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2016小学语文教师进城选调试卷

发布时间:2020-12-20 23:36:10

『壹』 选调小学语文教师,一般出什么题,有没有模拟试卷

一般的招聘教师都是有一张笔试答题。基础知识大部分是书本的(指
高中教师
招聘)或者是某内校容某地高考题,一般都是字词,阅读,文言,诗歌,作文这几个部分,即使是学校或者是当地教育局自己出题,也就是这个范围
也有要求你写个教案或者处理突发事件的

『贰』 教师进城选调考试试题

1.在windows系统中,常用不同的( )来表示各种文件。 2.以文件名A保存过的Word文档,要以文件名B保存,应使用( )命令。 3.磁盘驱动器不包括以下哪...

『叁』 求文档: 县城选调教师考试小学数学试卷

为积极推进基础教育课程改革,进一步做好期末质量检测工作,了解各校的教学情况,实现教学质量的科学管理,更有效地指导我区教育教学工作。根据市教育局关于期末质量检测的有关通知要求,特将本学期期末检测工作相关要求通知如下:
一、期末考试时间
1、本学期期末质量检测时间为:
7月9日 上午:8:30开始 语文 下午3:00 开始 英语
7月10日 上午 8:30开始 数学
(语文、数学学科考试时间以试卷上规定的时间为准)
2、 操作及口试等检测科目的安排
本学期的语、数、英三学科的朗读、口语、操作等检测项目按上学期的方案进行考核评定,请于2007年7月5日前检测完毕,教研室将于7月2日——7月6日到学校检查检测科目的考试情况及学校的教学常规工作。
二、考试过程管理要求
1、监考管理要求:
本学期教研室将抽一个年级采取本校一名教师与外校一名教师共同监考;其他年级监考由学校自行安排,采取校内同年级交换监考的形式进行。请各校于7月3日前将考场负责人名单及本校各年级监考人员名单报教研室。
2、对监考老师的要求:
全体监考老师要认真负责,不得在考场内阅读书报、评卷、谈论、抽烟等, 要督促检查学生在试卷指定处写上班级、姓名。如有试卷勘误,应在黑板上公布,并提醒全体学生注意。考试结束后,要收齐试卷,防止丢失,对试卷上下角、正反面整理清楚,并到指定地方数清楚试卷后密封装订,以保证评卷登分工作顺利进行。教育局和教研室工作人员以及学校领导要负责做好考试过程中的巡视工作。
三、试卷分发及评卷要求:
1、试卷分发要求:
各科试卷由教研室按照学校报的考试人数,以班为单位分发好。统一于考试前半小时送达,学科老师阅卷后,开考前不得进入教室。
2、评卷与拆封登分要求:
⑴评卷工作。
教研室将抽查一个年级进行集中评卷,该年级试卷将用统一的封签条密封试卷,该年级任课老师集中一起改卷,登分。(具体年级、地点另行通知)
其他年级的试卷密封条由各校评卷工作以各校年级组为单位(单班学校交换年级改卷),在规定的评卷地点统一时间,进行集体流水评卷。评卷过程中,要保持密封的完好,对个别装订钉脱落的试卷本,要重新装订清楚;要细心计分,不出差错。
⑵拆封登分工作。 以年级备课组为单位(单班学校交换年级改卷)统一进行拆封登分,参加拆封登分的老师一定要认真细致 ,防止错登、漏登现象,以保证质量成绩准确。

四、成绩统计和质量分析要求
1、考试检测成绩评定要求:
本学期考试检测成绩分两部分登记

学生手册上仍然填写等级评定成绩,采用A、B、C、D四个等级。A为优秀,B为良好,C为及格,D为待及格。等级评定标准是:
三 ——— 六年级
A等:85—100分;B等:70—84分;C等:60—69分;D等:59分以下。
一 —— 二年级:
A等: 90—100分;B等:70—89分;C等:60—69分;D等:59分以下。

报教研室的成绩仍按上学期的要求,根据质量分析表上的要求,语、数、英三科要报优秀率、及格率、平均分、末20%学生的平均分。

2、成绩统计要求
①本学期成绩统计将改用秀峰区原来的统计方法和表格,关于成绩统计的具体事宜教研室将安排相关培训会,具体时间另行通知。
②各校要有专人负责期末成绩统计工作,对各科成绩的数据输入,要认真仔细,确保统计准确无误。请于2007年7月 12日下午3:00前完成,将文字材料加盖公章后交教研室,同时发送电子文档。

3、质量分析要求:
请点击附件下载语数英三学科质量分析表,请于2007年 7月12 日下午3:00前交教研室各学科教研员处。并请同时交抽查的试卷。抽查学校另行通知。

五、关于学生免考的事宜
请各校将本学校的免考条件、采取的措施及免考学生名单及免考的理由等,于2007年7月3日前报教研室。

秀峰区教育局教研室
2012年6月28日

『肆』 谁有重庆奉节小学语文教师近几年选调进城试题,参考一哈啥

重庆奉节小学语文教师近几年选调进城试题:就几个字(准备好足够的钱物)

『伍』 新余市渝水区小学语文选调教师试题

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『陆』 小学语文教师教师进城选调考试怎么复习啊

在网上搜索一些教育学、心理学、新课程理论方面的知识点复习,再做一些习题,因为设计内容太多基本很难复习。而专业知识有语文知识和上课评课能力,可以在网上找一些片段评析看看。

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