『壹』 课程标准苏教版小学语文六年级上册期未综合练习题（二）参考答案
识记和运用
一、 读拼音，写字词，再任选两个写几句意思连贯的话。（多选1个加1分，加满3分为止）（7.5分＋.5分）
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
二、 把成语补充完整。（6分）
惊讶（ ） 门庭（ ） 怒气（ ） 炉火（ ）
（ ）水（ ）石 （ ）枯（ ）朽 （ ）心（ ）胆 （ ）情（ ）谊
持之以（ ） 胆战心（ ） 发奋图（ ） 繁花似（ ）
三、 在括号里加上合适的词。（10分）
（ ）的时光 （ ）地奴役 （ ）斗志 一（ ）将领
（ ）的性格 （ ）地祝愿 （ ）水平 一（ ）巨响
（ ）的军装 （ ）地流进 （ ）经验 一（ ）春水
（ ）的气氛 （ ）地检查 （ ）错误 一（ ）大银
（ ）的神情 （ ）地扑打 （ ）境界 一（ ）尝试
四、 把句子写具体。（6分）
（1） 爸爸--------------------说：“你试试一定能做成这件事。”
（2） 午后的雨下得真大呀，-------------------------------------------------------。
（3） 活动课时真热闹，-------------------------------------------------------------------------。
五、 写几句意思连贯的话，用上破折号“――”和“……”。（4分）
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
阅读与积累
六、 回想学过的课文，你一定记得许多精彩的句子或片断吧！请按课文内容填空。（8分）
1． 孤帆远影碧空尽，----------------------------。
2． 小镇的早晨是--------------的。穿镇而过的小河犹如一条---------------------的玉带。河水-------------------，河面--------------------。
3． 莫高窟--------------精妙绝伦的彩塑，----------四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有------------佛教故事的，有-----------神佛形象的，有------------民间生活的，还有---------------------自然风光的。
4． 那像小提琴一样---------------的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样-----------的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样--------------回响的，是无数道细流--------------于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样-----------的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。
七、 按要求填空。（9分）
1．《黄河的主人》中“黄河的主人”指的是------------------------------------------------------，他能成为“黄河的主人”的原因是-------------------------------------------------------------------。
2．本学期，你在语文学习中，无论是课内还是课外，一定会提出一些问题。请你选择其中一个你最满意的问题写下来，并写出在什么情况下提出来的，为什么满意。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3．默写两句本学期你在课本以外读到的你非常喜欢的诗文，并说说你为什么喜欢。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
理解与运用
八、 读短文，完成后面的练习。（12分）
当今的世界，时时处处都在变化着，有的比较显眼，有的比较细微。我的小天地也在不知不觉中变化着。
看着照片里小时候那个傻里傻气的我，我的思绪回到了我的幼儿时代。也许有人会认为，女孩子嘛，肯定喜欢娃娃，一定有许多娃娃！很抱歉，我没有。这是因为当时我家只有一个阁楼，不到十平方，哪还会有地方放娃娃呀！再加上我家并不富裕，想买娃娃，太奢侈了吧。
记得，我十分向往能背上小书包上学，在我一再请求下，爸爸妈妈终于为我买了小书桌。好可爱的小书桌啊，桌面上一共有四个格子，那算是书架。今天看来是不值一提的，但那时这小书桌成了我一个快乐的小天地，她件着我度过了那快乐的幼儿时代。
就在我那小小的天地中，整齐地摆放着动画书刊骨《婴儿画报 》、《拍拍手》、《快乐小火车》……她们给了我许多知识，许多乐趣。
