❶ 上海03年的语文春考答案
2003年上海市普通高等学校春季招生考试
语文试卷
答案要点
一 阅读（共80分）
（一）
1． D
2． C D
3．（1）政治经济文化中心的形成或转移（2）名店名菜的流传
（3）名人名著名句的宣传
4．论点 论据 语言
（二）
5．判断一个人的历史功过，主要看他在社会中所处的地位和他所发挥的作用。（意思对即可）
6．③
7．D
8．因为这些例子从不同角度充分而严密地论证了观点。前四位是中外的封建帝王，说明对执政者而言，主要看政绩（或：因为前四位封建帝王，两位是反面例子，两位是正面例子，说明对执政者而言，主要看政绩）；举董其昌例，则说明文人名士主要看他们的作品对后世的影响。语言表达分。
9．不仅提出对历史人物的评价标准，更为了强调评价当前人物既要讲大节，也不能忽略小节。
（三）
10．乐器
11． B E
12．……之于…… 恰如……之于……（内容 句式）
13．因为二胡不适合表现声色犬马、绮丽繁华的生活，而适合表现平民百姓的悲苦、无奈和坚韧。（意思对即可）
14．理由 语言
15．身份（盲人艺术家 民间艺人 二胡作曲家演奏家等） 生活年代 主要作品 作品风格
（四）
16．咏史
17．送荔枝一事 唐玄宗杨贵妃的淫逸误国 兴衰（或：兴废、更替）
18．C
19．（1）霜叶红于二月花 （2）商女不知亡国恨 （3）铜雀春深锁二乔
（五）
20．失意（或失望） 一心一意寻找梅谱，却没有找到
21．画梅的方法技巧 要创作出有价值的艺术品必须观察生活，以生活为原型。（意思对即可）
22． A
（六）
23．（1）相遇 （2）角落 （3）如此；这样 （4）通“无” （5）拖
24．（1）县官经常派猎人捕捉老虎，（猎人却）常常被猛虎吃掉。（重点：“邑宰”“扑”被动
句式）
（2）（他）每天步行到山中，遇见老虎就赤手空拳将它杀死，扛着老虎回家。（重点：“日”“辄”“负”）
25．如：杀鸡用牛刀、高射炮打蚊子等
26．他用缚虎的方法去抓猫，分量不相当（或：方法不恰当）。 怀才者知道这个道理才能发挥所长，用才者知道这个道理才能量材录用。（意思对即可）
❷ 2017年春季高考语文最有可能考的作文题目是什么
这得看你是什么地方的了。不同的地方能够使用的教科书是不一样的，就算版使用的教科书一权样，出的考试题也不会一样。至于你要想知道你们那个地方今年八年级上语文期末考的作文可能是什么题目，你就只有想办法从出你们那个地方的语文八年级上期的期末考试的试题的老师那里套出来了，别无他法。因为可共处的作文题目很多，一般人是没有那个本事猜到考试的时候要考哪些作文题的。
❸ 2017上海春考语文作文也是材料作文吗
2017上海春考作文题目 :
有人说：“我走过许多地方，有寒冷的，有温暖的，有崎岖的，有平坦的……但没有哪一片土地不值得我关注。”请写一篇文章，谈谈这段话引发了你怎样的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
提示1 地方——写的感悟要和地方有关
提示2 每个地方的各自特点——文章要突出特点，从里面找也可以，自己感悟到的也可以
提示3 但没有哪一片不值得关注 ——都值得关注——平凡的地方有不平凡的特征
提示4怎样的思考——议论文
再看给出的四个特征
寒冷 温暖 崎岖 平坦
两两对应，前两个是气候环境，后两个是地形环境
这是作文不是大学论文
所以，寒冷和温暖应该既有气候，又有人心人情
同理，崎岖和平坦既有地形，又有前途和从前的经历
提示1 地方——写的感悟要和地方有关
提示2 每个地方的各自特点——文章要突出特点，从里面找也可以，自己感悟到的也可以
提示3 但没有哪一片不值得关注 ——都值得关注——平凡的地方有不平凡的特征
提示4怎样的思考——议论文
再看给出的四个特征
寒冷 温暖 崎岖 平坦
两两对应，前两个是气候环境，后两个是地形环境
这是作文不是大学论文
所以，寒冷和温暖应该既有气候，又有人心人情
同理，崎岖和平坦既有地形，又有前途和从前的经历
❹ 2017春考语文作文
我最复喜欢看书了！尤其是历史类制的书籍，每当我在看书的时候，头脑里的烦恼就全都抛到九霄云外去了，一心只想着书里有趣精彩的内容；有时我会忍不住幻想自己在三国时代里打仗，有时还会把自己想像成是武则天在处理国家大事，所以我喜欢看书。
