Ⅰ 最近我们班有个趣味语文题的问答，我要出题，跪求一些有趣又跟语文有关的题，有幻灯片PPT或者题请发到我邮
趣味语文题(答案来了)：
一、 成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）
粗茶淡饭（ 山珍海味） 流芳百世（遗臭万年 ）
井然有序（ 杂乱无章） 指鹿为马（点石成金 ）
固若金汤（危如累卵 ） 精雕细刻（ 粗制滥造）
雪中送炭（ 锦上添花） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）
二、 成语不离“舌”
形容信口胡说（妄口八舌 ） 形容说话轻薄（闲嘴淡舌 ）
形容能说会道（唇枪舌剑 ） 形容惊诧无言（张口结舌 ）
形容不善辞令（笨嘴拙舌 ） 形容随声附和（鹦鹉学舌 ）
三、 数字俗语：
表示实实在在，不可更改时用（ 一是一,二是二）
表示做事不考虑周到，干了再说时用（ 一不做,二不休）
表示一样东西两人平分时用（ 二一添作五）
表示某人干事麻利时用（ 三下五除二）
表示差不多时用（ 八九不离十）
表示某人打小算盘时用（ 小九九）
表示归根到底时用（ 九九归一）
表示把握大时用（ 十有八九）
表示很不容易时用（ 九牛二虎之力）
表示信心十足时用（ 十拿九稳）
表示距离远时用（ 十万八千里）
四、 下面人名各取自什么成语？
杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ）
刘海粟（沧海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 甘如饴（甘之如饴 ）
焦若愚（ 大智若愚）
五、 成语填空：
（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹
（以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计
神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛
欺（人）（自）欺 将（门）（有）将 日（复）（一）日
微（乎）（其）微
六、 宝塔诗如何读？
开
山满
桃山杏
山好景山
来山客看山
里山僧山客山
山中山路转山崖
(山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.)
七、 怪体诗如何读？
龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
万
国
州州州州州州州州州
掉
川川川川
(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川.)
八、 下列对联各咏的是谁？
1、一门父子三词客，千古文章四大家。（ "三苏"）
2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（ 李白）
3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（ 项羽）
4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（ 范仲淹）
九、 你知道下面的惯用语是什么吗？
1、把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨）
2、把足智多谋的人喻为（智多星 ）
3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ）
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ）
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫）
7、把世故圆滑的人喻为（ 老油条）
8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）
十、 数字猜成语：
12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ）
1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群 ）
3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ）
9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）
花丛觅诗
1、采_______东篱下，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》）
2、接天莲叶无穷碧，映日_______别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
3、待到重阳日，还来就_______。 （孟浩然《过故人庄》）
4、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖_______。（陆游《临安春雨初霁》）
5、忽如一夜春风来，千树万树_______开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
6、借问酒家何处有，牧童遥指_______村。 （杜牧《清明》）
7、沾衣欲湿_______雨，吹面不寒杨柳风。 （志南和尚《绝句》）
8、他年我若为青帝，报与_______一处开。 （黄巢《题菊花》）
9、有情_______含春泪，无力_______卧春枝 （秦观《春日》）
10、人面不知何处处，_______依旧笑春风。 （崔护《题都城南庄》）
11、惟有_______真国色，花开时节动京城。 （刘禹锡《轻肥》）
12、颠狂柳絮随风舞，轻薄_______逐水流。 （杜甫《漫兴》）
13、________院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 （晏殊《寓意》）
14、竹外_______三两枝，春江水暖鸭先知。 （苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
15、春色满园关不住，一枝_______出墙来。 （叶绍翁《游园不值》）
16、一丛梅粉褪残妆，涂抹新红上_______ （王淇《春暮游小园》）
17、更无柳絮因风起，惟有_______向日倾。 （司马光《客中初夏》）
18、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落_____。 （李白《与史郎中聆听黄鹤楼上吹笛》）
填数字 学古诗
在括号内填上恰当的数字：
1. 劝君更尽（ ）杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
2. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于（ ）月花。(杜牧《山行》)
3. 谁言寸草心，报得（ ）春晖。(孟郊《游子吟》)
4. 白发（ ）丈，缘愁似个长。（李白《秋浦歌》）
5. 桃花潭水深（ ）尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
6. 南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春绝句》）
7. 死去元知（ ）事空，但悲不见（ ）州同。（陆游《示儿》）
8. （ ）州生气恃风雷，（ ）马齐喑究可哀。（龚自珍《杂诗》）
9. （ ）月卖新丝，（ ）月粜新谷。（聂夷中《咏田家》）
10. （ ）水护田将绿绕，（ ）山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）
11. 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍（ ）指黑〔白居易《卖炭翁》〕
12. 相见时难别亦难，东风无力（ ）花残。(李商隐《无题》)
13. 离离原上草，（ ）岁（ ）枯荣。(白居易《赋得古原送别》)
14. 烽火连（ ）月，家书抵（ ）金。（杜甫《春望》）
15. （ ）男邺城戍，（ ）男附书至，（ ）男新战死。(杜甫《石壕吏》)
16. 黄沙（ ）战穿金甲，不斩楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)
17. 欲穷（ ）里目，更上（ ）层楼。(王之焕《登鹤雀楼》)
18. 春种（ ）粒粟，秋收（ ）颗子。（ ）海无闲田，农夫犹饿死。（李绅《悯农》）
19. 北斗（ ）星高，哥舒夜带刀。(无名氏《哥舒歌》)
20. 忽如（ ）夜春风来，（ ）树（ ）树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
21. （ ）岸猿声啼不住，轻舟已过（ ）重山。（李白《早发白帝城》）
22. 北风卷地白草折，胡天（ ）月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
23. 飞流直下（ ）尺，疑是银河落（ ）天。(李白《望庐山瀑布》)
24. （ ）岸青山相对出，孤帆（ ）片日边来。（李白《望天门山》）
25. 故人西辞黄鹤楼，烟花（ ）月下扬州。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
26. 沉舟侧畔（ ）帆过，病树前头（ ）木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。
27. 潮平（ ）岸阔，风正（ ）帆悬。（王湾《次北固山下》）
28. （ ）道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜（ ）月初（ ）夜，露似真珠月似弓。〔白居易《暮江吟》〕
29. （ ）个黄鹂鸣翠柳（ ）行白鹭上青天。窗含西岭（ ）秋雪，门泊东吴（ ）里船。（杜甫《绝句》）
30. 碧玉妆成（ ）树高，（ ）条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，（ ）月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)
（花丛觅诗答案：1、菊；2、荷花；3、菊花；4、杏花；5、梨花；6、杏花；7、杏花；8、桃花；9、芍药、蔷薇；10、桃花；11、牡丹；12、桃花；13、梨花；14、桃花；15、红杏；16、海棠；17、葵花；18、梅花；
“填数字 学古诗”答案：
1. 一
2. 二
3. 三
4. 三千
5. 千
6. 四百八十
7. 万、九
8. 九、万
9. 二、五
10. 一、两
11. 十
12. 百
13. 一、一
14. 三、万
15. 三、一、二
16. 百
17. 千、一
18. 一、万
19. 七
20. 一、千、万
21. 两、万
22. 八
23. 三千、九
24. 两、一
25. 三
26. 千、万
27. 两、一
28. 一、九、三
29. 两、一、千、万
30. 一、万、二
趣味语文30篇（一）
（1）“东道国”的由来
“东道国”是由“东道主”一词演变而来的。春秋时期，秦晋围郑，郑派烛之武劝秦退军。烛之武对秦穆公说：“秦如果不灭掉郑国，而叫它成为东方道上的主人，秦国使者来来往往，缺少的资材食用由郑来供应，这对您也没有什么害处。”秦从其言撤军。郑在秦的东方，故称东方道上的主人。后来，“东道主”便成了一个固定的名词，泛指居停之所的主人或以酒食请客的人，其方位的含义便不复存在了。
“东道国”就是以主人的身份接待他国国宾的国家，或在国际活动中处于聚会居停之所和主办其事的国家。
（2）“马虎”的来历
人们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意，殊不知在这个俗语的背后，原来有一个血泪斑斑的故事。
宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎！”来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。
不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”
诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，从此，“马虎”这个词就流传开了。
（3）“枇杷并非此琵琶”
从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。
有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗：
枇杷并非此琵琶，
只怪当年识字差。
倘若琵琶能结果，
满城箫鼓尽飞花。
这个纨袴子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。
“枇杷”和“琵琶”读音相同，都读pípá，是同音词。但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。
将“枇杷”误写成“琵琶”，属于同音误写而造成别字。写别字的危害性是很大的。因为别字既然是将甲字误写成乙字，就有引起误解的可能。试想，如果仆人买回一把五斤重的琵琶来，岂不闹出更大的笑话。
汉字是表意文字。多数汉字的字形、字音、字义之间是有一定内在联系的。如：“枇”“杷”“琵”“琶”都是形声字。“枇”和“杷”有相同的声旁“巴”，所以“枇”和“琵”读音相同，“杷”和“琶”读音相同。“枇杷”二字的形旁是“木”，表示和树木有关，“枇杷”指一种果树或这种树上结的果实。“琵琶”二字的形旁是“珏”，表示两块玉石互相撞击，玉石撞击会发出美妙悦耳的声音，“琵琶”是一种乐器，能弹奏出悦耳的音响。
熟悉汉字的结构，养成分析汉字的习惯，有助于消灭同音别字。
（4）错评咏花诗
唐朝元和十二年（817）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写了不少诗，其中有一首是《大林寺桃花》：人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来！
有一天，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗，非常惊讶，带着讥讽的口吻评论道：“既然‘四月芳菲尽’了，怎么会‘桃花始盛开’呢？大诗人也写出这样自相矛盾的句子，可谓‘智者千虑，必有一失’呀！”说完，他也就把这事给忘掉了。
想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了白居易诗中的奇景：四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是桃花红艳，猛然想去白居易的诗来，才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响：由于山上气温低，春季到来要晚于山下。
后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道：“（大林寺）山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草犹短。人物风候，与平地聚落不同。”沈括读了，很有感慨地说：“都怪我读书不细，经验太少啊！”
有一天，苏东坡去拜访宰相王安石，碰巧王安石不在家。他看到王安石的书房案上有一首咏菊的诗。这首诗没有写完，只写了两句：
西风昨夜过园林，
吹落黄花满地金。
苏东坡心想：堂堂宰相，怎么会做出这样的诗？——“西风”是秋风，“黄花”是菊花，而菊花敢于和秋霜鏖战，是能耐寒的，说西风“吹落黄花”就已不对了，而且还吹得“满地金”，落了一地，岂不大错特错？于是，他提笔续了两句：
秋英不比春花落，
说与诗人仔细吟。
写完，苏东坡就走了。
后来，苏东坡被贬到黄州，任团练副使。在黄州住了近一年。这年秋天，到了重九时节，连日大风。一天，风声停息以后，苏东坡邀请好友陈季常到后园赏菊。
谁知到后园一看，只见菊花纷纷落英，满地铺金。这时，他猛然想起一年前给王安石续诗的事情，不禁目瞪口呆，好半天说不出话来，悔悟到是自己错了。
（5）古诗中的“炼字”艺术例说
古人写诗，十分讲究炼字，常是“吟安一个字，捻断数茎须”，“两句三年得，一吟双泪流”。下面就古诗的“炼字”艺术作一点简要介绍。
1、一字传情。用凝炼的文字表达丰富的意思。如“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益《夜上受降城闻笛》）尽：都。着一“尽”字，写出了征人思乡的人数之多，伫立盼望的时间之长。
2、以动衬静。如“明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋暝》）前一句写诗人所见：朗照的秋月，在松林间仿佛过了滤似的，分外皎洁，投下了斑驳陆离的光影，境界显得更加宁静。后一句写诗人所闻：山泉格外清澈明净，它在山石上潺潺流淌，似乎还能听到它的叮咚的流水声。用清泉流淌反衬“空山”的清幽。
3、化静为动。如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”（王安石《泊船瓜洲》）这个“绿”字写出了春风的气势、力量和作用，境界开阔，色彩鲜明，给人以春意盎然，生机勃勃的美感。
4、以动写静。如“沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。”（张先《天仙子》）月本是相对静止的，但因为有了云的飘动，将“月”也写得动起来了。着一“破”字，写出明月冲破云层的动感。“花”本也是相对静止的，但着一“弄”字，便将它写得摇曳多姿起来。“弄”字意在点明：从云缝中探出头来的月亮，把月光洒在娇花上，像给娇花蒙上了一层轻柔的白纱，晚风轻轻地撩拨着含羞带娇的花。花在月光的映照下摆弄着娇羞柔美的倩影。“破”、“弄”两词，将云、月、花三种景物都人格化了，富有生命感。
5、以实显虚。以有形显无形。如“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”（宋祁《木兰花》）“春意”是只可感知，不可听闻的。春天来了，红色的杏花挤满枝头，诗人就在这幅春景图上着一“闹”字，用拟人手法，把它写活了。这一“闹”字既是绘景，又是写情，它不仅描绘了杏花盛开的艳丽景色，还写出了在春风吹拂下，杏枝摇曳，花儿微动的活泼神情。
6、以乐衬哀。如“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫《春望》）鸟语花香，本是令人赏心悦目的景色，花鸟本是娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而泪落心惊。这样以乐景衬哀情，就使哀情更哀了。
7、一语显旨。如“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴洲。”（林升《题临安邸》）这两句表面上是说那些宴乐西湖流连光景的游人，陶醉于香风而逍遥自得。实际上这一“醉”字表明了那些忘怀故国的可耻嘴脸。这些人不但志气丧失，甚至连骨气也没有了。凝聚了作者的感慨和激愤。
“炼字”的方法是多种多样的，目的是选择最恰当的字眼来表情达意，鉴赏时须根据诗意仔细琢磨体会，体会诗人的“炼字”艺术。
（6）“海外赤子”的由来
“海外赤子”，现已成为我国旅居海外同胞的一个美称。此词语如何而来？
“赤子”本指婴儿。《尚书·康诰》：“若保赤子，惟民其康义。”《疏》中：“子生赤色，故言赤子”。《孟子·离娄下》中有：“大人者，不失其赤子之心者也。”“赤子”还引申为子民百姓，最早见于《汉书·龚遂传》中“故使陛下赤子，盗弄陛下之兵于潢池中耳。”
唐朝贞观年间，唐太宗殿试射箭比赛。大臣们劝道：“人们张弓挟矢立在殿前，距离陛下如此之近，万一有狂妄无知之徒暗中向您发射，您又没有戒备，可大大伤害社稷啊！”唐太宗答道：“王者视四海为一家，封域之内，皆朕赤子，朕一一推心置其腹中，奈何宿卫之士亦加猜忌乎！”据此话，人们便从中引出“海内赤子”一语。而“海外赤子”，则是从“海内赤子”转换演变而来。后来“海外赤子”被海外侨胞用以表达他们热爱祖国、向往祖国的赤诚之心。
（7）巧改标点自传
美国著名社会心理学家巴尔肯在一次宴会上提议，每人用最简捷的语言写出一篇“自传”，行文用句要短甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是，在场的人冥思苦想，提笔作文。
不久，一位年轻人交给巴尔肯一篇只有三个标点符号的自传：
一个破折号“——”，一个感叹号“！”和一个句号“。”。
巴尔肯问他这三个标点符号表示什么意思，年轻人回答道：“一阵横冲直撞；落了个伤心自叹；到头来只好完蛋。”
巴尔肯望着那位年轻人凄然的神色，沉思了片刻，提笔在这篇“自传”的下边有力地又写了三个标点符号：
一个顿号“、”，一个删节号“……”和一个大问号“？”。
巴尔肯用鼓励的口吻对那位自暴自弃的青年说：“青年时期是人生一小站；道路漫长，希望无边；岂不闻‘浪子回头金不换’？”
Ⅱ 语文有关 有趣 题目要有答案的
初二语文试题抄 一、积累运用袭（18分） 1、在下列括号中填上适当的字。（4分） （ ）然从事 （ ）然而止 （ ）然大波 （ ）然成风 2、按要求填写古诗名句。（6分） ①孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“ ， ”笔力千钧，备受后人赞赏。 ②崔颢《黄鹤楼语文有关 有趣 题目要有答案的
Ⅲ 语文有关 有趣 题目要有答案的
初二语文试题
一、积累运用（18分）
1、在下列括号中填上适当的字。（4分）
（ ）然从事 （ ）然而止 （ ）然大波 （ ）然成风
2、按要求填写古诗名句。（6分）
①孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“ ， ”笔力千钧，备受后人赞赏。
②崔颢《黄鹤楼》一诗中抒发诗人思乡之情的诗句是 ， 。
③陆游《游山西村》一诗中蕴含哲理的诗句是 ， 。
3、下面的句子中有两处错误，请修改。（2分）
①许多市民积极执行市慈善会的倡议，将一天所得送到社会捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款；②还能够增强全社会关爱弱势群体。
①处：
②处：
4、阅读下面语段，仿写一个句子。（2分）
母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是 。
5、2007年10月24日，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空。2007年11月26日，“嫦娥一号”传回首张月球图片。至此，我国首次探月工程取得圆满成功。（4分）
①请你写一句话，对为探月工程付出辛勤劳动的科技工作者表示感谢。（20字以内，2分）
②我国将探月工程取名为“嫦娥工程”，你认为好不好？请简要说明理由。（2分）
二、故阅读（12分）
杨震，字伯起，弘农华阴人。震少好学，受欧阳《尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”
年五十，乃始仕州郡。大将军邓骘①闻其贤而辟②之，举茂才③。四迁荆州剌史，东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见。至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人；何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知、我知、子知；何谓无知？”密愧而出。后转涿州太守。
性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？”
注释：①邓骘（zhì）人名。 ②辟：征召、征聘。
③茂才：秀才。因避光武帝刘秀讳，改称茂才。
6、用“/”标出下列句子朗读时的停顿处。（1分）
大将军邓骘闻其贤而辟之
7、解释下列句中加点的词。（3分）
①故所举荆州茂才王密为昌邑令。
②故人知君。
③故旧长者或欲令为开产业。
8、说说下面句子的意思。（2分）
至夜怀金十斤以遗震
9、从选文中所写的哪些事可以看出扬震“性公廉”？（2分）
10、怎样理解“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？”这句话的含义？（2分）
11、下列说法与选文文意不符的是 。（2分）
A、杨震从小勤奋好学，博览群书。许多读书人称他为“关西孔子”。
B、杨震五十岁才开始做官，得到大将军邓骘的赏识。
C、“故人知君，君不知故人”中的两个“故人”意思不一样，前者指杨震自己，后者指王密。
