A. 二年级应用题：一年级有56人参加游园比赛，在第一轮比赛中，有28人输了，又有37人参加第二轮比赛，
现在有65人参加了游园比赛。
56-28+37
=28+37
=65（人）
答：现在有65人参加了游园比赛。
【解析】
本题主版要考查100以内加减权法计算解决实际问题。
一年级有56人参加比赛，但是第一轮有28人输了，输了就不能参加比赛，所以用减法，在第二轮中，又有37参加，参加就用加法，所以：56-28+37=65人。据此回答问题即可。
(1)二年级下语文期末游园方案扩展阅读：
1、审题理解题意：了解应用题的内容，知道应用题的条件和问题。读题时，不丢字不添字边读边思考，弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题，帮助理解题意。
2、选择算法和列式计算：这是解答应用题的中心工作。从题目中告诉什么，要求什么着手，逐步根据所给的条件和问题，联系四则运算的含义，分析数量关系，确定算法，进行解答并标明正确的单位名称。
B. 学校组织的游园活动，二年级有382人参加，三年级参加的人数比二年级多19人，二.三年级共有多少人参
382+(382+19)
=382+401
=783（人）
答：二、三年级共有783人参加。
C. 二年级作文游园五十个字怎样写
我如果抄爱你，绝不学自以为是的蜘蛛，将层层制度结成网，借着爱你的名义让你不得动弹；我多希望自己是一方沃土，滋养出一片原野，让你尽情驰骋的原野。
我如果爱你，我也将爱我自己。哪怕再忙，也要挤出时间或在庭院里泡杯茶，坐听满江春雨打庭芳；或在路上走走，闲看天上云卷云舒。我亲爱的学子啊，请不要怨怪我的自私和固执，我只是想洗净喧嚣，更好的去爱你。
我如果爱你……
也许再多的如果也抵不过一个可是……
可是我不是诗人，只是一个校长。
我有我的无奈！
D. 小学二年级游园活动歌曲
快乐的“六一”儿童节
光阴似箭，日月如梭，同学们最期盼的“六一”儿童节终于又来临了。
今天，阳光明媚。下午一点半，我身着节日的盛装，迈着欢乐的步伐朝学校走去。走到教室门口，映入眼帘的是那一条条金光闪闪的彩带，美极了！
这次活动的内容五花八门，有猜字谜，唱歌，跳舞，跳绳等。张老师走进教室，对大家说：“活动现在开始。”我和佳雯闪亮登场一起主持今天的活动。同学们拿着喷雪花和喷彩带一直往我们头上喷，顿时教室里传来一阵阵欢呼声。这时，教室里响起主持人佳雯洪亮的声音：“今天是我们的节日，祝同学们节日快乐。但我们也要感谢老师。请听高若昀为我们带来歌曲《每当走过老师的窗前》。”我满怀深情放声歌唱，同学们报以热烈的掌声。我开心极了。
最有趣的一项活动是画眼睛。佳鸿、展域、彬彬被同学用红领巾蒙住眼睛，又转了五圈后。走到黑板前，开始画眼睛，还没有画完，就传来了震耳的笑声，他们连忙摘下红领巾，一看，原来有的把眼睛画在嘴巴里，有的把眼睛画在耳朵旁，把同学们逗得前俯后仰。
活动完以后老师开始给我们分节日礼物。我看到桌上的牛奶，面包，饼干，馋得口水都要流出来。可是，一想到昨天的活动“放飞心中的爱”。我懂得了要学会爱别人，爱自己的亲人。我准备把这些礼物带回家和奶奶一起分享。
今年，我度过了一个愉快的“六一”。
E. qq炫舞学堂只有暑期游园专用答题。 没有 小学1年级 2年级的答题啊。
暑期游园专用答题和正常答题一样，都是有时间段的，两个答题的时间段是不冲突的，正常答题的时间段到了自然就能答了。 望采纳。