第二件令我快乐的事就是到户外踏青，尤其是和家人一起出门郊游的时候，更让我感到幸福加倍哦！而且出去玩的时候，还会把课业压力全部忘光光了，所以只要一有机会可以出去玩，我一定把握时间的第一个就冲出去玩。
除此之外，我还喜欢逗比我年纪小的小孩，也很喜欢舒舒服服的泡澡，偶尔看个电视、玩玩电脑游戏、吃点零食，都很不错哟！这些都会让人的心情从谷底慢慢的升高呢！
最后，我觉得我最喜欢的还是去户外踏青，因为我实在抗拒不了出去玩的诱惑呀！而且还会让我忘记所有的压力，甚至还会忘记吃饭、睡觉，更会让我觉得很舒畅、快乐
❺ 谁知道2016和2017年的语文天津春考篇子
因为自控能力较低，基础差 所以就非常会依赖答案这种情况反而要更需要独立思考 学习才能进步
❻ 2007上海春考语文卷答案
我也在找：
今年的春考卷中，要求学生用自己语言表达的题目，除了作文，还有近10题，分值在30分左右，分值如此之高，不能不引起考生的高度重视。
今年春考语文试卷中，要求考生用自己语言来表达的这些题目，或者要求归纳、概括文章内容，比如第8题；或者要求根据自己的理解，回答某些基于文本但又超越文本的问题，比如第6、第12、第26等。我们将这些题型称之为“阅读中的表达”。
比如第6题，“小说最后提到了拍卖师的‘遗憾’，请说说你读出了怎样的‘遗憾’并简述理由。”我请了几个应届高三学生来做，其中的四个答案是这样的：
1.我读出的“遗憾”在于竞拍者们虽然拥有对世界美术精品的鉴赏力与巨大热情，却冷漠了世界上最真挚的亲情。因而最终与他们热衷的艺术珍品失之交臂。他们虽然在美术品的收藏上卓有成效，却没有一颗爱心。情感麻木的人怎可能真正享有艺术？
2.那些美术收藏家只是一味地看重画像的艺术技巧，却无法体会儿子肖像画所寄托的真正情感，所以忽略了这件艺术品的内在韵味。不珍惜情感的收藏家怎么可能得到珍贵的藏品？
3.富翁的儿子是为国捐躯的，对于这样的一个人我们应该怀有崇敬、敬仰和感激。而在场的绝大多数人却不屑一顾，这对于国家，对于民族，都是一种悲哀和遗憾。
4.那些人为了得到喜欢的艺术品，那么贪婪，不顾别人的感受，是遗憾的。不懂感情，却要收藏艺术品，故作风雅。他们没有得到绘画是遗憾的，但他们金钱至上，我一点也不遗憾。
显然，将四个答案比较一下，马上就可以发现其优劣。理由如下：
答案1 紧扣文本，揭示主旨，表达准确而凝练，前后连贯而流畅，是四个答案中最好的。
答案2 第一，没有明确回答“遗憾”在哪里。其次，意思有些偏了，小说表现的是老人的情感世界，而答案却谈艺术技巧与情感的关系问题，而且简单地将儿子肖像画当作老人的一件“收藏艺术品”，这与文本的意思背道而驰。最后的一个反问句来得更是莫名其妙。在小说中，那些竞拍者的确因为没有领会老人的深情而失去了得到珍品的机会，但怎能就此得出“不珍惜情感的收藏家怎么可能得到珍贵的藏品”的结论？这样的思路显然不是阅读文学作品的思路。
答案3 游离了文本主题，将文本中的次要信息或者说背景信息当作了主要信息。小说里确有老人的儿子为国捐躯的内容，但小说显然不是从爱国这个角度叙述故事的。主题理解错了，答题方向也就错了。
答案4 虽然意思与答案1相近，但表达水平远远赶不上1。首先，小说并无斥责竞拍者“贪婪”“故作风雅”“金钱至上”的意图；其次，语句不够连贯，逻辑上不够通畅。
建议表达训练要注意如下几点：
——阅读中的表达，必须尊重“文本”。一切结论、推断、联想、举例、阐述、建议、异议、评价等，都必须建立在对文本的充分理解和准确把握上，绝对不要离开“文本”无中生有，自说自话；
——阅读中的表达，应该尽可能借用“文本”中的关键词、关键句，应该尽可能使用语文学科的专用术语。比如上文提到的第4题，用上渲染、反衬、悬念、对比等术语；
——阅读中的表达，虽然字数有限，但应该有一个清晰的思维线路。起始句、中心句、强调句、衔接句、结束句、转折句，起承转合，都要精心构造。一百来字的答案中，一旦出现了表达上或逻辑上的错误，那是很刺眼的。
——阅读中的表达，语言应该干净利落，不拖泥带水，不旁逸斜出，简洁凝练。
上海师大附中 余党绪(特级教师)