D、“后转涿郡太守”是指杨震，而不是指王密。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第12—17题（16分）
你遗失了感动吗
①我问学生：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善……你们曾经感动过别人吗？”
②他们异口同声地回答：“没有！”
③“那么，你们曾经被别人感动过吗？比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星地再次回答：“没有，老师！”这个答案，让我心情沉重起来，我难以置信。真的没有什么让他们感动吗？
④“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗？”
⑤“天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间感动呀？”
⑥我的心，仿佛被什么敲打着，倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味！而对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾！
⑦清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷，我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋；“刚灌的，焐着就不冷了”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。
⑧那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。
⑨我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午，临走时，她将一张50元的票子（那时可不是小钱）搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝，去买书吧，快乐地生活。”
⑩感动就这样悄悄延伸。
⑾第一次走上讲台的我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了，后面听课的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光。下课后，她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了！”
⑿即使一面之交，感动也会不期而至。
⒀不久前，我在“感动中国”的晚会上看到徐本禹——一位放弃读研而到贫困山区支教的大学生。他说：有一次我给学生们布置作文，其中一位同学写道，2008年，如果能去看一看奥运年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么……
⒁我知道徐本禹的眼泪为何而流。这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动。
⒂如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么？我们的幸福如何延伸？肖复兴曾在文章中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。
⒃生活中难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世界万象，何为表里。
12、请简要说说选文标题好在哪里？（2分）
13、阅读选文⑦至⒁段，简要概括文中写到的令“我”感动的四件事。（4分）
14、联系上下文，说一说下列句中加点的词（短语）在文中的意思。（4分）
①那一天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。
②如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。
15、第⑦段中“外面正是鹅毛大雪，很冷”这一环境描写有什么作用？（2分）
16、第⒃段中的“表面”具体指什么？（2分）
17、简要既括作者在文中所表达的思想感情。（2分）
（二）阅读下列文段，完成18—23小题（14分）
城市农夫
①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基、打桩、拉板车、搞装修，但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半拉子泥工的浆砌技术毫不逊于那些泥匠师傅，他过硬的基本功得益于家里砌牛栏厕所时的自我实践。身高只有1.6米，体重不过100来斤的他就像一座小型火力发电机，仿佛他每天吃下的不是白米饭，而是乌黑的煤。他一肩能扛两包水泥，一天能砌100多平方米的墙，一板车能拉500多块砖。
②舅舅的文化水平不高，勉强称得上是一个小学毕业生。他深知没有文化的苦下决心培养孩子。如今，三个孩子一个在江西农大读书，两个在县城上中学，这在农村可是相当少见的。舅舅的负担自然是够重的，每年得交一万多元的学费。好在孩子们懂事，他们一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱，在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲，同时用优异的成绩来赢取奖学金，以此默默地帮着父亲。这些，使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比，也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。
③来到城市，他从一幢高楼到另一幢高楼，白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力将身体附着在网上，夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被，形如一节横卧在工地上的涵管，然后在梦中展开对故乡的思念……
④近3年，舅舅都没有回家过年。在农村和城市这两块地里，他各有收获：前者收获的是每亩一千多斤的粮食，但付出的是种子、化肥、农药等不低的成本；后者收获的是每月近千元的现钞，而唯一的成本只是汗水，“利润”可观，但高空作业，难免有风险。显然，舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望。春节留守在城里工地，省下了一笔回乡的路费，寂寞自然也少不了，他常和未回家的民工守在电视机前，把节目看了一遍又一遍。当他看到今年春节晚会上民工子弟学校学生朗诵《心里话》的情景，不禁流下了泪水。
⑤站在高空展读大地的容颜，城市越来越高大，而故乡却越来越渺远。潜意识里，舅舅试图从城市与乡村所形成的夹角中探求自己及家人的命运。他从这个夹角中看到了什么？或许看到了一座城市的繁华，当然还有一种失衡的感恩。但他没有意识到自己留在每一块砖每一片瓦每一扇窗上的体温。我想告诉你，一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨；一座繁华似锦的城市，常常是由一群勤劳朴实的人来建造。一座城市因为有无数双这样的手、无数颗这样的心、无数个这样的人而倍感温暖。我的舅舅就是这样一名如候鸟般转徙于城市和乡村的普通的农民工。他有时想到自己一个月的收入还不及有些人挥霍掉的一顿饭钱，内心不免有些酸楚，但想到三个孩子的未来，又不由得宽慰起来。
⑥近日，接到舅舅的电话，说今年又不能回家过年了，他寄回了一年的劳动所得一万元钱，要我转交给他家里。从银行出来，我感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。
⑦如果有一天，在城市的街头有一个满身灰尘，大口嚼着开花馒头的农民工与你擦肩而过，请你一定要在心里微笑着对他说声：“辛苦了！”
18、注音（2分）
逊 霍：
19、阅读全文，说说“城市农夫”的含义。（2分）
20、第④段中“舅舅还是从城市这片庄稼地里看到了更多丰收的希望”，他的“丰收的希望”有哪些？（3分）
21、第⑤段中“一块光洁无瑕的美玉，往往是由一双粗糙斑驳的手来打磨”，“光洁无瑕的美玉”在文中比喻什么？（2分）
22、结合语境，品味语言。（2分）
从银行出来，我感觉手上的一沓钞票特别重，并且有种浓重的潮湿感，仿佛一捏就能渗出汗来。
23、阅读第④段最后一句和下面材料，完成后面的填空。
要问我此刻最想说什么，我爱我的妈妈，我爱我的爸爸。因为，妈妈把城市的马路越扫越宽；因为，爸爸建起了新世纪的高楼大厦。
别人与我比父母，我和别人比明天。打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。
（2007年央视春节晚会诗朗诵《心里话》）
舅舅流下了 的泪水，因为他 。
四、作文（40分）
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”一个生活的有心人，一个感情丰富的人，常常会发现……
请你以“发现”为话题，写一篇不少于600字的作文，除诗歌外，文体不限。
语文参考答案
一、1、贸 (冒) 戛 轩 蔚
2、①气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
②日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
③山重水复疑无路，柳暗花明又一村
3、①处：许多市民积极响应市慈善会的倡议
②处：还能够增强全社会关爱弱势群体的意识
4、示例：那是明月对清泉的细语
5、①略；②示例：好，“嫦娥”常代指月亮，是我国古典诗词中经常用到的意象，用“嫦娥”命名探月工程，有诗意、有创意，同时还表明我国古代的“奔月”神话很快就要变成现实了。不好，“嫦娥”是我国神话传说中偷吃灵药、自私的女子形象，用来命名具有伟大历史意义的科学工程不太合适。
6、大将军邓骘/闻其贤而辟之
7、①做，任 ②了解 ③有人
8、到夜里（王密）揣着十金斤黄金来送给（贿赂）杨震。
9、①拒收王密送来的黄金（贿赂）。
②不为子孙后代置办产业。
10、示例：杨震认为给子孙后代留下清白的名声是最丰厚的遗产。
11、C
12、①用提问的方式激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考。
②点明了文章的话题内容。
13、①母亲冒着鹅毛大雪给“我”送来热水袋。
②一位好友在“我”最困难的时候资助“我”。
③一位优秀教师鼓励初上讲台的“我”。
④徐本禹放弃读研而到贫困山区支教。
14、①体会到母亲对自己的关爱。
②不被感动。
15、铺垫，为下文叙事，描写提供合理依据。
反衬：以天气的寒冷来突出被母亲感动的温暖。
16、表：指生活中不可避免地存在欺骗、背叛、冷漠等现象。
里：指善良、幸福、爱、温暖等人生的本质。
17、人们应该学会感动，用善良之心待人，多做让人感动的事，也表达了作者对现实生活中感动缺失的遗憾。
18、逊：xùn 霍：huò
19、意指进城务工（打工）的农民，这个题目把城市和农民联系在一起了。
20、每月收获近千元的现钞；让孩子在知识面前拥有尊严；让自己和家人的生活更好一些。
21、繁华似锦的城市。
22、形象地表明“我”深深地理解舅舅打工的艰辛和家庭责任之重。
23、示例：①自豪（骄傲）的泪水，因为他从这些孩子想到自己的孩子也是爱父母，有志气的。
②激动的泪水，因为他从中看到和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。
Ⅳ 应怎样弥补语文考试中课外题目的错误
提高语文能力靠的是慢功,有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉.运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门.刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要“酝酿”一番,希望能找到所谓的“感觉”.后来,通过与几个同学的交流,加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书,我渐渐觉得,学语文,是需要一套科学的方法的.
