① 语文第九课《老王》中杨绛一家 善良体现在哪里
1.照顾老王生意
2.只好老王夜盲症
② 谁有语文八年级名师新课堂第九课《老王》的答案 废话的别来
孩子做作业别作弊呀
③ 八年级上册语文第九课老王的一个问题
因为作者有平等观念（人人生而平等）。还有人道主义精神（要求每个人都关心、尊重、同情他人的人格和权利）
就这样......给分...
④ 初二语文第九课老王生字词的解释
笨死了，网络一大堆 伛yǔ ：弯(腰）曲（背） 惶恐huáng kǒng:慌惧惊恐 荒僻huāng pì：荒内凉偏僻 塌败tā bài：塌陷容破败 取缔qǔ dì：明令取消或禁止 骷髅kū lóu：皮肉烂尽的尸骨或头骨 滞笨zhì bèn：呆滞笨拙 愧怍kuì zuò：惭愧
⑤ 八年级上册语文练习册第九课《老王》后面的能力拓展《老王小故事》的答案
1.老王那么喜欢听 MP3,也非常喜欢搜歌的特别感觉,为什么到后来 MP3 笼不住老王的心了?
答：因为 MP3 失真,没有现场感,轻慢,太马虎了,老王觉得用 MP3 听音乐其实是对音 乐的亵渎;听音乐会,他能听到辉煌真切的交响乐,他能欣赏到指挥的风采,他能欣赏到演奏者的高超技 巧,也能感受到听音乐会的满意感高雅感充实感温馨感.
2.第二段作者不厌其烦地用"他听了……"的句式进行叙述,如果我们把这一段改成"老王听了无 数好听的 MP3"这样一句话,好不好?
答：不好.在不厌其烦的罗列中可以更好地体现 老王能听到遗失多年的歌的无比兴奋,为下文老王喜欢听歌作铺垫.
3.按照下面所提示的角度对句子进行简要赏析.
(1)如果一切都是调好了,印刷在 DDD 上,批量生产,效果同一,百分之百的把握,还有什么意思呀?(从 语言风格上赏析)
答：语言诙谐幽默,生动地体现了 老王不愿意受制约,喜欢特立独行的性格.
(2)你经历了,你熟悉了,你重温着,你珍惜着,你温暖着也悲伤着……真好.(从句式角度进行赏析)
答：句式整齐,短促有力,读来琅琅上口,富有一种节奏美.
4.第七段用一组简短的句子概括地写出了老王的心理和神态,假如你就是此时的老王,你的内心是 怎样想的?
答：开放性试题，要求符合老王的身份和具体的语言环境
⑥ 八年级上第九课《老王》的课后习题第一题答案
一.作者抄的善良有很多表现:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气也付给他应得的报酬;老王送来的香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱;作者的善良还表现在关心老王的生活上,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活.作者的女儿也像他一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油.
老王的善良表现在:愿意给作者一家带送冰快,车费减半;送钱给先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够.老王的善良更表现在;受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了 人情,去世前一天还硬撑着拿了香油,鸡蛋上门感谢.
结尾一句应该这样理解;一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境.作者回想起来:对老王的关爱还很不够,所以感到愧疚.
二.1.第1句前任一词简练之至,大词小用,又很风趣.
2.强笑一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那样,还拿东西来谢我们,心里有种说不出的悲酸和感动.
3.镶嵌杂技门框里,用夸张的手法,强调了老王举步维艰,身体僵持的形态.
⑦ 语文第九课《老王》文章主题
作者的善良有许多表现：照顾老王的生意，坐他的车；老王再客气，也付给他应得的报酬；老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。作者的善良还表现在关心老王生活，三轮改成平板三轮，生意不好做
⑧ 第九课《老王》赏析
老王是一个一生凄凉艰难，生活在社会底层的不幸者，他心眼好，老实厚道，有良心，关心人。
⑨ 跪求人教版八上语文练习册答案（9课《老王》
一、1．缔造 谛听 僻静 避免 伛偻 辉煌 惶恐
2．B
3．C
4．杨绛 钱钟书《围城》
二、（一）1.强调了老王步履维艰、身体僵直、形同僵尸，可见老王身体极度虚弱，生命将逝。
2．这正是老王善良的表现，受了人家的好处，总也不忘，总觉得钱了人情，去世前海硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。他的仁厚善良是中国劳动人民最可敬的品质。
3．作者没有直接抒发她的感动、痛心等，二十采用平淡的白描手法，将自己深刻的感怀、歉疚等情绪织入叙述的肌理之中。
4．含蓄地透露了自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，内心有说不出的悲酸和感动。
5．“我”具有平等意识，关爱而非歧视不幸者，心地善良。
6．运用拟物夸张的手法，传神地写出了老王奄奄一息的状况，突出了他在艰难中报答他人的高贵品质，再次强化了老王临终前的形象，表现他生活上的枯井，表现他人性上的善良。
（二）．（1）不随便丢字纸，专门准备纸篓，还放在尊贵的位置上。
（2）有专门收字纸的人，到专门的地点焚化。
2．（1）焚化字纸。
（2）供奉掌握文运的神——文昌帝。
（3）供信徒进行拜祭。
（4）印行《文昌帝君阴骘文》。
3．靠香客的赏钱，，印《阴鸷文》得的工钱和他收字纸所得的赏钱与施舍。
4．借助老白所收字纸上的文字变化，反应社会的发展变化。
⑩ 初二语文第九课老王课后第3题答案
已经好些个月了，身体也不见得有些起色。最近反而是越来越差了，吃药也不管用,我想我的日子快走到头了.
这几天,总是睡不着,脑子里像走马灯似的,变换着一个个人影,有的清晰,有的模糊,有的还在,有的早走了,好像一辈子就这么几天里又重新过了一遍.我想起了钱先生和他的太太.他们是好人,可这个世道......
我站在钱先生家门口,拎着用最后的钱换来的香油和鸡蛋,反正我也用不着什么钱了.身子的确是不行了,走了不远的路就好像干了一天的活似的,腿肚子直颤.我想敲敲门,没想到整个人就扑在了门上,我挣扎着立好,站好.
门开了,开门的是钱太太,她先是愣了愣,大概是见我瘦成这副模样，人不像人，鬼不像鬼罢。我不由有点害怕,她会不会认不出我了呢?会不会赶我走呢?
这时她说话了："啊呀,老王,你好些了么?"我放心了,看来她还认得我,我很高兴,但我只“嗯。”了一声，就进了屋。随即又有些后悔,明知道自己的样子吓人,干吗还要进屋呢?
我把手上的东西小心翼翼的递了过去： "这些......给你的......你和钱先生......好人......" 不知怎么的,嘴不听使唤,话也说不清楚,幸好她接过去了。
她说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都留给我们吃？”
我明白她是为我着想，但这是我最后的一点心意了，“我不吃。”
然后,她往屋里看看,转身走过去,我知道她是去拿钱的，便连忙止住她，用了全身的力气沙哑道：“我不是要钱。”
"我知道,我知道----不过你既然来了,就免得托人捎人." 她也忙给我解释。
我在心里叹了口气，算了，现在我也没这个力气再去阻止她了，随她吧。我一手拿着布，一手握着钱。手里似乎有一股暖流温暖了我，我知道她是在关心我，担心我没钱用，他们一家都是这样的关心我。
回去时，我的腿有些发麻，只得一瘸一拐的走。我闭上眼，舒了口气，终于可以安心地走了