1. 贵阳市普通中学2014到2015学年度第一学期期末监测考试高一语文的答案
2. 范各庄小学2015语文期末卷答案
版、西师版、北师版资料库免费·系列·全面·实用同学们,相信自己是最棒的!一、基础知识。1.生字特派员。(默写生字)()()()()2.火眼金睛。(辨字组词)辩()票()骗()哈()辨()漂()偏()蛤()辫()瞟()谝()铪()3.我是小医生,治疗病句最拿手。数学对我很感兴趣。他目不转睛聚精会神地听老师讲课。今天早上,烘烘北了书包。这次活动很。4.对号入座。亲密亲切亲热(1)他们关系很()。(2)红红()地管他叫伯伯。(3)母女相见,别提多()了。5.扩句和缩句。(1)小男孩躺在草垫上。(扩句)_________________________(2)风摇撼着树。(扩句)___________________________(3)夕阳照在湖面上,湖面平静得像一面镜子。(缩句)_________________________________________(4)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢!(缩句)_________________________________________6.小小包青天,判断对错最果断。(1)"他好象生了病似的。"是比喻句。()(2)不是就是是关联词语。()7.词语大王。(根据意思写词语)表示一点儿法也没有。()形容自己推荐自己。()一个接着一个,形容来往频繁。()8.古诗积累。默写一首送别诗。----------这首诗是___代诗人_____写的.你最喜---------------------------欢的一句是___________,__________。---------------------------它的意思是________________________---------------------------___________________。---------------------------二、课外积累。1.古诗我最棒。除本册的一首《回乡偶书》外,我们还学过贺知章的哪首古诗?请默写出来。然后回答下面的问题。-----------------------------------,----------------------------。--------------------,----------------------------。这首诗的中心意思是,表达了作者的思想感情。2.补充下面的成语。(),高高挂起。(),曲不离口。(),可以燎原。(),后人乘凉。(),种豆得豆。(),焉得虎子。三、口语交际。当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说?四、阅读天地。(壹)赵巍真是个机灵鬼!你要是往他胸口上砸,他就像小猴似的敏捷地蹲下去;你要是朝他腿上砸,他又像跳舞似的灵巧地一抬腿,布口袋就从他的腿底下飞了过去。布口袋落在我的手中了,恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的,把布口袋朝他肚子砸去,满以为“一发命中”,他却很敏捷地卧到在地,布口袋从他后背上面飞了过去。再看张强,傲慢地叉着双腿,得意洋洋地做着怪态,一副满不在乎的样子。王鹏气得直跺脚瞪眼睛,抓起布口袋用力朝他砸去,还恨恨地说:“叫你美!”张强身子一低,“嗖-----!”布口袋呈一个小小的弧形擦着他的头顶飞了过去。1.这段话描写了的活动场景。2.用“一发命中”造句。例:布口袋落在我的手中了,恰好赵巍就在我的前面。我瞄得准准的,把布口袋朝他肚子砸去,满以为“一发命中”,他却很敏捷地卧到在地,布口袋从他后背上面飞了过去。—————————————————————————————————。(贰)葡萄树下解妙题暑假里,明明和文文在四合院中做作文。时值午后,烈日暴晒,知了狂燥。四合院内,翠绿的葡萄架,枝盛叶茂,藤蔓交错。一串串早熟的葡萄晶莹透亮,如玛瑙、似珍珠,散发出沁人心脾的幽香。