期末冲刺卷语文八年级

❶ 黄冈金牌之路期末冲刺卷八年级下册人教版在哪个购物网可以买到

某宝是万能的

❷ 期末冲刺王八年级作文有哪些

每个人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就来向大家介绍我的好内朋友——菲菲。容
菲菲今年10岁了，和我在一个班，我们还是同桌呢！她有着一头黑色的长发，一双大而明亮的眼睛，高高的个子，十分漂亮。最重要的是菲菲不仅长得漂亮，心肠也很好。好多人喜欢她。
有一天，要语文测验，我信心十足，准能考好，谁知，天有不测风云，考试时，我水笔芯用完了
我很着急，时间一分一秒的流逝，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急的像热锅上的蚂蚁，菲菲看出了我的难处，小声问我：“是不是比没油了？”“嗯！”我回答道。“我借你！”菲菲拿出一支崭新的笔来，我不好意思的说；“这支笔是新的，我用你那只旧的吧！”“不用，拿着用吧！好朋友就应该互相帮助么！”“谢谢你了！”我接过那支崭新的笔来。
不久，语文成绩公布下来了，我取得了理想的好成绩。我想：如果不是菲菲那支笔，我估计连60分都没有吧！
菲菲你永远是我的好朋友，我最好的朋友，比亲姐妹还要亲的好姐妹！你永远不会在我的记忆里抹去！

❸ 初二上期末冲刺计划

数学要学得好，都说是要多做，但我认为还要不仅多做，还要学会理解，在
理解的基础上，你才能在做其他题目时得于运用。初一的几何其实不难学，看
你勤不勤啦。这是基础部分，你就把老师上课讲的搞懂，课后，先回顾一下，
再做作业，要学会运用老师说的。从简单的题目开始做。先做课本每小结后的
习题练习。再做其他学习资料的作业。不懂的还要多问，问同学老师都可以。
不可以听得一知半解，听完后要自己“消化”一下，还有不懂的再问，直到
彻底理解。做习题不懂时要多思考，实在不懂得在问哦。
以上是我的个人经验。以下是其他人的：
数学一直是人类从事实践活动 的重要工具，是基础教育中最基本的课程之一。每个学生都希望能掌握好数学知识，培养和提高自己的计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、创新能力以及对于数学的初步应用。然而对于一个刚从小学进入初中的初一学生来说，怎样才能学好数学呢？我觉得可以从抓各种学习习惯入手。从小学进入初中是学习阶段的一个重大转折。根据人的生理和心理发展规律，初中学生正是处在各种习惯形成的关键阶段，如不及时抓住这一有利时机，形成各种良好的学习习惯，就很容易染上许多不良的学习习惯，严重地影响智力和能力的发展。而良好的学习习惯是激发思维、开发能力、发展个性的重要心理要素，是取得良好的教学效果的基础，所以培养良好的学习习惯是学好数学的关键。下面从四个方面谈一谈如何培养和塑造良好的学习习惯。

一、 看书习惯

这是自学能力的基本功。根据美国和前苏联对几十所名牌大学的调查表明，那些卓有成就的科学家有20%~25%的知识是来自学校，而75%~80%的知识是靠他们离校后通过工作、自学和科研来获得的。根据心理规律，初中学生已经具备阅读能力，但由于在小学受直观模仿习惯的影响，使众多学生误把数学课本当作习题集。所以从初一开始就应重视纠正自己的错误学习习惯，树立数学课本同样需要阅读的正确思想，并注意总结如何阅读数学课本的方法。

1. 每一节课前都务必养成预习的习惯，努力在预习中发现自己不懂的问题，以便能带着问题听讲。课堂上注意老师如何阅读课文，从中培养自己掌握如何分析定义、定理中的关键字、词、句以及与旧知识的联系。

2. 经常归纳总结学过的知识，培养复习习惯。刚开始时，可跟着老师总结一节课或一个单元的内容，一个阶段后可根据老师提出的复习提纲，自己带着问题去钻研课文，最后过渡到由自己归纳，促使自己反复阅读课文，及时复习，温故知新。