但是，她毕竟太小了。
如今，改革开放 温暖的春风吹遍了每个角落，也吹进了我家。1991年，我们一家告别生活了几的小阁楼，搬进了新居，也就是我现在的家。从那时起，我有了一个属于自己的小天地。
我在这方小天地中，拥有了21世纪的护照——电脑，打印杨也随后大驾光临，那音乐家庭必备的“专家”——钢琴，也被带进了我的小天地。此外，除了一张小订，还有两个书架和一个衣橱，书架上不再是从前那些《拍拍手》之类的书了，上面整刘地摆放着许多工具书、科普书、杂志等。床上放着幼儿时买不起的许多可爱的娃娃。我的小天地现在真是“鸟枪换炮”了，真是“全副武装，设备齐全”，颇有点现代气息呢！
1． 给短文加个题目：------------------------（2分）
2． 幼儿时代，作者写自己没有布娃娃的原因有两个：
一是-----------------------------------------------------；二是------------------------------------（4分）
3． 作者的小天地为什么能发生巨大的变化？短文中有一句话写出了原因，请找出来，抄在下面。
--------------------------------------------------------------------------------------------------（2分）
4． 读了这篇短文，联想到你自己的“小天地”，你有什么感受？（4分）
习 作
九、 习作（25分）
介绍一下双休日中你做的一件有意义的事（或参加的一项有意义的活动），题目自定，不少于380字。
题目：-----------------------------
十、 口语交际（10分）
介绍一下寒假中你想做的一件有意义的事。
射阳县2006年秋学期五年级数学期末试卷
姓名_________得分_________
一、 仔细填空（每题2分，共20分）
1．3吨40千克=（ ）吨 3．5米=（ ）米（ ）厘米
8平方米90平方分米=（ ）平方分米 76500平方米=（ ）公顷
2．在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0．4×0．4○0．4＋0．4 77．77÷01○77．77×01
76．4×8．4○76．4÷8．4 3．6×2．5○0．36×25
3．5．4×0．43的积有（ ）位小数，198．8÷0．71的商是（ ）位数。
4．6．54扩大（ ）倍是6540，720缩小100倍是（ ）。
5．用四舍五入法把0．9564精确到百分位是（ ），保留一位小数是（ ）。
6．按照先除、再减、后乘的运算顺序，给右面的算式添上括号8．6×9．7 －2．55÷0．3
7．学校图书馆有文艺书x本，科技书比文艺书多40本，科技书有（ ）本，科技书和文艺书共有（ ）本。
8．我们知道目测是只用眼睛来估量一段距离的测量方法。请你目测一下教室前面的黑板长约是（ ）米，宽约是（ ）米。
9．640克>0．□5千克，在□中填一个数字，共有（ ）种填法。
10．一个小数的小数点向右移动一位后比原来增加73．8，原来的小数是（ ）。
二、 慎重选择（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（每题1分，共5分）
11．10个百分之一是一个十分之一。（ ）
12．一种布每米价格是8．27元，买3．5米布应付28．945元。（ ）
13．小明今年a元，小华今年（a＋3）岁，4年后两人相差7岁。（ ）
14．4．2×a=b,当a〉1时，b〉4．2（ ）
15．循环小数1．4 小数部分第100位上的数字是9。（ ）
三、 细心计算（下面的计算都是你学过的基本计算，只要你细心，一定能做得既对又快！）
16．直接写出得数（9分）
4．8＋5．2= 0．48÷0．16= 87÷0．03= 21．5－5= 7．8÷100=
1．2×0．8= 0．4×0．5= 7．2×1000= 2．6＋9．2＋7．4=
17．列竖式计算，并用你喜欢的方法验算。（4分）
0．65×1．2= 9．88÷0．19=
验算 验算
18．解方程（4分）
4x＋5x=1．8 5x－8×0．2=2．4
19．脱式计算（能简便的请简便计算）（12分）
19．24－9．73－0．27 6．42×1．4＋3．58×1．4
7．6＋6．4÷1．6×0．5 8．5÷[（4．1－0．7）×5]
20．文字题（6分）
①3．6除以0．4的商减去1．2乘2．5的积，差是多少？
②一个数的3倍比3乘2．6的积少5．7，求这个数。（列方程解）
四、 解决问题（40分）
21．请你根据下表中的按键顺序，填写用计算器计算36 ．8－0．95的每一步所显示的数。（4分）
按键 显示
22．小艳走50米的距离，第一次走79步，第二次走81步，第三次走80步，她走一步的平均长度是多少米？（得数保留两位小数）照这样的步子，她从家到学校走了455步，她家到学校大约有多少米？（得数保留整数）（5分）