首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会.通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点.现在的语文考试,阅读占了相当大的比例.不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读.要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力.
我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志.看《读者》,可以了解到许多独到的观点,看到一些内涵丰厚的文章,使自己也变得爱思考起来.尤其在写作时,我更是常常受到它的启发.现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解.这样的见解,往往不是凭空就可以产生的.它取决于你的阅历、你的人生体会.对我们中的大多数人来说,生活就是简简单单的两点一线,很少有机会见识到更广阔的世界.因此读书看报就不失为一条捷径.而在时间金钱都有所限制的情况下,看《读者》更不愧为捷径中的捷径.更何况,它也是我们放松自己的好伴侣.
看《散文》,是通过语文老师的介绍.教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人.他的课真正花在课本上的时间并不多,他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识.三年下来,我觉得自己的确学到了许多东西.尤其是文学修养方面提高不少.记得当初他向我们推荐《散文》时,没有说太多,只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华.”于是我开始学着欣赏《散文》.刚开始时,也有点云里雾里的感觉,后来,当我静下心来,细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉,我仿佛一下子就被文字的美攫住了.原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下,却完全可以获得诗一般的美感.我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字,直到把它们背下,然后不经意地用到自己的作文中,文笔果然有了提高.同时,通过揣摩作者的感受,不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯,这一点在做文字表述题的时候特别有用,下手更快,思考角度也更准确.
此外,有空时多翻翻字典也是一种好办法.例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深.另外,平时听新闻时也可多留一个心眼,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查查字典,看是他发得对还是你发得对,这样做印象特别深.做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》.不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词.这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多.记得高三那年,老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等,下课后大家都会自觉地去看一看,一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上.到高三下学期做模拟试卷时,我们班同学在这种题上出错的已经很少了.
在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点日记周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺.一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词,在写作时用一用,还真不愧为一种好办法,最起码在语言上就占了不少优势.当然,也可以背一些优美的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高.总之,语文就像中药,越熬越有味.当有一天你发现,自己的“感觉”越来越准了时,你的努力就已经得到了回报.
语文的功夫都在平时的积累上,除了个别“感觉”突然变得特别好的之外,平时是怎样的水平,高考就会考得怎样.与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现,还不如踏踏实实地把功夫练到家.考前语文基本上是没什么好复习的,但也不是完全放弃,你可以在复习的间隙看看文学常识,翻翻杂志什么的,或者做一两份模拟试卷,保持对题型的熟悉程度也就足够了.最重要的还是信心问题,千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心,放下一切的包袱,你一定会在高考考场上有一个新的突破.
[思路分析]
提高语文成绩没有捷径可走,平时重在积累,时间长了才会见效.
[ 解题过程]
怎样学好语文
好多同学以为学语文“老虎吃天,无从下口”,其内容知识包罗万象,不知从何入手.其实,想学好语文并不难,关键是要从以下几个方面养成良好的习惯.
一、要勤于朗读.
俗话说：一天不念,心里明；两天不念,说不明；三天不念,忘干净.“念”字在这里就是指出声朗读.好多同学读书不愿出声,更不愿放声,这样不好.因为用普通话正确的朗读,做到吐字清晰,声音洪亮,字正腔圆,不添字,不漏字,不重复,不颠倒,不破句,语气自然流畅,抑扬顿挫,富于表情,这不仅是一种美感的享受,而且比默读更能增强记忆和感知的效果.另外,朗读是多种感觉器官参与的活动,它不仅可以帮助我们深刻理解作品的思想内容,深入体会作品所表达的爱憎感情,准确把握作品的谋篇布局,还可以帮助我们有效地提高口头语言和书面语言的表达能力.
二、要勤于查正.
在阅读写作时遇到“拦路虎”,要马上查字典、成语词典或其他工具书,千万不可蒙混过关,自欺欺人.否则就容易读错、解错、用错,闹出笑话来,甚至误了大事.作为中学生,手头一定要有一本《新华字典》和《汉语成语词典》,若条件许可,还可以买一本《现代汉语词典》.勤查工具书,不仅可以帮助我们排除阅读和写作上的一些障碍,而且可以帮助我们扩大知识面,积累词汇,提高语言运用的能力.
三、要勤于动笔.
做到“不动笔墨不读书”.俗话说得好：最淡的墨水,也能胜过最强的记忆.因此读书要做好笔记.笔记可以是提要式、摘录式和心得式等,也可以多种形式交叉使用.还要坚持写日记,要学会观察生活,把察有所感,心有所得,及时记下来,以备日后选用.勤于练笔,形式多种多样,除以上两点外还可以自 拟题目写作,也可以尝试投稿.功夫不负有心人,只要有付出,就一定会从中收获成功的喜悦.
四、要勤于背诵.
死记硬背是我们反对的,但不可“矫枉过正”,如果脑子里没有因背诵而形成的足够的积累,别说写文章会是满篇空话,就是平时谈吐也会让人瞧 不起.“腹有诗书气自华”,这才是文化人应有的素养.所以对课文中的优秀的的诗文名句,一定要背下来,这会使你终生受益.在课外阅读中发现了精美的篇章文段也要抄下来,背下来,不要怕吃苦,功到自然成.
五、要勤于观察.
中学生要做生活的有心人,善于随时随地的观察生活,因为语文的外延和生活的外延是相等的.这不仅是学好语文的需要,也是热爱生活、热爱人生的一种积极的表现.观察,一要用眼看,二要用心想,三要用笔记.对生活的细致观察是获得素材的重要手段,著名的教育家苏霍姆林斯基一生写了很多著作,大部分资料就是靠长期的观察写出来.
六、要精于修正.
修正就是修改文章.修改是写文章不可缺少的一个重要环节,是提高文章质量的重要措施.古今中外的作家都非常重视文章的修改,老舍曾强调,文章草稿打好后,要“狠狠地改,不厌其烦的改”.要想提高自己的作文水平就要学会精心修改自己的文章,不搞形式,不停留在增删个别字词和几个错别字上.要从遣词造句、标点符号、修辞方法、段落层次、过度照应、题材修饰、审题立意、语言风格等多方面,认真地全方位的字斟句酌的推敲和修改.只有这样才能改出精品来.
七、要书写工整.
常言说“文如其人”,“字如其人”,书写工辖,卷面清晰,既能让读者准确认读全文,还可以给人一种美感并有“先声夺人”之妙.所以书写万 万不可马虎,一定要精益求精.良好的书写习惯,一是要规规矩矩写字,做到工辖、规范；二是讲究文面,做到整洁大方；三要讲究行款格式,行文时的正标题、副 标题、引文、序码、空行、对话、署名等都要符合约定俗成的行款格式,不能自行其是,否则影响效果.
八、要持之以恒.
学习上要有一个较具体细致的计划,每天该干什么,要达到怎样的目标,完成哪些任务,自己都应该心中有数,尤其是对经典著 作的阅读一定要恰当地做好时间的安排.郑振锋先生说,“不怕做的少,只要大大坚持做,最终一定有成绩”.忽冷忽热,一曝十寒的做法是万万要不得的.毛泽东就读书问题曾有高见：贵有恒,何必三更起五眠,最无益,只怕一日曝十日寒.尤其是在失败气馁的时候,一定要有信心,不能放弃努力.
九、要思辨感悟.
“悟”即悟性.王国维先生讲的.古今成就大学问者,大事业者,经历的三境界中,第三境界即“众里寻他千网络,慕然回首,那人却在灯火阑珊处”,讲的就是这种“悟性”.一个中学生有比较扎实的基本功,有比 较广阔的知识面,又肯动脑筋想题,那么他肯定会处在一个高的“境界”中,也往往会有百思不得其解,忽又豁然开朗的感受.这种感受就是来自于对书中问题的思 考,生活中是非真伪的辨别,思考的多,交流的多,就可以思维敏捷、融会贯通、视野开阔,收到事半功倍的效果.
十、要去粗取精.
在读书过程中,去粗取精是个重要的原则.我们中华民族的文化源渊流长,有精华也有糟柏,在当今开放的社会,优秀文学作品很多,但是颓废的粗俗的东西也充斥在我们的周围,我们必须学习鲁迅的“拿来主义”精神,摒弃粗俗,吸取精华,因为粗俗的东西不仅无益于语文水平的提高,而且极容易对中 学生的心灵造成侵蚀,并贻害无穷.
总之,学好语文是个基础工程、系统工程,只要养成良好的习惯,就一定能行之有效.
