1. 2013年度第一学期期末考试小学六年级语文试题答案
六年级语文试卷
题 号 一 二 三 四 五 卷面分
（5分） 总 分
得 分
一、拼音和字词。（28.5 分）
1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦！（10分）
dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ
zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biǎn piān） 阻挠（náo ráo）
要挟（yāo yào） 挫折（cuō cuò） 琴弦（xuán xián ） 瘦削（xiāo xuē）
3、组词。（5分）
竣（ ） 峻（ ） 遣（ ） kōnɡ（ ） jìn （ ）
峻（ ） 竣（ ） 遗（ ） kònɡ（ ） jìnɡ（ ）
4、按要求填空，你一定行的。（3分）
“巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）和（ ）。
5、按要求写词语。（3分）
近义词：唱和——（ ） 纯熟——（ ） 微弱——（ ）
反义词：清晰——（ ） 精致——（ ） 熟悉——（ ）
6、下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ），有错别字的把错别字用“ ”画出来，并把正确的字写在括号里。（2分）
A、一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥 （ ）
B、不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 （ ）
C、可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返 （ ）
D、大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 （ ）
7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（1.5分）
负： A担负 B遭受 C背 D违背
（1）在这次作战中，他身负重伤。（ ）
（2）我们不能做忘恩负义的人。（ ）
（3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ）
二、积累与运用。（14.5分）
1.根据意思写词语。（2分）
（1）声音高低起伏和停顿转折。（ ）
（2）自己做错了事，自己承受不好的结果。（ ）
（3）无法安然入睡。（ ）
（4）形容心神不安定。（ ）
2.把句子补充完整。（5分）
① ，化作春泥更护花。
②有所期诺， ；有所期约， 。
③善待地球就是 。拯救地球就是 。
④横眉冷对千夫指， 。
⑤明月别枝惊鹊， 。
3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：（1.5分）
4.人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们
可以说 。（1分）
5.按要求写句子，小心哦！（5分）
①公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）
②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）
③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）
④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）
⑤月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）
三、课文加油站。（9分。第5小题1分，其余每空0.5分）
1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是 。
2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是 和 。
3. 《少年闰土》选自 的小说 。课文重点写了闰土给“我”讲 、 、 和 等四件事。
4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， ！”志在流水，钟子期曰：“善哉， ！”
5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号： 。
6.《西江月•夜行黄沙道中》是一首 ，作者是 代诗人 ，
“西江月”是 ，“夜行黄沙道中”是 。
四、阅读天地。（18分）
（一）
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。（2分）
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（1分）
3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。（1分）
4、从划线“ ”句子中，我体会到了 。（1分）
5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（1分）
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？（1分）
7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分）
（二）高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”
母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
1、注音或写汉字 。（2分）
气chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西装革履（ ） 衣袖（ ）
2、写出下列词语的反义词。（2分）
高贵—— 慷慨——
3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（1分）
4、 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？（2分）
5、 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人？请简要概括。（2分）
五、妙笔生花。（25分）
“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。
要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。
2. 四川省南充市嘉陵区2013 四年级下册小学期末考试卷的数学，语文，英语试卷和答案
小学四年级下册数学期末试卷
班级姓名分数
注意事项:字迹清晰，字体规范，卷面整洁，满分100分，考试时间90分钟。
一、充满信心，顺利填空。（21分）
1、2007年我国发射“嫦娥一号”月球探测卫星。首先它以每秒7．9千米的速度国境线地球飞行，然后逐渐加速，以每秒十一点二千米的速度进入轨道。7．9这个数读作（），十一点二写作（）。
2、光每秒传播299792千米，约是（）万千米（保留一位小数）；把648500000改写成用“万”作单位的数是（）。
3、写出下面中的“2”表示的意思：
20．04（）；3．20（）；6．02（）