23．某工程队要修筑一段2670米的公路，前18天平均每天修85米，余下的如果每天修95米，还要修多少天才能完成？（4分）
24．小强和小芳去买贺年卡，小芳比小强少买18张，小强买的张数是小芳的3倍。他们两人各买多少张？（用方程解）（4分）
25．甲乙两地相距960米，小明和小红同时从两地出发相向而行。小明每分钟走65米，小红每分钟走55米。经过几分钟两人相遇？（4分）
26．某校五（1）班有男同学24人，女同学26人，男同学的平均体重为36．5千克，女同学的平均体重为38．4千克。全班同学的平均体重是多少千克？（先估算出全班同学平均体重的范围应在多少千克到多少千克之间，写在下面的横线上，再列式计算，得数保留一位小数）（6分）
______________________________________
27．填写下面发票的“金额”和“总计金额”（6分）
红星文化用品商店发票
购货单位：文峰小学 2004年12月8日
货名 单价（元） 数量 单位 金额
千 百 十 元 角 分
圆珠笔 2．40 24 枝
练习本 1．20 45 本
总计金额人民币（大写） 仟 佰 拾 元 角 分
大写：壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾
28．某月份的天气情况如下表：
天气名称 天数
合计 31
晴天 18
阴天 6
雨天 7
（1） 请根据表中的数据，完成条形统计图。（3分）
（2） 从图表中看出，这个月份一共有多少天没下雨？（1分）
（3） 哪种天气的天数最多？哪种天气的天数最少？（1分）
（4） 从图表中你还了解到哪些信息？（至少写2条）（2分
『贰』 六年级苏教版语文下册期末试卷（要答案）
1、《我们爱你啊，中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产，如：
_景德镇天工巧夺的陶瓷_， _傣家竹楼前如水的月色_等。
2、烟台的海是一幅画，（是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台，世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧）。
3、 优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，看见黄果树瀑布,你会吟诵“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）。” 来赞美它的壮观。诵读苏轼的 “（横看成岭侧成峰，远近高低各不同）。”让我们懂得认识事物要全面，不要犯“当局者迷”的错误。
4、概括人物特点：（对学习一丝不苟） 的鲁迅，（善施教化）的孔子（爱国爱民） 的彭德怀 （可爱）的人民子弟兵，其中你印象最深的是谁？并说明原因（我印象最深的是孔子，因为他如水，有德行，有情意，有志向，能善施教化，真是一位真君子啊）。
5、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，（如果你把忧愁告诉一个朋友，你的忧愁将被分解一半）。（培根）
6、同桌 张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一两句格言警句：（张明，少壮不努力，老大徒伤悲。好好学习吧，知识是通向理想之门的金钥匙）。
八、乱文整理。（3分）
（3 ）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。
（ 2）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。
（ 5）在当时，电脑可是稀罕物儿。
（ 4）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。
（ 6）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。
（1 ）小时侯的霍金想象力非常丰富。
九、阅读理解。（6+14分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……
由此
~~~~
看来，水是真君子啊！
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1、这段话出自课文《孔子游春 》，它围绕哪一句话写的？用“～～”划出。
2、这段话中省略号用法是：（水还有许多品质）。想一想水还有哪些特点，试为省略号处再补一句话（水若满则溢，他好像懂得知足常乐，不能贪得无厌）
3“善施教化”一词在文中意思是（水能荡涤万物污垢）现实生活中，你注意过谁曾“善施教化”：（扫路人善施教化，他常常告诉我们为人处世的道理，并乐此不疲）。
问题补充：
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
..........
