特岗教师语文答案

Ⅰ 2015年贵州省第二批特岗教师招聘考试语文学科真题的答案2015年6月14号

一、贵州特岗教师招聘考试公共基础知识及模拟题。
二、贵州特岗教师招聘考专试大纲与分析详细介绍。
三、属教师招聘考试全套在线视频课程（重点）。
四、贵州特岗教师招聘考试所报科目基础知识。
五、贵州特岗教师招聘考试所报科目试题与答案。
六、贵州特岗教师招聘考试押题试卷10套。
七、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
八、教师招聘考试（教育写作与面试资料）。
九、贵州特岗（教师职业道德修养知识及练习）。
十、贵州特岗（教学技能知识及练习）。
十一、贵州特岗（教育法律法规知识及练习）。

自己参考下这些资料，老 胖 子 网 里面有下载。

Ⅱ 特岗小学语文教师考试用什么资料比较好呢

特岗教师的考试科目是《教育教学专业知识》和《综合知识》，备考买书的话，直接某宝搜索书本名字就可以找到。

• 小学语文知识教学中的陈述性知识，如，汉语拼音的整体认读音节的认读，教学组织时，首先应使学生明确“什么是整体认读音节”、“整体认读音节有哪些特点”等问题;其次，教学内容应按顺序，由浅入深，循序渐进予以安排，并且注意新旧知识的联系，如要复习前面所学的声母、韵母、声调等的读法;最后，组织教学时既要确保用于同化新知识的原有知识的巩固，又要找准新旧知识的联系点，还要考虑寻求新知识的生长点。

• 小学语文知识教学中的程序性知识，如：理解重点词句的方法。首先，应把作为教学内容的方法教给学生，包括查工具书、联系上下文、联系生活经验和联系时代背景的方法。其次，教学组织要重视运用正例和反例以供学生学习领会。再次，要组织并督促学生把这些方法运用于新学习情境中，即做到面对适当条件就能立即作出反应。最后，要明确教学效果的标志是看学生能否运用所学去解决问题。

• 小学语文知识教学中的策略性知识，如，写作文时选择适合自己的写作方法，选择表达个性的写法，可以大处着眼，也可以细节处作细腻描写或抒发自己的情感等。在组织教学时，首先，可专门组织学习方法的教学，看学生如何去观察，如何选取材料，如何表达自己的真情实感等，还要把思维方法渗透到另两种知识的教学组织中。其次，教师要善于将自己内隐的思维活动的监控和调节的过程展示给学生，便于学生仿效。如，教师是如何写作的，有哪些技巧等。最后，评价教学效果时要看“学生会学习”的情况。

看书刷题，以及约一个考友一起学习，相互监督，学习起来可能会更加有效。

Ⅲ 考小学语文特岗教师要看什么书

特岗教来师需要看的参考书目如下自：
1．江平．小学语文课程与教学[M]．高等教育出版社．北京．2004．年8月版．

2．方卫平、王昆建．儿童文学教程[M]．高等教育出版社．北京．2004年3月版．

3．尹相如．写作教程[M]．高等教育出版社．北京．2004年3月版．

4．黄伯荣、廖序东．现代汉语[M]．高等教育出版社．北京．1997年2月版．

5．蒋永文等．大学语文[M]．云南大学出版社．昆明．2003年8月版．

Ⅳ 特岗教师语文考什么啊

特岗教师招聘考试科目按地区有差异：一般指笔试考试科目，分为两种情况：回
第 1 种内容为：专业基础知答识 和 教育学、 心理学、 教材教法、 教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。
第 2 种内容为：专业基础知识和公共基础知识。各占150分，总分300分。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史、法律、数学、政治、时事等综合知

