语文高考考试指导

① 高考语文都考啥

题目太大。
新课标语文高考重点考查：阅读能力（论述类、文言诗歌、文学类、实用文体类）；和应用语文能力（表达题）

② 语文一模怎么复习

2014年高考语文一模复习攻略
新考纲发布，教育考试院也官方给出了样卷，期末考试中，海淀区和东城区也以新题型的方式进行了期末统考。而这些也对考生接下来的复习起到非常好的指导作用，相信考生们对于高考新题型都已经有了一个初步的了解。总结了期末考试的经验和教训之后，一模考试也已经临近了。在整体考试内容上，一模考试与高考，在形式以及内容难度上都非常相近。这次对于考生评估目前成绩水平非常重要，希望考生全面复习，巩固所有的知识点。以下，北京新东方中小学一对一曹兰晶老师针对高考语文各模块知识点给予了复习指导，希望对考生的复习有所帮助。
一、语基部分
高考改革之后，语基部分进行了形式上的革命性变化。将以篇章形式出现，而不再是独立的字音、字形等。需要注意的是，这样一来，高考对语基的考察，需要结合语境进行分析。尤其是默写的考察将更加灵活，更加需要关注文本的本身含义，而不要只是死记硬背。
二、文言文阅读
文言文的阅读难度一般不高，在选择题的考察上主要题型比较固定，不会有太大变化。值得注意的是，从2013高考开始，北京增加了4分的简答题。从高考的数据来看，这一题的得分情况不容乐观。高考时的平均分不足一半，甚至有个别城区平均分不足一分。其实这类题型题目本身难度不大，但是主要考察考生在答题时的语言运用，提取信息能力以及概括归纳能力。但归根结底还是要考察考生是否真正了解了文本的含义。所以考生们在复习时要关注文言文的真正内涵，而并非只是片段性的学习。
大部分考生断句部分失分情况并不严重，但是得满分也比较不容易。考生们总是喜欢单凭语感与关键文言词语进行分析断句，并不认真领会文本含义。在复习以及做题时一定要关注文本含义，进行翻译，而不只是凭借语感或者是关键词句。
三、诗词鉴赏
从近几年的高考题目来看，北京高考的诗词鉴赏难度并不高。今年最大的变化是诗词将要变成两诗对比类考察，但是这只是形式上的变化，本质上并无变化。首先在诗词本身相对比较容易理解，题目类型也比较固定，对于大部分考生而言都属于常见题目。但是近两年北京越来越关注对于诗词本身情感的理解，所以考生在复习以及做题时要以读懂诗词作为答题的基本出发点，而并非简单的套作答题模板。
四、社科文阅读
2013年北京高考中将本题的选择题增加为两题，以及一道简答题。考生们在这一类型阅读中总是在细节部分出现偏差或遗漏，导致答题出现失误。社科文阅读主要关注信息的准确性与语言的严谨性，考生要做的就是要关注题干与选项细节，严格地从文本当中进行概括或者推断。争取做到不失分。简答题部分采用材料链接的方式进行考查，需要考生结合文本与材料进行综合解析。
五、现代文阅读
北京的高考以及模拟考试中，现代文阅读部分的考察主要以散文阅读为主，只有在二模时会进行小说阅读的考察。所以考生在一模考试时可以以散文阅读作为重点进行针对性复习。大多数考生在散文阅读部分答题时都已经形成了一定的答题思路与技巧，但是在做题时总是有不同程度的失分。很大原因是答题技巧的应用并不灵活，只会死套模板，并不能结合文本。但是就近几年北京高考真题来看，散文阅读越来越注重对于文章本身的理解和对中心情感的领悟。大多数的答案已经不再像以往那样需要考生进行大量的思考与延伸，更多时候，需要考生针对文章本身从文本中寻找答案。所以，考生在做题时，不应只关注题目本身所涉及的考点，更应该关注文本信息。只有真正理解了文章的表层与深层内涵才能在散文阅读中得到更加理想的分数。
六、写作
作文可以说是北京高考语文近几年中变动最大的模块。从题目类型上来说，材料类尤其时事类材料越来越多，而考生对于这一类的作文审题分析问题比较多。高考作文将越来越关注考生对于作文材料或者题目的分析能力，在题目要求中甚至明确提出“在材料含义范围内”，这就要求考试在审题立意以及整体的文章行文中必须时刻紧扣材料内涵，严禁套作。至于考生最关注的素材方面，从2013年的高考作文“手机”来看，传统的人物生平类素材并不能适应当前的作文形势了。高考作文将越来越鼓励学生关注现实，解决现实社会中存在的实际问题，考生应该学会从时事中选取素材。这样既降低了学生积累素材的难度，也能增加文章的深度。在行文方面，考生应该更加关注对于材料的解析，以及对于素材的分析能力，而并不只是传统的罗列素材，应该让素材为说理服务，要彻底改变写作为素材服务的传统观念。
总之，一模是全面系统的考察考生的整体答题思路与能力的的机会。今年北京高考变化颇多，希望考生们都能及时更新自己的知识技能，以最新的眼光认真备考。最后，北京新东方中小学一对一曹兰晶老师预祝大家都能取得良好的成绩。
有关课程的任何疑问，您均可致电北京新东方中小学一对一，专业老师会为您答疑解惑。