1、给短文加一个合适的题目（米兰花）
2、将文中括号内恰当的词语用“——”划出。
3、写近义词： 颂歌（赞歌）疑难（困难 ）
写反义词： 高唱（低吟 ）细微（高大 ）
4、联系上下文解释词语或造句：
(1) 蹒跚：老奶奶步履蹒跚地走在大街上。
(2) 滂沱：这场滂沱大雨，又使我们的体育课泡汤了。
5、用“～～～～”划出文中前后照应的句子。
6、本文通过写（米兰花），实际赞美了（有着这样品质的人）
7、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师啊，辛勤的园丁，我将把您铭记于心！
『叁』 6年级 语文 (上) (苏教版) 期末考试卷
七年级语文上册期末模拟试卷
（总分：100分 时间：90分钟）
班级 姓名 得分
一、积累运用。（27分）
一积累。（12分）
⒈阅读下面的文字，把拼音所表示的汉字写在下面。（2分）
2月15日一天内，吉林、浙江两省接连发生特大火灾，吞shì了93人宝贵的生命，用血的代价给人们留下了警shì：生命无价，责任如山，社会公共安全不可xièdài。
⒉默写。（10分）（任选10句默写）
⑴《西江月》中诗人陶醉在丰收在望的喜悦中的句子是：
， 。
⑵《秋词》中表现诗人与其他人对秋感觉不同的句子是：
， 。
⑶《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》中，作者抒情的诗句是：
， 。
⑷《早春呈水部张十八员外》一诗表现春天特有景致的诗句是：
， 。
⑸《迢迢牵牛星》中表现出牛郎织女悲惨命运的诗句是：
， 。
⑹《西江月》里有一句与下面这句诗“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”的意思相近，请你写出来： ， 。
⑻《论语》中辩证说明思与学关系的句子是：
， 。
二运用。（9分）
⒊根据要求写出相应的诗句。（各一句）（4分）
⑴有关于春的诗句有：
⑵有关于夏的诗句有：
⑶有关于秋的诗句有：
⑷有关于冬的诗句有：
⒋下面是某个文章的一个片段，请你仔细阅读后，用规定的修改符号对错处加以修改。（5分）
⑴换用号： ⑵增补号： ⑶删除号：
⑷复原号： ⑸调位号： ⑹留空号：
深圳南方公司，在改革开放形势的推动下，为了俱集人才，促进企业发展，今天招聘大学
毕业生时，力求避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的
弊端，对应聘者着重考核其综合素质和实际能力，而是不再问毕业的学校。他们认为，任何一
个一流企业，如果不注重选拔人才、注入新鲜血液，如果仅凭是否名牌大学毕业来决定录用的
话，必将很难广纳人才促进发展。
三探究。（6分）
⒌阅读下面的材料，写出你的发现和探究的结果。
有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕饿巨大风浪。这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。
在某区的著名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没出过事。
二、阅读理解。（43分）
一阅读短文，完成6~12题。（20分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⒍请给选文加上一个小标题： （2分）
⒎本语段分别从视觉、听觉、嗅觉三个角度来描写春花的，请你找出一个例句，并加以具体赏析。（3分）
⒏文中除了实写外，还有虚写部分，请找出来，谈谈你对这种写法的看法。（4分）
⒐文中第一句“桃树、杏树、梨树”三种树的位置能交换吗？为什么呢？（3分）
⒑根据自己的积累写出两句描写春花的诗句来。（课内的除外）（2分）
⒒语段中有你喜欢的句子吗？请你找出你喜欢的句子，并说说理由。（3分）
⒓一位学生问老师，文中为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写写“荷花或者菊花”呢？假如你是这个老师，你怎么样来回答呢？（3分）
二 阅读《梦想的凳子》，完成13~16题。（13分）
都快8岁了，他10以内的加减法还是算的一塌糊涂。父亲把墙根下玩石头的他拽起来，给了他一个书包说：“上学去吧。”
父母一天到晚想着他能有一个正经营生。有一年秋天，他蘸着黑墨水，在自己家的围墙上，画了一个四角的亭子，几棵高树，还有一些波光粼粼的水。邻居说：“这孩子画得不赖，将来当个画像吧。”他以为，他将来能当走村串户的画匠了，就有意无意地留心看画匠干活。那年，有一个人给他大舅家墙围子，也画了一处山水，还题了“桂林山水贾天下”的字，他明知道那个“贾”字错了，但没敢讲出来。
就在他还不能确定是否能当画匠的时候，父母又发现了他的另一处“长处”。有一次他和隔壁春四家的小子，剪下许多猫猫狗狗的纸样，拿着手电钻进鸡窝里“放电影”。在浪费了好几节电池之后，父亲去公社找放映队的人，看能不能给他找下一个营生，哪怕打打杂，抱抱片子什么的都可以。后来公社倒是给了他们村一个名额，不过，不是给了他，而是村支书的儿子。
眼看当画匠无望，又当不成放电影的，父母盘算着该让他回家种地了，并预谋着要为他订下邻村的一个女孩。就在这时候，他竟然稀里糊涂地考上了县里的高中。父亲一下子发了愁。上吧，非但会误了田地的活，而且还会误了邻村的女孩，更要紧的是，村里边从来没有谁考上过大学，于是坚信自己家的祖坟也不会有这根草，父亲说，别上了。母亲见支支吾吾的，说：“上吧，走一步算一步。”