4、8．25是由（）个一、（）个0．1、（）个0．01组成的。
5、把3．25扩大10倍是（），所得的数缩小100倍是（）。
6、把3．8改写成用0．001作单位的数是（），含有260个0．01的数是（）。
7、3吨500千克＝（）吨，2350厘米＝（）米。
8、一个三角形，最小的角是30°，最大的角是90°，另一个角是（）。
9、小红家住在9楼，她每上一层楼要30秒，她从一楼到家要走（）秒，也就是（）分。
10、估算：一只粉笔的长度是（），一个鸡蛋的重量是（）。
二、精挑细选，正确选择。（12分）
11、直角三角形中两个锐角能组成（）
（1）锐角 （2）直角 （3）钝角
12、在可以放大4倍的放大镜中看50°的角，你看到的角的度数是（）。
（1）50° （2）100°（3）200°
13、计算a×b×c＝b×（a×c）运用的定律是（）
（1）乘法交换律 （2）乘法结合律 （3）乘法交换律和乘法结合律
14、10．020的计数单位是（）
（1）0．1 （2）0．01 （3）0．001
15、如果a÷b＝0那么（）
（1）a一定是0 （2）b一定是0 （3）a和b都是0
16、小数部分最大的计数单位是（）
（1）十分之一 （2）百分之一 （3）千分之一
三、耐心细致、认真计算。（24分）
17、直接写出得数（6分）
3．1＋5．6＝ 1．2＋0．3＝ 102×3＝ 2．65＋0．73＝
240÷16＝ 25×8＝ 2．12－0．9＝ 1＋0．2＝
0．54－0．45＝ 3．25＋1＝ 1．4－0．5＝ 1－0．25＝
18、计算下面各题，能简算的要简算，并写出简算过程。（18分）
（1）179＋54＋321 （2）13×14×125×2
（3）15．25－3．1＋0．75－4．9 （4）115×23－23×15
（5）124×5＋169÷13 （6）40－（15．3－4．8）
四、认真审题，只列算式（不求结果）。（8分）
22、48加上60的和，与25减去4的差相乘，积是多少？
23、一个除法算式，除数是32，商是8，余数是12，求被除数。
24、72与23的积，减去2400除以30所得的商，差是多少？
25、甲数比乙数少3．5，甲数是2．8，乙数是多少？
五、周密思考，解决问题。（24分）
26、一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫3天吃108千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？
27、四一班的张军和刘伟两个同学要合买一个足球。张军有13．2元，刘伟有16．8元，一个足球的价钱是两人钱数总和的2倍，他们要买一个足球还差多少元？
28、学校要举行一次风筝比赛，小红准备亲自设计一个风筝。设计要求这个风筝的造型是等腰三角形，它的一个是顶角的2倍。计算一下这个风筝三个内角各是多少度？
30、邮局楼顶上的大钟4时敲4下，6秒敲完。11时敲响了11下，需要多长时间？
31、实验小学在庆六一活动中，开展了大型的文艺汇演，为了把会场装扮得更加美观，准备在正方形会场的四周插上60面彩旗，每边彩旗相等。四个顶点都有彩旗，请你计算一下每边各需要有多少彩旗？
人教版小学四年级语文下册期末试卷
基础知识（54分）
一、看拼音，写词语。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāotà shuài lǐng
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
biānfu gān zàng wānyán pí bèi jiànkāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）
所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
声（ ）击（ ） 花（ ）叶（ ） （ ）先（ ）后
四、句子万花筒。（10分）
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、礼花绽放。（把句子写具体）
3、湖面很平静。（改成比喻句）
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如： 、 。
2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。
3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。
5、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、
等，其中给我印象最深的是 ，因为 。
6、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。
快乐阅读（21分）
（一）
安静的手指悄（qiaoqiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)
（二）
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分）
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）
人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾
3.联系上下文，解释词语。（2分）
大约：___________________发呆： _____________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）
①把省略号的意思补充出来：__________________________________
②这里用省略号表达了“我”_________________________________
7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）
妙笔生花(25分)
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
四年级英语下册第一单元测试题
Class:________ Name:________
一、按要求写词（24分）
1 花园_____________ 2.餐厅，食堂______________3. music room_____________ 4.操场_____________ 5.图书馆_______________ 6.first_____________ 7.I（同音词）_______8.teacher’s office____________ 9.美术室_____________ 10.computer room________ 11.washroom(同义词)__________ 12. that(反义词) ____________
13.TV room______________ 14.体育馆___________ 15.second
16.看一看 17.It's（原型 ） 18. 图画 19. ( 写字板 ) 20. (电扇) 21. (墙壁) 22.语文 23.讲桌 24. on the first floor 二、选择正确的选项。(24分)
（ ）1. —Where is the TV room? —It’ s on the ______ floor. A. one B. first C. two ( ) 2.Go to the________ and water the flowers.
