⑴ 人教版六年级下册语文课堂作业本回顾拓展四答案（完整的，别瞎答，一题不漏）
1 拼音自己写
2 划自去 划2 （横的） 划1 划1 划2 划1 划2 划2 划2 划1
3 反义词 昏暗 淡忘 消极 苦闷 甜蜜 起初
4 凶悍 抽噎 落荒而逃 鱼贯而入 天涯海角 游手好闲
5略 我写假如给我3天光明 因为简单只要有写她艰苦就行
6 无视
7 打钩 2 2 1 1 2 2
8解释 很 多只大模大样好像有多了不起
对白 电影角色独自抒发感情
9（）（） 板 眼 始 终
10 因为他珍惜自己的心血 他爱主人公
11 大仲马感谢看守人为他的读者讲解，给他们的好奇心得到很大满足。
12他试1个宽容 知道感谢的人
⑵ 小学语文六年级上册扩展7课堂作业本 答案
一：
【乐谱】、【企盼】、【凝重】、【英武】、【漫不经心】、【久别重逢】专、【震耳属欲聋】、【抑扬顿挫】
二：
日寇、吉祥、焦躁、苍茫、搏杀、气概、
三：
企盼----期盼 意想不到----出乎意料 激越----激昂 平缓----平坦
四：
抗美援朝时，我军如排山倒海般向敌人扑去，这气势简直势不可挡！
五：
海鸥们急速闪动翅膀…………………………像是为老人守灵的白衣天使
六：
1：【居然】
2：这里是小鸟的家，请不要打扰它
3：“我”是一个爱护小动物、富有爱心的孩子
4：新信箱日益鼓了起来，而旧信箱却时不时传来“啾啾--”的鸟叫声，我在就信箱上粘了一张纸条，上面写纸四个大字“鸟儿的家”
每一次放学，我都会去给它们喂食，渐渐地，我和它们熟悉了。有几次，我给它们去喂食，它们还给我唱歌呢！从此，鸟儿成了我生命中的一部分。
⑶ 六年级上册语文课堂作业本回顾拓展八答案
第一题： 粼（波光粼粼） 磷（白磷）蜡（蜡烛）腊（腊月）键（键盘) 健 (健康）淘（淘气）陶（陶艺品）
第二题：Y 山 6 幽深z 酉 8 沉浸J 尤 8 造就
第三题：1.纯熟2.探访3.毅力4.暑去寒来5.不解之缘6.有朝一日 造句：我相信有朝一日我必能成为第二个比尔.盖茨。
第四题：音乐艺术：余音绕梁、曲高和寡、阳春白雪
建筑艺术：雕梁画栋、古色古香、巧夺天工
文学艺术：妙笔生花、脍炙人口、
书法艺术：笔走龙蛇、龙飞凤舞、
第五题：孔子的儿子名叫孔鲤，与弟子们一起跟着孔子学习。有的弟子偷偷地议论开了：“先生一定对自己的儿子格外关心，多教他不少学问，对我们恐怕是留一手的。”
一天，有个名叫陈子禽的学生问孔鲤：“你在老师那儿一定比我们多学一些东西吧？”
孔鲤老实地回答：“没有什么呀！就是有一回他一个人站在庭院中，问我学过《诗经》没有，他说不学《诗经》就不会说话。从那以后我就开始学《诗经》。还有一次，他问我学过礼没有，并说不学礼便没有立足社会的依据，听了他的话，我又去学礼，就这么两件事啊！”
“那就好。”陈子禽因为问一而得三，高兴地想同学们报告说：“我问孔鲤一件事，他却告诉了我三件事！第一知道要学诗，第二知道要学礼，第三嘛……我知道了先生对自己儿子并不特殊亲近……”
弟子们终于解除了对孔子的误解。
问一得三的意思是：问一件事却得到解决三件事的办法。形容求少得多。1.扶疏：枝叶茂盛，高低有致。
掩映： 相互遮掩而又映照衬托。
历历：一个个清晰而分明。
妖娆：娇艳而美好。
2.(帘子）——（圆月）——（海棠花）—— （一对八哥）
3.帘子中央，着一黄色的，茶壶嘴似的钩儿
丝缕微乱，若小曳于轻风中
如一张睡美人的脸
叶嫩绿色，仿佛掐得出水似的
枝欹斜而腾挪，如少女的一只臂膊
似乎在入梦之前，还有所留恋似的
试想在圆月朦胧之夜，海棠是这样的妩媚而嫣 润；枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢？在这夜深人静的当儿，那高踞着的一只八哥儿，又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去呢？他到底等什么来着？舍不得那淡淡的月儿么？舍不得那疏疏的帘儿么？不，不，不，您得到帘下去找，您得向帘中去找--您该找着那卷帘人了？他的情韵风怀，原是这样这样的哟！朦胧的岂独月呢；岂独鸟呢？但是，咫尺天涯，教我如何耐得？
