名校模拟卷语文答案

『壹』 求答案100所名校高考模拟金典卷语文综合测评一

100所名高校模拟金典卷 语文卷一到三答案参考

『贰』 全国100所名校最新高考模拟示范卷 语文卷(一） 答案

2015年全国100所名校最新高考模拟示范卷
语文参考答案及评分标准
2014.1
第一部分（27分）
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.C（巧夺天工：指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。）
2.B
3.C
4.A（B缅miǎn怀，淋漓尽致 C 疵cī，非此即彼 D摒bìng，弥足珍贵）
5.D
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。
6.A（穷：困厄，绝境）
7.B（表被动。A代词，指吾粲；动词，到，往。C定语后置的标志；代词。D作状语，表反问，为什么；作定语，什么。）
8.B（省略成分应为“水中生人”）
9.A（“表现不凡”有误；在孙河奏请之前，吾粲已为小吏。）
第二部分（123分）
三、本大题共4小题，共35分。
10.（4分）参考答案：文章第②段写洞口之战时，面对落水呼救的兵卒，吾粲不顾大船沉没的危险，救活一百多人。由此看出他是一个果断、见义勇为的人。
（概括内容2分，说明性格特点2分。意思对即可。）
11.断句（5分）
桓公入蜀/至三峡中/部伍中有得猿子者/其母缘岸哀号/行百余里不去/遂跳上船/至便即绝/破其腹中/肠皆寸寸断/公闻之怒/遂黜其人
（评分标准：标记“/”处，共10处，每断对2处，得1分；每断错2处，扣1分，扣完为止。）
参考译文：
桓温带兵进入川蜀地区，到了三峡，部队中有人抓到一只猿崽。那猿崽的母亲沿着长江岸边哀号鸣叫不已，一直追着船队跑了一百多里还不离开，终于跳到了船上，一跳到船上便气绝死了。人们剖开它的肚子，才发现它的肠子都断成一寸寸的了。桓公听说这件事后大怒，于是罢黜了那个人。
12.默写（8分）
①风乎舞雩
②抟扶摇而上者九万里
③彼竭我盈
④东晋
⑤王羲之
⑥滕王阁序
⑦亦使后人而复哀后人也
⑧尽吾志也而不能至者
（每空1分，有错则该空不得分。）
13.（18分）
①（3分）A（“因为战乱”有误）
②（5分）B（3分） E（2分）（此两项为比喻句）
③（10分）评分要点：（举例2分，赏析4分，语言4分。）
四、本大题共3小题，共13分。
14.（5分）B（2分）E（3分）（A是卡尔思考的课题，而非事实；“正在牺牲”不等于“丧失了”；C卡尔是引用他人的研究成果；D文中是先改变大脑神经系统，从而影响人的思维方式。）
15.（4分）
①互联网从总体上提升了大多数人的阅读时间。
②互联网式的碎片化阅读，让随时阅读成为了可能和习惯。
③电子化阅读也有可能促发深度思考。
④利用互联网的交互式和可拓展性，能让阅读走得更远更深入。
（4点，每点1分）
16.（4分）
数据“46.7%”说明小学生的网络阅读具有普遍性，有一定规模。
（说明数据1分，结合理论1分，提出建议2分。）
五、本大题共3小题，共15分。
17.（4分）B C（B“承上启下”、“过渡段”、“描绘今日的过年”有误。C“意在说明母亲迷信”有误。）
18.（5分）说明父亲祭祖非常慎重、虔诚（1分），表现了他对先祖的怀念和崇敬（1分），对先祖或神灵护佑的祈求（1分）；父亲的行为也让我懂得了对生命的慎重，懂得敬与爱，懂得珍惜和感谢（2分）。（意思对即可）
19.（6分）过年异常热闹而忙碌；过年食物丰盛；过年有许多禁忌，感觉神秘；对除夕夜尤其感到意义深重（母亲的感谢、怀念和祝愿；父亲教我懂得了对生命的慎重，懂得敬与爱，懂得珍惜和感谢）；有领压岁钱的欢欣。
（答对1点得1分，答对4点得5分，答对5点得6分。）
六、本大题共2小题，共60分。
20.（10分）（有叙述和描写4分；有评价2分；语言4分。）
21.（50分）（请参考高考评分标准评分）