A. canteen B .library C. garden
( ) 3. This is _______ computer. A.my B. me C.I
( ) 4. The library is ________ the second floor. A. on B. at C. in ( ) 5. —Is this the wall? —________
A.Yes, is it. B. No, it is. C. Yes, it is.
( ) 6.This is ________ new playground. A. our B. us C. we ( ) 7. Go to the ______ office. Hand in your homework.
A. teachers B. teacher’s C. teacher
( ) 8. go and a look.
A. Let's , have B. Let me ,have C. Let's , has ( ) 9. That is ____ art room. A. you B. our C. I ( ) 10. Is this a ______?
A. teacher’s office B. teacher office C. teachers office ( ) 11.How many are there in your class? A student B. students C. apples
( ) 12.There are eight in the classroom. A. lights B. window C. book 三、根据给出的中文写出英文句子。(10) 1、向别人介绍“这是我们的学校。”怎么说？
______________________________________________________ 2、询问别人：“那是老师办公室吗？”怎么说呢？
______________________________________________________ 3、想告诉朋友“那是我们的餐厅。时，可以说：
______________________________________________________ 4、想询问别人; “音乐室在哪里？”该怎么问呢？
______________________________________________________ 5、是的，它是。 不，它不是。
________________________________________________
五、 Read and choose（选择相对应的答句）10分
( ) 1. Where is your classroom ? A. There are fifteen. ( ) 2. Do you have lunch at home? B. It’s on the first floor. ( ) 3. How many apples are there? C. Yes, we do. ( ) 4. Is this the music room? D.There is a flower.
( ) 5.What’s on the teacher’s desk?. E. Yes, it is.
六、Find the mistakes and correct（在每句的错误单词下划线并订正）12分 1. is this your playground? ( ) 2. That is a teacher desk. ( ) 3. This is my seat? ( ) 4. No, it is. ( )
5. It is a art room. ( ) 6. On the one floor ( )
http://wenku..com/view/fe738a5bf01dc281e53af0b0.html
3. 2013年小学六年级语文时代学习报配套试卷期末测试卷阅读答案 苏教版