画线：纸右一圆月——睡美人的脸。
枝欹斜而腾挪——臂膊
一只歇得高些——留恋似的
第二自然段全部。]
答:这样写的好处是:让文章更加生动,语言更加优美具体.望采纳谢谢要赞同我哦
⑷ 人教版六年级下册语文课堂作业本回顾拓展四答案
问题呢
⑸ 六年级下册语文课堂作业本回顾拓展四第6题答案
第六题不是日积月累里的吗？你自己抄下来就OK了。至于第七题，答案：
（1)打钩专：第二个、属第二个、第一个、第一个、第二个、第二个。
（2）查字典：煞有介事：煞，好像、很。煞有介事，好像真的有这件事一样。
独白：白，说明，陈述。独白，一个人的陈述。
（3）有形有色 有血有肉 有滋有味 有勇有谋
（4）大仲马把小说中的主人公爱德蒙。邓蒂斯成为儿子，可见（大仲马十分喜爱小说中的这位主人公，把他当儿子一样来对待）
（5）因为大仲马是一位有礼貌的绅士，即使知道看守人在说谎，却也不去点破他。给他一枚金币，也表示他感谢看守人有创造出一个十分精彩的故事。
（6）大仲马是一位有礼貌、会尊重他人的人。也是一位珍惜自己作品的人，因为大仲马还把小说中的人物当做自己的亲人一般。
这些都是我自己写的，至于准确率，我的作业都已经给老师改过了。
⑹ 小学语文六年级下册《课堂作业本》回顾拓展四的第七大题怎么做
1.颇似（第一个）威吓（第一个） 保藏（第一个）2。矜持不苟——保回持庄严的态度，不草率，答端正严谨，毫不马虎 2——耻笑，讥笑，指不光彩，不正当的行为令人鄙视耻笑 3。四字词语——（矜持不苟）（舍己为公）（毫无所得）（意外之财）我们不能每天只想着有意外之财，要一丝不苟，脚踏实地得过日子
4。反衬出方志敏在敌人面前大义凛然，蔑视敌人，清廉正直，英勇无畏。5。作者的语气是轻松幽默，十分自豪的，体会到了方志敏的乐观态度，核对敌人的嘲讽，讥笑，不屑一顾十分蔑视，我们在遇到困难时同样也应该勇敢乐观的面对。
6。首尾呼应，是文章结构更完整，首尾点题，感觉更扣中心，强调清贫，洁白朴素是共产党的美德。
希望对你有帮助
⑺ 小学语文六年级下册作业本回顾拓展四答案在线等啊 急急急急急急急急急急急急急急 好的另加悬赏
一、二、五、六略
三、明亮——昏暗 难忘——淡忘 积极版——消极 快乐——忧郁权 苦涩——甜蜜 最终——起初
四、1 凶悍 2 抽噎 3 落荒而逃 4 鱼贯而入 5 天涯海角 6 游手好闲 造句略
七、1略 2 煞有介事：极，很，指大模大样的样子，好像很了不起的样子 独白：陈述，指的是一个人自己的陈述 3略 4 大仲马对自己笔下所创作的人物十分喜爱，塑造这个人物的同时也赋予它灵魂 5 因为，第一，看门人的谎话不过是为了争取养家糊口的一些小钱，无需较真，大仲马为人好；第二，大仲马想用委婉的方法告诫看守人不要吹牛，不要说谎，要实事求是。 6 从中看到了一个善良、心胸旷达、幽默风趣、说话含蓄和对自己作品喜爱至极的人。
⑻ 小学语文六年级下册作业本回顾·拓展四全部答案
回顾拓展四 1、 看拼音写词语。 围裙 硬币 裂缝 饥饿 礼拜 生锈 孤儿 耸肩 一缕 欺负 窜过 圣诞节 黑糊糊 笑眯眯 2、划去括号中不恰当的读音或字。 piě zuǐ rïuzhîu yǔ shì gé jué 撇 嘴 揉皱 与世隔绝 昏暗 橱窗 无赖 乖巧 眯缝 冻僵 3、从词语盘点中找出相应的词语，再选一两个写几句话。 明亮—昏暗 快乐—苦闷 难忘—淡忘 苦涩—甜蜜 积极—消极 最终—起初 4、根据意思，从词语盘点中找出相应的词语，再选一两个写几句话。 1 凶悍 2 抽噎 3 落荒而逃 4 鱼贯而入 5 与世隔绝 6 游手好闲 5、交流平台。 你还读过哪些外国文学作品？这些作品里的哪些人物给你留下 了深刻的印象？选择一部作品的一位人物介绍一下。