㈠ 语文小考常见成语题目
不但……而且即使……也因为……所以如果……就因为他爱读书，所以他注意做读书笔记他不但爱读书，而且他注意做读书笔记他不仅爱读书，还注意做读书笔记只要年年坚持植树造林，就能使北京变成绿色的花园城市只有年年坚持植树造林，才能使北京变成绿色的花园城市假如年年坚持植树造林，就能使北京变成绿色的花园城市他果然得了第一名，这是我早就预料到的他居然得了第一名，这是我没想到的哪怕雨下得再大，我们也要坚持上学既然雨下得太大了，我们就在家休息吧你去，我就去你去，所以我去你去，还是我去？序号4序号3明天上午他要去火车站接他刚从北京回来的爸爸昨天下午五年级举行了“珍惜生命"为主题的班会序号361524一日无书，百事荒芜。读书破万卷，下笔如有神。书犹药也，善读之可以医愚。黑发不知勤学早，白手方悔读书迟。读书有三到，谓心到、眼到、口到。业精于勤，荒于嬉,行成于思，毁于随盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人有志者，事竟成天行健，君子以自强不息有志不在年高，无智空长百岁莫等闲，白领少年头空悲切少年易老学难成，一寸光阴不可轻路漫漫其修远兮，吾将上下而求索非淡泊无以明志，非宁静无以致远不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海轻诺必寡信民无信不立不精不诚，不能动人诚者天之道也，
㈡ 小考必做的100篇语文阅读题答案
你好，我是速读抄协会袭会员，很高心为你解答。
1、阅读能力是一个笼统的概念，阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。
2、培养阅读能力，首先要掌握科学高效的阅读方法，也就是练习快速阅读（速读），其次养成阅读的习惯，多读多练。阅读能力是需要从小培养的，快速阅读是一种科学、高效的读书方法，它激活我们的“眼、脑”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式。最终实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：《精英特速读记忆训练网站》，《精英特快速阅读记忆训练》是我们协会认可的，安装软件即可进行试用训练，我自己练习过的，用正式软件坚持每天练习一个多小时，15-30个小时，阅读速度差不多能提高5-10倍的。 提高阅读能力，培养读书兴趣，让阅读成为习惯，对于提高自己的认知和思考不无裨益。
3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，特别阅读记忆差的，我建议学习一下精英特，精英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！
望好评采纳。
苏教版国标本小学语文六年级（下册）期末水平测试卷 2010.6
小学 班级 姓名 成绩
笔试部分（分值100分；90分钟完成）
一、按要求完成字词句练习。24分
1. 正确、工整地抄写下面的词语。（2分）
风 卷 残 云 深 思 熟 虑
2．看拼音写词语 （8分）
dànɡ dí wú ɡū zhòu yǔ zhànɡ ài
xī shēnɡ jiǎn lòu tuì sè yùn cánɡ
3．在括号里填上合适的字组成成语。（2分）
神清气（ ） 前（ ）后继 震耳欲（ ） （ ）人不倦
4. 选择加点字的正确读音，并解释该字。（4分）
悄然无声（qiāo qiǎo）___________ 望洋兴叹（xìnɡ xīnɡ）__________
如痴如醉（chī zhī）_________ 情不自禁（jīn jìn）_________
5．在括号里填写形容“笑”的词语。（3分）
（1）受到别人的（ ）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
（2）当别人与你说话时，你应该面带（ ），这是一种礼貌。
（3）赵本山在春节联欢晚会上的表演引得大家（ ）。
6．根据要求写句子。（5分）
（1）反映合作的谚语： （1分）
（2）孙陵听不进忠言劝告，你可以用“ ， ”来奉劝他。（1分）
（3）《三亚落日》中“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，…… ”这句话写得生动、有趣。请你也发挥想象，仿照这样的写法，写一写月亮，或云、海、小溪、花、树……（选择其中一个）。（1分）
（4）在《山谷中的谜底》中，旅行者由雪松感悟到：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。生活中，你一定也有不少感悟，请你写一句这样有哲理的话：（2分）
二、根据课文内容填空。16分
1．在本学期的课文中，我们领略了长江的丰采：你用纯洁的清流， ；你用磅礴的力量， 。饱览了三亚落日的美景：在夕阳的余晖中，大海失去了原色，像饱饮了 ，醉醺醺地 。 欣赏了烟台的海独特的魅力：冬日凝重，春日 ，夏日 ，秋日高远。（3分）
2．诗人张志和“斜风细雨不须归”是因为“ ，桃花流水鳜鱼肥”；石灰“烈火焚烧 、 全不怕”，因为它“ 。”（填诗句）（4分）
3．福楼拜告诉莫泊桑才气就是 ；苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得机不可失， ；刘老师放飞“理想的风筝”让学生明白 ；孔子教育学生认识水有德行、有 、有 、善施教化，希望学生做个像水一样的 。（6分）
4．《三打白骨精》选自我国古典小说《 》。这本名著中还有“三 ”和“ ”等故事。（3分）
三、阅读短文，完成练习。30分
短文（一）
夹竹桃（片段）（9分）
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。