@来1 渤海生产能力的死亡自@2 渤海丧失了自净能力，出现地区性生物灭绝的水域。工业污染给渤海水质造成很大破坏，从而导致渤海生态系统严重失衡！@3 列数字。说明了渤海生态环境已十分恶劣，号召我们要保护渤海，不让它再受到''伤害''。 @4 迫在眉睫
4. 苏教版六年级上册英语或者语文或者数学期末测试试卷2013年的，句容市实验小学要考的，要考个好成绩。
现在小学就有英语了？
5. 2013年宁波国家高新区小学语文毕业试卷
老虎吃天，无从下口
俗话说得好‘心急吃不了热豆腐’，凡事需要‘一步一个脚印，踏踏实实，不要想一步登天。’
三是‘锲而不舍’
第三大题有多少啊，能具体点么？
6. 2013年蚌埠市铁路小学三年级语文上册期末考试满分卷是多少
五年级语文练习卷
干净的5％，80尾类名称号院
一个单独的测试（20％）在05年第一学期
（卷）
1，见拼音写词语。 （5％）
jǔ珏殿bǒ守的谎言沉cǎi易康易kǎi吉昂
（拒绝）（颠簸）（狩猎）（声音）（慷慨激昂地）
2褒义词分类贬义的词。 （4％）
固执傲慢逃离有帮助
自信，固执的领导，例如自私
褒义词：顽强，乐于助人，自信，并以身作则。
贬义词：傲慢随处可见。逃离，固执，自私
3，下列字符在文本给你的印象是什么？您在括号中填写相应的单词。 （4％）
总理邓世昌（）（）
王进喜（）诺贝尔（粗砂）
4修辞方法写下面的句子，在括号中，模仿一个。 （1％+2％）
两棵银杏树站在一起的中心，侧侧，手手。 （拟人）
夜空中的星星，调皮地眨着眼睛
5听写诗的季节，田园杂兴“，注意的格式（4％）
日云天性能的马
村里的孩子们各自单独的
童酥嗯未解供耕织，
傍桑阴学校种瓜。
二，测试（40％）
（一）摘录的“的挑山工（20％）
说话更随便，我心中那神秘面纱：我看你走的很慢，怎么不是经常去提前？你有一个快捷方式吗？
他听了，脸上露出了一丝黑人的生活和喜悦。他接着说：“我们有捷径可走，没有道路，你去吗？你以更快的速度，但不喜欢你的方式，你看东看西玩玩闹闹，总停下来告诉你，我们不喜欢。这样随随便便高兴怎样就怎样一步一步不真实的，没有更多的不工作，停止和去两天的山顶，不断向前发展，不看慢，只要走进去在你的面前，你看，这是不是一个合理的孩子吗？“
我完全相信点了点头，觉得这几个简单的词山，似乎蕴着有意义的哲学。
1，联系上下文谈“神秘”的“神秘”这个词的含义是秘密的“神秘”一文中具体是指无法打开的秘密。 （1％+3％）
2，不改变的意思的文字，画一条直线的话，在第二部分所取代类似意思的话，可以换成暗黑色走一走，看一看。 （2％）
3，﹏﹏绘制文本的修辞问题，和重写语句。 （1％+2％）
你看，这是一个合理的子
4个选择，根据解释的文本中找到相应的字和一个词的句子。 （4％+2％）
真诚地服从或佩服。 （太好了）
深深有趣的真理。 （有意义的）
他意味深长地说：“这是这样的。”
5，“本山”是挑山工。 “山几个简单的”蕴着什么样的理念呢？ （1％+4％）
所做的一切，不能半心半意的，或不知道。
（二）特殊的测验（20％）
今年我已经通过多次试验，暑假{但是}的情况下，一个特殊的测验。 “
这是一个星期天的下午，我父亲给我的妹妹，表妹和我各买了一套拼图拼制模式（亩√MO）型。指着一个盒子的底部，他说：“只有三个存储盒，{这么}不能拿起这盒模型内部，可能会损坏，谁愿意要吗？”我听说犹豫了一下，心想：谁休息一下吧！我的父亲提出了他的声音，说：“谁能想出解决的办法吗？”姐姐发话了：“我们可以抽签，谁能够得到休息倒霉的。” [发射的投资转向我没有想出了一个“妙招”，垂着头，以避免有些的目光，爸爸没有发出声音，看。在这个时候，说：“幼儿园的老师，一个人必须有好的质量，{}，{是为别人前进（赵卓√）想岁的表妹和中国抢着说：。盒子对我不好！“
父亲了，眼睛亮了起来，脸上的肌肉无处不在笑，像想像如何天文学家们发现了一颗新的行星。此后不久，父亲看严重燕，\电网燕\李说：“整整三箱的真正的，我只是来考考你。这个测验，中国和中国了。” “
这的确是一个特殊的测验，测出的思想境界。