Ⅳ 2016年江西省特岗教师招聘考试语文专业试卷答案

(一)简答题
1、【答案】一、创造良好的读书氛围。孩子们每人交一本书写上名字整整齐齐得放在图书角上，每班选2名图书管理员，做好借书记录。二、科学落实阅读时间。建立“晨读”和“午读”的制度。三、度身推荐阅读材料，针对每个学生的不同情况，教师为学生推荐图书。四、阅读指导课。主要是指导学生阅读的方法。
2、【答案】学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。应尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念，注重吸收新知识，不断提高自身的综合素养。应认真钻研教材，正确理解、把握教材内容，创造性地使用教材;积极开发、合理利用课程资源，灵活运用多种教学策略和现代教育技术，努力探索网络环境下新的教学方式;精心设计和组织教学活动，重视启发式、讨论式教学，启迪学生智慧，提高语文教学质量。
(二)论述题
3、【答案】一、故事性是儿童文学文本的主要特征。文学作品中完整和生动的故事情节所
形成的叙事特质。例如卡罗尔的《爱丽丝梦游奇境记》，主要就讲述了主人公睡着了之后跟着一只穿背带裤的兔子，掉进兔子洞，经历了一场梦幻旅游的故事，故事情节生动，引人入胜。二、传奇性是儿童文学的又一特征，通过夸张，将生活特异化、漫画化或理想化，因而能够引人入胜。传奇性是指在故事发展过程中通过偶然、巧合、夸张乃至超常的形式来促成情节变化，从而使故事情节的发展既在情理之中，又出意料之外，产生强烈的艺术效果。例：《奇异的巧克力工厂》以大胆的想像、高度的夸张、营构离奇曲折的故事和奇特的人物、事件，创造富有传奇色彩的童话世界。三、儿童文学中会着力塑造人物形象，形象性也是儿童文学的主要特征。徐光耀的《小兵张嘎》讲述的是战争时期的故事，它塑造了张嘎这样一个既机智勇敢而又顽皮不驯、满身“嘎”气的少年英雄形象。张嘎身上这样或那样的缺点反倒拉近了作品和读者之间的距离，起到了很好的教化作用。
(三)案例分析题
4、【答案】一、教师引导学生说出春天里看到的变化，学生畅所欲言，尊重了学生不同的意见，以学生为主体。二、案例中教师引导学生观察回忆生活中的现象，叫语文教学和生活相联系，体现了大语文的观念，构建了开放的语文课程。三、课堂中学生仿写句子，锻炼学生的想象能力和语言表达能力，全面提高了学生的语文素养。
(四)教学设计题
5、(1)【答案】略
(2)【答案】既老实又贪玩，既贪玩又尽职;高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出;既胆小又勇猛。
(3)【答案】
一、默读1——3段，体会“喜爱”。
1、默读文章1--3自然段，标出能体现老舍喜欢的句子。
明确：出示“说它贪玩吧”一句指读。
二、分析词句，体会“喜爱”之情。
1、小组讨论，“这句话中一连用了三个语气词，我们把这三个语气词去掉，看看是什么感觉?”
明确：语气词中传递出的老舍对猫的喜爱之情以及老舍语言口语化的特点。
2、设置情景对话，进一步体会“喜爱”。
明确：出走一天一夜的猫终于回来了，老舍把它抱起来，抚摸着它光滑的毛。家人看见了：“咱家的猫怎么刚回来?太贪玩了。”老舍说：“——”;邻居看见了：“你家的猫回来了，太贪玩了。”老舍说：“——”;帮忙呼唤猫的朋友也来了，老舍说：“——”
3、学生思考，如果把“踩印几朵小梅花”一句，将“小梅花”改成成“脏脚印”，可不可以?
明确：两词在感情色彩上的不同，小梅花更加说明了老舍先生对小猫的喜爱之情。
4、指导学生有感情朗读第二段。
三、读第四段，进一步体会“喜爱”。
1、过渡：性格古怪的大猫老舍都这样喜欢，猫小的时候老舍就更喜欢了。请大家自己读读第四自然段，读出喜爱之情。
(4)板书
老实 贪玩 尽职
大猫古怪 温柔可亲 一声也不吭
胆小 勇猛
小猫可爱 淘气 不哭

Ⅵ 特岗教师考试《语文》试卷题型及备考方法有哪些

特岗教师考试非常简单，我也是经历过考试的教师，我考的是中学语文，而回且特岗教师招聘考答试中小学是用一张试卷的，主要围绕教育学，心理学，教育法律法规和专业课知识，不知道你打算考的是什么，说白了特岗教师考试考的就是教师入编考试题，知识难度因为是农村边远地区而难度降低，这样才能增加录取的机会啊。网上有大量的特岗教师考试历年真题和模拟试题，你可以做做。