二、 笔记习惯

“好记性不如烂笔头”。中学数学内容丰富，课堂容量一般比较大，为系统学好数学，从初中时期就必须重视培养做课堂笔记的习惯，课上做笔记还可约束精力分散，提高听课效率。一般，课堂笔记除记下讲课纲目外，主要是记老师讲课中交代的关键、思路、方法及内容概括。特别注意随时记下听课中的点滴体会及疑问。在“听”与“记”两个方面，听是基础，切莫只顾“记”而影响“听”。

为了使课堂笔记逐步提高质量，同学间应进行适当的交流，相互取长补短。

三、 动手实践、合作交流习惯

“实践出真知”。动手实践能集中注意力，提高学习兴趣，能加深对学习对象的印象和理解。在动手实践中，能把书上的知识与实际事物联系起来，能形成正确深刻的概念。在动手实践中，能手脑并用，用实际活动逐步形成和发展自己的认知结构，能形成技能，发展能力。在动手实践中养成“做前猜想-----动手实验-----操作结果-----归纳总结”的习惯。

“三人同行，必有我师”。同学间相互交流学习结果，各抒己见，取长补短。能达到动脑、动口、动手、激发思维、活跃气氛、调动积极性的作用。

四、 作业习惯

数学作业是巩固数学知识、激发学习兴趣、训练数学能力的重要环节。有些同学视作业为负担，课后只凭着课堂上的印象匆忙作答，往往解法单一；有的还字迹潦草、马虎粗心、格式不规范、甚至抄袭。这就错失了训练良机，严重地响了学习效果。应该正确认识做作业的目的性，培养良好的作业习惯。良好的作业习惯应包括：

1. 要养成作业前看书的习惯。做作业前要认真阅读复习课文、观察例题的解题格式、步骤和方法。这正是“磨刀不误砍柴功”。

2. 要养成审题的习惯。读题后，先弄清题目是什么题型、它有什么条件、有哪些特点等。

3. 要养成独立作业的习惯。若有特殊情况，不能如期完成，可向老师说明情况：如遇到难题不会做时，可向老师或同学请教，弄懂以后独立完成。切不可为了应付任务而去抄袭。

4. 要养成对已做作业进行再思考的习惯。不少同学不重视对已做作业进行再看、再思考，从而导致错误做法在头脑中形成定势。有的题目做错，老师订正过了，你还错，就是这个原因。常此下去，在新知识和做新作业中会出现更大的错误，为了巩固作业的成果，同学们在每次做新的作业之前，务必对前一天的作业进行反馈。反馈内容包括：（1）题目类型；（2）解题思路与方法；（3）出错问题的原因；（4）订正出错问题；（5）收集出错问题（就是将自己出错的问题专门收集在一个地方，标注出以上四项内容，以便将来复习时纠错）。

五、 思维习惯

科学的思维方法和良好的思维习惯是开发智力、发展能力的钥匙。心理学告诉我们，初一阶段是学生从形象思维向抽象思维转变的重要时期，所以这时候一定要重视良好的思维习惯的培养。根据初中数学内容的特点，良好的思维习惯包括逻辑性、周密性、发散性、收敛性、逆向性。

1. 逻辑性。这是要求学生“答必有据”切忌想当然。在推理演算过程中，能够懂得其中每一步的依据，不懂之处就不写，设法弄懂之后再继续推理演算。

2. 周密性。这是要求学生全面的考虑问题。如：已知点C在直线AB上，线段AB=8cm，线段BC=3cm，求线段AC的长。全面考虑问题就要分点C在线段AB上和点C在线段AB的延长线上两类进行讨论：当点C在线段AB上时，AC=AB-BC=8-3=5cm；当点C在线段AB的延长线上时，AC=AB+BC=8+3=11cm。培养这种习惯，应特别注意老师在课堂上指出的“易出错或想不全”的情形与原因。

3. 发散性。这是要求学生运用多种办法解决一个问题。培养这个习惯，要特别注意老师在讲一题多解时的思考方法、问题推广延拓时的分析，在数学学习过程中努力养成寻求一题多解，一题多变的习惯。