Ⅳ 小学语文测试题
1.草堂即杜甫草堂，其中正门匾额的"草堂"二字为是清代康熙皇帝第十七子果亲王爱新觉罗·允礼所书。杜甫草堂(成都杜甫草堂博物馆)位于四川省成都市西门外的浣花溪畔，是唐代伟大现实主义诗人杜甫流寓成都时的故居。759年冬，杜甫为避“安史之乱”，携家入蜀，营建茅屋而居，称“成都草堂”。杜甫先后在此居住近四年，创作诗歌流传至今的有240余首。草堂故居被视为中国文学史上的“圣地”。
唐代诗人明杰辈出，光赞后世。其中，李白被成为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，李贺被称为“诗鬼”。
你所说的“草堂留后世,诗圣著千秋”是朱德司令1957年参观杜甫草堂后写下的一幅对联，表达了他对诗人杜甫的由衷赞美和崇敬之情。
2.【简介】《聊斋志异》，清代短篇小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功的塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说的高峰。
作者蒲松龄在写聊斋志异时,专门在家门口开了一家茶馆,请喝茶的人给他讲故事,听完之后再作修改写进去.
【聊斋志异的内容】
《聊斋志异》，是一部文言短篇小说集。有传奇、志怪、轶事等，诸体兼备，为中国文言小说集大成之作。内容十分广泛，多谈狐、魔、花、妖，以此来概括当时的社会关系，反映了17世纪中国的社会面貌。书中写的是一个花妖鬼狐的世界，既有对如漆墨黑的社会现实的不满，又有对怀才不遇、仕途难攀的不平；既有对贪宫污吏狼狈为奸的鞭笞，又有对勇于反抗，敢于复仇的平民的称赞；而数量最多、质量上乘、写得最美最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间的纯真爱情的篇章。
【聊斋志异的叙述形式】
书中的作品情节离奇曲折，但又简洁，幻化形象刻划得独具特色。虽为文言，但凝练之外又极形象传神，富有表现力，而且语言利落直观明了。三百年来，《聊斋》故事在民间广为传播历久不衰，先后被译成十几种文字，成为世界人民共同的精神财富。《聊斋志异》是中国古典小说的珍品，这部短篇小说集在他创作之初便有人传抄，成书之后流传更加广泛。十九世纪中叶传播到国外，已有英、法、德、日等二十多个语种的译本。《聊斋志异》在叙述、描写人和各种灵异之物的交往时，往往按照同类相应、同气相求的模式安排故事情节。同类相应、同气相求是一种古老的观念，指的是同类事物能够彼此趋近，产生感应，实现生命层面的沟通。《聊斋志异》的许多故事，就是以同类相应、同气相求为契机而发生、延展的……
【聊斋志异的评价】
《聊斋志异》是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集。多数小说是通过幻想的形式谈狐说鬼，但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望，熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识。蒲松龄在《聊斋自志》中说：“集腋为裘，妄续幽冥之录；浮白载笔，仅成孤愤之书：寄托如此，亦足悲矣！”在这部小说集中，作者是寄托了他从现实生活中产生的深沉的孤愤的。因此我们不能只是看《聊斋志异》奇异有趣的故事，当作一本消愁解闷的书来读，而应该深入地去体会作者寄寓其中的爱和恨，悲愤和喜悦，以及产生这些思想感情的现实生活和深刻的历史内容。由于《聊斋志异》是一部经历了漫长时期才完成的短篇小说集，故事来源不同，作者的思想认识前后有发展变化，加上作者世界观本身存在矛盾，因而全书的思想内容良莠不齐，比较复杂。但从总体看来，优秀之作占半数以上，主要倾向是进步的，真实地揭示了现实生活的矛盾，反映了人民的理想、愿望和要求。歌颂生活中的真、善、美，抨击假、恶、丑，是蒲松龄创作《聊斋志异》总的艺术追求，也是这部短篇小说集最突出的思想特色。
郭沫若评价说：“写鬼写妖高人一筹,刺贫刺虐入木三分 ”
【聊斋志异作品分类】
从题材内容来看，《聊斋志异》中的作品大致可分为以下五类：
第一类，是反映社会黑暗，揭露和抨击封建统治阶级压迫、残害人民罪行的作品，如《促织》、《红玉》、《梦狼》、《梅女》、《续黄粱》、《窦氏》等；
第二类，是反对封建婚姻，批判封建礼教，歌颂青年男女纯真的爱情和争取自由幸福而斗争的作品，如《婴宁》、《青凤》、《阿绣》、《连城》、《青娥》、《鸦头》、《瑞云》等；
第三类，是揭露和批判科举考试制度的腐败和种种弊端的作品，如《叶生》、《于去恶》、《考弊司》、《贾奉雉》、《司文郎》、《王子安》、《三生》等；
第四类，是歌颂被压迫人民反抗斗争精神的作品，如《商三官》、《席方平》、《向杲》等；
第五类，总结生活中的经验教训，教育人要诚实、乐于助人、吃苦耐劳、知过能改等等，带有道德训诫意义的作品，如《种梨》、《画皮》、《劳山道士》、《瞳人语》、《狼》三则等。
【聊斋志异落后的成分】
《聊斋志异》在进步的思想内容中也夹杂着一些落后的成分，如封建伦理道德观念，鬼神迷信和因果报应思想，追求功名利禄的庸俗倾向等，是我们阅读时应注意分析批判的。
【目录】
卷一
考城隍 耳中人 尸变 喷水 瞳人语 画壁
山魈 咬鬼 捉狐 荞中怪 宅妖 王六郎
偷桃 种梨 劳山道士 长清僧 蛇人 斫蟒
犬奸 雹神 狐嫁女 娇娜 僧孽 妖术
野狗 三生 狐入瓶 鬼哭 真定女 焦螟
叶生 四十千 成仙 新郎 灵官 王兰
鹰虎神 王成 青凤 画皮 贾儿 蛇癖
卷二
金世成 董生 龁石 庙鬼 陆判 婴宁
聂小倩 义鼠 地震 海公子 丁前溪 海大鱼
张老相公 水莽草 造畜 凤阳士人 耿十八 珠儿
小官人 胡四姐 祝翁 猎婆龙 某公 快刀
侠女 酒友 莲香 阿宝 九山王 遵化署狐
张诚 汾州狐 巧娘 吴令 口技 狐联
滩水狐 红玉 龙 林四娘
卷三
江中 鲁公女 道士 胡氏 戏术 丐僧
伏狐 蛰龙 苏仙 李伯言 黄九郎 金陵女子
汤公 阎罗 连琐 单道士 白于玉 夜叉国
小髻 西僧 老饕 连城 霍生 汪士秀
商三官 于江 小二 庚娘 宫梦弼 鸲鹆
刘海石 谕鬼 泥鬼 梦别 犬灯 番僧
狐妾 雷曹 赌符 阿霞 李司鉴 五羖大夫
毛狐 翩翩 黑兽
卷四
余德 杨千总 瓜异 青梅 罗刹海市 田七郎
产龙 保住 公孙九娘 促织 柳秀才 水灾
诸城某甲 库官 酆都御史 龙无目 狐谐 雨钱
妾杖击贼 秀才驱怪 姊妹易嫁 续黄粱 龙取水 小猎犬
棋鬼 辛十四娘 白莲教 双灯 捉鬼射狐 蹇偿债
头滚 鬼作筵 胡四相公 念秧 蛙曲 鼠戏
泥书生 土地夫人 寒月芙蕖 酒狂
卷五
阳武侯 赵城虎 螳螂捕蛇 武技 小人 秦生
鸦头 酒虫 木雕美人 封三娘 狐梦 布客
农人 章阿端 馎饦媪 金永年 花姑子 武孝廉
西湖主 孝子 狮子 阎王 土偶 长治女子
义犬 鄱阳神 伍秋月 莲花公主 绿衣女 黎氏
荷花三娘子 骂鸭 柳氏子 上仙 侯静山 钱流
郭生 金生色 彭海秋 堪舆 窦氏 梁彦
龙肉
参考资料：http://www.tianyabook.com/liaozhai/index.htm
Ⅵ 语文考试作文题目
世界上的人大多数都喜欢为自己设置一些条件。然而，要是有达到了这些设定目标，他们就会感到很高兴，快乐。要是没有达到这些目标的话，是否呀快乐就不存在呢？
追求“感情”的人！通常会梦想着自己所需要的另一半？在自己心中是应当是怎样完美的？怎样的符合自己本身的要求？但是，往往现实当中，这是非常难寻找得到的。对於那些人，他们会常常感到沮丧，失落！请问这些朋友们，是不是他们呀把自己给“禁锢”在这设置的条件里呢？要是找不到的话，是不是就不会快乐了吧？
追求“金钱”的人！是不是要为自己设置一份计划，规定自己一定要赚到多少钱？实现某个梦想？解决某一个的问题，而让自己的财富更为富足？或喜欢说“等我有很多钱，我就会快乐幸福”的人，他们会满足吗？就算是真的给他们赚到这些钱了，他们是否真正的“快乐”起来？
追求“权势”的人！欲望会逼着他们，不停的努力往上爬？不断的要求自己去创造人脉关系？到处的应酬，不允许自己犯下错误？常常思考着，要怎样做才能争取成功於某个高职。如果，他们的能力有限，智慧有限，做不了这高职，那么，可想而知他们是多么的痛苦，难过，这些对他们来说，快乐到底在哪呀？