1，（）的正确读音标有”√“，”\“划掉不恰当的话[]（4％）
2，填写适当的相关字{}（4％）
3，“三苏”根治检查刻字应该检查甘肃，除了0外根治的画作。（2％）
4，面对提出的问题，我的父亲，姐姐方式是抽签决定的方式是不好的，不要给自己就行了;了自己的坏的表弟。（3％）<BR / 5，“‖”的作文部分，写的部分第二段的意义。（3％+2％）
爸爸的问题提出的，唯一的表妹回答这些问题。
6 ，“ - ”绘制文本中的句子的中心。（2％）
作文（35％）
标题：××真正关心我的
要求： （1）通过一件事来写，题目补完。
（2）文章要有中心有条不紊的语句流畅。
（3）正确使用标点符号，400字左右。
阿尔法
Alpha
7. 天津市五区县2012至2013学年度第二学期期末考试小学六年级语文试卷答案
天津市五区县2011~2012学年度第二学期期末考试小学六年级语文试卷
8. 海南省海口市2012-2013学年六年级语文期末试卷
地铁2012 - 2013学年，六年级的一个学期的语文试卷（江苏）
的时间：100时间：120分钟
的学生，期末考试开始了。考试时，我希望你能认真审题，并耐心解答，答案是不写右，右，中五个等级，你拿！
第一部分的积累和使用（45）
看拼音写词语。 6点
博士范志红传泉shǐhuǐ和刁顺乡WAN平面
（）（）（）（）（）
了...... />要求写的字。 （15分）
1，根据外观，书面文字。 （2）
---上海海
完成这两个词，所选择的两个句子的分类要求。
（5）（）（）跑（）（）灾区你好（）（）
家园（）（）模具（）（）义务（）（ ）顽固
褒义词：
贬义词：
明亮写出来的词，如成语或四字协会。 （2）
例如：导语：
谭千秋：斯蒂芬·霍金：
詹天佑：林肯：
BR /> 4，你写几句话，“风”，然后选择合适的词语填空。 （3）
风：
（1）知劲草，路遥知马力。
（2）冬季吹在脸上隐隐生疼。
：
（1）我的盐放入水中，并很快（）。
（2）（）阳春白雪，到处一片欣欣向荣的景象。
（3），铁矿石炼钢炉（）成钢水。
5，看下面的一幕，你会想到的成语（写至少两个）。 （3）
（1）安塞腰鼓黄土高原
（2）当今社会的快速发展，巨大的变化：
（ 3）河南，河北夺回听到这个好消息，诗人的帮助，但说：
三问写一个句子。 （11分）
父亲对他母亲说：“我之所以这样做，是不是？” （1）
转述句：
2，报纸的诱惑是如此之大，怎么能你，因为他们不读？ （1）
改为陈述句：
教室安静的伟大。 （1）
夸张的词语：
每一个舞蹈令人不寒而栗，而不是强烈的艺术享受，令人叹为观止。 （1）
收缩答：
5，我不得不敲在门上的铁庙的文献。 （1）
而不是双重否定句：
幸福吗？不同的人有不同的理解，想象一下你自己的幸福。 （要求抓住主要内容写的文字。）（2）
例如：奶奶说：“快乐的人大多是剪纸，我希望我的孩子和孙子们的成长健康“。
郑成功说：
钱学森说：
7，下面的一段文字符号。 （4分）
我们马上即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班的同学读“梦红楼梦红楼梦”，“爱的教育课外书。很多的课外增长知识和写作技巧。高级班，我们班命名为“课外阅读”的光荣称号。
根据课文内容填空（10分）
这学期，我们遇到了很多伟人。主持建设的詹天佑，说：“霍金，被称为”钱写道：世界著名的“夏洛蒂·勃朗特
2号线的那些山，所以想唯一的绿色，就没有中国画墨线，无处不在，人际轻轻流入云计算。
3，吕的诗，“请告诉我们，而不是读，也必须是他们手中的工作。缺乏朱熹的诗的重要性的认识，”我们不断地学习。
4，“我想我的追求，我终于明白了。”这句话从文字作者，前身为三部曲的。
5，对于大多数的字符移动教科书，你最喜欢的文本
你最喜欢的作家，你看他（她）的工作。
的实践
五种语言。 （3）
最喜爱的电视栏目？可以这么说。
第二部分（20分）
阅读和探索课外阅读。 （8）什么是生命的价值
？必须是无私的，为他人着想，为集体着想，为了国家......