《老人与海》作者海明威 书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼， 在一无所获的 84 天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长 两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的 艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马 林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》 。小说中的主人公保尔.柯察金给我留下了 深刻的印象。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑 拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死 神望而却步。尤其是他在病榻上还奋
14 力向艺术的殿堂攀登，表现了一个革命战士钢铁般的意志。保尔是平 凡的，更是伟大的。他是世界上千千万万英雄形象中最光辉的一个！ 6、日积月累。 默写出你喜欢的三则 正直是道德之本—— 埃及 迈哈福兹 《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦—— 冰岛 拉克丝内斯 《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。—— 英国 戈尔丁 《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。——苏联 肖洛霍夫《静静的顿河》 „„ 7、默读短文，完成练习。 《伊夫堡监狱》 qiújìn nányǒu kānshǒu xiāngyìng yī zhuï 1、囚 禁 难友 看守 相 应 衣着 1、 查字典，解释带点的字和词语。 煞有介事——指装模作样，活象真有那么一回事似的。多指大模大样，好象很 了不起的样子。 煞：很。 独白——指的是一个人自己的陈述。白：指的是陈述。 3、照样子，写词语 有声有色 有模有样 有滋有味 有始有终 有板有眼 4、大仲马把小说的主人公爱德蒙*邓蒂斯称为“儿子” ，可见 大仲马把小说中 的爱德蒙邓蒂斯称为儿子， 可见他对自己小说非常的热爱. 对自己笔下所创作的 人物十分喜爱。塑造这个人物的同时也赋予了他灵魂,对他注入了感情. 5、大仲马明明知道看守人在吹牛，为什么还要给他一枚金币？ 因为，第一，看门人的谎话不过是为了争取养家糊口的一些小钱，无须较真。 大仲马的为人好。第二，大仲马想用委婉的方法告诫看守人不要吹牛，不要说 谎，要实事求是。 6、读了短文，你觉得大仲马是个怎样的人？ 我从中觉得大仲马是一个善良、心胸旷达、幽默风趣，说话含蓄，对自己 作品喜爱至极的人。
⑼ 六年级下册语文作业本回顾拓展四的答案，急用！！！
1、
看拼音写词语。
围裙 硬币 裂缝 饥饿 礼拜 生锈 孤儿 耸肩 一缕 欺负 窜过 圣诞节 黑糊糊 笑眯眯 2、划去括号中不恰当的读音或字。
piě zuǐ rïuzhîu yǔ shì gé jué 撇 嘴 揉皱 与世隔绝 昏暗 橱窗 无赖 乖巧 眯缝 冻僵
3、从词语盘点中找出相应的词语，再选一两个写几句话。
明亮—昏暗 快乐—苦闷 难忘—淡忘 苦涩—甜蜜 积极—消极 最终—起初 4、根据意思，从词语盘点中找出相应的词语，再选一两个写几句话。 1 凶悍 2 抽噎 3 落荒而逃 4 鱼贯而入 5 与世隔绝 6 游手好闲