追求“表演”欲望的人！人生过程当中，时时刻刻的要求他们自己“能文能武”“能唱能跳”的？期望着自己能成为明日之星？常常不断的要求自己的“一举一动”。怎样才能曝光在大众眼皮底下，增加自己出镜的机会？宁可失去可贵的自由，永远强调着自己魅力十足！要求完美外表和身材？面对，减肥和绝食。这也不是一种的负担压力吗？如果，这些是基本要求无法办到的话，背后的努力就达不到想要的效果，那么，快乐对他们来说是一份奢侈，期望。永远都觉得快乐好难哦！
快乐对人们来说，是需要条件的吗？反过来想，条件是否能带给人们快乐呢？放眼观望这世界，有好多人已经达到了目标，不是吗？他们住在很豪华的宅子里，有声誉，有名望，拥有高尚的地位和令人羡慕的财产。但是，请问他们快乐吗？他们满足吗？还不是一样“闷闷不乐”的。成天担心着，害怕着，能不能保住这一却得来不易的“事物”呢？
快乐对人们来说，是一种心境呢？还是由环境来造成的呢？有钱可以买到豪宅了，买到一辆独一无二的名车。你住在豪宅里面，驾着名贵的车子，但是，你还是你呀！并不会因为环境的改变，你自己也改变了，让自己更为快乐起来。
事实上，快乐是一种心境，是一份感恩。自己才能去体会那一份心情，那一份感动的感觉。这事，确实是需要靠自己的“心”来决定的，否则，自己想要快乐，都快乐不起来呀！
这又是什么道理呢？理论上，快乐和条件是一点关系也没有的。“快乐”是一份心境的选择，是一个决定。你决定要“快乐”还是“不快乐”，如果，你想要快乐，你就会去寻找快乐。换句话说，如果，你选择痛苦，那么你就会把自己往死角里推，钻牛角尖而犹豫不已。
既然自己才是自己的主人，那么自己才是可以决定，自己想不想，要不要快乐的。你自己想要选择怎样的人生，你就会有什么样的人生。而“快乐”是无处不在的，也不需要任何条件。因为，没有任何人及任何事，是可以阻挡着我们快乐的。
所有的一却确实是自己的选择，今天的你选择了吗？要快乐呢还是不要快乐？只要你决定了要让自己快乐起来，那么你就自然而然的向往这一面方向去寻找，去追求，去感动，去体会，去感恩。这样快乐自然而然的紧贴你不放，很快的你自己就会感觉快乐舞动起来。让你的心情飞舞，精神满足。呵呵，是否快乐很简单呢？祝福你们，笑容敞开，好事自然来！ 文，高中高考作文，有关高兴的作文等内容。
题材 那一次我真高兴
佚名 发表于2011-10-23 15:15 高兴,一次
记得有一年夏天，妈妈带我去游乐园玩，那是我第一次去，也是最高兴的一次。买了游戏币，我们直奔“青蛙跳”。只见坐在上面的人一上一下，吓得尖叫。我暗自好笑：胆子太小了吧？有那么可怕？终于轮到我了，一个叔叔帮我们放下高兴啊！光荣啊！
佚名 发表于2011-08-27 01:42 光荣,高兴
昨天，我光荣地加入了中国共青团，成为了一名团员。“下面有请八年级的新团员”，我的心跳开始加速，走上了舞台，举起右拳，听着团歌，带着团徽，望着团旗，口中大声的宣誓，心里不停的在沸腾，我一直不了自己的情绪，真想大声地告诉全世为自己高兴
佚名 发表于2011-09-08 23:57 高兴,自己
温馨甜蜜的童旅生活在无声的风雨中悄悄流逝了。我本是一个嗷嗷待哺的幼子，但如今已长成了一位朝气蓬勃的青少年，成为一名名副其实的中学生。现在，我生活在这个56个人组成的班级体里，大家虽然来自各个小学。但是我真高兴
佚名 发表于2011-11-17 03:05 高兴
在我家的院子里有一片菜园,它可是我们劳动的成果.起先,我先种了几棵豆子,没想到,那小小的豆苗竟然长势凶猛,后来发现一条蚯蚓,才知道这块地很肥沃.于是妈妈和奶奶买了西红柿,辣椒等小苗种到了地里,我好盼望小苗很高兴，我选择了微笑着坚持
佚名 发表于2011-09-03 08:58 坚持,微笑,选择,高兴
很高兴，我选择了微笑着坚持坚持就是胜利！微笑着坚持到最后的就是胜利者！——题记广州市南武中学（南校区）初二（9）班黄悦颖今年夏天似乎比往年来得更早些，而正当这个时候，我们每个同学都把头伏在了那一天，我真高兴
佚名 发表于2011-11-16 11:51 高兴,一天
那一天，我真高兴放假了，除了在家里写作业，就是玩，很无聊，我就想起语文老师布置的作业——做一件有意义的事。该做什么好呢？我冥思苦想了许久，想起妈妈每年都要擦地板砖，很辛苦，这次就来帮妈妈干家务，我干起家务那天，我真高兴
佚名 发表于2011-08-19 11:31 高兴,那天
2008年的除夕，我玩了一整天，晚上，是我最高兴的时候了，因为要放鞭炮。除夕的夜晚，外面的鞭炮声不时传来，我叫着弟弟一起去放鞭炮。来到门外，弟弟拿了一根飞毛腿导弹的烟花，我一点，“嗖”的一声，飞毛腿导弹像离弦的箭一那一天，我真高兴
佚名 发表于2011-10-23 08:31 高兴,一天
那一天，我真高兴盼望着，盼望着，终于到了和老朋友见面的时刻了。我的老朋友，我们一年没见了，我好想念你啊！那一天，我到了公园。一切都像如梦初醒，开始蠢蠢欲动起我很高兴，我改变了
佚名 发表于2011-08-02 01:23 改变,高兴
——题记清楚的记得，在小时侯，我从妈妈的怀抱中挣脱出来，想要像大人一样在地板上走路，可迈了一步，就摔倒了，当时我“哇”的一声就哭了，仿佛是为了自己的失败而哭泣一件令人高兴的事
佚名 发表于2011-10-05 22:36 高兴,令人,一件
今天，正当我在网络上闲逛时，发现了一个新网站：小荷作文库。这是一个作文库，平日里老师和父母都说我的作文写的不好，所以我想趁着这个机会，多读一些比较优秀的作文来开阔自己的知识面。当我打开这个网站时，便被各种各样我好高兴
佚名 发表于2011-12-26 01:08 高兴
来到游乐圆，看到那里有好多小朋友，他们有的在健身器材上锻炼身体，有的在骑自行车，有的在跳蹦蹦床，有的在坐电动车。我最喜欢坐电动车了，我选了一辆警车，坐在上面感觉好威风，唯一不足的是车速太慢了点。我还坐了一辆甲为了让父母高兴
佚名 发表于2011-08-01 08:23 高兴,父母,为了
其实不是我不用功，而是上课根本就提不起劲来。事情还要从那次说起。具体不知道是哪一天，我考试考的又不理想，想到回家又要被父母骂了，身子不禁的又颤抖起来了，回家后，果然不出我所料，我被爸爸狠狠的骂了一顿。之后，我又只那一刻，我好高兴
佚名 发表于2011-10-18 10:21 高兴,一刻
还记得是我10岁的时候，那年暑假，我跟随爸爸游览福建著名的大金湖。我和他玩得好不畅快，快乐得度过了三天的时光。当天晚上，爸爸对我说：“明天就是旅游的最后一天了，老爸我还知道一个地方特好玩特刺激，不过你太胆小考试之后，我真高兴
佚名 发表于2011-10-16 05:40 高兴,之后,考试
哈，终于可以痛痛快快地玩一通了！再也不必受家长的束缚，老师作业的烦恼了！可思索不禁把我拉到了两三天以前……“从今天开始，大家早晨七点钟必须到校，中午1：00之前必须到校，1：30上课！”中午许老师又站在讲台上讲今天，我可真高兴
佚名 发表于2011-12-11 16:59 高兴,今天
今天，我可真高兴！为什么呢？因为我们两报小记者要去“中原文化传播中心”观看我最喜欢的书画展。9：00整，我们一起在刘老师的带领下，整齐的站在了“中原文化传播中心”的大门前，一顶顶小红帽在太阳光下格外耀眼，我们想起这件事，我就高兴
佚名 发表于2011-09-30 17:04 高兴,这件事,想起
想起这件事，我就高兴“起床啦！起床啦！”我的美梦被妈妈惊跑了。我问：“这么早叫我干什么？”妈妈回答我说：“今天吃饺子，现在赶快来包饺子！”说完，自己包起了饺子来。我洗了手，也立即动手包了起高兴与挫折
佚名 发表于2011-09-16 00:08 挫折,高兴
虽然我还没有上完小学，但是在我的小学生活中，充满高兴与挫折。我在上四年级的时候，那是一个风和日丽的清晨，我翻下床，感到一身轻松。今天返校，我飞快地吃过早饭，踏上了返校之路。在路上，蝴蝶在空中翩翩起舞，鸟儿在树一件令我高兴的事(转载)
佚名 发表于2011-09-01 17:39 转载,高兴,一件
记得有一件事令我终身难忘，那是一件发生在炎热得夏天中的事。那一天，妈妈从菜市场买了一个大西瓜，放在冰箱下层的冰冻房，过了一个小时，又拿了出来放在桌子上，我看见了，马上跑了过去对妈妈说：“妈妈我要吃西瓜。”玩得真高兴
佚名 发表于2011-12-01 14:54 高兴
在我的记忆中有许多令我难忘的游戏，而“打野鸭”就是其中的一个。下面，就让我来介绍一下吧！一天体育课上，蔡老师说：“我们今天玩‘打野鸭’好不好？”“好！”我们高兴得一蹦三尺高。游戏开始了，我们女生先当“那次我很高兴