1．月光下的夹竹桃引起“我”许多幻想，“我”幻想它是 ，
是 ，是 。（3分）
2.文中的“一团模糊”的意思是 ；
“毫不含糊”的意思是 （2分）
3．“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”品一品这句中
“袭”的运用的妙处： （2分）
4、“有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。”这句话在
全文中起的作用是： （2分）
短文（二）
十九个孩子的妈妈 （21分）
七月的新疆阿勒泰草原上鲜花盛开。阿尼帕妈妈的孩子们从草原的四面八方赶来，为老人过母亲节。我与阿尼帕妈妈的孩子们一道，接受老人家的祝福。老人亲吻着我的手背，用汉语说：“祝你幸福、快乐、健康！” 这时候，我看到阿尼帕妈妈有着一双慈祥善良的眼睛。
来自6个民族的180多口人唱起了优美动听的哈萨克民歌：“我在很远的地方想着您，哪怕是在天涯海角，也忘不了呀我的母亲，有母亲的人永远不会老，母亲啊母亲，我们想念您……” 阿尼帕妈妈在歌声中，给我讲述了她收养10个孤儿的往事。
1970年的冬天，邻居牙合甫夫妇不幸相继去世，撇下了3个未成年的孩子。虽然这时阿尼帕妈妈自己已是6个孩子的妈妈了，全家只靠着丈夫每月45元的工资艰难生活，但她想都没想，就把他们接回了自己的家。
1977年10月，北疆的深秋寒风刺骨。一天，阿尼帕妈妈在街边看到一个头上长满了头癣和癞疮的回族小姑娘，她心疼地把这个“野孩子”带回家，给她吃了一盘拌面，又给她洗澡，把她头上的脓血一点点地擦掉。以后，阿尼帕妈妈每天都带着这个小姑娘去医院换药。两个月后，小姑娘长出了浓密的黑发。她高兴得一蹦三尺高：“妈妈，我终于有头发了！”
就这样，阿尼帕妈妈自己有9个儿女，却先后收养了10个孤儿。在孩子们的记忆中，生活虽然苦，但从没饿过肚子。每天，阿尼帕妈妈做好饭后，总是离锅远远的，一碗稀稀的奶茶，再撒一把麦粒，就是她的一顿饭。春天，阿尼帕妈妈去挖野菜；秋天，她去捡麦子、拾土豆，换些面粉给孩子们吃。她还在食品厂找了一份清洗羊肚和羊肠的工作。每天清晨，做好孩子们的早饭后，阿尼帕妈妈就来到河边开始了一天的忙碌。她的双脚常年浸泡在雪山上融化的冰水里……
尽管日子过得清贫，但每个孩子都享受着家的温暖。对于收养的孩子，阿尼帕待他们比亲生的还亲。卡丽曼说：“有一年，妈妈买回一条淡绿色的裙子。我是大女儿，又是亲生的，从没穿过裙子。可妈妈却把裙子给了收养的索菲亚。我伤心得大哭。妈妈说，你是大姐，要让着妹妹。”
听了阿尼帕妈妈的故事，我百感交集。时光流过四十多年的艰辛，阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性，锻造着全家人的快乐。每到过年过节，孩子们都会回家团聚，180多口人围坐在老人膝下。这个时候，是阿尼帕妈妈最幸福的时候，那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。调皮的索菲亚这时会故意问：“阿妈，您对哪个孩子最好？”阿尼帕妈妈总会哈哈大笑：“手心手背都是肉，一样亲！”
1.根据短文内容填空。（2分）
阿尼帕妈妈的孩子中， 个是亲生的， 个是收养的，他们来
自 个民族，现在这个大家庭共有 口人。
2.联系上下文理解词语。（4分）
（1）百感交集：
（2）饱经沧桑：
3． 联系上下文理解句子。（4分）
（1）时光流过四十多年的艰辛，阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性，
锻造着全家人的快乐。
（2）手心手背都是肉，一样亲！
4.文中重点写了阿尼帕妈妈收养孤儿的两件往事，一件是
，另一件是 。（4分）
5．判断下列说法是否正确，在括号里打“√”。(4分)
（1）“她想都没想，就把他们接回了自己的家”是说阿尼帕妈妈收养邻居的
孩子没有经过慎重考虑。（ ）
（2）文中的两处省略号都是表示内容的省略。（ ）
（3）文章通过外貌、动作、心理等描写表现人物。（ ）
（4）“那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。”用的是夸张的方法。（ ）6．读了阿尼帕妈妈的故事，我最想对她老人家说：
（3分）
四、习作。 30分
从下面的题目中选择一个写一篇习作，字数在400字以上。
1、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”你最近关
注了什么事情？请写一写你关注的事情，题目自拟。
2．小事中往往包含大智慧，大道理，小事中也常常表现一个人的精神风貌……请你以“小事不小”为题写一篇习作。
（习作稿纸另附）
面试部分 （20分）
五、口语交际。10分
从以下话题中任选一个完成：
⒈介绍本学期读过的自己最喜欢的一本书。
⒉介绍家乡的一处风景。
六、背诵。10分
把本学期要求背诵的课文片段做成签条，让学生抽签背诵。
参考答案：
注：主观题的答案，只要在意思和文句表达上大体符合要求，就应给分。
一、 二、四题略
三、短文（一）
1．地图、荇藻、墨竹
2．（要结合课文准确理解，意思对即可）
一团模糊：月光下，花影迷离。 毫不含糊：香气清晰，浓郁。
3、“袭”是一个而带有攻击意味的词，在这里表现了花的浓烈的香气在月夜
中弥散。
4、总结、点明中心。
短文（二）
1． 9、 10、6、 180。
2．（1）各种感受交织在一起。形容“我”听了阿尼帕妈妈的故事后感触很
多；（2）形容阿尼帕妈妈经历了很多事情，生活经历十分丰富。
3.（1）要点：①为了抚养孩子，在四十年中，阿尼帕妈妈付出了无数艰辛；
②阿尼帕妈妈用爱、坚韧使一家人快乐生活，使孩子们健康成长。（2）亲生的、收养的都是自己的孩子。阿尼帕妈妈的爱是无私的，博大的。
4. 阿尼帕妈妈收养不幸去世的邻居的三个未成年的孩子。阿尼帕妈妈收养了长满了头癣和癞疮的回族小姑娘，并给她医治。