4. 收敛性。这是在发散思维的基础上进行归纳总结，以达到多题一解、举一反三。发散与收敛两种思维综合运用可相得益彰。

5. 逆向性。这是要求学生把某些公式、法则、定理的顺序颠倒过来考虑。如计算：

（-0.38）×4.58-0.62×4.58，可以逆向运用乘法分配律，就得到简便计算的方法。

六、 质疑习惯

我国古代大教育家孔子一贯主张学习要知其然，更要知其所以然。就是对事物不但要问“是什么”，更要问“为什么”。

心理学家告诉我们，人们在接受一个新的问题时，普遍有一种弄个究竟的欲望。初中学生生处在思维活跃、好奇心强的时候，应该有刨根问底的心理要求。但由于受到陈旧的社会心理所束缚，不敢大胆的对所遇到的问题“乱想”、“乱说”，课堂上是这样，课外也是这样，使他们的个允艿窖现囟笊保

❹ 八年级上学期英语期末冲刺试卷哪个好

根据《上海市中小学英语课程标准》、《上海市初级中学英语学科教学基本专要求》及初中英语属教材对初中各年级各阶段的分层要求，参考历年上海市初中毕业生统一学业考试的题型、题量和题目的难易度，我们编写了这套《交大之星——初中英语期中期末满分冲刺卷》。相信它可以成为你学习的助手，帮助你在期中期末的阶段性测试前做好有针对性的复习准备和自我检测，并为后阶段的英语学习打下扎实的基础。
这套测试卷有如下几个显著特点：
第一，紧扣现行的课程标准，从测试的内容到形式符合二期课改英语课程标准的要求，并有适当的拓展与提高，力求角度新颖，思维独特，培养学生分析问题及解决问题的能力。
第二，由教学经验丰富和教学成绩显著的一线教师选编，并由资深的专家修改审定而成，汇聚了名师专家的智慧和汗水。
第三，部分内容选自不同层次的区域统测试卷，具有典型性和代表性。
第四，既突出试卷的完整性，每套试卷保证充分的题量和不同的题型及难度，又适合学生根据自己的实际情况自主选做，做到既有效检查阶段性学习质量，又可切实减轻学业负担。
愿这套冲刺卷能成为广大初中生检测自己学习质量的好帮手！

❺ 名校练考卷期末冲刺卷项归类卷(一)三角形的答案八年级上册数学

小升初一般6月考试来 ，小学毕业自生不论是按志愿录取还是通过微机派位录取到民办或子弟学校或富余学位公办寄宿制初中的，其民办或子弟学校或富余学位公办寄宿制初中的录取结果为最终录取结果，其原公办初中派位结果自动取消(禁止公、民办学校学籍异动)。小升初一般6月考试 ，小学毕业生不论是按志愿录取还是通过微机派位录取到民办或子弟学校或富余学位公办寄宿制初中的，其民办或子弟学校或富余学位公办寄宿制初中的录取结果为最终录取结果，其原公办初中派位结果自动取消(禁止公、民办学校学籍异动)。小升初一般6月考试 ，小学毕业生不论是按志愿录取还是通过微机派位录取到民办或子弟学校或富余学位公办寄宿制初中的，其民办或子弟学校或富余学位公办寄宿制初中的录取结果为最终录取结果，其原公办初中派位结果自动取消(禁止公、民办学校学籍异动)

❻ 2014秋聚能闯关期末复习冲刺卷八年级8年级上册英语人教版试卷的答案。

雅思听力在雅思备考中是很重要的一部分，雅思a类和g类的区别是有很多的，下面小编就给大家介绍一下关于雅思听力填空题的解题思路的相关内容，希望可以帮助正在准备雅思备考的同学。
不知道要考哪一种雅思?那么你先弄清楚雅思a类和g类的区别吧!一般来说A类和G类之间的区别是有很多的，在雅思听力考中，填空题是比较常见的一种题型，分值比较大，那么这种题该如何解答呢?下面，小编给大家带来一些解题思路，大家可以参考参考。
在填空题中又可以进一步将其划分为单句填空题、还有总结填空题和提纲式填空题。这些填空题题干往往是有长有短的，在难度上也有一定的差别，但是总的来说这不同的填空题在本质上都是在进行填空，因此一些基本的步骤方法在它们之间往往都是可以通用的。提醒考生在练习的时候可以将这几个题型去分别练习，然后再去结合在一起考虑。
雅思听力填空题通用的思路有：
(1)扫描题干划里面的核心词;
(2)根据空格前后和句子的整体意思来慢慢的预测空格里所填成分的词性和大致内容;
(3)把握基本的句型结构。
填空题目前是雅思听力中非常重要的一种题型，考生应该要对其充分地重视才行，在练习材料中将各个填空题都总结到一起，多加练习才是。
雅思a类和g类的区别有很多，想要了解的话可以具体咨询小编哦!以上内容，为大家简单的介绍了雅思听力填空题的解题思路，供大家参考。

