小学一年级语文课堂作业答案

1. 小学一年级语文课堂作业本27页

（1）雪花飘飘它对雪娃娃说，我是（冬）天，
（2）落叶（纷纷），它对（大树内）说，我是容（秋）天，
（3）（大雁飞飞），它对（蓝天）说，我是（春）天。
想了半天噢，如果能帮到你就最好啦~

2. 小学一年级上册语文课堂作业35页作业

我看见清清的小河里有（闪光）的鱼儿和（健壮）的虾
我看见蓝蓝的天空像（画家笔下的美妙的天空）
我看见（傍边的麦子在向我招手）

3. 小学一年级上册语文课堂练习册75页作业

问题呢?没有问题怎么回答，我又没有小学一年级上册语文课堂练习册

4. 一年级下册语文课堂作业33页写话园怎么写图上的小女孩会对小星星说些什么

写作思路：要明确结论，整理出想要向人们传达的信息，然后再考虑书写方法。如果只把注意力集中在“措辞”上的话，就不能说整理好了想要书写的内容。

正文：

在浩瀚的宇宙当中，有着许多的物质，黑洞、陨石……还有神秘的星星。

星星，你知道吗？我们生活在一个美丽的大星球，那就是——地球。地球上的水形态万千，有波澜壮阔的大海，有水平如镜的西湖，有优美的秋月洞庭湖，还有汹涌澎湃、气势磅礴的长江与黄河。

星星，你知道吗？地球上的山也雄伟壮观。有世界之最的珠穆朗玛峰，有五岳之首的泰山，有红叶似火的香山，还有风景宜人的黄山。

星星，你知道吗？地球上的生命更加美好。有展翅高飞的小鸟，有动作敏捷的走兽，有土里孕育的各种植物，还有水里畅游的鱼儿。

星星呀星星，你们天上有学校吗？我们可有。每个学生都要上小学、初中、高中和大学，这是国家规定的。还有小朋友跟我一起玩。每到课间，走廊上就热闹起来，小朋友们在一起玩耍，是一件多么美好的事啊！

星星呀星星，你们天上有图书馆吗？我们可有。走在大街上，你就会发现，到处都是图书馆或书店。书可是非常好的“营养品”哩！书里面有许多知识，打开书，一股油墨味扑鼻而来，令人心旷神怡。书中有历史、军事、战争、文学、科学、手工等知识，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。你是否看过书呢？

它们有的温顺，有的凶猛，有的高大，有的小巧。但是，不管是地上的小花小草，还是云雾中的参天大树，都在努力地绽放，展现出自己最美丽的一面。

星星，有朝一日，我一定要把你探访。

5. 小学一年级语文课堂作业上册第62页

小学语文一年级上册第62页看图写话
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星期天，答天气晴朗，我和爸爸妈妈到公园去玩。

公园里的景色真美丽！绿树成荫，到处开满了鲜花，有红的、黄的、蓝的……五彩缤纷、千姿百态。那碧绿碧绿的小草，真让人喜爱！不远处那条青青的小河上架着一座弯弯的小桥，旁边的小山上耸立着一座高高的宝塔。

很多小朋友都在公园里玩，有的在玩转椅，有的在做小火车，有的在玩荡船，有的在骑木马。我也在玩我最喜欢的滑滑梯，大家玩得开心极了！听见我们的欢笑声，小鸟也高兴地叽叽喳喳唱起了歌，引得那蝴蝶也快乐地在花丛中翩翩起舞。

公园里的一切都是那么地吸引着我。今天，我真高兴啊！

6. 人教版小学一年级语文全优课堂作业中给字组词找朋友是什么意思

就是近义词

7. 一年级语文上册课堂小作业答案32叶知了………，他对……说：我是……天

1、果实累累，他对人们说：我是秋天。

2、梅花点点，他对雪花说：我是冬天。

3、草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。

4、谷穗弯弯，他鞠着躬说：我是秋天。

5、细雨绵绵，它对柳叶说：我是春天。

6、凉风习习，她对枫树说：我是秋天。

7、白雪皑皑，它对腊梅说：我是冬天。

8、桃花飘飘，它对蜜蜂说：我是春天。

仿写句子要根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

对于简单的仿写句子来说，只要句子通顺，言之有物就算是仿写成功。如我们常见的用“像---像---像---”造句，值得提醒的是，学生在做仿写的时候要关注前面的主语。

如第一句是淅淅沥沥的小雨像什么滋润万物、第二句是变化的云像什么美丽极了。虽简单却比造句难些，需要关注前面和后面的语言。

(7)小学一年级语文课堂作业答案扩展阅读：

仿写的方法

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

在内容上，重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的"相同点"迁移到仿句中；

并对例句中的"不同点"加以拓展和创新，使之"脱胎换骨"，演变为"新生儿"仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

8. 小学一年级语文标准课堂作业答案

这里应该找不到答案
你可以问问老师或者同学 尽量自己做吧 不会了让同学给你讲讲，这样才对你的学习有帮助，答案只能解决一时。