A. 语文口语测试作文600字
今天，我们迎来了英语和语文口语测试。首先是英语，十位大哥哥大姐姐版来给我们监考权，4人一组。一位大哥哥给张欣然、我、张雅淇和刘若萱考试。首先是张欣然考，听了大哥哥的问语，我原来悬着的心又落下了。轮到我了，我回答得很流利，不一会儿就回答完了。
接下来就是语文口语测试了。我一点儿都不紧张，因为我对古诗书、《三字经》，还有我的故事已经了如指掌了。走进考点，我坐到了一位大哥哥对面，大哥哥考了我几首古诗，两段《三字经》，我又有感情地讲了故事“白鸽子与红气球“这个故事。我感觉表现得很好，大哥哥也给我得了个A。
经过这次口语测试，我知道了如果下了功夫好好复习，考试会很轻松。
B. 一年级语文下册口语测试
一、复习内容本册书共有8个单元，34篇课文，5篇自读课文，8个语文园地，要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。掌握《生字表（二）》中的250个汉字。本册包含“汉语拼音、字词、句子、词语积累、阅读、写字、口语交际”等几项内容。二、复习的资料有语文课本、课时练、快乐语文、一套单元加期末复习卷，教师的通案和教案。三、复习重点和难点复习重点1、要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。掌握《生字表（二）》中的250个汉字。2、了解和掌握一些常用的识字方法。复习难点1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。3、发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性。4、审题能力的培养。四、复习方法以语文课本为重点，以其他复习资料为辅助检测的工具。先单元复习，再归类复习，综合复习，最后查漏补缺。一边复习，一边测试，把本班的学生以优良中差等级划分为6个小组，每次检测后以成绩和进步情况在后黑板上加小红旗竞赛的形式，每周总评一次评出优胜组、优秀生、进步生，并给与奖励、鼓励。激发学生的学习欲望，体会学习的乐趣。促进优等生更优秀，也增强后进生的学习积极性和自信心。在复习时间上可根据实际情况延长每天午后放学后的课后时间。
C. 语文口语考查 读书为了什么160子左右
为你奉上两种回答方式，请你参考：
1：最正统的回答方式，专
读书是一种思考与认知属，它并不能为你带来直接的财富提升，却能有助于你更好的了解这个世界。
读书所获取到的知识并没有为你制造出财富，但却教会了你在容易和困难、前进和后退、诱惑与内心、理智与冲动之间如何做取舍；教会了你金钱可以干些什么，还可以创造出多大的价值；教会了你一份稳当的公务员工作，一份高薪工作，一个大型企业的offer对你意味着什么；教会了你什么样的生活才是你要的生活。
2：现实的回答方式：
读书当然是为了自己啊，可以使自己的自身素质得到一定的提高，在学校这个环境里也可以经历到许多十分有用的事，同时也为了以后能给自己所爱的人提供更好的条件和物质生活吧，毕竟现在靠读书谋求职业是主流。这些是一般的我认为读书的意义。其实每个人认为的读书的意义都不是完全相同，不过我觉得如果只是想给家人提供更好的物质生活以及给自己谋求一个好出路，读书并不是唯一的办法。
D. 语文口语考试
ABC天卞英语中心是不错.好.的 会了解下你的英语水平然后帮你设置相关的学习课程 老师根据我情况给我制定学习计划 而且还会给我耐心解答问题。大气中二氧化碳含量从二战之后到现在增加了0％，但全球气温并没有大幅度变化。气温是由无数复杂因素所影响的，CO的影响多少成分无法确定。但可以肯定的是，一种因素的改变不可能对气候产生巨大的影响。戈尔在影片中展示的那条一直冲到大屏幕顶端的温度网，只适于煽情，经不起科学的论证 首先，xiao同学竟然把科学共识中对二氧化碳等人为温室气体归因的确认解释成头脑简单的把气温变化只归结到“一种因素”，太低估了全世界科学家的智商，太低估了大量学科的内容 而且，xiao同学竟然拿二氧化碳增长幅度对比气温增值来说明二氧化碳不是全球变暖因素，说明xiao同学连“温室效应”这一首要基础概念都没有理解，请用我刚才推荐的三思科学网页重复启蒙一下，我这里也不说深，也不要求掌握“气候灵敏度”这些基本概念，但最起码xiao同学要明白：不是说这.%（自人类发展工业以来）的增长幅本身和气温增长幅要有什么网性之类的关系（也就是说，不是双方增长速度的直接比例），而是这.% 猛增出来并长期滞留在大气中的 二氧化碳本身 吸收辐射升温和一系列后果打破了自然平衡。这些“冲到顶端”的曲网都是科学作图，你没有看懂，怎么能说成“适于煽情”，“经不起科学的论证”？你读过有关这些曲网的“科学的论证”吗？ 图： 全球的化石碳（石油、煤、天然气、水泥生产）释放，100年-000年 （11）目前没有确凿的证据说明全球变暖会对人类造成灾难性的影响。在今后五十年内，很难找到有效的能源来取代石油和煤。如果要减少二氧化碳的排放，需要付出极大的经济代介 我不知道你说的“确凿证据”要怎么“确凿”，是不是亲眼看到亲身经历才够“确凿”？ 为了避免现在付出“极大的经济代介”，所以要让我们的子孙后代承受极可能的灾难性后果吗？ 而且，如果有些加速变化得不到控制，你们这代自己也有可能经历某些后果，付出也许成倍的代介
