但是要面对现实。与其在浑浑噩噩中荒废生命，不如踏踏实实去一点一点做起，为自己的理想努力。
2、人生的意义在于奉献，为事业献出自己的青春。觉得一般工作无聊，平凡的生活没意义，这是世界观和价值观偏离了正确的方向。
3、刘宁的悲剧折射教育的失败。家庭教育以出人头地为荣、学校教育唯分数论、社会教育的评价体系是权利和金钱，人生观、道德观的教育被弱化。
B卷
1．B（“爱情物质多巴胺不再分泌”错。）
2．C（“当大脑分泌出“内啡呔”时，也是人们感觉快乐的时候”错。）
3. D（“让夫妻依赖感得以强化”错，原文是“使两人相互依赖”。）
4．B（应释为“上表举荐 ”）
5．A（B①交代从军，C．②是平乱时的审时度势，D．②是军事才能。）
6．C（根据文意，“仍受到封赏”的原因是归附周，而非“为政才能”。）
13．D（纵横捭阖：指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。A见微知著：意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大。不合逻辑。应为“数往知来”。B褒贬失当。龙飞凤舞：多形容书法笔势有力，灵活舒展。应为“信笔涂鸦”。 C左支右绌：指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。应为“左右逢源”。）
14．B（A句式杂糅。应该为“以……为借口”或“以……名义。 C搭配不当。“展示”与“信息”不搭配。D成分残缺。在“力量不足”后加“等问题”。）
15．D（②承接首句，④⑥相连，⑤承①，③承⑤。）
参考译文：
辛昂字进君。几岁时，便有成人一样的志行。十八岁时，侯景任用他为行台郎中，兼任镇远将军。后来侯景归附，辛昂因此入朝。任为丞相府行参军。大统十四年，追论归附朝廷的功勋。封为襄城县男，食邑二百户，转任丞相府田曹参军。
尉迟迥伐蜀时，辛昂应招募从军。蜀地平定，以功授辅国将军、都督。尉迟迥上表任辛昂为龙州长史，兼任龙安郡事。该州山谷环绕，旧时百姓桀骜不驯。辛昂的威严仁惠远近闻名，州吏百姓既畏惧又敬重他。成都是一方都会，风俗违逆错杂。尉迟迥认为辛昂善于为政，又上表任辛昂代理成都令。辛昂到县，马上与诸生祭祀文翁学堂，顺便一起欢宴。对诸生说：“为人子要孝顺，做人臣要忠诚，做老师要严格，做朋友要讲信用，做人的原则，应该如此。如若不按这样的话去做，怎么可以成名。各位应当自我勉励，就能够成就美好的名声。”辛昂言辞深切，道理精到，诸生都深为感动而领悟，回去后告诉父老乡亲说：“辛君如此教诫，不可违背。”于是市井之间安然，都服从其教化。调任梓潼郡守，进位帅都督，加通直散骑常侍。
保定二年，进职车骑大将军、仪同三司。四年，大军东讨，辛昂与大将军权景宣攻下豫州，因功劳赏赐二百匹布帛。
当时益州富庶，是国家的财政来源。沿途艰险，经常被劫盗困扰。诏令派遣辛昂到梁、益地区，行政和军务，都委托他决定。辛昂安抚训导荒凉闭塞地区的百姓，安定城镇，几年内，治安好转。天和初年，陆腾征讨信州蛮族，很长时间未能攻克。高祖诏令辛昂从通、渠等州运输粮草供给。当时临、信、楚、合等各州的民众，很多人参与叛逆。辛昂以利害关系进行劝说，叛逆者中归附的很多。于是让老弱运输粮食，壮夫参加战斗，都愿意为其效力，没有怨恨的。出使归来，正好所属的巴州万荣郡民众反叛，攻打围困郡城，阻绝山路。辛昂对他同伴说：“叛乱的人凶恶，暴乱到了这种地步!如若往上报告，或拖延十天一个月，一座孤城没有救援，必定为寇党攻陷。要救身旁溺水之人，怎么能远至越地求人。如果对于百姓有利，可以专断。”于是在开、通二州招募，得三千人，加速急行，出其不意。又下令其徒众高唱中原歌，一直向贼垒前进。贼人没有想到有军队来攻，认为是大军赶来救援，于是望风瓦解，该郡得以安定。朝廷对他随机应变解救万荣郡之围加以奖励，不久转任通州刺史。辛昂推诚布信，夷獠对他十分爱敬。任期满回京城，夷僚首领跟随他到京朝拜。
当时晋公宇文护执掌政事，辛昂渐渐受到宇文护的亲近优待，高祖因此很怀恨他。等到宇文护伏诛，对辛昂加以杖击，因此而死。
5. 急求高中语文语言运用题20道，含答案
一、开场白
【创新示例】 2004年5月，清华、北大优秀学生全国巡回演讲团赴各地演讲。假如由你主持他们在你校的报告会，请你就此拟写一段开场白，不少于60字。
【参考答案】 五月，鲜花盛开。我们有幸请来了清华北大优秀学生巡回演讲团成员。他们不辞劳顿，带着对百万学子的深深祝福，带着成功的经验来到我们身边，为我们指明成功的方向，同学们，让我们用热情的微笑、用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的欢迎！