5、交流平台。 你还读过哪些外国文学作品？这些作品里的哪些人物给你留下 了深刻的印象？选择一部作品的一位人物介绍一下。《老人与海》作者海明威 书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼， 在一无所获的 84 天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长 两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的 艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马 林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》 。小说中的主人公保尔.柯察金给我留下了 深刻的印象。保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑 拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死 神望而却步。尤其是他在病榻上还奋
14
力向艺术的殿堂攀登，表现了一个革命战士钢铁般的意志。保尔是平 凡的，更是伟大的。他是世界上千千万万英雄形象中最光辉的一个！
6、日积月累。 默写出你喜欢的三则 正直是道德之本—— 埃及 迈哈福兹 《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦—— 冰岛 拉克丝内斯 《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。—— 英国 戈尔丁 《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。——苏联 肖洛霍夫《静静的顿河》 „„
7、默读短文，完成练习。 《伊夫堡监狱》
qiújìn nányǒu kānshǒu xiāngyìng yī zhuï 1、囚 禁 难友 看守 相 应 衣着 1、
查字典，解释带点的字和词语。
煞有介事——指装模作样，活象真有那么一回事似的。多指大模大样，好象很 了不起的样子。 煞：很。 独白——指的是一个人自己的陈述。白：指的是陈述。 3、照样子，写词语 有声有色 有模有样 有滋有味 有始有终 有板有眼
4、大仲马把小说的主人公爱德蒙*邓蒂斯称为“儿子” ，可见 大仲马把小说中 的爱德蒙邓蒂斯称为儿子， 可见他对自己小说非常的热爱. 对自己笔下所创作的 人物十分喜爱。塑造这个人物的同时也赋予了他灵魂,对他注入了感情.
5、大仲马明明知道看守人在吹牛，为什么还要给他一枚金币？ 因为，第一，看门人的谎话不过是为了争取养家糊口的一些小钱，无须较真。 大仲马的为人好。第二，大仲马想用委婉的方法告诫看守人不要吹牛，不要说 谎，要实事求是。 6、读了短文，你觉得大仲马是个怎样的人？我从中觉得大仲马是一个善良、心胸旷达、幽默风趣，说话含蓄，对自己 作品喜爱至极的人
⑽ 人教版五年级上册语文课堂作业本回顾拓展四答案
学习目标
1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句.
2.了解、积累生活中的座内右铭.
3.阅读成语故事《水滴容石穿》
课前准备
搜集课外书中有启示意义的语句.
交流平台
◆从课文中找出使你受到启发的句子，读一读，说说感受.
◆把你平时从课外书中积累的、使你受到启发的句子进行展示，和同学进行交流.
◆把从课文、课外书中找出的语句，摘抄在本上.
日积月累
◆自己读一读5个句子，注意读准字音.
◆简单说一说5个句子分别是什么意思.
◆用自己喜欢的方法背诵.
◆在作业本上抄写.
成语故事
◆自己练习读短文，读准生字“吏、懈”.
◆跟同桌合作练习读，互相帮助、点评.
◆指名读，比一比谁的读音最准确.
◆交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事.
◆齐读第2自然段，理解成语的含义.
◆练习讲述这个故事.