2018高三丰台期末语文作文

㈠ 浅谈2018年语文高考作文，300字，在线等

2018高考语文作文备考
I .阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，我们现在的社会就像拼命奔跑的人，向着一个个新目标拼命奔跑.慌不择路.足良踉
跄跄，一边跑.一边丢东西.等跑到终点.才发现爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝
都丢得差不多了。
这句话引起了你怎样的思考或联想?请联系现实写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】本材料作文的审题构思和立意应关注三个方面.
一、注意比喻。“我们现在的社会”“向着一个个新目标拼命奔跑”比喻“现代社会的快速发
展，’.“爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝”比喻“传统的美好的思想、道德、文化等”
二、注惫关系。要强调在现代社会快速发展的同时，要注惫继承传统文化，弘扬传统的美好
的思想道德.不能只谈继承传统文化.还要谈发展。
三、注意要求.联系现实。党的十七届六中全会提出了“实施文化强国战略.推动社会主义
文化大发展、大繁荣”的战略思想，如何在现代化的发展中继承传统的优秀文化.是值得思
考的、有价值的话题。
2018高考语文作文备考素材：2017年中国未来科学大奖——让科学家重回舞台中央
2017年9月9日下午，有“中国版诺贝尔奖”之称的第二届“未来科学大奖”在北京揭晓。清华大学教授、结构生物学家施一公，中国科学技术大学教授、量子通信卫星“墨子号”首席科学家潘建伟，北京大学国际数学研究中心教授许晨阳分别获得“生命科学奖”、“物质科学奖”和“数学与计算机科学奖”，奖金各为100万美元。
施一公
施一公的获奖评语：表彰他在解析真核信使RNA剪接体这一关键复合物的结构，揭示活性部位及分子层面机理的重大贡献。
施一公1967年生，博士，教授，中国科学院院士。施一公主要运用生化和生物物理的手段研究细胞调亡的分子机制、重要膜蛋白以及细胞内生物大分子机器的结构与功能。
潘建伟的获奖评语：奖励他在量子光学技术方面的创造性贡献，使基于量子密钥分发的安全通信成为现实可能。
潘建伟1970年生于浙江东阳，物理学家，中国科学院院士，发展中国家科学院院士，中国科学技术大学常务副校长。
潘建伟长期从事量子光学、量子信息和量子力学基础问题检验等方面的研究工作，是该领域有国际影响的学者，特别是在量子通信、多光子纠缠操纵和冷原子量子存储等研究方向上做出了系统性创新贡献。
许晨阳的获奖评语：表彰他在双有理代数几何学上做出的极其深刻的贡献。
许晨阳，1981年生于重庆。2013年成为北京国际数学研究中心教授。2008年，获得普林斯顿大学博士学位。现从事代数几何研究。
【素材解读】
世间万物皆在变化之中，纷繁复杂的表象背后，是亘古不变的科学真理和人类对科学的孜孜追求——这个梦想让我们不囿于方寸之地，而是要仰望苍穹，将短暂微渺的生命融入壮丽开阔的世界中。
“让商业反哺科学，用科学成就未来”，带着这样的信念，一批为大众所熟知的科学家、投资人和企业家们搭起了梦想和现实之间的“最后一英里”——构成这“最后一英里”的并非冷硬的电缆和光纤，而是对科学的专注和对社会的关怀。
而未来科学大奖，旨在“启蒙科学精神、唤起科学热情，影响社会风尚，吸引更多青年投身于科学”。奖励在大中华地区做出杰出贡献的科学家，让科学家成为偶像和时代英雄；同时鼓励中国的年青人与孩童，以科学的态度和向往，闯进新世界，成为未来的脊梁，进而推动中国科学事业的发展，提升中国公民的科学素养，建立科学观。
如何提高语文作文水平
一、细致观察，追求真实
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，要远“观”近察，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。
二、积累素材，学而致用
在教学中，碰到有不少的学生平时很少看课外书，特别是语文课外阅读方面的书籍，有的甚至除了课本之外，没有一本课外阅读材料，很少看书读报，写作的知识贫之，甚至连句子都写不通顺，写作文时想一句写一句，感到无话可说，无物可写。或者刚开了个头，敷衍了几句，就草草收场。
三、提倡模仿，培养兴趣
模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。
四、多说多写，下笔成章
我们在日常生活中，碰到很多例子，有些学生很会说话，口若悬河，滔滔不绝，然而在写作文时却绞尽脑汁，写不出多少内容来，究竟原因何在？因为在日常生活中“说”的机会较多，几乎不费多少力气，但“写”的机会很少。光说不写，怎能提高写作水平呢？因此在写作训练时，我重在指导学生说练结合，多写多练，并且，不但要说得好，而且要写得好。