二、结束语
【创新示例】 毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。某班在学习了毛泽东的《沁园春·长沙》后举行了"毛泽东诗词朗诵会"主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①要引用毛泽东的诗词；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。
【参考答案】 毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从"鲲鹏击浪从兹始"到"恰同学少年，风华正茂"，我们领略到了毛泽东"唤起工农千百万"的雄伟气魄，"三军过后尽开颜"的喜悦。"数风流人物，还看今朝"！同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！
三、对联
【创新示例】 请以你熟悉的校园生活为题材拟写二副对联，如贴在饭厅、教室或寝室门口的，也可以是为学校运动会或毕业典礼等活动而写的。
【创新示例】 今年以来，上海各媒体努力探索，使新闻报道贴近实际、贴近群众、贴近生活，推出了"文明从我做起"等一批为群众所喜闻乐见的栏目和报道。为了拯救患白血病的留美学子余健，文汇报举办了骨髓捐献志愿者验血活动，得到社会各界的积极响应。
请你用对联形式为上面新闻拟一则标题。
【参考答案】1、 似姐似妹似亲人，铭骨铭心铭此生/三年炼狱，知识扮得青春靓几许；六月大捷，往事引得学子泪千行/左邻右邻左右邻，邻邻和气；上铺下铺上下铺，铺铺整洁。（答案不唯一，平仄可不论）
2、心中有读者，笔端含深情。
四、解说词
【创新示例】 某校拟举行秋季运动会，大会组委会要求各班为本班代表队写一段展示本班精神风貌的解说词以供开幕式上宣传报道组宣读，假设你是高三（10）班的宣传委员，请你为本班写一段不少于80字的解说词。
【创新示例】台湾中学生暑期联谊会代表团来访，主客双方准备安排一次手拉手旅游，两校各有20名学生代表将同游西安的兵马俑和敦煌莫高窟。假如你就是主方的一位同学，你将如何向台湾同学介绍这两处名胜呢？请你写两段文字，既能引起朋友的兴致，又能将两处景点联系起来，具有趣味性、知识性和人文性。（6分）
（1）
（2）
【参考答案】1、恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们高三（10）班的代表队。这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在百米赛场上与各路英雄一争高下。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，他们用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。好汉不提当年勇，数风流人物，还看今朝！高三（10）班，祝你们好运！
【参考答案】（1）在丝绸之路的起点，著名故都西安的东郊的骊山北麓，茂密的林木掩映着一组规模宏大，外观别致的建筑，这就是闻名遐迩的秦始皇兵马俑博物馆。兵马俑被称之为世界八大奇迹，来我国访问的外国元首和其他贵宾，大多都要把参观兵马俑列入日程。（2）沿着丝绸之路西行，在通向中亚、西亚的丝路南北分合点上，有一座寺院林立的古城，这就是世界最大的佛教艺术宝库－－莫高窟所在地敦煌。
五、临别赠言 【试题示例】赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。假如你是高三的同学，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学或老师拟写一条赠言。要围绕抒怀、祝愿、勉励来构思，内容要健康向上，语言要富于文采，要给别人留下美好的祝愿和真诚的希望。言之有物言之有理,言之有趣,特别是言之有情。
赠言示例：（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。（2）赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色。（3）青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.