一是近年佛山经济基础好，经济发展已走入快速增长的通道；二是佛山这几年交通基础设施发展快，与广州对接的覆盖面增加，“一环”作为主要交通“动脉”，将佛山五区紧密连接，也为部分较为偏远的地区发展奠定了基础，这些给佛山经济发展带来持久的推动力；三是佛山“两转型一再造”步伐迈得较早，在金融危机还没有发生之前，佛山市已开始着手将高耗能和低端的产业逐步转移置换出去，为高新产业的发展腾出了空间，这些措施为佛山抗击金融危机赢取了先机 而从产业结构方面考虑，这次受危机冲击最大的行业是像玩具业、服装业等这样的奢侈品行业。佛山作为工业制造业基地，产品主要集中在与民生息息相关的生活必需品上，产业以为生产生活服务的民用工业为主。产业结构的特殊性，使佛山与部分其他地区相比，受到的金融危机冲击影响没有那么严重 有关也认为，佛山人均GDP在00年突破000美元，00年又突破10000美元，固然有人民币升值的因素，但归根结底还是区域经济在高基数上的高增长所带来的，意义不容小视。根据世界银行00年分类标准，人均GDP为～0美元的国家为中高收入国家。从国内外经济发展的经验来看，000美元、000美元临界点是重要的转折点，大多数国家或地区经济从此进入持续快速发展阶段 国际经验表明，当一个国家或地区人均GDP达到000美元后，通常经济会进入加速成长阶段，而在人均GDP突破000美元后经济不但会持续发展，而且会更加平稳，如果有新的经济增长点的拉动，同时又没有大的政治动荡或经济变动，就会更高速地发展。例如，1年韩国人均GDP达到000美元，1年达到000美元，从此经济进入平稳发展期；虽历经1年的“金融风暴”，但韩国经济发展并未出现大的波动，依靠通讯、电子等经济增长点的强大拉动，经济仍获得快速发展，00年人均GDP达到1.美元。展望佛山今后的发展。
佛山不能只在省内有名声，而更应该将影响力推向全国，承办广东国际旅游文化节闭幕式给了佛山一个很好的提升机会，但这仍然不足够。佛山虽然有西樵山等名山，但毕竟不是以名山大川著称的，对于许多只对自然风光及足够特别的人文风光感兴趣的北方游客而言，如果不打响文化、名人的品牌，就难以吸引来自省外的游客。他认为，佛山有黄飞鸿、李小龙等名声响彻国际的名人，应该利用“名人效应”建设更多场馆，让佛山旅游借名人文化走向全国和世界
最近发生一连串的醉酒驾车事故，导致网上舆论一片。公安部相当重视，相继更新出台酒后驾车处罚规定，加大处罚力度。全力预防重特大交通事故，为迎接新中国成立0周年创造良好的道路交通环境。
公安部出台的酒后驾车新规定为：对饮酒后驾驶机动车的，一律暂扣驾驶证个月；对醉酒驾驶机动车的，一律拘留1天，暂扣驾驶证个月；对一年内两次醉酒驾驶的，一律吊销驾驶证，两年内不得重新取得驾驶证，属营运驾驶员的，年内不得驾驶营运车辆；法律法规规定有罚款处罚的，一律从重处罚
以上规定出发点相当的好，也对于那些敢于酒后驾车的人有一种震慑。一位在深圳的朋友因酒后驾车，被警察查处拘留1天，穿上拘留服排队吃饭，吃完早餐就学习交通法规。交警把醉酒驾车醇成的重特大事故制作成CD给大家看，视觉感观是最强烈的，死伤者的惨痛悲剧，使这些铁骨铮铮的汉子也流下热泪。事后这位朋友说跟人讲，以前只知道发生交通事故罚款扣分就行了，这次又是拘留又是学习，看样子是动了真的，重新学习交通法规和看这些CD确实给人很大的冲击。
在美国，不管是政府公务人员还是普通市民，都自觉的排在斑马网旁边等候红灯，机动车如果离行人有两米的距离，行人可以到法院控告机动车主危害到自己的安全，那像我们一些司机大爷一样拚命的按喇叭，或者干脆挥起老拳伺候行人。
我们在孩子们幼儿时期就向他们灌输交通安全意识，那么我们的成人呢？不遵守公共安全，不遵守交通法规，甚至有许多套牌车上街上横冲直撞、无所顾忌。中国是一个机动车大国，私家车持有量直网攀升，而我们司机大佬们素质和观念却难以跟上。现行的交通法规关于酒后驾车的严打行为只是一种警示，希望常此以往的抓下去，仅仅两个月的严打是不够的。不要一味的罚款和扣分，可以通过一些图片和案例展览来使大家认识，只有多做全民交通安全宣传教育，或者参考国外的一些好的经验，交通秩序才能得到根本解决。