上完高中，他考上了一所三流的专科学校。他的人生如果就这样下去的话，毕业了，回老家教教书，或许一辈子就这样没有波澜地过完。然而，大二的时候，他突然冒出了一个想法来，那时，学校办着一份自己的报刊，有一个副刊，一个月要出一两期的，他常常见有同学的文章在上面发表。他想，在毕业之前，自己要完成一个小小的愿望，那就是一定要在校报的副刊上发表一篇文章，把自己的名字变成铅字。他开始疯狂的写东西，写完后，就拿去让教写作的老师看，稍有得到赞许的，就投给校报编辑部。到后来，老师也不愿给看了，他就埋下头来自己琢磨。他为此看了许多的书，也浏览了不少的报刊。然而，投给校报的许多稿件，都如泥牛入海。
他不想把这些凝聚着自己心血的文稿扔了，抱着试试看的想法，他向本市的日报社投去了几篇，结果意想不到的事情发生了，他的文字竟然出现在了本市的日报上。再后来，他的名字相继出现在了省内外的报刊上。从此以后，他在文学创作方面更加勤奋了，因为他发现，他还有着一项自己都意想不到的才能。
这是一次笔会，一位知名作家给大家讲他自己的经历。讲完后，他颇有感慨地说：“这个世界上更多的人，是被别人安排着过完一生的，被安排着学哪门技术，被安排着进哪个学校，被安排着在哪个单位上班……却从来没有真正自己为自己安排一件事情去做。人在这时候，最需要有一张凳子，你站上去，才会发现，你还有着许多没有挖掘出来的才能和智慧。而这张凳子，就是突然闯进你心中的一个想法，一个念头。”
最后，他笑着说：“没有这张凳子，你永远看不到梦想，更别说拥有它。”
⒔文中提到“他”明知道“桂林山水贾天下”的 “贾”字错了，为什么没敢讲出来？（3分）
⒕第四段中“这根草”的含义是指什么？（3分）
⒖为什么“他”“当画匠”、“当放电影的”都没有成功，而写文章却成功了呢？（3分）
⒗读完了全文，你对“梦想的凳子”怎样理解？你拥有这“梦想的凳子吗”？（4分）
三阅读短文，完成17~19题。（10分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
⒘解释下列句中加点字的意思。（2分）
⑴略无阙处。（ ） ⑵夏水襄陵。（ ）
⑶良多趣味。（ ） ⑷哀转久绝。（ ）
⒙将下列句子译成现代汉语。（4分）
⑴虽乘奔御风，不以疾也。
⑵属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
⒚文章描写了三峡四季的风光，请你利用文中的词语，组成一副对联。（2分）
⒛根据课文内容，请你解释“峡”的意思。（2分）
三、作文（30分）
想像是科学进步的先导，是人类创造的源泉，是个人创新的智慧之光。假如《论语》中的伟大思想家、教育家、儒家学派创始人，生活在2000多年前的孔子来到你们学校，你和你的同学、老师会与孔子进行怎样的交流。请以“与孔子的对话”为话题，写一篇文章，字数400字以上，文体不限。
题目
参考答案：
一、 积累运用：
一⒈噬、示、懈、怠
⒉稻花香里说丰年，听取蛙声一片；自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝；
我寄愁心于明月，随君直到夜郎西；天街小雨润如酥，草色遥看近却无；
盈盈一水间，脉脉不得语；旧时茅店社林边，路转溪桥忽见；学而不思则罔，思而不学则殆。
二⒊略
⒋“在改革开放形势的推动下”删除；“俱”改为“聚”；“力求避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端”应该简化；“对应聘者着重考核其综合素质和实际能力，而是不再问毕业的学校”应调整语序；“不再问毕业的学校”改为“不过分强调毕业的学校。”；“如果不注重选拔人才，注入新鲜血液”或删除或修改；在“如果仅凭是否名牌大学毕业来决定录用的话”中的“录用”前应添加“能否”；“在促进发展”前添加“，”。
三⒌人生在很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前进。
二、 阅读理解
一⒍春花图；花争春；春花争春图
⒎略
⒏虚写部分：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
⒐不能，因为此句是与下文的内容想联系的。
⒑略⒒略
⒓桃花、杏花、梨花是春天特有的景色，荷花是夏天特有的，菊花则是秋天的，这篇文章写的是春天，故要选春天的景色。
二⒔因为一贯以来，他的一切都是由别人为他安排的，所以他不敢指点别人的错误。
⒕能考上大学的孩子
⒖因为“当画匠”、“当电影放映员”都是由父亲安排的，而“写文章”却是他自己安排的一件事，他找到了“写作”这张“凳子”，站上去，不断努力，不畏失败，终于挖掘出了自己的才能和智慧，所以他成功了。
⒗第一个问题“人要有自己的想法、目标、理想等；要有自信、乐观；要持之以恒；要想尽一切办法，不断挖掘自己的潜能；不畏失败，不轻言放弃……
第二个问题：略
三⒘阙：同“缺”，缺口，空缺；襄：上，漫上；良：实在，的确；转：同“啭”婉转。
⒙⑴即使骑着奔驰的快马，驾着清风，也没有它快；
⑵（声音）持续不断，凄凉怪异，空荡荡的山谷传来回声，悲哀宛转，很长时间才消失。
⒚只要运用文中的词语，又能构成对偶，符合对联的格式即可。
⒛两山夹一水的地方谓之峡。
三、 作文
（略）
『肆』 六年级上册语文期末试卷（苏教版）
一、看拼音写词语。（5’）
yì qiāng rè xuè xuà rǎn hún qiān mèng rào
(一腔热血 ) ( 渲染 ) ( 魂牵梦绕 )
zhuāng jia dà míng dǐng dǐng kān cè kān chēng
(庄稼 ) (大名鼎鼎 ) (勘测 ) (堪称 )
二、把成语补充完整。(7’)
脱（颖）而出 大名（鼎)（鼎） 神（）莫（） （）立（）群
锣鼓（）天 感人（）（） （）（）多姿 （）无（）息
三、读一读，比一比，再组词。(5’)
坦（） 峻（） 敦（） 遣（） 梁（）
袒（） 竣（） 郭（） 遗（） 粱（）
四、根据课文内容填空。(15’)
1、诵读积累优秀古诗是培养良好语文素养的重要途径。诗句“______________，_____________”向我们描绘出一幅大自然的美丽景象；“______________ ，________________ ”使我们感悟着读书能启人心智，学习知识应知行结合的深刻道理。
