Ⅰ 人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏课后题答案
大唐王朝国力空前强盛，国家从长期分裂复归于统一，封建经济和文化获得了充分发展的良好条件，再加上朝廷在各方面采取了较为开放的政策，中外文化交流频繁，尤其是确立了以诗赋取土的科举制度，打破了魏晋以来门阀对仕途的垄断，使大批有才华的寒门子弟脱颖而出，最终创造了唐代文学的空前繁荣 。有唐一代作家作品数量之多，成就之高，影响之大，都是前未曾有的。 唐代诗歌堪称一代文学标志，中国古典诗歌的顶峰，是诗歌史上的黄金时代。初、盛、中、晚各期都名家辈出，大家纷呈。诗歌创作几乎遍及社会各个阶层的男女老少，《全唐诗》收录的诗人就有两千余家，诗作近五万首，而实际远不止此数。 初唐时期，宫廷诗歌承齐梁余风，流行靡丽软艳的“上官体”诗。王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，他们和稍后的陈子昂，上承汉魏风骨，力扫齐梁宫体诗颓风，使唐诗开始由宫廷走向社会，由艳情转向现实，由靡靡之音变为清新健康的歌唱。同时的宋之问和沈佺期在诗歌的形式上也做了大胆的探索，他们共同为唐诗的发展铺平了道路。 唐玄宗开元、天宝年间，史称盛唐，这一时期出现了两大诗歌流派和我国诗歌史上的“双子星座”。以王维、孟浩然、储光羲等人为代表的山水田园诗派，上承陶渊明、谢灵运而别开生面。王维诗歌“诗中有画，画中有诗”。收在《辋川集》中的五言绝句，如《鹿柴》、《辛夷坞》等，善于将绘景状物与阐发禅趣相结合，意境幽美，艺术精妙。以高适、岑参、王昌龄等人为代表的边塞诗人，诗风刚健。韵味深长，唱出盛唐强音。高适的《燕歌行》和岑参的《白雪歌送武判官归京》等七言歌行体诗，描绘雄奇的边塞风光和艰苦的军旅生活，或悲壮浑厚，或奇逸峭拔，都是唐代边塞诗的佳篇。李白与杜甫是古今诗坛的“双子星座”。李白诗歌豪放飘逸，史称“诗仙”。如《将进酒》、《行路难》、《蜀道难》，无不显示了诗人独特的情感色调和艺术个性。杜甫诗歌号称“诗史”，风格沉郁顿挫。他用诗歌创作抒发了忧国忧民之心，象《三吏》、《三别》这样的诗歌，实录了唐王朝由盛转衰过程中一系列重大的事件，最负盛名。那些优美写景述怀诗，也不忘忧国忧民，如《登高》就是这方面的代表作。
Ⅱ 谁有《语文选修·语言文字应用》（人教版）的总结，要详细的。
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肥水不留外人田。。
Ⅲ 步步高同步导学 语文 语言文字应用 配.人教版 选修 丛书主编：王朝银 黑龙江教育出版社 的答案
第一课。答案
Ⅳ 语文选修 文章写作与修改 课后习题答案
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Ⅳ 高中语文选修《语言文字应用》试题
这本书说来实话，如果平常积累源多，预感不错的，应该是很容易过的，但是，反之，就有点危险，我们老师说这本书的补考率都是挺高的，，，一定要把书上的例子都记住，很重要！！!
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Ⅵ 高中优化设计 语文选修 语言文字应用 字之初 答案
秦始皇统一汉字(以“马” 、“安”两字为例) 由繁趋简 汉字书法欣赏——张旭 ——毛泽东 明哲保身 冷眼旁观 如鱼得水 行 书 汉字书法欣赏——王羲之 《兰亭序》 《丧乱帖》 《乐毅论》 王羲之“鹅”字 龙 寿 汉字书法欣赏——颜真卿 《多宝塔碑》 《颜勤礼碑》 《寒食帖》 无涯 天道酬勤 * 一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？ 林杜刘孟 神话传说——仓颉造字 相传古时候没有文字人们用结绳记事。仓颉是黄帝的史官，黄帝统一华夏之后，命仓颉造字，仓颉受鸟兽蹄印的启发，仔细观察各种事物特征，终于造出了山河湖海、日月星云、花鸟草虫等许多汉字，从此中国有了文字步入文明社会。 实际上文字是劳动人民在社会生活中创造出来的。从开始的画图记事，到画图示意，最后慢慢从图画演变成文字。 汉字的造字方法 许慎 《说文解字》 象形者，画成其物，随体诘诎。日、月是也。 （描摹事物的形状） 指事者，视而可识，察而见意。上、下是也。 （文字由象征性的符号或在象形字上加提示符 号来表示某个词） 会意者，比类合谊，以见指撝。武、信是也。 （用两个或两个以上的的象形字或指事字合成 一个新字） 形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也。 （由表示字义类属的部件和表示字音类属的部件 组成的新字） 象形 特点：用简单的线条，勾画出所要表达物体的 轮廓、特征，使人一看就能了解字的意义。 