Ⅰ 急求S版小学语文三年级上册期末复习计划、教案、习题。
苏教版语文第九册期末复习计划
复习建议：
突出三个特色：一是新理念，内即减少头绪，加强容综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养；
二是新内容，即依据大修订教科书，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容；
三是新教法，即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
Ⅱ 求:语文S版三年级上册期中试卷或上半学期的测评卷
三、比一比，再组词。（8分）
加（ ） 乏（ ） 秋（ ） 则（ ）
茄（ ） 眨（ ） 瞅（ ） 侧（ ）
四、把下面词语补充完整，再选出一个写一句话。（7分）
（ ）清（ ）秀 （ ）瞪（ ）呆
（ ）昏（ ）涨 （ ）（ ）细雨
无（ ）无（ ） 舍（ ）求（ ）
____________________________________________________
五、日积月累，把句子补充完整。（10分）
1、千里之行，________________。
2、_______________，眼见为实。
3、金无足赤，_______________。
4、________________，浮萍一道开。
5、路人借问遥招手，________________________。
六、选择恰当的词语填入句子中的括号里。（10分）
一片片、一阵阵、一排排、一串串、一朵朵
1、春节到了，街道两旁挂上了（ ）红灯笼。
2、（ ）小树苗在阳光下茁壮成长。
3、绿色的草地上开出了（ ）紫色的小花。
4、在秋风的吹拂下，（ ）黄叶从树上飘落下来。
5、会场上响起了（ ）热烈的掌声。
七、把下面每组中不是同一类的一个词语用“_____”标出。（4分）
例：铅笔、橡皮、文具、钢笔、墨水
1、茄子、芹菜、荷花、大葱、大蒜
2、菊花、月季、牡丹、玫瑰、鲜花
3、颜色、杏黄、浅蓝、大红、淡绿
4、衣柜、方桌、椅子、家具、木床
八、照样子，写句子。（6分）
例：秋天乘着风来了。
秋天乘着（凉爽的）风来了。
1、一串葡萄挂在藤上。
一串（ ）葡萄挂在藤上。
2、一阵秋风送来歌声。
一阵（ ）秋风送来歌声。
九、阅读短文，回答问题。（20分）
物归原主
初夏的南风，带着暖暖的气息，不几天就把枝头的果实吹熟了。各种各样的水果，有的橙黄，有的鲜红，还散发出沁人心脾的香味。
张元家的小院里，虽然没有果树，但是隔壁人家种的两棵杏树，不少树枝都伸了过来。枝头上结满了圆圆的杏子，就像一只只红球。如果不是太高，张元的堂兄弟们早就伸出手去摘了。
这天傍晚，放学后，孩子们又来到院子里玩。一阵风吹过，竟把熟透了的杏子吹落下来，落得满地都是。
孩子们欣喜若狂，大家一哄而上，拾起来就往嘴里送。
六岁的张元，提出衣衫的下摆，把拾起来的杏子兜好，不一会儿就装了半兜。他 不声不响，开了院门，把杏子送还给隔壁的主人。那主人问清了原因，感动极了，硬要张元拿几个去吃。张元摇摇手，飞快地跑回了家。
1、文中带点的字是多音字，请你给多音字组词。（2分）
lu（ ）
落
lou（ ）
2、按要求写出词语。（10分）
（1）写出表示颜色的词语。
从文中找出两个：（ ）、（ ）。
自己写两个：（ ）、（ ）。
（2）照样子写词语。
金灿灿：从文中找一个：（ ）
自己写两个：（ ）、（ ）。
（3）词语填空：
从文中找一个：不（ ）不（ ）
自己写两个：不（ ）不（ ）、 不（ ）不（ ）
3、用“~~~”画出描写枝头杏子的句子。（2分）
4、读文中画线句子，用带点的词说一句话。（2分）
……有的……有的……___________________________________
5、为什么说张元是诚实的？（4分）
十、快乐习作（23分）
写一写秋天的景色，字迹要工整，语句要通顺。