Ⅶ 求2014~2015四川小学语文特岗教师考试真题以及答案 ，要全。

一、四川特岗教师招复牌制考试公共基础模拟题10套。
二、四川省特岗教师招聘考试大纲与分析详细介绍。
三、教师招聘考试全套在线视频课程（重点）。
四、四川特岗教师招聘考试各专业习题及基础知识。
五、四川特岗教师招聘考试押题试卷10套。
六、教师招聘考试在线音频教学。
七、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
八、教师招聘考试（教育写作与面试资料）。

自己参考下这些资料，老 胖 子 网 里面有下载。

Ⅷ 特岗教师考试《语文》试卷会涉及哪些题型

特岗教师招聘考试内容一般为教育理论知识和学科综合知识

(一)教育理论知识。

主要考核对教育政策法规、教师职业道德基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念的了解与运用情况。其中教育学和教育心理学的考查内容占60%左右。

(二)学科综合知识。

分为文科综合1类、文科综合2类、理科综合1类、理科综合2类、技能综合1类、技能综合2类、外语综合类等7种。

1.文科综合1类。笔试对象为报考中小学语文教师岗位的考生;笔试内容由大学语文和中小学语文知识组成，满分100分，其中大学语文知识的比例不少于60%。

2.文科综合2类。笔试对象为报考中小学政治(含思品)、历史、地理教师岗位的考生;笔试内容由大学语文和各学科专业知识组成，满分100分，其中大学语文知识40分，各学科专业知识60分。

3.理科综合1类。笔试对象为报考中小学数学教师岗位的考生;笔试内容由大学数学和中小学数学知识组成，满分100分，其中大学数学知识的比例不少于60%。

4.理科综合2类。笔试对象为报考中小学物理、化学、生物教师岗位的考生;笔试内容由大学数学和各学科专业知识组成，满分100分，其中大学数学知识40分，各学科专业知识60分。

5.技能综合1类。笔试对象为报考中小学体育、音乐、美术以及小学附属幼儿园教师岗位的考生;笔试内容由大学语文、大学数学和各学科专业知识组成，满分100分，其中大学语文、大学数学合计占50%，学科专业知识占50%(其中10分考察本学科英语知识)。

6.技能综合2类。笔试对象为报考中小学科学、综合、信息、劳技及其他小学科教师岗位的考生;笔试内容由大学语文、大学数学、普通生活知识组成(包括生存技能、基本劳作技能、基础的自然科学知识和人文社会科学知识等)，满分100分，其中大学语文和大学数学合计不超过50分;生活知识中有10分考察英语知识。)

7.外语综合类。笔试对象为报考中小学英语教师岗位的考生;笔试内容由大学英语和中小学英语知识组成，满分100分，其中大学英语比例不少于60%。

Ⅸ 特岗教师考试一般都考什么

特岗教师考试一般包括笔试与面试两个部分。

一、笔试考试内容一般为：

公共基础知识：大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规（《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范）、大学英语、计算机基础。

专业基础知识：文科综合（语文、历史、地理）、理科综合（数学、物理、化学）、音体美（语文、数学及本专业）三类分别命题。

二、在面试的过程中，主要采取的形式是说课和试讲，试讲就是正常的讲题。说课很多学生没有接触过，它是老师进行教研活动的方式，就是介绍课程的设置，设计思路，最终要达到什么样的教学目标等等，既是对在座的考官进行一个阐述，它不是讲课，而是你对课程的设计的讲述。

(9)特岗教师语文答案扩展阅读：

供参考的江西省2019年特岗教师考试内容：

1、考试科目为“教育综合知识”和“学科专业知识”两科，考试依据《江西省中小学教师招聘考试大纲》（2016年修订版）。单科试卷满分为100分，客观题和主观题各占50%，客观题用2B铅笔在专用答题卡上填涂作答，主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在专用答题纸上作答。

2、面试。经资格复审合格，由各设岗县（市、区）教育部门组织面试，主要考察入闱人员的教育教学水平和能力，采取试讲、说课等方式进行，原则上要求在入闱人员确定后20天内完成。

3、确定拟聘人员。面试之后，根据笔试和面试总成绩（笔试和面试成绩各占50%）按岗位从高分到低分确定拟聘人员并选择具体任教岗位；若总成绩相同，则以面试成绩确定拟聘人员并选择具体任教岗位。