㈡ 2018年高考各地区语文作文题分别是什么

2018年高考语文是首门应试科目，其中，受人关注的作文题已经出炉。

2000年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年，汶川大地震。北京奥运会。2013年，“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。2017年，网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年，“世纪宝宝”一代长大成人。2020年，全面建成小康社会。2035年，基本实现社会主义现代化。

㈢ 2018山西高三五险联考语文作文范文

“秋叶凋零，但大树不倒”，媒体以此悼念著名翻译家草婴的离世。草婴先生的遗言是：“不留墓碑，只留书房”。
草婴先生作为著名的俄语翻译家，他为翻译事业付出了七十多年的光阴，对于翻译，他向来严谨认真，力求译到最好，为世人留下众多经典译本。草婴如秋叶般，虽已凋零，但他的精神却如大树般不倒。草婴的遗言，在我看来，不留墓碑是不求身后之名；只留书房，也许是想让他作为一个翻译家的坚持能流传后世。因而，大师虽逝，其精神却永留人间。
一个真正的大师，不会在乎生前身后之名，在乎的是自己的精神能否影响后世。大师之所以为大师，不仅因其学术造诣，更因为其思想精神的崇高。纵观历史，大师们对于逝世后的遗愿似乎是如此相似。托尔斯泰的墓被喻为世界最美丽的坟墓，不是因其坟墓有多么富丽堂皇，而恰恰是因为它的一无所有而更显得美，四周只有托尔斯泰亲手种下的树，甚至连一块墓碑都没有。文豪托尔斯泰的作法不是和草婴的遗言相似吗？不留墓碑，因为他们不求名声，他们不希望在身后有无数世人悼念缅怀他们，赞颂他们的功绩，亦不想在墓碑上刻下他们一生的辉煌。然而斯人已逝，他们的作品，作品中承载的思想，及大师本身所具有的高尚品质却永垂后世。留其贤其德而不留其功，也许方才是大师所为。
对于后世之人，我们往往怀念的是大师本身，但，其实更值得铭记的，是他们的精神。身处这个快节奏的社会，我们总是过于浮躁，诚如草婴先生接受采访时所说：“象我们这样的翻译在现在是吃不开的”。的确，在浮夸之风盛行的当下，又有多少人能静下心来做一件事呢？此时的我们，是否应该向大师学习呢，学习他们的处世之道，学习他们的治学态度。我想这也是大师发出“不留墓碑，只留书房”的遗言的目的所在。当然，对于大师们，我们应当铭记他们，铭记他们为后世留下的功劳，但不能将大师的功掩盖其德，更应铭记他们的精神，否则，不是与大师的本意相违背了吗？

㈣ 求2018高考语文作文全国卷1的范文

写给未来2035年的那个他。可以多方面多视角写。比如2035我们国家已经是进入发达国专家了。作为2035年的年轻人属，应该怎样跟上时代的步伐，怎样有所作为。还比如2035年科技越来越发达。可以展开丰富的想象：出行是什么样子、工作是什么样子、医疗是什么样子等等，而作为年轻人应该怎么样去应对这个环境。等等