A. 语文黄冈小状元六年级上册期末测试（一）的答案（快快快）千万不要来教育，只求答案莪会给高分
一、邀请 勉励 朦胧 魁梧 抱怨 眷恋
二、第二个 第一个 第一个 第一个
三、治理专 辨认 峭壁 艰巨 忧虑 悠扬
四、（属1）3 1 4 2 （2）3 2 4 1
五、没有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系
别人能办到的事，我们中国人怎么会办不到
因为年年坚持植树造林，所以能使黄冈变成绿色的花园城市
只要年年坚持植树造林，就能使黄冈变成绿色的花园城市
六、毁坏 后果 严重
七、欣赏 仰望 遥望 环视 凝视
八、络绎不绝 五湖四海 五花八门 姹紫嫣红 郁郁葱葱 心旷神怡
九、有所期约，时刻不易。 当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 何当金络脑，快走踏清秋
十、答案不唯一，开放题
十一、（1）完成 无视（2）AC（3）答案不唯一，开放题（4）人们对詹天佑伟大贡献的怀念，对他的敬佩
十二、（1）“，、、、、、。，。”（2）风雨到恰到好处，不多不少（3）欣喜若狂（4）3 4（5）您没有搞错事情吗（6）会脆弱而死 会软弱不能，遇难便退，一事无成（7）我明白了：人是需要考验的，否则就会软弱不能。应该迎难而上，接受挑战，才会有硕果丰收的一天（8）困难多，反而能振兴汶川
B. 黄冈名卷6年级上册语文答案
清凉的山泉汩汩的溪流隆重的仪式清澈的湖水飞流的瀑布明亮地照耀伤心地哭内着开心地笑着容平静地说着激动地叫着静静地走着回答问题提高成绩反常作用保护文物发泄不满一架钢琴一位音乐家一张入场券一缕月光一阵清风一股劲儿一间教室一所茅屋一栋楼房一叶扁舟一轮圆月一轮新月一个太阳一包中药一条柳枝
三、1.把字句：家里的用人把一只小狐狸从山里捉来。
被字句：一只小狐狸被家里的用人从山里捉来。
2.（1）（永远微笑）的“蒙娜丽莎”是（全人类文化宝库）中（一颗璀璨）的明珠。
3成千上万的）的观众（大声地）地为我喝彩。
4(小小）的心里有（无穷无尽）的（稀奇古怪的）的事。
5(和蔼可亲）的老人（慈祥）地望着我。
6(善良的）正太郎（好奇地）看着（可爱的）小狐狸。7，目光落在脸上。8.舞台是院子。9.孩子睡着。就这么多吧……
C. 六年级上册语文黄冈答案
“失败乃来成功之母。”这是我源最喜欢的一句名言。人生就象一张多姿多彩的图画，成功和失败都是必不可少点缀。有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是美丽的，失败是丑陋的。可我并不那么觉得。我认为，有失败，才有成功。
失败是土壤，成功是种子；失败是阶梯，成功是顶峰．没有失败激励你的意志，就没有成功光临你理想的世界。
D. 人教版语文黄冈卷子六年级上册第一单元答案
额···谁会帮你解答啊，这么大地方连个分数都没，谁帮你啊
E. 六年级上册语文黄冈达标卷答案
哈哈好好呵呵呵呵呵呵呵呵好好呵呵呵呵呵呵呵呵
F. 黄冈小状元六年级上册语文分类专项复习卷六答案
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55
G. 六年级黄冈小状元达标卷答案的期末测试一 语文
是不是上册？
H. 黄冈小状元六年级语文上册期末测试（1）和（2）答案
哦天孩子我不是和你一个学校，说不定上的内容也不一样，不过我有一些好用的资料或许能帮上你的忙。
以下是我的资料
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境
十七、议论文三要素：论点、论据、论证
十八、论据分类为：事实论据、道理论据
十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证
二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：
（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
三、说明顺序
A 时间顺序。如：从早到晚，春——夏——秋——冬，从古到今。
B 空间顺序。如：从外到内，或从上到下，或从整体到局部。
C 逻辑顺序。以事物内部的联系来安排说明的先后顺序，如：由浅到深、由主到次、由一般到特殊、由现象到本质、由概括到具体、由整体到部分、由原因到结果、由特点到用途。