❼ 黄冈金牌之路期末冲刺卷英语八年级上专题一词汇与句子答案

【】affair, business, matter, concern, thing
这些名词均含“事情”之意。
affair：含义较广，侧重指已发生或必须去做的任何事情或事务。复数形式多指重大或较复杂的事务。
business：通常指较重要或较难而又必须承担的事情，也可指商事。
matter：普通用词，着重指一件考虑中的或需要处理的事。
concern：往往强调与个人或团体利害有直接或重大关系的事。
thing：用作"事情"解时，词义较笼统、含糊，多用于指不很具体的事。
material,matter, substance, stuff
这些名词均含“物质，东西”之意。
material： 通常指组成客观存在物的部分或其原料。
matter： 通常指构成实物的物质，与精神相对立。在科学上，指占有空间，并能以某种方式被感官觉察的一切东西。
substance： 多指某一种形式的物质，既可指元素也可指化合物。
stuff： 多用于日常生活中，非正式用词。常指构成整体的所有部分、物体或项目。有时指劣等材料，含轻蔑意味。
problem,question, issue, matter
这些名词均含“问题”之意。
problem： 指客观上存在的、难以处理或难以理解的问题。
question： 通常指用口头或书面提出来要求回答或有待讨论解决的问题。
issue： 多指意见能达到一致的问题，着重争论或讨论中的问题。
matter： 含义不很具体，暗示人们考虑和关心的事和话题。

【2】hurt, injure, wound, harm, damage,disable
这些动词均有“损害，伤害”之意。
hurt： 普通用词，较口语化，侧重指给有生命的东西造成机体上或精神、感情上的或轻或重的伤害。
wound： 专指对身体的重伤，尤指在战斗中受的伤，强调外部创伤；也可指精神方面的伤害。
harm： 主要用于有生命的东西，语气略强于injure，指引起严重的痛苦和损伤；有时也用于抽象事物，指造成任何不良后果。
damage： 通常指对无生命物体的损害，并有降低其价值，破坏其功能等的后果。
disable： 强调使伤残。

【3】playground, stadium, gymnasium, court
这些名词均可表示“运动场，操场”之意。
playground： 一般指附属于学校或公园内的活动场地，也可指游乐场或儿童游戏场地。
stadium： 指周围有看台的露天大型运动场。
gymnasium： 可简写为gym，指不受天气影响的室内体育馆、健身房或运动场馆。
court： 通常指周围有围墙的专用球场。

【4】lose, miss, misplace
这些动词均有“丢失，遗失”之意。
lose： 最普通用词，侧重遗失了，难以找回来。
miss： 着重发觉某人或某物不见的瞬间，也可作思念解。
misplace： 指反映东西放错或故意放错地方。
madam,Mrs, lady, miss
这些名词均表示对女性的尊称。“”
madam： 夫人、太太，女士，小姐。与尊称男人的用词sir相对，多用于对已婚或未婚妇女的礼貌称呼，如店员对女顾客的称呼，后面不加姓名。如果已知对方的身份或姓名可在此词后面加上姓名职位。
Mrs： 太太，夫人，是mistress的缩略形式，对已婚妇女的称呼。
lady： 女士，夫人，与gentleman相对，是对女性的礼貌称呼，多用于演讲或祝酒时称呼在场的女性。
miss： 小姐，是对未婚或不知婚姻状况的女性的称呼，与姓氏连用时应大写。