『叁』 全国100所名校最新高考模拟示范卷·语文卷（七） 答案

你还是去贴吧问下…大.家在学.校做都是做纸制.的，根.本不是电,.子的，谁也不版会给你一题权..题..手.打。即使有也要给你找试卷，拍照，上网上传等麻烦的步骤基本没人会去做，所..以别..干等了。
还有就是你可以在网络文库里搜题目，或者把题目打几十个字出来用网络直接搜索下，说不定能找到。

『肆』 全国100所名校最新高考模拟示范卷●语文卷（七）的所有答案

第一题：

(4)名校模拟卷语文答案扩展阅读

这部分内容主要考察的是《念奴娇·赤壁怀古》的知识点：

《念奴娇·赤壁怀古》宋代文学家苏轼的词作，是豪放词的代表作之一。此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。

全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为“古今绝唱”。

这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。

『伍』 智慧上进.名校学术联盟—高考模拟信息卷&押题卷语文

微信号e家长圈表示，您的问题好像没有说清楚，所以不知道该怎么帮到您。

『陆』 全国100所名校最新高考模拟示范卷语文卷三

第一题：

扩展内资料

这部分内容主要容考察的是《次石湖书扇韵》的知识点：

宋代文学家、音乐家姜夔的诗作。此诗首句写诗人“往石湖”，描绘范成大隐居处苏州石湖的景物；次句写诗人渐行渐近“到石湖”；第三句写诗人“在石湖”和范成大接谈；末句“赞石湖”，表现范成大的君子情怀。全诗惜墨如金，描绘了一幅精雅、清幽的石湖图卷，并传达出画笔难于表现的情韵。

宋孝宗淳熙十四年（1187年）夏，范成大归隐石湖后的第一个生日，姜夔从湖州赶往石湖祝寿。他在看了范成大手中扇子上的题诗以后，作了这首《次石湖书扇韵》来抒发他的感受。范成大的原作题扇诗已佚。

这首诗描绘了一幅绿水环绕，清幽静雅的画面。这幅画面是由小桥、曲水、村落、岸阁、绿萍、荷花、人家、院门等景物，有机组合构成的。

『柒』 100所名校高考模拟金典卷 语文(十一)(十二） 金太阳教育研究语文研究所

我只找到了现代文阅读

阅读下面的文字，完成1—3题。

中国的两河文明

近几十年来，在长江流域发现了不少重要的新石器时代、铜器时代的考古遗址。于是，有人借用一个老词儿，称中国的上古历史是又一个“两河文明”。

中国的“两河”，比原来常说的“两河”即西亚的幼发拉底河与底格里斯河，要长大得多，两岸也辽阔得多。中国的“两河文明”需另有个说法。

幼发拉底河与底格里斯河历史上有苏美尔等古老文明发祥，两河合力浇灌，养育出灿烂成就。两条河在人文发展上有明显的“一体化”特点。

中国的黄河、长江，在养育早期文明方面，很难说一体化。黄河流域的仰韶文化、龙山文化与长江流域的新石器文化不同，是两大类各自成长的原始文化，互不统属。即使到了铜器时代，黄河流域与长江流域的人文关系也不是那么清楚。最早何时共尊一个王权，还是个尚待研究的问题。不过显而易见的一点是，黄河、长江的统一比西亚那两河的统一要难得多，也伟大得多。

在中国早期国家阶段，所知力量最大的王权，即夏朝和商朝，都在黄河流域。黄河流域的夏王权势力是否曾到达长江流域，历史学家对此多抱怀疑态度。商朝的势力到没到长江，本来也是否定的人多，赞成的人少，但是最近几十年来的考古发现提供了一些有利于赞成派的观点，问题开始变得有趣。

首先是1974年湖北黄陂龙城商代遗址的发现，各种铜器、陶器的风格与郑州商朝都城遗址的相同。根据这些实物证据推测，很可能是黄河流域商朝的一支贵族率人来到这里筑城定居。如果这位贵族不是偶然来到这里，而是履行商王的一项部署，那么我们可以说黄河流域商朝的王权到了长江。

不过，盘龙城商朝据点的政治意义，必须有更实际的经济、军事或信仰的说明，才站得住。无端的领地扩张在商代是不应存在的。在长江流域，不断有铜器时代的重要遗址发现，犹如惊人重笔勾勒出长江流域的铜器文明，最有名的当属江西新干大洋州、四川广汉三星堆遗址。在考虑盘龙城商朝据点的战略意义时，一批商周时代的铜矿遗址在长江中游的发现尤其值得注意，它可能提示着北方早期王权觊觎长江的一个重要原因。以文明特征而论，没有铜器不成商朝，商王朝对铜矿资源的控制一定不吝代价。所以一些考古学家推测，盘龙城商朝据点与控制长江中游的铜矿可能有关系。经济的需求（铜矿）导致政治行为（诸侯据点），在理论上没有问题，在史实上也很有可能，也许黄河与长江的政治结合就是这样开始的。