佚名 发表于2011-09-27 05:22 高兴,那次
我帮助过许多人，但令我最难忘的，还是六岁那年，那次我很高兴。夏天的一天，我和妈妈去动物园游玩。那里有狮子、老虎、狗熊、熊猫……。我们正兴致勃勃的去下一个动物馆。这时，突然听见不远处传来哭声，我拉着妈妈闻想起来就高兴
佚名 发表于2011-10-07 02:22 高兴,起来
“哦！太棒了！太棒了！”我忘乎所以地欢呼着，一蹦三丈高。是什么事让我这样高兴？听我漫漫道来：在五年级(5)班的教室里，所有同学都一本正经地俯在桌上刷刷地写着什么，有的同学皱着眉头在草稿纸上比划，有的同学迫不及想起来就高兴
佚名 发表于2011-11-28 06:01 高兴,起来
那件事现在还记忆犹新，那件事，想起来就高兴……记得那是在我二年级的时候，获得了一项令我意想不到的奖项。那年，学校举办了“五月的鲜花”艺术节，班主任胡老师推荐我和其它三位同学去参加歌舞比赛。这可是我在小学里我真高兴
佚名 发表于2011-10-17 01:45 高兴
我真高兴夏庄镇孟晏完小四年级赵晓文丁铃铃，上课了，大家盼望已久的“游戏课”也来了。我们来到操场，先玩“大逆不道”的游戏。老师说：“规则很简单，我说做什么动作，你们要跟我说的动作相反，不然，就会被玩的真高兴
佚名 发表于2011-12-29 09:25 高兴
相信大家一定对“老鹰捉小鸡”不陌生吧！它可是一个给人启发的游戏，不信就到我们的体育课瞧瞧吧！一节体育课上，老师让大家玩老鹰捉小鸡。大家高兴地蹦了起来。经过选举，大家决定由我当母鸡，琳琳当老鹰。游戏开始了一件令我高兴的事
佚名 发表于2011-10-04 15:42 高兴,一件
我自从进入小荷作文库之后，看到一篇篇精美的作文，真是让我大饱眼福，可是我同时也很羡慕那些发表作文的同胞们（因为他们能发表作文），我梦想能像能像他们一样发表作文，提高自己的作文水平。2010年2月8日这天晚上，我决定去今天真高兴
佚名 发表于2011-12-29 10:17 高兴,今天
呵呵，今天真高兴。我多了很多钱，买了很多自己先买个要的东西，呵呵…。开心死了今天真开心，妈妈不在家，随便我干什么都行。嘿嘿，开心死了。看了作文，又写了作文，嘿嘿！结果得了奖，开心死了。哈哈…你们不懂，所以我不令我高兴的一件事
佚名 发表于2011-10-14 08:54 一件,高兴
人的心情就像天气一样，千变万化，或喜或悲，时哭时笑。而我经历过的事情就像沙滩上的贝壳一样五彩缤纷，令我感到欣慰不已的是——在暑假学会了游泳。记得暑假里的一天下午，梁伯伯和他的儿子邀请我和小蒲妹妹一起到咱们小百姓，今儿真高兴
佚名 发表于2011-07-30 15:40 高兴,百姓,咱们
放假了！放假了！快乐的日子又来了！昨天妈妈就告诉我要去参加李姨的婚礼，我好长时间没有参加别人的婚礼了，真是太高兴了！今天阳光明媚，我像小鸟一样快活，早早地就穿戴整齐，妈妈一声令下，我们出发啦！李姨穿着漂亮的婚纱，化一件令兄弟六俩高兴的事
佚名 发表于0秒前 高兴,兄弟,一件
在山脚下有一个山洞，里面住着两个妖怪，一个叫小灰，一个叫小红；在山顶上有一座房子，里面住着兄弟六个，分别叫小喜、小美、小懒、小沸、小慢和小暖。两个妖怪很想吃到人，可是把人抓到洞里后，总是让兄弟六个靠智慧逃掉了。一件令我高兴的事
佚名 发表于2011-08-16 11:52 高兴,一件
去年劳动节，我和我的妈妈，还有姑父一家到上海亲戚家玩。到了第二天，我们一起去“上海动物园”。一路上，我像一只快活的小鸟，恨不得只用一分钟时间就能到达动物园。我们从早上8点钟出发，到大概9点才到达目的——动一件高兴的事(转载)
佚名 发表于2011-07-23 20:34 转载,高兴,一件
星期天，我去街上玩。走啊走，我走到了公园那边玩。突然，我看见一个妇女拎着一只大袋子。她在前面走，我在后面不远处走。我的速度比她的快，越走越近。突然，我看到从她的袋子里掉下一张花纸来。我快步走过去。呀，原来是一张一百我真高兴
佚名 发表于2011-09-10 12:03 高兴
我真高兴“读书破万卷，下笔如有神。”每当我读起这句名言时，便想起了那次难忘的考试。离考试还有一个星期，我们便开始了紧张的复习。在课堂上，我认真地做笔记。下课时，我在预习一件令我高兴的事(转载)
佚名 发表于2011-09-23 10:21 转载,高兴,一件
王芳：您好！我们好久没联系了，现在，我告诉你令我最快乐的事。国庆节的那一天中午，太阳露出了可爱的笑脸，姑父带我和我的双胞胎弟弟到公园玩，带我和弟弟各买了一个吹泡泡的玩具……刚准备回头，我拦住姑父的去我玩得真高兴。
佚名 发表于0秒前 高兴
三月一日，我的弟弟张炜杰来我家作客。他刚到不久，爸爸就大声招呼我：“敏敏，你和弟弟去玩电脑吧！”爸爸“一声令下”，我就带着弟弟领导书房里的电脑台前，作了下来。我和弟弟商量：“炜杰，我们每人玩一项游戏，比一下谁能赢今天，我真高兴
佚名 发表于2011-12-22 00:57 高兴,今天
今天，我真高兴今天，我终于有时间整理房间了。告诉你我的房间真的很乱。一进房间，床上的书本东一本西一本，像个狗窝似的。因为我每次半夜三更起来的时候，就会拿起书来看，觉得困了，就把书扔在一旁，还有，我的床一个高兴的傍晚
佚名 发表于2011-12-18 01:55 傍晚,高兴,一个
一个高兴的傍晚童年里有许多快乐的事，但肯定也伴随着挫折。只要我们认真思考，动脑筋，事情往往会转变的。那么美好的事情将会让你回忆。一件高兴的事
佚名 发表于2011-07-13 04:15 高兴,一件
今天，我在学校里遇到一件高兴的事。今天下午，上第一节课时，老师把我的考试卷子发到我的手里。我看同桌打了89分，我赶快看了看我的卷子，我打的分比同桌高10分，是99分，我高兴极了！我想：我的分弄丢哪儿去了呢？突然，我发我家的高兴事
佚名 发表于2011-12-11 21:15 高兴,我家
回顾2008年，我们家的高兴事还真不少！用一句简单的话说，那就是"人人都有收获".老爸买车一天，老爸突然向我们宣布他要买车，我们一听差点晕了过去，哪来这么多钱买车啊？可是老爸说话算数，不仅要买，还要又高兴又气愤的一件事
佚名 发表于2011-08-01 19:20 一件,气愤,高兴
又高兴又气愤的一件事生活中有不少酸甜苦辣的事，这是种经历，这是种启迪，更是一种成长。在酸中，知道生活艰辛；在甜中体验生活中的幸福；在苦中，让自己更顽强，更勇敢；在辣中，学会懂得，生活中并不是一帆风顺的，而是高兴的一天
佚名 发表于0秒前 一天,高兴
高兴的一天今天的语文课上，在选词造句练习时，我选的词语是老师刚刚解释的“一语中的”。当老师第三个提问我的时候，我大声地、充满自信的回答：“在四一班的辩论会上，甲方的同学一语中的今天我真高兴
佚名 发表于2011-10-30 01:30 高兴,今天
生活就象一个五味瓶，有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，有的咸。我的生活也不例外，其中，我最开心的一件事就是今天的同学聚会。今天，天气格外晴朗，碧空如洗，万里无云，是聚会的好时机。我一大早吃过早餐便准备去上培训班。突我真高兴
佚名 发表于2011-10-26 13:11 高兴
我真高兴说起快乐的事情，我的脑海中有许多。但要问我最快乐的事情，那就要数在乡下摘茶子的有趣的过程了。那是暑假的一天，天空中万里无云，我和父母一起乘车去乡下老家。一路上今天我真高兴
佚名 发表于2011-09-11 02:57 高兴,今天
今天，我和小伙伴们玩了一个精彩的游戏：老鹰捉小鸡。我们先分别选出老鹰和和母鸡，其余的都是小鸡，我也是小鸡中的一员。游戏开始了。“老鹰”像一个老谋深算的家伙一样凶猛地盯着我们，好像在想：哼！今玩得真高兴
佚名 发表于2011-09-29 04:51 高兴
有一次暑假里，爸爸妈妈带我去香港迪士尼乐园玩。从上海乘了两个多小时的飞机抵达香港后，我们迫不及待地来到了向往已久的迪士尼乐园。刚进入景区大门口，我们就远远地看到了米老鼠在不停地向我们招手致意一件让我高兴的事
佚名 发表于2011-10-25 03:47 高兴,一件
星期天，爸爸带我去我家乡的一个水库钓鱼，那天，正是捕捞鲈鱼开放日的一天。我们到了水库，我和爸爸拿起鱼竿，把钓线以仍，坐在石头上等鱼上钩，过了好长时间，湖面不时发出“啪啪”的声音，一定是个大家伙上钩了，可鱼钩不停全家人为我而高兴