③ 理科文科高考语文有区别吗

没有，不管是采用全国卷还是自主命题，理科和文科的英语和语文都回是一套试卷答。文科语文和理科的考试顺序为第一场，考试时间为120分钟。

从一个理科生的角度谈谈语文对高考的重要性，“得语文者得高考”、“得数学者得高考”似乎每一科的老师都会这样说，而且每个老师都能找到一堆理由来证明自己那一科是最至关重要又最好拿分的。

(3)语文高考考试指导扩展阅读：

高考每一科都很重要，如果基础很不好，那就得在每个科目上都用功，若觉得精力有限实在学不进去，可以先重点提高自己比较感兴趣的科目，学习是一个循序渐进、厚积薄发的过程，对于各科目的学习也是同样的道理。

当拿下了自己比较感兴趣的科目的时候，会有一种成就感，这种成就感也将激励攻克那些不太擅长的科目，而对于一个基础不错的理科生来说，语文就成了跟别人拉开差距的科目，如何提高高考语文成绩也就成了高三接下来复习的重中之重了。

④ 高考语文考试大纲

山西考全国1卷吧。个人觉得这套卷不易也不难。只是作文有点出乎大家意回料，平时大答家都是练习材料作文的，这是居然是漫画作文，给许多学生来个个措手不及。对于选择题的成语题是比较有难度的，这题要理解成语的含义而且又要考虑语境，其他题跟平常差不多。

⑤ 怎样能将高考语文考好

“一把钥匙配一把锁”,这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多,不同的科目有不同的特点,学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律,获得入门的途径,再不断地充实完善,形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的,我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进,摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。 有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要“酝酿”一番,希望能找到所谓的“感觉”。后来,通过与几个同学的交流,加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书,我渐渐觉得,学语文,是需要一套科学的方法的。 首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。 我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》,可以了解到许多独到的观点,看到一些内涵丰厚的文章,使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时,我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解,往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说,生活就是简简单单的两点一线,很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下,看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况,它也是我们放松自己的好伴侣。 看《散文》,是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多,他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来,我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时,没有说太多,只有几个字我印象特深:“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时,也有点云里雾里的感觉,后来,当我静下心来,细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉,我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下,却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字,直到把它们背下,然后不经意地用到自己的作文中,文笔果然有了提高。同时,通过揣摩作者的感受,不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯,这一点在做文字表述题的时候特别有用,下手更快,思考角度也更准确。 此外,有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。另外,平时听新闻时也可多留一个心眼,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查查字典,看是他发得对还是你发得对,这样做印象特别深。做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。记得高三那年,老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等,下课后大家都会自觉地去看一看,一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时,我们班同学在这种题上出错的已经很少了。 在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点日记周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词,在写作时用一用,还真不愧为一种好办法,最起码在语言上就占了不少优势。当然,也可以背一些优美的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。总之,语文就像中药,越熬越有味。当有一天你发现,自己的“感觉”越来越准了时,你的努力就已经得到了回报。 语文的功夫都在平时的积累上,除了个别“感觉”突然变得特别好的之外,平时是怎样的水平,高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现,还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的,但也不是完全放弃,你可以在复习的间隙看看文学常识,翻翻杂志什么的,或者做一两份模拟试卷,保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题,千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心,放下一切的包袱,你一定会在考场上有一个新的突破!

