① 初三语文试卷(苏教版)
2005年度初三语文试卷(苏教版)
姓名 得分
友情提示:
这份测评卷包括四道大题,22道小题,满分120分,考试时间150分钟。希望你能在完成下面题目的同时尽情地展示自己的语文才华。
好好答吧,祝你成功!
一、语言积累运用 (22)
1.下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在田字格里。(2分,要求书写工整、规范、美观)。
恣睢 万籁俱寂 登峰造极 聚族而居 和煦 郑重其事 漠名其妙
迟疑不绝 崭新 神色张惶 细脚伶丁 清奇俏拔
改正
2.根据提示,写出相应的对联或诗文名句。(7分)
(1)上联:郭沫若向往光明勾画天上街市;
下联:陶渊明 。
。
(2)秋天到了,请写出一个与秋有关的诗句:
(3)我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:
(4) ,春风不度玉门关。(《凉州词》王之涣)
3、将文后的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是:( )(2分)
在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。
①素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳
③悄无声息的一个暗示的眼神 ④不停的絮絮叨叨
A、②①③④ B、②④①③ C、①③④② D、④③②①
4.在下面一句话的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句。(4分)
例句:如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽抛向它,那么小溪也会使你 快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露; ,
. , , 。
5、江南中学的同学在组织“金钱,共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案:依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行与中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究,知道了秦半两钱外圆内方取义天圆地方之意,它在钱币发展史上具有重要意义。根据你的知识积累,请继续探究下图各枚徽标所透露的信息,完成下面两小题。(4)
⑴你能探究出工商银行、中国银行与农业银行的徽标流露出的共同信息是什么吗?
⑵对待金钱,人们众说纷纭。你认为怎样对待金钱才是可取的,说出你的见解与理由。
6.下面是电台表扬外地民工善良行为的报道,但播出后却引起了民工的强烈不满。请用横线画出表达不妥的句子,并加以修改。要求:语意连贯,语言简洁、得体。(3分)
一群外地民工在建筑施工时,发现一条被主人遗弃即将产崽的母狗,他们不忍看着这条将要做母亲的狗和它马上就要出生的孩子受到施工的伤害,就把它安置在一个安全的工棚里。就连外地民工都知道爱护小动物,狗的遗弃者难道就丧失了善良之心吗?关爱生命、善待动物是每个人应有的良知!
修改为:
(二)阅读下列文言文语段,完成7-12题。(8分)
(甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
(乙)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣。
嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?
7.解释下列句中加点的字。(2分)
(1)阡陌交通,鸡犬相闻 ( )
(2)而或长烟一空,皓月千里 ( )
8.两则短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。(2分)
(1)甲文表达的是
(2)乙文表达的是
9.将下面句子译为现代汉语。(2分)
微斯人,吾谁与归?
10.请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子,说说这个句子美的理由。(2分)
。
(三)现代文阅读 (共30分)
文段1:阅读下面《故乡》片段,完成11—14题(8分)
老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来------然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活,也不愿意他们都如别人的辛苦③恣睢而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。
11、这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
12、文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。(3分)
答:①_______________________
②__________________________
③__________________________
13、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活?(2)