象形字是最早的造字方法， 属于独体字。 人、口、日、月、山、水、衣、目 耳、石、田、火、车、牛、马、鹿 虎、象、鸟、鱼、雨、贝、果、龟 泉、卵、首、虫、舟、燕、门…… 返回 指事 朱、本、末、未、刃、中、寸、天、左、右、立、王、亦、上、下、白、甘、三…… 特点：多为抽象事物，而无具体形象可画，所以往往是在象形字上加上象征性符号来表示。属独体字。 返回 会意 兵、看、集、伙、尘、双、轰 秉、初、伐、戍、休、告、哭 步、品、难、林、信、劣、卡 忐、忑、舀、甭、孬、歪、终 泪、既、即、几、祭、解、鲜 益、友、匠、淼、磊、森…… 特点：由两个或两个以上的象形字或指事字组合而成，来表示一个新的意义。属于合体字。 苗 采 囚 从 林 用“会意”造字的方法时，还有一种“叠罗汉”的方式，就是把两个或几个同样的字形重叠起来。 一“木”是“树”，两“木”成“林”，三“木”成“森”； 一“火”是“火”，二“火”成“炎”，三“火”成“焱”； 一“水”是“水”，三“水”成“淼”； 一“石”是“石”，三“石”成“磊”； 一“车”是“车”，三“车”成“轰”； 一“鱼”是“鱼”，三“鱼”成“鱻”； 一“羊”是“羊”，三“羊”成“羴”； 左形右声：梭、蝗、河、惜、胸、材 江、证、骑、秋…… 左声右形：攻、颂、削、剥、瓢、故 鹉、雌、期、顶、欣…… 上形下声：管、露、爸、芳、崖、宵 界、晨、草、宇、花…… ——最能产新字的造字法 上声下形：架、裳、慈、斧、贡、 忿、膏、凳、煎、盲… 内形外声：问、闻、闷、辩、辫、 班、斑…… 内声外形：阔、阖、、围、阀、街 圆、匾、裹、进、病…… 课堂练习 判断下列字分别属于哪一种造字 方法? ①休②亦③明④闱⑤涉⑥森⑦睛⑧型 ⑨裹⑩阕 （①③⑤⑥会意，②指事，其余为 形声） 汉字的演变 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 周代 秦代 汉代 汉魏形成 通行南北朝 小篆 统一后 大篆 统一前 草书 行书 商代 汉字的演变 甲骨文，是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。由于它是以记录占卜之事为主的，所以又被称为“卜辞”、“契文”；又因为最早是在殷墟（商朝后期的都城遗址，在今河南安阳小屯村）发现的，又叫“殷墟文字”。已收集到的甲骨文单字约有四千多个，其中一千多字可以释读。这种文字已较完备，但是有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型。周朝早期也有少量甲骨文出土。 ——甲骨文 甲骨文 汉字的演变 金文，是商、周时期刻铸在青铜器上的文字，又叫“钟鼎文”。这种文字前期字体与甲骨文相近，有的还保留了早期图画文字的痕迹；后期与小篆相近。已收集到的金文单字有五六千个，多半可以释读。金文的形体结构比较成熟，周朝的金文铭辞有的一篇长达五百字。 ——金文 大盂鼎（西周） 汉字的演变 小篆，是秦朝通行的文字，又称“秦篆”。战国时期，中国各地文字异形；秦始皇统一中国之后，对文字加以整理和简化，在“大篆”（又称“籀文”，春秋战国间通行于秦国）的基础上，规定了一种标准字体，这就是“小篆”。秦朝的这一统一全国文字的重要措施，对汉字的规范化起了很大的作用。 ——篆书 大篆 小篆 汉字的演变 隶书，是汉朝通用的文字。始于秦未，沿至三国。又称“汉隶”、“佐书、“八分”等。早期的隶书保留了一些小篆的形迹；后来波磔的笔法增多，这成为隶书字体的一个显著的特点。隶书的出现，为后来的楷书奠定了基础，标志着汉字发展史上的一个重要的转折点，那就是由古文字阶段进入了今文字阶段。 ——隶书 隶书 汉字的演变 楷书，是汉朝未年开始出现，盛行于魏晋南北朝，一直通行到今天的一种字体。楷书点画形态丰富，彻底摆脱了篆书的影响，构形单一。由于它的形体端正，笔画平直，足为楷模，所以被称为“楷书”，又叫“正书”、“真书”。历代许多书法家都是以楷书闻名于世的。 ——楷书 楷 书 汉字的演变 草书大约始于汉朝初期，早期的草书是书写隶书时的快捷变体，称为“草隶”，后来又叫“章草”。汉末以后，脱去章草中保留的隶书笔画的痕迹，形成一种笔势连绵回绕、偏旁相互假借的“今草”。唐朝时还出现了一种笔画更加放纵、难以辨认的“狂草”，现在一般所谓的草书指的是“今草”。 ——草书 草 书 汉字的演变 行书,是一种介于楷书和草书之间的字体，三国和晋朝以来流行。这种字体写起来比楷书便捷，又比草书易于辨认，所以很受群众喜爱，行书中楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”，但是很难有一个截然分开的界限。 ——行书 * 高中语文人教选修之语言文字应用《字之初，本为画——汉字的起源》
Ⅶ 金版教程 2011-2012 语文 选修 语言文字应用 答案