明明做了一段作文,便觉的心烦口燥,两只大眼睛忽闪忽闪地盯着葡萄,双手托着下巴,食指搭着小嘴唇,嘴角边还真的流出了口水。明明瞥了瞥正在专心致志做作文的文文,便悄悄地离开座位,爬到洗衣服的水泥墩上,掂着小脚丫,伸手去摘那一串最大的葡萄。文文嚷道:“谗猫,你当我没看见,快下来!”明明笑着说:“文文,你也来摘吧!”“不行,姐姐说了,不做好作文是不准吃葡萄的。”“咳,我早做好了!”“兔尾巴那么长,哄谁?”“这叫短小精悍!”明明不以为然。“你狡辩!”文文生气了,跑过去要把明明拉下来,明明偏偏不下来,两人吵起来。“吵什么?”这时,文文的姐姐回来了。当她弄清事情后说:“你们都别吵,姐姐出道题目考考你们,如果谁能在一分钟内答对了,谁就能吃葡萄!”姐姐出的题目是这样的:从前有四个人,他们的名字分别叫:每个人、一些人、任何人和没有人。有一项艰巨的工作需要他们去做。“每个人”相信“一些人”会去做,“任何人”也可以做,但“没有人”去做。“一些人”对此很生气,因为那是“每个人”应做的工作。“每个人”认为,“任何人”也可以做,但“没有人”意识到“每个人”不愿意做。结果是“每个人”都责怪“一些人”,实际上当时“没有人”责怪“任何人”。“这段文字中有一个多余的字,你们能找出来吗?”姐姐的这道题目很难,明明一边望着葡萄,一边在搜索枯肠,可他怎么也想不出来。“姐姐,我知道这个多余字!”文文不到半分钟就想出了答案,并说出了理由,姐姐微笑着把葡萄放到了文文的手中。聪明的小朋友,你知道这个多余字吗?并写出理由。。五、写作。1.排排座。()郭萍为了澄清自己,把藏的票拿了出来,是张最差的票。()郭萍拿了电影票从公室走出来,走到门口,先挑一张票,被张红看见。()郭萍开始发票,张红对位置不满意,说郭萍藏好票。()张红把这件事告诉了同学们,开始和同学议论。()同学们愕然,张红也愧悔交加、无地自容。2.经过上一题的热身,我们开始作文吧!这次作文写“爸爸(妈妈),我想对你说”,把自己想对爸妈说的,全写出来。注意要生动具体、不写错别字。下一篇更精彩:人教版语文四年级下册期末综合测试卷上一篇文章:人教版语文四年级下册期末综合测试卷下一篇文章:人教版小学四年级下期期末质量检测语文试卷返回主站|关闭窗口
3. 2015年兖州一中高一期中语文作文题目
期中高一语文考试
高一语文试题
考试范围:XXX;考试时间:100分钟;命题人:XXX
学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
注意事项:
1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2. 请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 得分
一、语言文字运用(注释)
1、下列各句中有错别字的一项是( )
A.发改委对哈尔滨水价听证会问题的回应意味着权力的傲慢终于还是有所克制,更重要的是,他们的回应开启了民意跟政府互动的进程,可以引来公众的进一步质疑,发现更深层的问题。
B.一般的比例,大致相仿。即使用最少的约数百分之五十计算,全上海三十家日本厂的四万八千工人里面,替厂家和带工头二重服务的包身工总在二万四千人以上。
C.我发现我和比我差的人聊起天来头头是道,可和比我强的人在一起聊天就经常词不达意,心里想的和说的都不一样,而且会紧张,紧张了会脑子空白说胡话。
D.那些由斑驳笔触所生成的老照片般的油画人物,静静地在虚拟场景中或坐或站,有着一种静谧而神秘的气息。这气息如一杯汤色浓浓厚厚的普洱老茶,显出生命的透彻感。
2、下列词语中,没有错别字的一组是 ()
A.各行其事直截了当出奇致胜不假思索
B.委曲求全张惶失措卑躬屈膝腐朽糜烂
C.并行不悖再接再厉以逸待劳既往不咎
D.无耻滥言震聋发聩水乳交溶俯首帖耳
3、下列各句中没有错别字的一项是( )
A.我发现每隔两千页有一帧小插图,我用一本有字母索引的记事簿把它们临摩下来。簿子不久就用完了。