六、串台词
如2004年中央电视台主办的"中秋晚会"共分四个篇章，其中第三篇章为"望月思乡--故乡秋忆月，异国夜惊潮"，第四篇章为"天涯共月--海上生明月，天涯共此时"，男女主持人过渡到第四篇章的串台词是：（男）每逢中秋来临，赏月便成为人们经久不衰的节目。（女）每逢中秋，一轮圆月东升之时，人们便在庭院、楼台摆上月饼瓜果，边赏月，边畅谈，直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。（男）守望那一轮明月，心境也会因有了如水之月而纯净似水。（女）人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想起远游在外的亲人。（男）好，朋友们，下面请您欣赏晚会的第四篇章：天涯共月--海上生明月，天涯共此时！
【创新示例】 下面是一场主题为"勿忘国耻"的晚会上两名主持人的串台词，请根据语境，填出横线处的内容。要求不得少于50字。
主持人甲：1970年的12月7日上午，德意志联邦共和国西德第四位总理维利?勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们，这位德国总理无言以对。于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前！这一惊人之举不禁令在场许多人感动落泪。前西德总理维利·勃兰特，非但没有因为下跪而丢丝毫脸面,反而使德国人赢得了世界的谅解和尊重。
主持人乙： 面对日本政府对亚洲人民的态度，一位韩国老妇人愤恨地喊道："50多年前你们污辱了我的身体，今天你们还要污辱我的灵魂吗？"。
【参考答案】 这不能不使我们联想起曾经对中国犯下累累罪行的日本侵略者，多少年来他们对中国人民谢罪了吗？他们参拜靖国神社，敬拜战犯的灵位，公然为侵略战争辩解！（本题只要突出日本对过去的罪行不但没有清醒的认识，反而不断为罪行开脱辩解这一要点且语言流畅、衔接自然即可。）
【创新示例】(2006江西21)学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。(4分)
第一个节目《雷雨》演出结束
串联词①：
下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二(1)班演出。
串联词②：
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。
【创新示例】电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。(6分)
三亚海南晴24-32℃
串台词①：
漠河黑龙江
小雪
-22-4℃
串台词②：
大理云南多云转小雨12-24℃
【题型解析】以串台词的形式出题，不仅是对学生语言表达中扩展、简明、连贯、得体知识的综合考查，更是通过所设定的内容考查了学生对课内及课外知识的掌握与理解程度。
1、参考答案：
示例一：①旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌。②罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来。
示例二：①雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。
②千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地。
2、参考答案：①今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却时另一派风光。飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服，以防感冒。具体天气情况是
②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。大理具体的天气情况是
七、广告词
2004年高考全国卷要求考生为"推广普通话"及"义务献血"拟写公益广告词，让人耳目一新。写作时可运用修辞，如："珍爱生命，远离毒品"（禁毒）、"树木拥有绿色，地球才有脉搏"（环保）、"消费促进生产，维权促进消费"（维护消费者合法权益）、"会说普通话，'知音'遍华夏"（推广普通话）、"点点滴滴热血浓，人道博爱处处情"（公民义务献血）等。最好能注意押韵，以便于记忆。如以"'生态安徽'建设"为内容的公益广告词："生态安徽大家创，持续发展奔小康"、"打造生态安徽，建设小康社会"、"山川秀美，生态安徽；美好家园，小康社会"等。
【创新示例】 请拟一条以"注意交通安全"为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）
【参考答案】 司机一杯酒，亲人两行泪；/ 喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；/带上平安上路，载着幸福回家；/ 高高兴兴出门去，平平安安回家来；/ 手握方向盘，时刻想安全！
八、应聘词
当今社会，人才流动频繁，一般企、事业单位都实行招聘制度，应聘词的写作日渐重要，是个人向用人单位推销自己展示个人才华的手段之一。写作时要根据目的做到不失分寸，语言得体，既不盲目自夸，也不过度谦虚。
【创新示例】 东方电视台要招聘业余记者和业余播音员各一名，应聘者很多，竞争十分激烈，如果你打算应聘，请你分别从"记者"和"播音员"的要求上介绍自己的优势。（每句不超过30个字）