⑥ 高考几点考语文

上午九点到上午十一点半。文科附加三十分钟

⑦ 高考语文复习方法

高考文科复习要诀 第一，每天不要一做题就是单选题，应花相当的时间体会语篇。无论是完型还是阅读，都要能够在做前、做后把文章通读几遍。目的是体会语言,语言的体会就是语境中学习语言。 第二，坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文(高中一至六册)。考前强化语言对自己的刺激，可使考场上语言感觉顺畅。这种语言刺激的方法，可以提高改错题的正确率。在平时写作过程中，要注意老师讲评语言运用的错误，并且能够在写作时有意识地去纠正或不再重犯同样的错误。另外，在阅读的过程当中，和同学一起分析一些较长、较难的句子，通过这种方法不但能够复习强化语法知识，同时强化正确语言印象。 如何进行语文复习 离高考还只有屈指可数的几天时间，考生如何进行语文复习以及如何突破，根据我的教学实践，应从下面几个方面着手： 第一、首先应清楚高考语文究竟考什么？这是对考生思维品质的一个大检阅。 第二、清楚知道今年考试说明有哪些变化。今年11 省市自命题，但一律是以教育部考试中心的考试说明为依据，11 省市自命题当然也就带来新的问题，那就是很可能一、二卷的分数、题目、题型都会有一些改变，但是变化不会太大，充分了解考试说明的变化，考生就可以做到心中有数。 第三、认识自己。认识自己目前的复习现状和期待水平之间的距离；认识自己语文成绩不能提高的主要障碍在什么地方；今年题型的变化后觉得可能在那类型题上出差错。假如了解了这几点，则说明对自己目前的复习状况是清晰的。 在以上三点的基础上，从下面两个方面做起： 一、高效复习。去年全国卷第二题寻找错别字，全国通过率不足30% ，其实考生在考前作过很多纠正错别字或者判断错别字的模拟题，这就说明考生复习效率很低，所以应该重视复习效率，保证语文复习的高效率； 二、攻坚。考生都是站在同一条线上让高等学校来选拔，那么知道自己主要问题在什么地方以及大家普遍存在的问题是什么？做到人无我有，在最后这一阶段一定要找准最难攻破的地方下一点工夫争取有所提高。这就是最后的复习策略。 所以就语文来说如果每天能够拿出一部分时间做这样几件事情： 1. 每天用10-15分钟时间把应该背诵默写的名句名篇复习两遍； 2.温故而知新，把所有做过的综合套题重新检查一下，特别是原来做错的地方，要加强复习，巩固记忆； 3.每天分析一道阅读题，比如今天分析一道散文的阅读题，而且要有时间的限制，在15分钟之内要把这份散文阅读的题一定要求自己答完，到15分钟答不完也不答了，紧跟着回头想想为什么没有答完，然后再看对错，同时再看看所设计的这些题的解题思路，能不能发现其中的规律。而且思考一下和考试说明的要求是不是非常吻合。 4.把1-6册比较典范的文言文翻译一遍，这些文章一般都是选自清史、明史都是人物传记，便于整理和把握常用的实虚词和和句式。特别高中语文第五册一单元全部是孟子，第六册一单元全部是史记，是很典范的文言文。 5.每天思考一道话题作文的话题，不必写出来，想一想这个话题会从哪些角度立意，文章主题是什么；准备用怎样的形势来表达，是议论是散文呢？写一个故事还是用诗歌？所要选择的材料；准备怎样一个标题。我想拿到一个话题自己这样想想，几分钟的事情就训练了思维和作文的审题能力。 朋友，对你有帮助的话就采纳吧，以便帮助更多的人！6.考试前多读作文书,三四篇每天,并准备几个开头结尾的形式,考试的时候看哪个适合就套用 我高考的时候就是用这几招的,力挽狂澜啊~

⑧ 高考语文考试时间变成3小时，考生分数能否更高

我们知道高考语文考试的时间为150分钟，但对于许多考生来说，语文考试的时间150分钟并不够用，有的考生由于答题的速度较慢，导致语文考试时间不够用，最终影响了高考成绩，在小匠老师看来，如果高考语文考试时间变成了三小时，考生的分数可能会因此而更高。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。

我们知道高考语文考试的答题时间一旦开始了，考生就必须争分夺秒进行答题，而高考语文的考试时间限制在150分钟也是有道理的，这是合理的时间范围，考生只要把握好答题的节奏，是能够在150分钟以内完成考试的，而且有的考生可能还剩下不少的时间来检查自己之前做过的题目。

当然，考试时间越长也并非是件好事，毕竟考生的精力有限，延长考试的时间，会让考生压力更大。但是在小匠老师看来，高考语文考试时间能够多延长一点，对于考生来说，能够起到的帮助还是很大的。

对此，大家是怎么认为的呢？