B.他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。
C.我半夜从一场恶梦中惊醒,各种念头蜂踊而来;过去那些零星的生活片段,潮水般涌入我的脑际。
D.一个又矮又胖的中年妇女探身出来。她肤色苍白,头发是铁青色的,戴着一幅厚厚的眼镜,眼睛显得非常小。
4、下列各句中,没有错别字的一句是( )
A.最近,安徽科技人员研发的首个国产高性能芯片——“魂芯一号”在京精彩亮像。
B.2011年,我省金融机构完善了农村物流配送、联锁超市建设等的农产品流通体系。
C.福岛核电站事故产生的放射性污水向周围飘移扩散,近期对我国环境无大影响。
D.十一年前内外棉的顾正红事件之后,尤其是四年前的“一?二八”战争之后,日本厂家对于这种特殊的廉价“机器”的需要突然地增加起来。
5、下列各组词语中加点字的读音,完全相同的一组是()
A.娉婷伶俜人才聘用游目骋怀
B.抚恤芜杂惊魂甫定果脯蜜饯
C.女红攻讦一泓清泉股肱之臣
D.卓越着落擢发难数斫伐树木
6、下列各句中,没有错别字的一项是( )
A.在省城试映会上,“侠盗”金城武果然生手不凡,但其落魄造型和时不时展现的魔术技巧,简直是“犀利哥”和刘谦的综合体,让不少观众大呼。
B.她们一窝蜂地挤拢来,每人盛了一碗,就四散地蹲伏或者站立在路上和门口吃。
C.由北京卫视和中粮集团强强连手打造的大型互动电视节目——《我要看世博》,自开播以来就备受关注,每到一站都引发了市民的高涨热情。
D.站在黄山顶上,眼观云卷云舒,耳听八面松涛,一切尘间扰攘、宠辱得失俱化为乌有。这境界多么让人留恋忘返,却又是如此的可望而不可即!
7、下列加点字的注音有误的一项是()
A.戊戌(xū)踱步(ó)
叱咤(zhà) 恪守不渝(kè)
B.酣畅(hān) 欺侮(wǔ)
屏息(bǐng) 含英咀华(jǔ)
C.景仰(yǎng) 激亢(háng)
抛掷(zhì) 垂涎三尺(xián)
D.寒暄(xuān) 焦灼(zhuó)
阴凉(yīn) 涕泗交流(tì)
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.淋漓 风采 挖墙角 丧心病狂 头痛医头,脚痛医脚
B.寥廓 噩耗 忘年交 流觞曲水 精诚所加,金石为开
C.流传 幅度 发烧牒 绿水青山 举如鸿毛,取如拾遗
D.邋遢 发轫 弦外音 穷困潦倒 万事具备,只欠东风
9、下列词语中加点字读音全都正确的一组是
A荫蔽yīn 玷污diàn 引吭高歌háng B 炮制páo 叱咤chá 损兵折将zhé
C浸渍zì 粗犷guǎng 方兴未艾ài D 针砭biān 肖像xiāo 咬文嚼字jué
10、下列句子中,没有错别字的一项是 ( )
A.勿庸置疑,我们在现实生活中谁都没有看见有人变成了甲虫,卡夫卡显然也是在“说谎”。
B.不过大家也都报怨这样干燥的气候,会使冬季作物欠收的。
C.当我把上班的结果报告他们时,他们的脸上放出光采,数字愈大,他们愈加容光涣发。
D.每逢端节重阳年头年尾,带工头总要送礼给“拿摩温”们。那时候他们就会拍马地说:“总得请你帮忙,照应照应。我们的小姑娘有什么事情,尽管打,打死不要紧,只要不是罚工钱停生意。”
评卷人 得分
二、语言综合运用(注释)
11、用一句话概括下面材料的主要信息。不超过20个字。
2月9日,中国非物质文化遗产传统技艺大展在京举行。开幕式上,洋溢着江淮情韵的凤阳花鼓灯首先敲出盛世太平鼓,代表着安徽传统技艺精华的徽墨、歙砚、纸笺、罗盘等制作技艺,则齐齐亮相北京中国农业展览馆,竞展徽文化风采。
在展厅“剪刻画绘”单元的一角,“文房四宝”展板显得十分醒目,这里正是安徽国家级非物质文化遗产徽墨制作技艺展示台。砚与墨须臾不分离,紧邻徽墨制作技艺展台的即是歙砚制作现场。“文房四宝”板块的另一亮点,是安徽纸笺加工技艺展台。在展厅的“木作编扎”单元,安徽万安罗盘制作技艺展台前格外热闹。在开幕式当晚的驻华使节专场,万安罗盘吸引了众多外国朋友。
答:
12、仿照例句的形式,在横线处填上恰当的语句。
例句:狂妄自大的民族不喜欢聆听,他们只会穷兵黩武,贪欲和傲慢遮挡了他们的视线。