【5】care, mind
这两个动词均有“介意，在乎”之意。
care： 指对某事感到关切、操心或忧虑，主要用于否定句或疑问句。
mind： 通常用于否定句、疑问句或条件句中。也可用在答复询问的肯定句中。指因某事打扰、感到不满而表示反对。
mind,intellect, intelligence, brains, wit, wisdom
这些名词均有“智力，智慧”之意。
mind： 使用广泛，无褒贬之意。强调诸如认识、记忆、思考、决定等的智慧功能。
intellect： 侧重不受感情或意志左右的冷静思考或领悟能力。
intelligence： 指处理或对付问题或情况的特殊才智；也指运用、展开智慧的能力。
wit： 指先天的才能、智力、意识等，隐含小聪明意味。
wisdom： 较文雅，也可指明智的言行。
notice,note, mind, attend, remark
这些动词均含“注意”之意。
notice： 指对所见所闻所感的人或事作出的反应，侧重结果。
mind： 指用心地去观察，了解某人或某物以达到某一目的。常用于命令句中。
attend： 一般用词，侧重专心于某事。
remark： 一般指经过思维活动而注意到。

【6】car, bus, truck, lorry, coach, automobile,jeep, carriage, waggon
这些名词都与“车”有关。
car： 多指乘坐人的小汽车或轿车。
bus： 一般指公共汽车或大型客车。
coach： 原义指四轮马车，现指轿式汽车，长途公共汽车，还可指火车设有卧铺的车厢。
automobile： 是汽车的总称。
jeep： 吉普车，指一种小型轻便、适合在崎岖路面或野外使用的车子。
carriage： 指马车，两匹或两匹以上马拉的四轮马。
waggon： 指四轮运货马车或牛车，也指铁路的无盖货车。
teach,instruct, ecate, coach, train, tutor
这些动词均含“教，教育，培养”之意。
teach： 最普通用词，含义广泛。指直接教某人知识或技能等，侧重传播知识和帮助应用知识。
instruct： 与teach含义很接近，但语体较正式。指系统、详细、精心地传播知识，侧重教授与指示。
ecate： 较正式用词，指教育，内容比teach广泛，侧重动机或结果，或对潜在能力的开发。
coach： 指对个人或小组等进行辅导、训练或补课。
train： 指训练与培养。
tutor： 指进行个别教学或课外辅导。
【7】teach, instruct, ecate, coach, train,tutor
这些动词均含“教，教育，培养”之意。
teach： 最普通用词，含义广泛。指直接教某人知识或技能等，侧重传播知识和帮助应用知识。
instruct： 与teach含义很接近，但语体较正式。指系统、详细、精心地传播知识，侧重教授与指示。
ecate： 较正式用词，指教育，内容比teach广泛，侧重动机或结果，或对潜在能力的开发。
coach： 指对个人或小组等进行辅导、训练或补课。
train： 指训练与培养。
tutor： 指进行个别教学或课外辅导。
【8】hot, warm, burning这些形容词都有“热的”之意。
hot： 最普通用词，指温度很高，往往有灼热、滚烫含义。
warm： 通常指温度不太高，介于hot与cold之间，不太热也不太凉，给人以舒适感。
burning： 暗示热源是火，多用于夸张，指像火烧一样热。
【9】common, ordinary, commonplace, general,usual, popular, universal
这些形容词均含有“普通的，普遍的”之意。
common： 多用于指物，侧重很常见，不稀奇。
ordinary： 用于物，指每天发生，十分平淡无奇；用于人，指无特别之处，很一般。
commonplace： 强调缺少新意。
general： 语气强于common，侧重大多如此，很少有例外情况。
usual： 指常见常闻和常做的事或举动，强调惯常性。
Whensomebody died everything went on as usual, as if it had never happened...
就算有人死了一切也都照常进行，好像什么事都没发生过。
Withmedication, life at home goes on as usual.
接受药物治疗后，家里的生活还能一切如常
popular： 指适应大众爱好、需要，为大家所公认或接受。
usual,customary, habitual, conventional, regular
这些形容词均有“通常的，惯常的”之意。
usual： 普通用词，概念广泛。指经常发生或意料中的事，既可指自然发生的现象，也可指按个人习惯或惯例而做的事。
Asusual there will be the local and regional elections on June the twelfth...
照例，6月12日将会进行地方及区域选举。
Thefront pages are, as usual, a mixture of domestic and foreign news.
像平常一样，头版上刊登着国内外新闻。
Asusual there will be the local and regional elections on June the twelfth.
.. 照例，6月12日将会进行地方及区域选举。
Thefront pages are, as usual, a mixture of domestic and foreign news.
像平常一样，头版上刊登着国内外新闻。
t is aneighborhood beset by all the usual inner-city problems...
这是个为各种内城常见问题所困扰的社区。
She'ssmiling her usual friendly smile...
她脸上挂着她一贯的微笑。
Afterlunch there was a little more clearing up to do than usual...
午餐之后要做的清扫工作比平时略多。
customary： 指特定的个人或群体的平常习惯，或习俗性的行为。
habitual： 指按个人习惯反复发生的事情。侧重经常性、习惯性。
conventional： 语气强，指遵守已成习惯的事情，强调符合惯例，由人们普遍认可。
regular： 着重遵守约定俗成的规则。