2、两耳不闻窗外事，______________ 。
3、欲知天下事，_______________ 。_______ 便于思索，_______ 便于记忆。初读好书，__________ ；重读好书，_________ 。处处留心皆学问，________________ 。
4、这种境界，既使人_____，又叫人____ ，既愿_______，又想坐下_____________ 。
五、按要求完成句子。(6’)
1、太阳慢慢地从东方升起来了。（改写成拟人句）
_______________________________________________
2、月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）
_______________________________________________
3、好朋友遇到困难我们要帮助他。（改成反问句）
_______________________________________________
六、修改病句，（用修改符号在原句上修改）。(2’)
1、因为小明的妈妈加班，但是来开家长会的时间晚了。
2、冬天的哈尔滨是一个充满童话色彩而又令人神往的季节。
七、阅读。(30’)
（一）
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反到做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边擦干我眼泪 一面温和地问
“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”
“小齿轮和螺（luó ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指标不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
1、 给短文加上合适的题目：__________ 。(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)
3、给划线句子加上标点。（3分）
4、手表是由 _____、_____ 、______ 、 等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。（4分）
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)
______________________________________________________
6、最后“我”明白了什么？你对妈妈说的话（画波浪线的话）是怎样理解的？。(4分)
_________________________________________________________________________
（二）
赏 梅
初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上，有一片默林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。
穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层迭迭，非常饱满，看了使人精神振奋。
____________________________________________________________
1、从本文中摘录3个成语。（3分）
______________、______________、______________
2、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）
“饱”的字义有：①充分 ②满足 ③充实，充足 ④吃足了
（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）
3、文中共写了________、________、________这几种梅花。其中宋梅的特点是：____________________________________________________________（5分）
4、在文章结尾的横在线补上总结全文的一句话。（2分）
（可别漏掉哦！）
5、你能写一句与梅有关的诗句吗？（1）
________________________，_______________________。
八、习作（30’）
善于发现自己的优点,就会让自己多一份自信.在学习、生活中,你一定会因某方面的优点而让自己有了美好的体验.请选择学习或生活中的一件事情,展现自己某一个优点,就成一篇文章.题目自拟.(文中不要出现真实的人名)
『伍』 苏教版小学6年级期末试卷(语文)答案
一、读拼音写汉字（8分）
jiǎo jiàn hóu long zhàn lán xuān xiāo
( )( )( )( )
lín xún chuǎi mó sī shú suō máo
( ) ( )( )( )
二、组词（5分）
澜（ ） 框（ ） 添（ ） 驮（ ）
斓（ ） 眶（ ） 舔（ ） 驭（ ）
shèng ( )
乘
chéng ( )
三、成语填空（4分）
要言不（ ） 猝不（ ）防 心急如（ ） 无（ ）之谈
心心相（ ） 左右（ ）源 翠绿欲（ ） 老（ ）长谈
四、判断（5分）
1、“抢救”与“病人、险情”都能搭配上。（）
2、“Q”是“P”的大写字母。（）
3、“你说的对头。”与“我不与你为对头。”中的“对头”读音是相同的，但意思是不同的。（）
4、“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”是高尔基说的。（）