(1)闭关自守的民族不喜欢聆听,____________________________________________
(2)急功近利的民族不喜欢聆听,____________________________________________
13、根据你对诗人所抒发的情感的理解填空,每个空格不超过5个字。
《沁园春•长沙》抒发了毛泽东的 (1),《雨巷》抒发了戴望舒对丁香姑娘的 (2),《再别康桥》抒发了徐志摩对母校的绵绵别情,《大堰河——我的保姆》抒发了艾青对“母亲”大堰河的赤子之情。
14、提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史”。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。
答:二十四史是
15、学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。
第一个节目《雷雨》演出结束
串联词①:_____________
下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》,由高二(1)班演出。
串联词②:_____________
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记•长亭送别》。
评卷人 得分
三、古代诗歌鉴赏(注释)
16、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
杳杳寒山道 寒山
杳杳寒山道, 落落冷涧滨。
啾啾常有鸟, 寂寂更无人。
淅淅风吹面, 纷纷雪积身。
朝朝不见日, 岁岁不知春。
迭字运用是本诗的特点。请找出最能直接表现诗人情怀的两句诗,并结合诗歌内容,赏析这两句诗中迭字运用的艺术效果。
答: 。
17、阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。
绝 句
石 懋
来时万缕弄轻黄,去日飞毬满路旁。
我比杨花更飘荡,杨花只是一春忙。
(1)诗的前两句中各有一个字用得十分巧妙,请写出来,并解说其妙处。
(2)“杨花”这一形象在诗中有什么样的作用?
评卷人 得分
四、名句名篇(注释)
18、补写出下列名篇名句的空缺部分。
⑴故木受绳则直,金就砺则利, ,则知明而行无过矣。
⑵ ,而不知其所止; ,羽化而登仙。
⑶ ,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
⑷舞榭歌台, 。斜阳草树, 寻常巷陌, 人道寄奴曾住。
⑸丘也闻有国有家者, ,不患贫而患不安。
19、名句名篇默写
①故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎己, 。
②故不积跬步, ;不积小流, 。
③是故 , ,道之所存,师之所存也。
④纵一苇之所如, 。 ,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
⑤良辰美景奈何天, 。⑥苟利国家生死以, 。
⑦兼听则明, 。⑧博观而约取,
评卷人 得分
五、文言文阅读(注释)
20、阅读下面的文言文,完成1—5题
颜之仪,字子升,琅邪临沂人也,晋侍中含九世孙。祖见远,齐御史治书。正色立朝,有当官之称。及梁武帝执政,遂以疾辞。寻而齐和帝暴崩,见远恸哭而绝。梁武帝深恨之,谓朝臣曰:“我自应天从人,何预天下人事,而颜见远乃至于此。”当时嘉其忠烈,咸称叹之。
之仪幼颖悟,三岁能读《孝经》。及长,博涉群书,好为词赋。尝献《神州颂》,辞致雅赡。梁元帝手敕报曰:“枚乘二叶,俱得游梁;应贞两世,并称文学。我求才子,鲠慰良深。”
