2013广东高考语文试卷

1. 2013广东高考语文作文思路点评

高考分数已经揭晓，你语文分数不理想，现在反思自己的作文问题到底出在哪里，是一种实事求是的作风，值得赞赏！
根据你自己介绍的作文思路，问题非常明显。
我们说，写材料作文，就是根据题目所给的材料来分析和归纳，得出自己对材料的理解和判断。
很显然，广东高考作文的材料就是要从其中三种情况中，去理解其中的一种，根据你对材料的理解来立意。
首先审题：
1、富人慷慨捐助需要帮助的人；
2、第一家高兴地接受了捐助；
3、第二家虽然接受了捐助，但是等以后还尝还；
4、第三家认为是对他家的施舍，拒绝了捐助。
在这4点当中，我们可以任选一点进行论述。
再来分别看看这4点的立意：
1、富人慷慨捐助需要帮助的人：体现了有同情心，没有为富不仁，有社会责任感，帮助社会承担更多的责任。
2、第一家高兴地接受了捐助：现实，自己需要别人的帮助，就勇敢地接受。现在接受别人的帮助，是为了以后不需要别人的帮助，经过自己的努力后，再感恩社会，感恩别人。回报社会，回报别人。
3、第二家虽然接受了捐助，但是等以后还尝还：非常理智和客观，承认当前的困难，但是只是暂时的，对自己有自信，相信自己会度过困境的。
4、第三家认为是对他家的施舍，拒绝了捐助：人各有志，靠自己的辛勤努力去实现的目标。
以上立意很有深度！帮助别人是我们的传统，也是我们的美德。当然感恩也是我们的美德。但是感恩不是施舍，辨证地论述了这两者关系，从而激励人们在接受施恩的同时，去努力创造属于自己的未来，让自己有自信地，更有自尊地生活和工作。
再回头看你写的作文，完全是模仿材料在写作。这是高考作文的大忌。材料作文可以从多角度立意，但是只要围绕一个立意来阐述你的论点，用论据来论证论点。
再就是你作文没有重点，平铺论述，三种情况都写，中心不突出，立意不明确。可以说是 一篇失败的作文。、
不好意思啊，原谅我直言不讳。

2. 广东高考语文试卷的有什么题型 知道的说下

广东的复一般是这样的：制

1，拼音字 病句 成语 排序
2，文言文
3，阅读题（不可选，比较容易的）
4，阅读题（可选实用类和文学类）
5，语言运用类题目（出对联，邀请函，开场白，串台词等运用类的）
6，作文（最近很多年都是不命题作文）
祝你高考成功！

3. 2013年广东高考语文作文，求高人 看我合题意不

材料作文的切点一般都很广，今年的也不例外，而且很贴近现实生内活，可以从慈善、骨气、施舍容、报恩等方面入手，我个人觉得这次的材料就是写“如何看待慈善事业”，你写了拒绝施舍，也是你对慈善事业的一种看法，所以不能说是离题，至于分数，那就要看亲你的文字功底了，放心吧，没事的，不要想太多，明天还有两科，加油！！！(*^__^*) ！！！

4. 2013广东省语文高考试卷 作文

六、本大题1小题。抄60分。
24．阅读下面的文字，根据要求作文。
有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：
①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。

5. 求广东近十几年来的语文、英语高考试卷（2001-2013）及答案（要doc格式的pdf也行）

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6. 2013年和2012年广东高考考了那些语文古诗

q 额滴外放才

7. 2013广东高考语文和文综选择题答案a卷

语文还没有，文综帮你找到了，记得选为满意答案。

8. 学海2013届广东高考模拟仿真试题(二)语文试卷

你要什么啊。题啊？

9. 2013广东卷高考语文 文言文 宋史 张咏传 详细注解

2013广东高考文言文的译文和分析

张咏，字复之，是濮州鄄城人。宋太宗太平兴国五年，郡中推举进士，经众人评议，把张咏作为第一名推荐。有一位年老博学的儒生张覃，这次没有能够考中科举，张咏和寇准联合上书郡中首长，推荐张覃为进士第一名，大家都赞许他能够谦让。适逢李沆、宋湜、寇准接连推荐张咏的才学，朝廷任命他为荆湖北路转运使。他上奏请求罢去归、峡两州设置的水递役夫。就职后转任太常博士。太宗听说他很能干，就把他召回了京师。张永德担任并、代的都部署，有一个小校尉触犯了军法，被杖苔死亡。太宗下诏追究他的罪过。张咏重新密封并交还诏书，并且说：“陛下刚刚才委任永德在边关任统帅，如果因为一个下级校尉的缘故，就追究责骂一位主帅，我恐怕下面的士卒会产生轻慢上级的心理。”太宗不听众他的建议。过了不多久，果然发生了士兵威胁诉讼军校的事情，张咏引述之前发生的事情来劝说，太宗动容地慰劳他。
（第一段写了三件事情，第一件事情是写张咏谦让第一名进士，体现了他良好的品德；第二件事是张咏请求免除弊政，体现了他能体察民间的疾苦；第三件事情是劝说皇帝不要干预边关将领治军，体现的是他的政治谋略。其中，第一、三件事详写，第二件事略写。略去的文字几乎是关于张咏的任职变迁，不影响文章的理解。但第三件事在《宋史》原书中应另为一段，此处却归入第一段，容易产生前言不搭后语的问题，容易影响考生的理解。）