5．（1）×（2）√（3）×（4）×
6. 紧扣主题（阿尼帕妈妈的爱是无私的，博大的），言之有理即可得分。
备选题：
阅读短文，回答问题。
（一）螳螂捕蝉（片段）
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
1．蝉、螳螂、黄雀三者有什么共同点呢？用“ ”画出文中相关的句子。
2．填空。
侍卫少年通过“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，想告诉吴王：楚国就像 ，吴国就像 。黄雀就是 。吴王听了，恍然大悟，他明白了
。
3．请你用几句话来评价一下这个少年，并说出理由。
（二）特殊的听众
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是个白痴。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。
一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，来到小树林，在一棵树下站好，架起小提琴，拉响了第一支曲子。但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴！”
当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的 ① 。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” “我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿！毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很 ② 地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错！我已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
就这样，每天清晨我都到小树林里， ③ 地练琴：而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福；我呢，在她面前， ④ 、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。
我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子？！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子？”
我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。从此，每天早晨，我仍然早早地来到小树林里，面对这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子。
后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。
1．根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次写在横线上。
A信心十足 B坚持不懈 C平静 D幽静
① ② ③ ④
2．文中“特殊”的观众指的是 ，说她“特殊”是因为（1） ；（2）
3.“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”你认为这种感觉是什么？为什么说这种感觉是从未有过的？
4．“我”一下子明白了什么，让“我”对老人充满了感激与崇敬？
5．读了这篇文章，你是否想到了鼓励的魅力？请结合短文和你的生活实际完成下列填空。
鼓励是一分力量，鼓励是 ，鼓励是 。
㈣ 小考王全真模拟试卷(八)语文
. 下列词来语中字形完全正源确的一项是（3分） （ ）
A. 广漠 滞留 翻来覆去 莫衷一事
B. 升腾 托辞 囊萤映雪 合辙押韵
C. 虐待 翡翠 犹然而生 相形见拙
D. 轩昂 犀利 引经据典 粗制烂造
3. 下列句子没有语病的一项是（3分） （ ）
A.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。
B.近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
C.为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。
D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。
4. 下面说法不正确的一项是（3分） （ ）
A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是 《神秘岛》），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
㈤ 读六年级了，马上要小考了，谁能写一些试卷上经常有的题给我填语文数学都可以😊