江陵平,之仪随例迁长安。世宗以为麟趾学士,稍迁司书上士。高祖初建储宫,盛选师傅,以之仪为侍读。太子后征吐谷浑,栽军有过行,郑译等并以不能匡弼坐谴,唯之仪以累谏获赏。即拜小宫尹,封平阳县男,邑二百户。宣帝即位,迁上仪同大将军、御正中大夫,进爵为公,增邑一千户。帝后刑政乖僻,昏纵日甚,之仪犯颜骤谏,虽不见纳,终亦不止。深为帝所忌。然以恩旧,每优容之。及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之。
宣帝崩,刘昉、郑译等矫遗诏,以隋文帝为丞相,辅少主。之仪知非帝旨,拒而弗从。昉等草诏署讫,逼之仪连署。之仪厉声谓昉等曰:“主上升遐,嗣子冲幼,阿衡之任,宜在宗英。方今贤戚之内,赵王最长,以亲以德,合膺重寄。公等备受朝恩,当思尽忠报国,奈何一旦欲以神器假人!之仪有死而已,不能诬罔先帝。”于是昉等知不可屈,乃代之仪署而行之。隋文帝后索符玺,之仪又正色曰:“此天子之物,自有主者,宰相何故索之?”于是隋文帝大怒,命引出,将戮之,然以其民之望也,乃止。出为西疆郡守。
隋文帝践极,诏征还京师,进爵新野郡公。开皇五年,拜集州刺史。在州清静,夷夏悦之。十年正月,之仪随例入朝。隋文帝望而识之,命引至御坐,谓之曰:“见危授命,临大节而不可夺,古人所难,何以加卿。”乃赐钱十万、米一百石。十一年冬,卒,年六十九。有文集十卷行于世。
4. 2015赤峰市高一期末语文考试作文
有人说婴儿出生时之所以会哭,是因为他们知道自己将面对前途痛苦的人生。我不知是否该赞同他,但是我知道人出生之时就已经决定,一个新的斗者已经诞生。他呼喊着参战,在未知的挑战面前几乎无所畏惧。当然也有人选择放弃,早早夭折在智慧未成之时。不过失败者永远没有被留下任何丹青,六道轮回早早把他们收了回去,真正的来也匆匆,去也匆匆。
我似乎已经认定了人就是来这个世界当学生的,只不过年级不同、老师不同、同学不同。我们要做的是考试,没有备考,没有总复习,时时刻刻面对超乎高考标准的人生大考。考生是我们自己,试卷是我们的人生,考场是这个世界,监考师是你是他又或者是自己。我们埋头答题,努力的答好,因为我们没有橡皮,没有修正液。每当我们看着自己笔下的答案已经出错,人们的选择出现了分歧。有人选择继续答下去不顾及那小小的瑕疵。有人奉行完美主义坚决不放过,写更多的字,用更多优美的句子希望可以掩盖错题。可是仍旧无济于事,错的还是错的他们为了一个污点放弃了整个试卷,直到铃响他们才发现掩盖错误是多么可笑的举动,而后早早退出考场。剩余考生在看着一个个同伴走后无暇去道别、去思考、去幸灾乐祸,因为新的试卷已经发了下来。我们继续赶题,继续犯错继续追求完美注意,继续有人退出,继续承接下一份试卷。人的一身做了多少答卷?我不知道,我知道的是,只要我活着我就需要做更多的答卷,满足监考师、批卷师换回一句“不错继续努力”或者凭着一纸的大差离开考场。
我们在有生之年不断的接受考试,每个失败的人都想重新进来,有些考累的人也想早些出去。有些像围城,外面的人只会看到华丽的城墙和从里面的出来的衣着光鲜的贵族、骑士。而里面的人则看着那些与困于城中无法出行,和有如监禁的人不成比例的贵族、骑士苦笑。这一生还能重见城外的草地么?所有人都在思考,而后继续看着少得可怜的人出城。
人生真的很苦,也许苦已经不能形容,应该用残酷来说才合适,你身边的人无一不在和你并肩战斗,无一不是对自己推心置腹,可是谁又知道他们做的试题和自己是一样的?名额只有那么多,每个人都想出城,大家团抱着,扭打着冲向独木桥。有人却诺了,彷徨了,不知自己面对如此多的朋友亦或者敌人该如何,不断有人退出最终到了桥头,又一队衣着光鲜的贵族走了出去,城门口堆积着比麦垛还高的失败者。
人正是如此这般便来到了世界上,我们一步步向前,从爬到走再到跑,之后又从跑到走,最后直到走也走不动停下来看着一个个人继续前进。至此或墓碑或口碑更或者是史书上写下了一行字“考试结束,总分是**”。后人看着千万的成功者被提名,更加鼓起勇气冲进考场,而后继续一波波的上一波波的下,没有终止,没有尽头。此后围城里依旧有骑士护着衣着光鲜的贵族走出围城,桥头依旧有成堆的失败者。六道的轮回没有停止,继续向前,向前。
5. 2015仁义中学高一语文期末试卷答案
别闹 试卷没发下来谁特么能知道~~~我读书的时候也是这么想