【10】pass, elapse
这两个动词均可表示“过去，消逝”之意。
pass： 最普通常用词，指岁月的流逝，某些自然现象或事情的过去。侧重其结果。
elapse： 书面用词，指时间等不知不觉地逝去，含义比pass窄，常常侧重从某一特定时间到另一特定时间的过去。
【11】pity, mercy, sympathy, compassion
这些名词均有“同情，怜悯”之意。
pity： 指对弱者、不幸者所表示的怜惜之情。
mercy： 侧重指对应受惩罚或地位卑下者的慈悲或怜悯。
sympathy： 普通常用词，含义广。指志趣、看法上的一致，也指感情相投，带有深深的恻隐之心的亲切之情。
compassion： 较正式较庄重用词，指对同等人的同情与理解，常含急切愿意帮忙的意味。
【12】chance, opportunity, occasion
这些名词均含“机会”之意。
chance： 侧重指偶然或意外的机会，有时也指正常或好的机会。
opportunity： 侧重指有利或适合于采取行动，以达到某一目的或实现某种愿望的最佳时机或机会。
occasion： 指特殊时机或良机，也指时节。
happen,occur, chance, take place
这些词语都可表示“发生”之意。
happen： 普通用词，泛指一切客观事物或情况的发生，强调动作的偶然性。
occur： 较正式用词，可指意外地发生，也可指意料中的发生。
chance： 侧重事前无安排或无准备而发生的事，特指巧合。
takeplace： 多指通过人为安排的发生。
venture,chance, dare, hazard, risk
这些动词均含有“敢于冒险”之意。
venture： 指冒风险试一试，或指有礼貌的反抗或反对。
chance： 指碰运气、冒风险试试。
dare： 可与venture换用，但语气较强，着重挑战或违抗。
hazard： 主要指冒险作出某个选择，隐含碰运气意味。
risk： 指不顾个人安危去干某事，侧重主动承担风险。
【13】aloud, loud, loudly
这些副词均含有“高声地，大声地”之意。
aloud：强调出声，能让人听见，无比较级。用于修饰cry,call, shout等动词时，有高声之意。
loud：指声音响亮，高声说话，一般放在所修饰的动词后面。
【Mole 4 模块4】
【14】path, road, way, street, highway, avenue, motorway, route,lane, pavement, trail
这些名词均有“路”之意。
path： 多指由人或动物在田间、小丘或树丛中经常走动而踩出的小路，也指公园或花园等供人走的小径。
road： 指连接两地间供行人或车辆使用的广阔平坦的大道，多指公路，也可用于引申意义。
way： 普通用词，含义广泛，可指各种路、道或通道，也可指抽象的道路。
street： 尤指城市中的道路，往往一侧或两侧有高大建筑物；还可指城市小镇、近郊可供人、车、马行走的平坦道路。
highway： 通常指市区外可以通行各种机动车辆的交通干线。
avenue： 在美国，指城市中一侧或两侧建筑物林立的大道或马路；而在英国则常指通住乡村大住宅、私人大庄园或两旁栽树的道路。
motorway： 高速公路，新词，特指为车辆快速通行而修的专线，美语为freeway或expressway。
route： 指从此处通往彼处的路线、路程等。
lane： 指农村或城镇的小道或小径，也指小巷。
pavement： 在英国，多指街道两旁的人行道，而美国人常用sidewlk表示人行道。
trail： 指人或兽在森林、荒野或山中踩出的小径或崎岖小道。