答:___________________________
______________________________
文段2:阅读《为别人鼓掌》,完成14-16题。(8分)
骏马虽千里,耕田不如牛;耕牛虽勤奋,看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人,就会发现,周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此,我们要乐意把掌声送给别人。
为别人鼓掌,不是刻意抬高别人、贬低自己,更不是吹牛拍马、阿谀奉承,而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点,最重要的是要有正常的心态,否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后,就受到一伙人的公然挑衅:只要条件允许,任何人去航海、去寻找,最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功,还不能容忍别人成功。
如果不能及时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的精彩表现而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后,所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期,成功人士的经历往往是我们前进的动力,他们的成功会正确指引我们,在无形之中帮助我们。当我们走向成功时,更要学会为别人鼓掌;为别人鼓掌,也会获得别人的喝彩。
(选自2004年8月18日《中国教育报》,有删改)
14.文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?(2分)
15.第2段中“为别人鼓掌’’的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?(3分)
16.第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?(1分)
17.文末说“为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油”,你怎样理解这句话?(2分)(友情提醒:如能谈出自己新的认识,另加1分)
文段三:阅读文章《山 坟》完成18——22题(14分)
那年清明刚过,村里三十多个青壮汉子,扛斧掮锯奔往雁岭去。村里人穷极了,要砍倒雁岭上的杉林换回返销粮,可是,村主任杨老三却像黑煞神一般,横举一把寒气袭人的大弯月刀,杀气腾腾地堵在雁岭下的清水潭前。谁敢越潭上岭,他就砍下谁的脑壳!三十多个汉子都愣住了,也都气极了。但是,这伙人没谁敢伸头试刀。只有骂着杨老三的祖宗八代回村去。
于是,雁岭八百多亩杉林安然无恙。
不料到了“责任承包”的日子,全村人突然发了疯似的,都操起斧锯往雁岭奔去。他们要把雁岭八百亩杉林分光砍光吃光!可是,那杨老三却从地下冒出似的堵在清水潭前。此时的杨老三不比当年,既无村主任名分,又提不动那威震山岭的大弯月刀。面对脸色紫青眼睛血红的村民,他急得从腰背扯出砍柴刀横在自己脖子上。谁敢上岭砍树,他就敢砍下自己的头。杨老三握紧砍柴刀的手拉动一下,脖子上就显出一道血渍渗渗的红印。村民们不觉都怔住了。结果,骂娘的骂娘,跺脚的跺脚,全都气恨交加地回村去。
于是雁岭八百多亩杉林仍旧昂然挺拔,苍郁葱茏。
可是这一年秋天,雁岭村决定在清水潭兴建一座水电站。解放四十多年了,雁岭村一到夜晚还是两眼黑黑。供不上电,只有永远过水碓舂米的生活。因此,村里的管事人横下一条心,不管如何困难,也得砍倒八百多亩杉林换出建造水电站的资金!但是全村人都晓得,若不先想法把杨老三这块拦路石搬开,便又会望岭兴叹,于是管事人密谋对付杨老三的法子。
这日天一亮,村长便恭恭敬敬地把杨老三请来家中安坐,摆出酒席,与他对饮。村长道:“大叔,你是村里人人尊敬的老人,我得好好敬你几碗酒。”杨老三说:“做人就要做一个爽直,喝酒就要喝一个痛快。”村长点头:“对对对!”杨老三端碗:“喝!”喝得杨老三迷迷糊糊,村长便把杨老三扶上床,赶紧通知村民们往雁岭奔。
于是雁岭八百多亩杉林在劫难逃。
日过中天,杨老三总算醒过来了,却被村长拉着不让出门,重摆酒宴接着喝。杨老三说:“不行不行,再喝就要醉死我这老倌子。”村长笑道:“大叔,你要真会醉死,我就给你披麻戴孝。”杨老三说:“言重了,我若伸腿,只求把我埋在雁岭上,让我永远守护着林子。”村长一怔,说:“哪里话,我祝你老人家长命百岁,喝!”喝得杨老三烂醉如泥,村长把他驮上送回家去。
整整三天,杨老三躺在床上。三天后,他走出了门。举目发觉雁岭上面目全非,不由一怔愣住了:那样子,就如一个硬直直的木人!村长正好走来看望他,见状,连忙摇动他的身子,才把他弄“活”过来。他目光呆滞,凄惨地说:“你们这些王八蛋!你们……”话没说完,便哇的一声,张口喷出一口鲜红鲜红的血,摇摇晃晃倒在地下,两眼瞪瞪地望着雁岭离开了人世。
村长果然依遵其言,与村人把杨老三抬上雁岭,在那面朝村子的山坡之处,为杨老三挖了一个深深的坑,堆起了一座高高的坟。杨老三躺在九泉之下了,雁岭八百多亩杉林被人砍尽斩绝,不见一丛绿色了。
然而谁也没有想到,雁岭山下的清水潭从此日见干涸起来。待到水电站一建成,那常年深不见底的清水潭竟露出潭底来了。水电站建成没有水,岂不成了一桩徒劳无益的荒唐之举!