突然，课桌晃动了起来！整个建筑摇晃！地震了！他意识到的情况不是很好，有没有时间去思考，大声喊道：“快跑！没有了！快......”走出教室的学生迅速跑到操场。
建筑物的晃动，伴随着刺耳的吱吱声，飞扬的尘土腾空而起。
但是，这短短的几秒钟，可以运行所有学生的承受能力呢？教学楼即将倒塌的那一刻，有四位同学冲不出去！谭老师立即把它们放在自己的办公桌上，他的手在桌子上，用自己的身体护住了四个学生。
1，补充内容的第二段的省略号。 （1）
如果时间很短，下面一行复制文本。 （1）
谭老师的语言绘制文本，你经历过吗？ （2）
谭老师立即把他的办公桌，他的手在桌子上，四个学生的身体来保护。 “通过这个动作的描述中，你可以看到一个老师吗？（2）
5，联系全文，你写的谭老师的颁奖词。
课外阅读。（ 12）
一棵树会感谢我
变成了“三不管”的手帕散发着淡淡的香味细腻的软组织成为新的宠儿。“投掷武器组织也不多见，洗手帕追求简单快捷越来越成为一种时尚，但我拒绝这样一个时尚
当有人用白色纸巾废物产生，我感到非常自豪的“另类“掏出一块白手帕折方，我永远不会过时的害羞，我想表明一个真正的时尚 - 我知道，高端反光镜，与原生木浆制造，它是茂密的原始森林家，它不应该被改变的软组织在茂密的树林。因为当它是充满活力和它的兄弟姐妹之一，湛蓝的天空，和鸟类可以无忧无虑的歌唱兽的幸福生活公园，水和土壤不会流失，灰尘并不猖獗......
也许我坚持微不足道的，但我坚信，我坚持至少生长的树海的绿色生活？苍劲挺拔，枝繁叶茂的，树叶在风中歌唱 - （）我不能发声来表达我的感激之情，（），我认为这必须要感谢我的。
所以，当我把它从一块手帕，拿出了一封感谢信，拿出一个书面建议，并拿出质量，拿出自己的言行举止...... 。 / A>
可以说，“绿色”并不是一种现代的时尚？
面对的浪费和环境的保护，享受性和创造性，豪华和保存自己的风险。不时尚与合作的意愿在错误的方向！
1，耦合到第二个段落的标点符号。 （2）
2，“仍然”在字典中，这样解释：一个尚且B，流行风格在C关注的焦点，应选择在“时尚”（）（1） / a>
3，填写在文本中的括号内的文字（1）
4，画线的句子翻译成陈述句
5（2），在文中，“我”拒绝“时尚”
“我”的“时尚”。 （2）
6最后一段，我们可以知道，正确的作者所倡导的时尚风向
。 ..... （2）
7，树，感谢，“我”是什么？写两篇文章相结合的外观。 （1）
谢谢你，我的兄弟姐妹和我提出了一个蓝色的天空;
谢谢你，
谢谢。
8，读了这个故事你灵感？ （1）
第三部分的项目（30分）
工作（30分）标题：我的美丽，因为我有
提示和要求：完成的第一个主题就行了，你可以填写在“爱”和“有信心”，“责任”，“宽容的心脏，然后在标题文本。
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声明流利的情绪内容是真实的，字的数量不少于400字的数量。
9. 2013年秦皇岛市海港区小学毕业考试语文试卷
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