【15】accident, incident, event, occurrence, happening
这些名词均有“事故，事件”之意。
accident：强调偶然或意外发生的不幸事情。
incident：既可指小事件或附带事件，又可指政治上具有影响的事件或事变。
event：可指任何大小事件，但尤指历史上的重大事件。

【16】besides, but, except, except for
这些前置词或短语均含“除……之外”之意。
besides： 着重于指另外还有。
but： 侧重指不包括在内。
except： 侧重于排除在外，从整体里减去。可与but换用，但语气较强。
except for： 多用于在说明基本情况或对主要部分加以肯定，还引出相反的原因或细节，从而部分地修正前面的主要意思，含惋惜意味。

【17】choice, alternative, preference, option, selection,election
这些名词均含有“选择”之意。
choice： 侧重指自由选择的权利或特权。
alternative： 指在相互排斥的两者之间作严格的选择，也可指在两者以上中进行选择。
preference： 侧重因偏见、爱好或判断等而进行选择。
option： 着重特别给予的选择权利或权力，所选物常常相互排斥。
selection： 指作广泛的选择，着重选择者的识别力或鉴赏力。
election： 强调目的和达到目的判断能力。
excellent, choice,splendid, select, prime, first-rate
这些形容词均有“极好的”之意。
excellent： 通常指事物在等级品位以及职位级别等方面的最优或接近最优。
choice： 指通过精心挑选达到水平，尤指罕见或品质精良的商品。
splendid： 口语常用词，指非常令人满意，显得完美无缺。
select： 指精挑细选出来作为范例的物或人。
prime： 常指最重要、价值最高的东西，也可以表示最佳、最典型或最高的人或物。
first-rate： 多用于指对抽象事物的主观评估，有时含夸大、自负的意味。

【18】distant, far, remote
这些形容词都含有“远的”之意。
distant： 语意最强，强调距离。
far： 除特殊情况外，侧重长距离。也可用作引申意义。
remote： 侧重指离中心地有利的地方很远。

【19】close, near, nearby
这些形容词均有“接近的”之意。
close： 语气强于near。指时间、地点或程度方面的接近，有紧靠、相邻的意味。
near： 语气弱于close，也指时间或空间上的接近，但无"紧接，接触"的含义。
nearby： 指距离上很近，近在咫尺。
close, shut, slam
这些动词均有“关”之意。
close： 较多地用于正式或庄重的文体中，如关闭铁路、公路以及其它交通渠道，要用close。
shut： 着重关闭的动作、过程和方式手段。
slam： 象声词，指"砰的关上"，或用力关上。
complete, finish, end,close, conclude, terminate, accomplish
这些动词均含“结束，完成”之意。
complete： 侧重指完成预定的任务或使某事完善，补足缺少的部分等。
finish： 与complete基本同义，着重圆满地结束或完成已着手的事。
end： 最普通用词，着重事情的完成。也指某种活动因达到目的而自然结束或由于某种原因而突然中止。
close： 普通用词，着重行为的终止或结束，不强调其目的。
conclude： 正式用词，多指以某事或活动达到预期目的而告终。
terminate： 强调有一个空间和时间的限度，届时必须终止。书面语用词。
accomplish： 正式用词，强调一个过程的完成；也可指依靠努力达到一定目的，或取得一定的结果。
familiar, intimate,close, confidential
这些形容词均含“亲密的”之意。
familiar： 通常指因长期交往而彼此很熟悉，像自家人一样。
intimate： 语气强烈，指感情或思想融洽、相互知心，彼此关系亲密。
close： 语气较强，指兴趣爱好相同，因而关系密切，感情深笃。
confidential： 指相互之间可推心置腹、彼此信赖。

【20】journey, tour, travel, trip, voyage, excursion, expedition,cruise
这些名词均含“旅行”之意。
journey： 最普通用词，侧重指时间较长、距离较远的单程陆上旅行，也指水上或空中的旅行。
tour： 指最后反回出发地，旅途中有停留游览点，距离可长可短，目的各异的周游或巡行。
travel： 泛指旅行的行为而不指某次具体的旅行，多指到远方作长期旅行，不强调直接目的地，单、复数均可用。
trip： 普通用词，口语多用，常指为公务或游玩作的较短暂的旅行。
voyage： 指在水上旅行，尤指海上旅行，也可指空中旅行。
excursion： 较正式用词，常指不超过一天的短时期娱乐性游玩，也可指乘火车或轮船往返特定景点的远足旅游。
expedition： 指有特定目的远征或探险。
cruise： 主要指乘船的游览并在多处停靠。