佚名 发表于2011-11-05 21:16 高兴,人为,全家
家人，是最能给予我力量的人。当家人在成功之际送上祝贺，令我温暖。有一次，我在数学竞赛中获得特等奖，捧着奖品和奖状，心里有种说不出的喜悦……竞赛前，老师进行的选拔，每个班只有十五个参赛名额。老师觉得我成那一次，我真高兴
佚名 发表于2011-10-13 23:25 高兴,一次
那一次，我真高兴2008年元旦节，我们青少年宫选出了12名舞蹈学生到香港去参加一个演出，其中有我，我高兴的一蹦三尺高，我又自豪又伤心，因为要花那么多的钱。可我的爷爷帮我付了钱。30的晚上王老师来接我，我热血澎湃，不那一次我真高兴
佚名 发表于2011-10-31 13:39 高兴,一次
今天，举行一年一度的校运会，同学们都很高兴。随着张校长宣布“莲花塘学校第十六届校运会开幕”的声音，各种各样的比赛就开始了。看，跳远赛场上，我们体育健儿皮午信心十足地走上场，指挥员旗子一挥，哨子一吹，他便开最后一次的高兴
佚名 发表于2011-08-25 06:29 高兴,一次,最后
高年级运动项目比赛完后，就到一年级的比赛项目了。男女子垒球后，男女子立定跳远开始，我们班参加的选手有三到五名，当三次跳远机会跳完后，我的成绩是1.15m、1.19m、1.41m。我的心情感到很不愉快，因为我觉得我的第一和第玩得真高兴——秋游
佚名 发表于2011-09-07 17:35 秋游,高兴
十月，秋高气爽，我们迎来了一年一度的秋游。这次的目的地是——东方绿洲。阳光明媚的早晨，我们乘上大巴，一路欢声笑语，不知不觉就到了东方绿洲。一到那里，就看见喷泉喷出白色的水花，把它们弄得一会儿冲上天，一会儿又 在我的生活中，发生过许多事情，无论是否快乐，都像一个个五彩缤纷的泡泡，在我心中那片草原飞舞。现在，我挑最鲜艳、最亮丽的一颗，也是让我感到最快乐的一颗，与你分享。
那是周六的下午，那时，我正在上音标课，老师突然说：“现在开始PK拼读单词的音标，全班分成四组，每组轮流抽人参加PK，人人必须参加！”请注意，不是单个地拼读48个音标，而是音标组合，最长的有11个音标组成，最短的也有8个音标组成，而且要音准、音调、节奏一次性读准确才算过关。天哪，音准，我没问题，什么爆破音、摩擦音、舌侧音、破擦音……都胸有成竹，但是，众多音标的组合，音调、节奏一次性读准，我可没有十足的把握。想到这里，我开始紧张、惶恐起来，怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停，手心里握出了冷汗。 终于，轮到我了。我忐忑不安地走上讲台，老师要我拼读是由12个音标的组合，我使劲地控制紧张，不慌不忙地按照规定的步骤：找元音，分音节，默读音节，整体拼出……，可就是最后整体拼读的时候怎么也拼不出来，一时慌了，呆呆地站在那里！刹那间，猛地镇定自己，脑子快速运转， 仿佛灵光一闪，茅塞顿开，大声读了出来。“Very,good”老师说我读得很准！同学们也鼓起了赞叹的掌声！
快乐就像一缕缕如金线般飞流直下的阳光，随处妩媚地飞舞着。在回家的路上，我把成功的喜悦捎给了爸爸，他也露出了骄傲的笑容，似乎也有一丝快乐！是啊，成长的路上，每个脚印都有深有浅，关键是要认真地“踩”、勇敢地“踩”！
Ⅶ 语文考试答题技巧
推荐个阅读的吧。
文首句：⑴照应标题（开篇点题）；⑵渲染气氛（定下情感基调）；⑶埋下伏笔⑷设置悬念；⑸为下文（中心）作辅垫；⑹总领下文；
文中句：⑴前后照应，⑵承上启下（过渡）；⑶总结上文；开启下文；⑷为下文作辅垫
文末句：⑴总照应开头或标题，结构紧密；⑵卒章显志，揭示中心；⑶总结全文，深化主题；
表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
表现手法：对比、衬托(反衬)，变换人称，联想想象,象征，类比，虚实结合渲染烘托
结构方式：前后照应、铺垫，过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志，欲扬先抑、制造波澜，特定线索、记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙)，材料安排（主次、详略等），
修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代：
描写手法：
描写角度：正面描写、侧面描写
描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，细节描写.
描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然;便于对话,交流情感。
借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。
对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。
排比：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；语气强劲,抒情强烈。
反复：突出思想,强调情感；承上启下，层次清晰；多次强调，增强感染力。
肖像描写：暗示人物身分和地位;反映人物的精神状态和风貌;反映人物的性格爱好.
动作描写:展现人物的内心世界,显示人物的性格特征。
心理描写:展现人物的内心活动,暗示人物的性格特征
语言描写：刻画人物性格，反映人物心理活动。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
环境描写具有以下作用:
作用一:交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点;
作用二:暗示及社会环境,揭示社会本质特征;
作用三:揭示人物心境,表现人物性格;
作用四:渲染气氛,烘托人物的情感和思想;
作用五:推动故事情节发展。
.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
倒叙：造成悬念，引人入胜。
插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
Ⅷ 一道很有意思的中学语文题
我脚不好，走不复远，穿过这制里是最近的路程。
我时间来不及了，走这里能最节省我的时间。
我是学数学的，正在考试，我必须在走完一趟的情况下算出你这菜地里有多少植物。（呵呵，太夸张了点）
看到你的庄稼种的很不错，我想给它们做个研究。
从生物学的角度上来说，我往这里经过，由于走动的过程中，带来了加速的空气流动，加上人的气味可以赶走一些害虫，所以这对你的庄稼是有好处的。
我虽然不是很重，但我走过的地方的泥土会被压挤的更加结实一点，这对庄稼的根部有着一定的好处，因为它可以生长的更牢固一点。
我是一名记者，想来采访您是怎么种出这么好的一块地，但知道我就这么来问，您肯定不会见我且告诉我您的密方的，所以我只能这样从这里走过了，虽然不礼貌了点，但这却让我见到您了。
我想给您和您的庄稼出本书，但为了能更了解点您和您的庄稼，所以我从这里穿过的时候顺便零距离的观察一下您的庄稼。
您的庄稼现在已经名满全球了，我很崇拜您，为了能早点见到你并和你谈一谈，所以我才会迫不及待的从这里走过。
哈哈，不好意思，这些东西纯属个人兴趣，随便乱写的，呵呵。
Ⅸ 跪求小学语文比较灵活（也就是比较难）、非常有趣、很容易考的语文题
1.孔子抄是什么星座的？
A.争强好胜,表现欲强的白羊座
B.优柔寡断,多愁善感的金牛座
C.公正无私.博爱仁慈的天秤座
D.处处桃花,风流文雅的射手座
答案:A.子路 B.徽钦二帝 D.那是段誉他爸
2.在<<中国历代女作家中>>这本书里,找不到哪位女作家的相关作品?
A.李清照
B.刘侠
C.潘希珍
D.彭端淑
答案:D 他是难的
<<台湾中文考试题>> 要的话还有
Ⅹ 有没有有趣的语文题目
蒲松龄学识渊博，但连试不第。一位财主望子成龙，慕名请蒲松龄去当家教。不到三专个月，蒲松龄便要告辞。财属主问：“吾儿文章如何？”蒲松龄回到：“八窍已通七窍。”说罢便启程返家。财主赶去衙门，将这喜讯告诉当师爷的胞弟。师爷说：“大哥，你让那教书匠戏弄了。”你知道蒲松龄的话是何含意吗？