四、说明方法
举例子、作比较、打比方、分类别、列数字、下定义、作诠释、列图表、摹状貌、引资料。 （中考着重考查前6种）
1．举例子：举有代表性的例子更具体地说明事物某方面的特征。作用：使说明对象更具体、形象、确切，增强说明力，便于读者理解。
如：犹太人的智商很高，其中有许多杰出人氏。比如，爱因斯坦，弗洛伊德，马克思等等。世界各行业的十个领军人物中，有一个就是犹太人。
2．作比较：用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较。作用：通过鲜明对比, 突出强调被说明对象的特点(地位)。
如：中国的科技发展水平要远落后于日本，一个日本人一天的GDP相当于23个中国人。诺贝尔奖获得者，中国是0人，日本是12人；世界500强企业中，中国是12个，日本是88个，在日本高峰期时，前十名中一半以上是日本的。
如：姚明相比奥尼尔来说，力量小，但有身高优势。他成为了NBA本季度最佳中锋。
如：中国和美国的电信资费存在很大差异，同一线路，同一时段，美国打给中国花1美元，而中国打给美国则要花8美元。
3．打比方：运用打比方的说明方法，说明事物……的特征。作用：使说明对象生动、形象、通俗，增强文章的趣味性，化复杂为简单，化抽象为具体。
如：眼睛是灵魂的窗户，为了保护你的灵魂，请为你的窗户装上玻璃。
4．分类别：把事物按照一定的标准分类说明。作用：使说明条理清楚，内容眉目清楚，避免重复交叉的现象，突出强调地说明了事物各部分之间的联系和区别（事物特征）。
如：歌唱的一般分类有民族唱法、通俗唱法、美声唱法。
5．列数字：运用准确的科学数据具体地说明事物……的特征，具有很强的科学性。作用：使说明准确无误，令读者信服，体现了说明文语言的准确性。
如：女性的色盲率是1/1000，男性则高达70/1000。
6．下定义：运用科学准确的语言对被定义概念作简明扼要周全严密的规定。形式上往往是判断句，如“……，是……。”或“……叫做……。” 作用：科学准确地揭示事物的本质属性，使读者对其概念有确切的认识。
7、作诠释：也叫注释说明，它是对概念进行解说的一种说明方法。作用：更具体、全面地让读者了解事物的特征。
8．摹状貌：具体的描写揭示事物的特征。如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。作用：能使说明生动形象，使文章更具可读性。
9．画图表：运用图表辅助文字说明，条理清晰地说明事物……的特征。作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
5 中考现代文阅读
10．引资料：引用资料来说明事物。作用：能使说明的内容更具体、更充实、更有说服力；引用神话故事等，形象地说明事物……的特征，更有情趣性、权威性、神秘色彩。
●打比方是修辞本质上是比喻，强调相似点，有本体和喻体。
●摹状貌，不是修辞，虽然也强调相似，但更多的说明趋势，状态具有什么特征，无本体与喻体。有些类似于记叙文里的“描写手法”。
●下定义与作诠释的区别：定义要求完整，本质地完整地揭示概念的全部内涵；而作诠释并不要求完整，是对事物表面现象的解释。一般而言，下定义形如“A是B”,但同时“B是A”也说得通，作诠释则不行。
如：黑洞是演变到最后阶段的恒星。（下定义）
黑洞有无穷大的引力和无限大的质量。（作诠释）
人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。（下定义）
人有很高的智商，能用语言表达自己的思想。（作诠释）
五、说明语言
A、说明文语言的根本要求是准确性、科学性，简练明确；文学性说明文还要求有生动性、趣味性。
B、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物具体特征、性质的作用，其次是说明的准确性、科学性，第三是形象性、生动性。
六、说明文结构
常见结构形式有：“总（概说）——分（具体）”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。
有一些内容是用不到的被我删掉了所以序号有些问题，还有就是一般学校的考试题貌似是不许外泄的，记得要谨慎一些。祝你考个好成绩！