为此,村里人叫苦不迭,懊悔莫及。
为此,有些村民竟心生暗鬼。怀疑这是杨老三死后作祟报复!可是他们惶恐不安起来。便纷纷拿起铲子,要把杨老三的坟墓铲平。奇怪的是当人们奔上雁岭,竟怎么也找不着杨老三的坟墓。砍得秃秃光光的雁岭,在雨水的冲刷下,到处涌起一堆堆的流土,都像是隆起不久的新坟。这些人只得作罢。
可也奇怪,这些人回村头一望,竟又清晰地望见了雁岭之上的杨老三的坟墓。而且,他们还看到整个光秃秃的雁岭,就像偌大一座坟墓压在村子面前……
18.乡亲们三次要砍杉树林的原因分别是:(3分)
19.带线的几个句子在文中的作用是:(3分)
20.“杨老三”奋力保护的八百亩杉木最终还是被乡亲们砍掉,故事说明了什么?(2分)
21.说说文章最后两段留给了读者怎样的启示?(3分)
22.“杨老三”所在的村饱尝了极度砍伐树木给他们带来的苦果。请你根据平时的观察和思考,拟一条保护森林资源的标语。(3分)
四、阅读下面材料,按要求写一篇文章。(60分)
有一个字谜很有意思:“一人本姓王,怀里揣着两块糖。”谜底是“金”。是啊,一个人,无论身处怎样的境遇,只要他怀里揣着两块糖,一块慷慨地赠与别人分享,一块留下自己慢慢品尝,就自会获得人生的快乐和金子般的幸福。在生活中,我们只要与别人分享幸福,分享快乐,分享亲情,分享成功,分享信息,分享甘苦……就会在分享中获得人生的真谛。请以“分享是金”为话题写一篇文章。(55分)
要求:①题目自拟,文体自选,立意自定。②不少于600字。③文中不得出现真实的校名、班名和人名。
100
200
300
400
500
600
回答以下问题:(5分)
作文中你的主旨是:
你觉得文中你写的最精彩的地方是:
不足之处是:
② 最新苏教版四年级语文下期末试卷及参考答案
本次试卷练习属于苏教版凤凰语文版本,题型很不错,希望对你有所帮助。 苏教版四年级下期末语文试卷 一、拼音乐园。(14分) 1、看拼音,写词语。(10分) yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择正确的读音。(4分) 迈步(mài màn) 黄芪(shì qí) 解狐(xiè jiě)顷刻间(qǐng qīng) 兴亡(xīng xìng) 悼念(diào dào)呕吐(tǔtù) 眼角膜(mó mú) 二、成语天地。(12分) 1、把下列成语补充完整(5分) 循规( )矩 蜿( )起伏含辛( )苦 天道( )勤 鞠躬尽( ) ( )然大悟 ( )为人知 声色( )厉才华横( )( )为壮观 2、根据要求写成语。(7分) ①春天的景色多美啊!我情不自禁联想起许多成语。 例:春意盎然、____________、____________、____________、____________ ②在抗击“非典”的日子里,全国人民团结一致,与来势汹汹的“非典”展开了搏斗,这使我想用:齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。另外,我还收集了歌颂白衣天使品质的成语:____________、____________、____________、____________。 ③由《第一次抱母亲》一文中的母亲,使我想起许多描写母亲的成语:____________、____________、____________、____________ 三、句子乐园。(11分) 1、按要求写句子。(5分) ①我也能把事物当作人来写。 春寒料峭,路旁的野花开放了。_____________________________________ ②改写“把”字句。 她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。 __________________________________________________________ ③反问句改写成陈述句。 这把伞难道不是母亲用心血换来的吗? __________________________________________________________ ④仿写句子表达对老师的感激之情 例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊?” 同学们__________对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就像____________________________________________________。” 2、用修改符号修改病句。(6分) ①我大概用了整整一个月左右学会了电脑。 ②我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 ③小明端正了学习目的,成绩提高很快。 四、课内外积累。(17分) 1、每年的______月____日是我国的植树节。植树的好处可多了,树木能__________,能__________,能_________,我想为保护树木写一句广告语:____________________。 2、《春日偶成》这首诗的内容是______________,_____________。______________,_______________。我读了这首诗眼前仿佛出现了___________________的情景,似乎感受到了作者________________的心情。课外,我还积累了描写春天的古诗:题目《________________》,作者_____________,内容______________,_____________。______________,_______________。 3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到__________________________________。 4、在蓝天的映衬下,______________________,多么___________________。停着_______________谱出_______________________。 5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了______________的策略,刘备听了___________________,像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。 6、亮亮吃苹果,总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头,用《三字经》中的内容教育他,_________________________________。 7、__________年,世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径,是因为大师由___________________的做法受启发。 五、走向生活。