初一语文知识与能力训练答案人教版

⑴ 语文知识与能力训练七年级下册第二课的答案

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⑵ 七年级下语文知识与能力训练 人教版

mi(第2声)(第四声)li(第2声)hua(第2声)qi(第2声)di(第4声)shai(第一声)kang(第一声) 蔽 避 碘 跺 二、（一）1.黎明代表着生的希望，所以作专者属说期待黎明就想农人期待充满希望的春天；中途站维系着飞行员的生命，所以作者说期待中途站就像期待福地。这句话体现了作者对生命的热爱。“群星”代表大自然，“在群星中寻找真理”就是在同大自然的搏斗中实现生命的价值 2.虽然现在身陷绝境，这次行动看起来是失败的，但作者认为自己从事的职业是有意义的，他现实了人生的价值，没有使生命虚度，即使失败，甚至牺牲生命，他也无怨无悔，所以没有什么遗憾。3.平静、坦然。乐观和自豪的心情 4.（1）在与大自然斗智斗勇的过程中其乐无穷。（2）让人脱离庸俗无聊的生活，过着充实刺激的生活（3）显示个人超凡的勇气和对生命的真正热爱。（二）1.遍地石头，没有生命。2.干旱，风大，地势偏高。

⑶ 人教版三年级语文知识与能力训练答案急。

第16页第1题。

⑷ 知识与能力训练语文七年级上册答案

我只有第六、七、八课的哦。你要吗？

答案如下：

⑸ 知识与能力训练语文七上答案

一、 辨识与记忆
（一） chà；nǐ；yì；zhòu；shě；fǒu；cán
（二）1．大致，差不多；内相比。
2．乘着容，趁着。
3．到。
4．丢下。
5．讲解；讨论。
6．约定；同行。
（三）略。
（四）略。

二、思考与领悟
（一）1．南朝；刘义庆
2．(1)不久，一会儿；急速，大。
(2)高兴的样子。
(3)家庭聚会。
(4)这里当“子侄辈”讲。
3．(1)跟把盐撒在空中差不多。
(2)不如（比作）柳絮乘着大风飘起。
4．兄女以“柳絮”喻“飞雪”，十分生动传神。（言之成理即可）
5．(1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
(2)白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》）
（二）1．(1)舍：丢下。
(2)不：通“否”。
(3)引：拉手。
(4)期：约定。
(5)乃：才。
(6)顾：回头看。
2．不是人啊！跟别人约定了一起走，却丢下别人走了。
3．（友）过中不至；（太丘）去后（友）乃至。
4．提示：只要言之成理，从多角度回答均可。

三、略。

写作
从生活中学习写作
略。

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⑻ 《知识与能力训练》语文 七年级 上册 答案

小草偷偷的从地裏専出来，嫩嫩的，绿绿的，院子里，田野里。。。。。。。。
作者把静态的物体写出来，再把动态相融合，运用比喻拟人，排比，写出自然美和人物美

⑼ 小学四年级下册人教版语文知识与能力训练答案是什么

• 《知识与能力训练》复第16课答案制

• 一、
  扩 范 努 刹 灿 替 镶 紫 仅
  二、
  荷（hé）花 重荷（hè）
  三、
  1.（扩大）（范围）
  2.（努力）
  3.（刹那）
  4.（镶）
  四、
  日出前→日出时→日出后
  无云时、有黑云时
  五、
  1.过了一会儿和一刹那间 先写了出现太阳小半边脸，再写了太阳努力上升，最后写了太阳跳出海面，发出夺目的光。
  2.抓住“努力上升”“冲破了云霞”“跳出海面”等短语，把日出的场面写得极为具体、生动，让读者眼前仿佛出现了这种美丽的画面。
  六、
  1.烟台的海：
  先写（冬天） 特点（凝重）
  再写（春天） 特点（轻盈）
  然后写（夏天） 特点（浪漫）
  最后写（秋天） 特点（高远）
  2.略（摘抄相关语句，写出自己的体会即可）