5、我国是一个统一的多民族国家，每个民族都有自己的聚居地区、风土人情和风俗习惯。（）
五、写简化字（2分）
飞溅（ ） 响声（ ）
拥挤（ ） 忧伤（ ）
六、按课文填空（10分）
1、哥哥嫂嫂待他很不好，叫他吃_____________，穿_________________，每天天不亮，就赶他__________。（《牛郎织女》）（2分）
2、________________，赶去摘星星。（《古今贤文》）（1分）
3、此时的茶叶_____，______，_______，_______，无怪乎人们称它为“_________________”了。（《碧螺春》）（3分）
4、我思索，我追求，我终于明白了生命的意义在于_____________________________________。（《给家乡孩子的信》）（2分）
5、在课堂上，我们___________，__________，___________，就像棵棵幼苗________________________着汩汩流来的甘泉。（《明天，我们毕业》）（2分）
6、当你远在他乡，想念家乡时，你会吟诵“_____________，________________。”这样的古诗句来寄托你的思乡之情。（2分）
七、修改语段（标点、别字、用词不当、病句各一处。4分）
早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我尽情地呼吸着轻新的空气。到校不久，联欢会就开始了。同学们表演了精彩的节目。我们班的李莉表演了诗朗诵。她虽然受到了大家的夸奖，只是一点也不骄傲。此外，六（1）班的课本剧“买火柴的小女孩”也给我留下了深刻的印象。
八、课内阅读（10分）
可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？
我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。
对不起我这样做可能伤害了你他拍着我的肩头轻声说道我知道你希望真有那么一匹马其实没事的你继续看书吧
我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。
1、请为第三节加上标点符号。（2分）
2、选择运用正确的字，用（ˇ）（1分）
3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是（）a表示声音的延长；b转折作用；c解释说明的作用；
“呜——呜”火车开动了。破折号的作用是（）（2分）
4、 “我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢？请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。100——150字（3分）
九、课外阅读（20分）
谁与我同行
上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。
过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口偏如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没有见过。总之，晚上实习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汗。
一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十米远的地方，有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
我的心顿时一阵惊跳。莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。
想到父亲的话：你是男子汉。我多少鼓了些勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有甚害怕的。”
以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。它终究没有伤害于我，并照亮了我夜行的路，渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。
那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。
从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是你父亲的火把。
1、解释词语（2分） 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
无端：
怵然：
2、文中的“我”对火把情感有这不断的变化，那是怎样变化的呢？请你写下来。（3分）
________________ __________________
3、“回到家中，我把这件事告诉了父亲。”中的“这件事”是怎样的事？请你简要的写出来。（3分）
4、“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”你对这句话是怎样理解的？请你写出来。（3分）
5、当“母亲”告诉“我”是“父亲”为“我”打的火把时，“我”的心中是怎样的，有什么话要对父亲说呢？请你写出来。（3分）
6、这段经历，对于“我”具有怎样的意义？（3分）
7、文中“我”的这段经历，对你有什么启发？（3分）
十、习作（30分）
短文中的孩子在父亲的影响下变得勇敢起来了；《别饿坏了那匹马》中的孩子在“摊主”的影响下变得更加好学了。那么你在谁的影响下变得怎样呢？请你想一想，写一篇作文。
要求：题目自拟，事情清楚，吐真情，400—500字