5441
Ⅷ 语文选修 语言文字运用 78页 第三题
瞻前顾后--前怕狼后怕虎，孤掌难鸣--一个巴掌拍不响，直言--打开天窗说亮话，一丘之专貉-天下乌鸦一般黑，饮水属思源-吃水不忘挖井人，得过且过--做一天和尚撞一天钟，咎由自取--搬起石头砸自己的脚，吹毛求疵--鸡蛋里挑骨头，欲盖弥彰--此地无银三百两，独眼龙看书--一目了然，懒蛤蟆--痴心妄想，灯芯织布--枉费心机，老和尚--东拼个西凑，眉目上挂炮仗--迫在眉睫，车碗里看着锅里--贪得无厌，狗拿耗子多管闲事--越俎代庖，三天打鱼两天洒网--一曝十寒。
Ⅸ 语文选修语言文字运用知识点急求呀
第一课 走进汉语的世界
第一节 美丽而奇妙的语言—认识汉语
1.现代汉语语音特点：（1）每个音节都有声调，阴平，阳平，上声，去声。
（2）音节构造简单而有规律：由声母，韵母，声调构成。
2.现代汉语词汇的特点：（1）双音节词的数量占优势，（2）词的构造形式多种多样，（3）有独特的量词和语气词
3.现代汉语语法特点：（1）词没有形态变化（2）虚词重要而丰富（3）语序的作用重要
第二课 千言万语总关“音”
第一节 字音档案—汉字的注音方法
1.直音法：“直音”就是用一个字直接给另一个字注音，找来的这个字的读音要跟被注音的字的读音相同或相近。
2.反切法：“反切”就是用两个汉字来拼出另一个汉字的读音。
3.声母：指位于汉语音节开头的辅音“b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w “
4.韵母：指音节中声母后面的部分a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong
第三节 迷幻陷阱
1.误读：读半边，多音字，方言音
2.异读：一是读书音和口语音的分歧造成，二是受方言影响。
第四节 声情并茂—押韵和平仄
1.诗歌的分类：（1）类型上：古诗，律诗，绝句（2）格律上：古体诗，近体诗。
2.押韵：就是韵脚的字必须同韵。这里的韵指韵脚字的韵腹，韵尾，和声调的平仄都相同，不管声母和韵头。
3.平仄：平就是平声，仄就是上，去，入三声。
4.对仗：格律诗不但上下句的字数要相等，而且相对字的意义、词类、平仄也要一一相对，这就是对仗。
5.诗歌的对仗类型：“工对”对仗用词词类，意义相同。“宽对”同类的词相对。“借对”一个词的甲义，同时借用它的乙义与另一联中的词语相对。“串对”前后两句意义相连。
第三课 神奇的汉字
第一节 字之初，本为画
1.分类：象形字，指事字，会意字，形声字
2.基本样貌：甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书
第三节 方块的奥妙—汉字的结构
1.笔画：横、竖、撇、点、折
2.笔画组合：（1）笔画彼此分离（2）笔画和笔画相连接（3）笔画和笔画相交叉
3.笔画顺序：先横后竖，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后内，先中间后两边，先进去后封口。
第四课 词语万花筒
第二节 同义词
1.同义词在词义上的差别：词义范围大小的不同，词义轻重的不同，词义侧重方面的不同。
2.用法的差别：（1）适用对象不同（2）搭配关系不同（3）词类和功能不同
第四节 熟语
1.分类：惯用语，歇后语，谚语
2.特点：结构上有固定性，意义上有整体性，各有特殊形式。
第五课 言之有理
第二节 复句和关联词
1.联合关系的复句：有并列、选择、递进、连贯、解说关系的复句
2.主从关系的复句：有因果、目的、转折、条件、假设、让步关系的复句
3.联合关系复句中的关联词：（1）并列复句中：也、又、还、另外、同时、同样。也...也...，又...又...，既...也...，一面...一面...，不是...而是...（2）选择关系复句中：或者...或者...，是...还是...，不是...就是...，要么...要么...，与其...不如...（3）递进复句中：而且，并且，何况，况且，甚至，不但...而且...，尚且...何况...（4）连贯复句中：就，便，才，于是，然后，后来，最后，随后，接着，跟着。
4.主从关系复句中的关联词：（1）表因果：因为...所以...，既然...那么...，因此，因而，由于，以致，之所以...是因为...（2）表目的：为了，以便，以免（3）表转折：虽然...但是...，尽管...还...，可是，却，不过，但是，但（4）表条件：只要...就...，只有...才...，除非...才...，无论...都...（5）表假设：如果...就...（6）表让步：即使...也...，再...也...
第三节 修改病句
病因：搭配不当，成分残缺，成分赘余，语序不当，结构混乱，不合逻辑
第四节 修辞手法
比喻，比拟，借代，夸张，排比，双关，对偶。