2016年微山县小学六年级学业水平模拟考试 语 文 试 卷 一、看拼音，写词语（5分） zhēn zhì tuò mò wǔ rǔ ɡuàn ɡài （ ） （ ） （ ） （ ） 整体认读音节的字： 、 二、给加点字选择正确的读音打“√”（5分） 干涸（ɡù hé） 喷香（pèn pēn） 畜养（chù xù） 要挟（yāo yào） 惬意（qiè xiá） 三、补充下列词语（4分） 负（ ）请罪 高瞻远（ ） 解（ ）相助 兔死（ ）悲 响（ ）行云 同心（ ）力 （ ）然不同 开卷有（ ） 四、下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）（3分） A、气势汹汹 以身作则 纹丝不动 穿流不息 B、完璧归赵 情不自禁 应接不暇 没精打采 C、爱不失手 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通 D、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路 五、下列各组词中，搭配完全正确的是（ ）组（2分） A、磨炼—意志 珍惜—粮食 坚持—真理 提高—效率 B、改进—方法 改善—生活 改正—缺点 改变—面貌 C、发扬—传统 精致—表演 发生—冲突 发展—生产 D、感情—深厚 爱护—老人 声音—低沉 爱戴—儿童 六、填古诗名句，歇后语。（10分） 1、人们常用“ 、 ”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。（填古诗） 2、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是 、 。（填古诗） 3、六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各尽所能，真是 。（填歇后语） 4、即将毕业，你的心中有千言万语，你想对同学说： 。（填古诗） 5、漂泊他乡的老人，回到久别的故乡时用一句老少皆知的诗句： 、 。（填古诗） 6、人们常用“ 、 ”表达对远方亲人的思念。（填古诗） 7、给予是快乐的，正如古人所言： 、 。 8、鲁迅的精神写照一句诗： 、 。 9、好多革命战士为了革命，英勇献身，“ 、 ”这句名言就是他们的光辉写照。 10、小明同学无心向学，请你用一句名言 、 劝说他。 七、语文精彩回放（9分） 1、“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有 ，没有 ， 。”本段选自《 》，本文是一篇 ，作者被誉为 。 2、“过去的日子如轻烟， ，如 ，被初阳蒸融了。”本句选自著名作家 的散文《匆匆》，你试着再写一句：过去的日子如 ， 。 3、《将相和》这篇课文的“相”是 ，他的特点是 ，“将”是 ，他的特点是 。这篇课文主要写了 、 、 三个小故事。 八、按要求写句子（10分） 1、我猛然间听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。（缩句） 2、没有人不说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。（改肯定句） 3、作物能生长。土壤里会有水分和养料。（用关联词合并成一句话） 4、我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。（改反问句） 5、我们要艰苦奋斗的光荣传统。（修改病句） 九、阅读（22分） 空心树 ①河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得又yún chèn( )，又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。 ②有一天年轻柳树对老柳树说你干吗老是低着头趴着你看我多气派那些房子呀人呀我都不放在眼里看他们谁不chēng zàn( )我长得又高大又漂亮他摆出一副瞧不起老柳树的样子 ③老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊！” ④年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。 ⑤日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。”年轻柳树听了 1.读准文中的拼音，规范书写汉字。（2分） 2．按要求完成下列题目。（6分） （1）近义词：谦逊（）气派（）吸收（） （2）反义词：称赞（）痛心（）得意洋洋（） 3.给第二小节加上标点。（5分） 4.年轻的柳树为什么会变空心的？主人对它的空心为什么痛心失望？（3分） 5. 年轻柳树听了主人的话，会怎么样呢？它又会说些什么呢？发挥你的想象在文中空白处写几句话。（至少用上一句歇后语或名言警句）。（3分） 6.老柳树和年轻柳树有什么不同之处？你从中得到什么启示？（3分） 十、作文（30分） 亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《 让我自豪》，请你选择一个合适的词语，如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。 要求：字数不少于400字，内容真实，语句通顺。
㈥ 2016年小考西藏班语文卷子
新东方在线特整理2014年西藏高考语文试题及答案供各位考生参考：2014年西藏高考语文试卷(图片版)（版/RvJmOoJ） 2014年高考真题权和高考答案——不吐不快专区点击进入>>2014年高考各科试卷及答案信息点击进入>>最后，新东方在线预祝各位考生金榜题名！以上是新东方在线为您提供的信息希望能帮助您解决问题，如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问。
㈦ 2010年小考语文试卷
对。还没有。ME也很着急
㈧ 六年级小考必备语文答案
LZ,你好！
我也来是小升初的学生，也有这自本作业！
我已经做完了！
你有不会的题目再问我吧！
本人QQ：67000265
答案绝对正确！！！
加进QQ回答问题答案：X3（提示：大写字母）
祝您毕业考获得好成绩！考上好中学！！
㈨ 小考专家语文答案
求我也没用.我有专项分类卷的答案.但是不知道你要哪部分的...
如果全要的话.要打好多字.太太太麻烦了...报歉...
还是自己做吧.或是再买一本.付有答案的.