1． 联系全文，下列对“另有个说法”含义解释不正确的一项是

A．与西亚两河文明比较，中国的两河文明在人文发展史早期“一体化”的特点不明显。

B．中国的两河流域不像西亚的两河流域那样，文化上互相统属，政治上共尊一个王权。

C．西亚两河文明比较，中国的两河文明“一体化”过程是一个艰难的历史过程。

D．中国的两河流域不像西亚的两河流域那样，合力浇灌，共同养育出灿烂的文化成就。

2．下列可作为两河“共尊一个王权”的最重要证据的一项是

A．商王朝曾派人率部到盘龙城筑城建立据点。

B．在湖北黄陂发现的盘龙城据点有重要战略意义。

C．长江流域不断有铜器时代的重要遗址发现。

D．长江中游地区发现了一批商周时代的铜矿遗址。

[解析]1．B。（本文并没有否定中国的两河文明“共尊一个王权”的史实，只是认为中国两河文明共尊一个王权的时间要比西亚晚，且艰难得多。） 任何地区的统一都必须具备这两种需求，这不能成为中国两河统一难于西亚两河的原因。A西亚两河相距不远，地理、气候等条件也就相近，经济因素也比较接近，因此统一难度要低于中国两河流域。B相距遥远，政治上要加以控制，难度自然较大。C西亚的文化是“一体化”的，政治上的统一自然要比文化互不统属的中国两河容易得多。）

2．D。（“政治意义，必须有更实际的经济说明”，“铜矿遗址”就是一种“经济说明”；而且这些“铜矿遗址”是“商周时代”的。A“商王朝曾派人率部到盘龙城筑城建立据点”只是一种推测，不是证据。B具有战略意义不是证据。C虽然“有铜器时代的重要遗址”，但如果不能确证这些遗址的风格与北方王朝的相同，则不足以说明北方势力已到达长江流域。）

吕本中

病起多情白日迟,强来庭下探花期。
雪消池馆初春后,人倚阑干欲暮时。
乱蝶狂蜂俱有意,兔葵燕麦自无知。
池边垂柳腰支活,折尽长条为寄谁。

这首诗抒写病后看花,感到春意盎然,而兴起了寂寞怀人之情。
起联“病起多情白日迟,强来庭下探花期”,写病后起来看花。首句点明时令。“迟”即迟迟,和舒貌。《诗·七月》: “春日迟迟,采蘩祁祁。”“多情”指“白日”,意思是说,春日留恋大地,不肯西落。室外春光和舒,自觉有些情趣,就勉强走下庭阶,看一下园花开得怎么样?
颔联写室外初春景物。春到人间,和风拂煦,池馆里的积雪已逐渐消融。独倚阑干,纵目凝望,看到满园勃勃生机,竟不肯离去,一直到夕阳西下的时候。诗人之恋春情怀于此可见。张九成极赞此联,认为“可入画,人之情态,物之容态,二句尽之。”
颈联继续写景而寓有感慨。一眼看去,花间有不少狂蜂浪蝶,正在着意采春。而兔葵燕麦动摇于春风中,却显得冷落凄凉。“兔葵燕麦自无知”句暗用刘禹锡写看花诗而被贬的典故。刘禹锡在《再游玄都观》诗的序文中说: “重游玄都观,(桃花)荡然无一树,惟兔葵燕麦动摇于春风耳。”就诗意推测,上句的乱蝶狂蜂当隐寓以前夤缘钻营的人,下句兔葵燕麦借指后来失势无依的人。一说“有意”,一说“无知”,两句不但属对精工,而且寄慨遥深,耐人寻味。
末联从池边垂柳引起怀人之意。我国古代有折柳送别的风俗。池边垂杨,万缕千条,迎风飘荡,如同妙龄舞女,腰肢婀娜,大有情致。但是我的友人却天各一方,有的且音讯久疏,即使折尽长条,又将送给谁呢?不由得迷惘万分!
这首诗以情景交汇的艺术表现手法写病后看到的早春风光,并抒发自己的情怀,其中忧国惜乱之情亦隐寓于字里行间,可看出作者耿直、明朗的爱国思想。