张咏出任益州知州，当时李顺造反，王继恩、上官正总领官兵攻打讨伐，却令军队停止不再前进。张咏用言语来激励上官正，勉励他亲自出征，依然举行盛大的宴会来为他饯行。上官正因此决定亲自前行深入平叛，大胜。当时敌寇横行的时候，百姓很多都被迫跟从了，张咏写了文章把朝廷的恩德和信誉告诉他们，让他们各自回到家中继续务农。
（此段写了张咏来到益州任职后的两件事情，一是激励官兵勇敢出征，体现了他的军事才能；二是收复了叛军士兵的心，使他们无所牵挂地重拾生计，体现了他的民政才能。本段删减较多，却能使文段的中心更为集中在对张咏个人才能的描写上，减少了考生阅读的难度。）

开始时，四川的士子们都一心求学，不喜欢做官。张咏考察后发现当地人张及、李畋和张逵都很有学问和德行，被同乡的人所称道，于是敦促勉励他们参加科举考试，这三人也都全部考中了科举。当地的士子们因为这事都听从了张咏的劝说。
（此段写了一件事，这件事仍是张咏任益州主官时发生的，他勉励有才学和德行的读书人要敢于通过考试参政，这体现了他爱惜人才的品德。此段删去的文字，是张咏任益州时的判案和施政效果，以及他丁忧后任兵部郎中时对币制变革的奏议，虽与全文有一定关联，但不影响考生理解。）

宋真宗咸平二年夏天，张咏凭工部侍郎的身份掌管杭州。这一年农田歉收，许多百姓私自贩卖盐来维持生计。衙门抓捕了数百名犯人，张咏全都宽免了他们应受的罪罚，而且遣返他们回乡。部下的官员请教道：“不狠狠地惩罚他们，恐怕没有办法禁同类事情的发生。”张咏说：“钱塘一带十万户人家，有八九成挨饿，如果不利用贩盐来使养活自己，一旦他们像蜜蜂一样聚焦起来做盗贼，那么造成的忧患就很深了。等到秋天收成后，自当仍然按照过去的法则来罚处。”五年，真宗因为张咏以前在四川治理行为优异，重新任命他掌管益州。适逢派遣谢涛巡抚西蜀，皇上趁机令谢涛传谕给张咏说：“得到你在四川，我没有西方的忧虑了。”
（此段写两件事，都是出自真宗年间。一是张咏任杭州知州时对因饥荒而走私的百姓的宽恕，体现了他对百姓的爱护，同时也体现了他施政的灵活；二是张咏复任益州知州，这时真宗给了他很高的评价，这体现了张咏才干出众。此段删去了张咏任职的一系列变化，无关宏旨，另外，还省去了张咏对一件遗产案件的审理。审案讲究证据，而张咏的审案却是依据经验，虽然能够体现他的机智和治理才能，却违反了今天法治的精神，因此删去，可谓合适。）

张咏与青州的傅霖少年是同学。傅霖隐居不做官。张咏已经地位显赫后，访求傅霖三十年，都找不到他。到了这时，他来求见，守门的小吏禀告说傅霖请求进见，张咏斥责他说：“傅先生是天下有名的贤能之士，我尚且没有能够成为他的朋友，你是什么人，敢直接叫他的名字！”
（此段写一件事，即张咏对待朋友、贤士的态度，体现了他爱才惜才的心理。但这段话，一是人物傅霖与全文无关，且没有介绍他的具体情况，让考生对此人难以把握，二是“至是来谒”这句话也让考生摸不着头脑，不知道“至是”就是什么时候，这就容易给人留下只是为了第9（2）题才勉强把它放入文中的印象。事实上，前文删去了整整一段，交代了张咏来到此地任职后的善政，并且得到了民众极力的拥戴，但此时为官清正的他却病入膏肓。“至是”即承此而来，而后文则交代了两人见面一个后，张咏就去世了，由此更体现了这次见面的珍贵。）

10. 请问2013年广东高考语文的作文题目是什么

2013年广东高考语文的作文题目是：理想与现实！