①应聘记者：
②应聘播音员：
【参考答案】 ①应聘记者：本人善于观察分析，口头和书面表达及应变能力较强。②应聘播音员：本人相貌端正，口齿清晰，普通话纯正，朗诵水平较高。
九、画外音
【创新示例】 下面是2004年雅典奥运会赛场的一个场景，请你以电视节目主持人或现场记者的身份，为它配上一段画外音。要求有描述有评论，注意感情色彩，语言明快生动，不少于60字。
男子双人500米划艇决赛。中国选手杨文军和孟关良因为不习惯与平时训练不一样的比赛开始的号令，起划和前200米明显落后。在极其不利的情况下，两人调整心态，协调动作，一左一右奋力划动，冲到了前四名，但没有多大优势。最后50米，两人配合更加协调，动作更快，观众肉眼看到他们和6号位的古巴选手同时最先到达终点。观看照片，精密数字显示中国队快0.072秒，裁判宣布中国选手获得冠军。
画外音：
。
【参考答案】 看，中国选手与古巴选手冲在了比赛队伍的前面，但两队是并驾齐驱，就在同一水平线上，肉眼看到他们同时最先到达。结果到底怎么样呢？这要看两队的实力，也要看裁判的法眼。或：中国选手杨文军和孟关良在明显落后的情况下，奋起直追，他们的动作越来越协调，速度越来越快。看！他们冲到了前4名！看！最后50米他们更猛更快，夺取了冠军。他们获胜，靠的是高超的技术，靠的是处于劣势而不放弃的拼搏精神，合作精神！
【创新示例】根据鲁迅的同名小说《祝福》改编的电影《祝福》里有这样一幅画面--祥林嫂再次来到鲁镇时，见人就说逢人就讲"我真傻，真的┅┅"，大家围拢着聆听。请你为这幅画面配上一段画外音，不得超过100字。
【参考答案】 这个故事倒颇有效，男人听到这里，往往敛起笑容，没趣地走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷纷的评论着。
【创新示例】请对下面一组画面加以想象创造，进行解说，使之成为恰当的画外音。注意：解说时，注意主体和陪衬物、背景的关系，注意顺序，要给人很强的可视性。
画面：①FLISH动画--蒲公英老了；②小蒲公英问妈妈：有什么遗产；③"妈妈"默默地给每一个孩子戴上一把远飞的小伞；④"孩子"高兴地在大地的怀抱戏耍。
【参考答案】 深秋，秋风瑟瑟。田野中一株蒲公英，叶子枯萎，枝上一簇簇的白白的"花"，在风中摇晃。渐渐露出小小的蒲公英籽，在风中摇晃，仿佛在问妈妈。妈妈默默地给它们配上白色的小伞。小蒲公英籽一颗一颗离开妈妈，随风飘去，宛如一群小伞兵。飘呀飘，飘在湛蓝的天幕上。蒲公英在风中摇晃，用它那干枯的手向远飞的"孩子"们挥手告别。
十、手机短信
手机短信具有简洁、明晰的特点，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。写作时可活用修辞、巧用数字、妙绕字令等。如某学生以"风""帆""船"三物，运用比喻修辞，为他的朋友发送的祝贺生日快乐的手机短信：心愿是风，快乐是帆，祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你。轻轻地问候一声：生日快乐！
【创新示例】 为积极探索运用互联网络和手机短信等新途径、新手段，开展青少年思想道德建设活动，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央于近一段时间联合开展了"感动"--首届全国青少年网络短信作品大赛。请你拟写一条以"感动中国"为主题的短信积极参与，不超过60字。
【参考答案】 中华复兴需恒心，共产党员是核心，举国上下一条心，美好未来有信心，道路曲折莫担心，前途光明请放心，亿万人民表决心，代代相传不变心。或：改革创盛世，神五舞九天．泱泱大国五千年，而今豪气重现．世贸迎新贵，奥运孕希望。欣欣向荣慨而康，迈步走向辉煌。
十一、宣传标语
【创新示例】 根据要求，发挥想像，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
①（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。
②（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。
③（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义。
【参考答案】 ①我们微笑着走进这片多情的土地②古老的民族永远为你喝彩 / 热情的北京企盼你闪亮出场 ③绿色文明因你而流光溢彩 / 科技文明因你而发扬光大 / 人文精神因你而升华。
【创新示例】仿照示例，按照下面的提示语，为"网络"写两条宣传语。（6分）
举例：提示语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。
宣传语：情系中国，连通四海。
（1）提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上信箱、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。
宣传语：
（2）提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便、更容易。
宣传语：
【参考答案】（1）远在天涯，近在网内 （2）各尽所能，各取所需
十二、论坛留言
【参考答案】有的人活着，他已经死了，有的人死了，她还活着。此任长霞之谓也！/ 让我亲切的叫您一声任妈妈，您是人民的功臣！一路走好！/ 人民需要的就是这样的忠实卫士!!!