【21】external, exterior, outer, outside, outward
这些形容词均可表示“外部的”之意。
external： 指与其他物体分离或没有关系的外部，不涉及内容，只说明全然是外部的。
exterior： 强调位于事物的外表以上，但仍是该事物的一部分，较正式。
outer： 主要提离开中心或内部较远的，或指比较在外的。
outside： 指超出某种界限之外的。
outward： 多指空间关系或方向上向外的。

【22】but, however, still, yet, nevertheless, while, whereas
这些连词或副词均含“但是，可是，然而，而”之意。
but： 口语常用词，语气较强，泛指与前述情况相反。
however： 表转折关系，语气稍弱于but，连接性也弱一些，因而常作插入语。
still： 语气强，多用于肯定句或疑问句。指尽管作出让步，采取措施或表示反对，但情况仍然如故，无所改变。
yet： 常用于否定句，语气比still稍强。指不管作出多大努力或让步，仍达不到预期的结果。
nevertheless： 指尽管作出完全让步，也不会发生任何影响。
while： 表对比，一般可与whereas换用，但程度弱一些。
whereas： 表对比，一般可与while互换。

【23】charge, price, fee, fare, cost, expense
这些名词均有“价格，费用”之意。
charge： 指提供服务时索取的费用，也指货物的价格、价钱。
price： 指商品在市场出售的价格，尤指卖方对商品所提出的单价。比喻意义指付出的代价。
fee： 指上学、求医以及找律师等付的费用，还可指会费、借书费等。
fare： 侧重指旅行时所付的车、船费等费用。
cost： 指生产某东西的成本，也泛指商品的价格，可与price换用。
expense： 常指实际支付的费用总数额，有时也指钱的花费。
cost, expend, spend,take
这些动词均含“花费”之意。
cost： 指花费时间、金钱、劳力等。其主语是物，而不能由人充当，也不用被动形式。
expend： 较正式用词，通常指为某一专门目的而花费大量金钱、时间或精力。
spend： 普通用词，与cost基本同义，但主语必须是人。
take： 普通用词，指需要占用空间、时间或精力等，其主语可以是人，也可以是一件事情。
【模块5】

【24】offer, present, propose, volunteer
这些动词均含“提出，提供”之意。
offer： 最普通用词，多指主动提出或提供意见或东西等，但是否接受由对方自行决定。
present： 既可指提出意见建议等，又可指拿出某物供人欣赏或赠送。
propose： 指直接而主动地提出问题或建议等，也指在讨论或争辨中提出具体意见或建议。

【25】aim, goal, purpose, end, target, object, objective
这些名词均有“目标，目的”之意。
aim：从本义"靶子"引申而来，侧重比较具体而明确的目标，但常指短期目标。
goal：指经过考虑和选择，需经坚持不懈的努力奋斗才能达到的最终目标。
purpose：普通用词，既指以坚决、审慎的行动去达到的目的，又指心中渴望要实际的目标。
end：指心目中怀着的某种目的，强调结果而非过程。较正式用词。
target：指射击的靶，军事攻击目标。引申指被攻击、批评或潮笑的目标。
object：强调个人或需求而决定的目标、目的。
objective：与object基本同义，但语义更广泛，指具体或很快能达到的目的，也可指军事目标。书面用词。
complete, finish, end,close, conclude, terminate, accomplish
这些动词均含“结束，完成”之意。
complete： 侧重指完成预定的任务或使某事完善，补足缺少的部分等。
finish： 与complete基本同义，着重圆满地结束或完成已着手的事。
end： 最普通用词，着重事情的完成。也指某种活动因达到目的而自然结束或由于某种原因而突然中止。
close： 普通用词，着重行为的终止或结束，不强调其目的。
conclude： 正式用词，多指以某事或活动达到预期目的而告终。
terminate： 强调有一个空间和时间的限度，届时必须终止。书面语用词。
accomplish： 正式用词，强调一个过程的完成；也可指依靠努力达到一定目的，或取得一定的结果。

❽ 求八年级语文下期末冲刺王答案

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