(5分) 我们每个人都有一位了不起的母亲,伟大的母爱是难以回报的,正如古诗《游子吟》中所说的那样:“___________________,_______________。”但母亲是最容易满足的,记得有一次,我为母亲__________________________________________,她非常感动。 六、口语交际。(4分) 考试分数下来后,小惠成绩不理想,她难过的哭了。在这种情况下,你准备怎样安慰她: _____________________________________________________________________ 七、快乐阅读,理解、感悟。(12分) 刘备三顾茅庐之前,曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。 曹操在许州打新野时吃了败仗,非常恼火?挥剑要杀曹洪。这时,谋士程煜出来说情:“吃败仗不怪曹将军,只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过,我愿推荐一个能人,处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。” 曹操早听说过诸葛亮是个能人,就决定请诸葛亮当谋士。第二天,他领着程煜、曹洪等人马,带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午,人困马乏,就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈,诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。 曹操一行来到茅庵门前,只见柴门大开,诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋,诸葛亮一没起身让座,二没磕头下拜。曹操强装笑脸,问:“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬,随口应道:“不敢!不敢!我是个山野村夫。听说丞相远道而来,专门在此等候。”说罢,把书本一合,斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番,果真气度不凡!就赶紧叫人抬上礼品,说:“先生足智多谋,专程登门请你出山,为我统一天下卖力。” 诸葛亮一听,哈哈大笑,说:“丞相花大本钱请普通山民,不怕失了面子吗?”说罢,仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己,后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气,又怕传出去,坏了礼贤下士的名声,支吾着说:“那就不必勉强了!”说罢,灰溜溜地走了。 这件事传到民间,变成了一句歇后语:“曹操请孔明——没诚心。” 1.给短文取个恰当的题目,写在横线上。(2分) _________________________________________________________________ 2.文中将诸葛亮的笑写得非常传神,我也能写一写不同人的笑。(3分) 明明说话不动脑筋,他刚说完:“牛奶会产奶牛。”顿时,全班同学哄堂大笑, 有的_______________________________,有的_______________________________,有的________________________________________________…… 3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了__________ _________________________________________________________(1分) 4.歇后语中的孔明就是_____________,文中的他是一个______________________的人。(2分) 5.曹操三清诸葛亮:第一次由__________去请,第二次由_________去请,第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是_____________________。(4分) 八、小作家。(25分) 亲爱的同学,我们每个人都拥有丰富想象力,想象能使自己的作文插上翅膀,你按照合理想象,大胆想象的思路,以这个小故事为开头,展开想象,写篇作文。 故事:小雨渐渐地下着,学校放学后,同学们陆续放学了,四(1)班的张春同学因为个子矮,加上路滑,刚上自行车就连人带车摔在马路上…… 四年级期末测试答案 一、拼音乐园 1、看拼音写词语(10分) 优雅 烂漫 生疏 推荐 轻而易举 违犯 娴熟 纤弱 愧疚 突发奇想 2、 (4分) mài qí xiè qīng Xīng dào tù mó 二、成语天地 1、补充成语(5分) 蹈 蜒 茹 酬 瘁 恍 鲜 俱 溢蔚 2、根据要求写成语(7分) 成语符合要求即可 三、句子乐园 1、按要求写句子(5分) ①春寒料峭,路旁的野花绽开了笑脸。(正确使用拟人手法即可) ②改写“把”字句。她脸上留下来的血已经把她胸前的白衣染红了。 ③反问句改写成陈述句。这把伞是母亲用心血换来的。 ④仿写句子表达对老师的感激之情。合理,使用比喻即可 2、用修改符号修改病句。(6分) ①去掉“整整” ②去掉“月季” ③目的改为“态度” 四、课内外积累。(17分) 1、3 12 保护水土 阻挡风沙 净化空气 广告语符合要求即可 2、云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。我春色无边,风和日丽 春日郊游的愉快 课外积累符合要求即可 3、人的创造力来源于打破常规的思维方式 4、电线杆之间连着的几痕细线 像五线谱哇 的燕子成了音符 一支春天的歌 5、三分天下,然后取胜茅塞顿开 拨开云雾见到了青天 6、融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。 7、1971 格罗培斯 _路径_ _葡萄园主人给人自由任其选择 五、走向生活。(5分) 慈母手中线游子身上衣 写出母亲为自己做的事即可 六、口语交际。(4分) 答案要求符合语境,态度真诚 七、快乐阅读,理解、感悟。(12分) 1.曹操三请诸葛亮(2分) 2.写出三种不同的笑即可(3分) 3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。曹操进了屋,诸葛亮一没起身让座,二没磕头下拜。 诸葛亮头也不抬,随口应道:“不敢!不敢!我是个山野村夫。听说丞相远道而来,专门在此等候。”说罢,把书本一合,斜着眼睛望着曹操。 “傲慢”是为了考验曹操是否真正尊重人才(1分) 4. 诸葛亮 气度不凡 (2分) 5.曹洪 程煜 曹操 曹操没诚心(4分) 八、小作家。(25分)