十三、读书札记
读书札记是阅读书籍、报刊时写下的文字，可借此加强记忆、加深理解积累资料并进而提高写作能力。历代名人、学者都十分重视写读书札记，徐特立说："不动笔墨不看书"，把"看书"和"动笔"相提并论，这对我们今天的中学生不无启发。
【创新示例】 十几年的语文学习生活中，你学习并牢固记住了许多课文。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，也写上几句札记。
示例：在平凡的生活里，一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的，一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的"山民"有太多太多的梦，却很少追梦。我喜欢《山民》。
【参考答案】 初读《阿Q正传》，觉得阿Q很幽默好笑；再读《阿Q正传》，觉得阿Q和无聊下流。阿Q率真、质朴、自尊，任性、愚昧、自贱，几乎集合了所有中国人身上的奴才特征。多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以寻找到自己的身影。
十四、编者按
【创新示例】今年是前苏联卫国战争胜利60周年，已有53位外国领导人表示将参加5月9日在莫斯科举行的纪念卫国战争胜利60周年庆典。报社准备发一组回忆二战的文章，请拟写编者按。
【参考答案】 岁月悠悠，人类已踏上新的百年路程。然而，上个世纪发生的第二次世界大战无论何时都不会在人类的记忆中消失。今年是这场全人类的悲剧结束60周年，人们更应追忆那段用鲜血写就的历史，认清当前国际冲突的根源，为世界的未来夯实和平的基础。
十五、提取关键词
【试题示例】
提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷"敦煌遗书"就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
【参考答案】 寻找最佳切入点，善于提取"有效信息"是提取关键词的巧妙途径。随着高考形式的不断变革，压缩语段的考试题型也不断创新，不管它怎么变化，解题的方法和技巧是相同的，只要牢记"压缩后的语句其实是一个关键信息的集合体"这句话，善于提取"有效信息"，问题就会迎刃而解。参考答案为：古籍、修复、人才、不足。
十六、图表转换
【创新示例】下面是"中国电信（China TeleCom）"的图标，仔细观察后，根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。
答：
【参考答案】新的中国电信企业标识整体造型质朴简约、线条流畅、富有动感。以中国电信的英文首个字母C的趋势线进行变化组合，似张开的双臂，又 富 生命力、感染力与亲和力，与国际化的标识相衬，使古典与现代融为一体、传统与时尚交相辉映。
十七、编写贺卡词
贺卡是祝贺亲友节日或生日，印有图画，写有文字的卡片，主要有新年贺卡、圣诞贺卡、生日贺卡、尊师贺卡等。在贺卡上写祝福词要注意有针对性，有艺术性，语言要准确得体，感情要真挚自然。编写贺卡词这种题型把语言的生活化与应用性相结合起来，考查学生的语言运用能力和创造性思维能力。
【试题示例】写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。（2005江西卷）
本题考查考生编写贺卡词，表达真诚祝福的语言运用能力。开放性高、鼓励创新。
编写贺卡词要注意用语简明、连贯、得体，运用修辞，注重文采。贺卡词表达祝福情意，多与祥和美好联系，根据具体情境与对象，用语可以轻松幽默，也可以正规庄重。
参考答案为：（1）爸爸：今天是您的生日，你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。祝您生日快乐！（2）老师：您用温暖的阳光普照，用甘美的雨露滋润，我们的心田才绿草成荫。感谢您，祝您教师节快乐！
下面还有，粘贴不过来了，但十分有用。望采纳。
参考网址：http://cooco.net.cn/view/17172/