、各位嘉宾：
首先，我要多谢每一位到釜山参加第十四届亚运会的香港运动员和工作人员。因为你们的表现，香港特别行政区的区旗，一次又一次在亚运会颁奖台上升起。这是得奖运动员的光荣，是每一位到釜山参加第十四届亚运会的香港运动员和工作人员的光荣，这是团队的胜利。奖牌上的光辉，其实凝聚了香港亚运代表每一个成员的努力
你们的出色表现，使我想起中国的一句古语:「欲胜人者，必先自胜。」
香港代表团带著四金、六银、十一铜，共二十一个奖牌凯旋归来，刷新了香港参加亚运会的纪录。这些成绩，是在先战胜了自我之後，再战胜了对手取得的
今届亚运会，我们特别组织了一个由各个区议会代表所组成的观摩团前赴釜山，为我们的运动员打气。香港运动员的表现和成就，不单团结现场各区的代表，也增强在荧光幕上观看的广大市民的凝聚力
今届亚运会有一件事令我特别感动。我们的「风之后」李丽珊在比赛期间，身体一直不适，但是她忍受了很多的痛楚，即使在这样的情况下，她继续努力，终於达到了卫冕的目标。幸好，她现在看来已经没有大碍，我很高兴今天有机会亲自恭喜她
此外，我们的壁球好手赵咏贤在决赛中，凭著顽强的斗志，战胜了强劲的对手，乒乓球选手张钰和帖雅娜，在比三落後之下，竟然能够连胜四局夺得金牌，我一直都有观看，很兴奋，我觉得非常骄傲，为你们的努力骄傲，为自己是一个香港人觉得很骄傲
一些选手虽未能拿到奖牌，但也表现出勇於迎接挑战，敢於同强手一争高下的精神。在许多方面，譬如游泳方面破了很多纪录，我知道足球队也是很努力，亦有很好的成绩。其实光荣不但来自奖牌，而且来自「我曾经奋斗过」的经验
我们的运动员，凭著顽强意志，首先战胜自己，再在比赛场上争取好表现，实在值得我们每一位香港市民学习
体育既可以增强体质，也可以发掘潜能，培养百折不挠的精神，还可以团结大众，巩固社会的凝聚力和向心力。香港运动员在釜山给我们带来的，不仅是得奖的光荣，更重要的是精神上的启示和激励。只要我们都做到「欲胜人者，必先自胜」，刻苦磨练，逆境自强，不但练出过人的身手，而且练出过人的意志，香港当前的困难一定可以早日克服。
E. 明天要语文口语考试：题目是我最喜欢的一本书拜托各位了 3Q
楼层: 1 [思路分析] 下面的解答供参考 [解题过程] 夏活蒂·勃朗特写的《简·爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简·爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我，使我迫不及等地几乎一口气读完了这本世界名著。 简爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌。后来，她进了孤儿院，一个朋友也没有，院长很坏，她让简·爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简·爱。简·爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友，但几年后海伦就身患绝症去世了，简·爱很伤心，她又没有朋友了。 就这样，简·爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和，他待简·受很好，他们很快就相爱了。然而，就在他们真心相爱的时候，简·爱发现主人还有妻子，简·爱不愿沦为情妇，她伤心地离开了。后来，男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候，简·爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。 “不经历风雨，怎能见彩虹？”这是简·爱的真实写照。她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简·爱唯一不变的是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。 生活中，像简·爱一样的人很多，他们历尽了磨难，以善良的心赢得了别人的信任，从而也结出了甜果。生活需要真诚，需要付出，愿天下善良的人们终有好报。
F. 语文口语考试要考对诚信的理解描述一分钟
我也是六年级的!当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、专子女以及属所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！
G. 语文口语测试活动推文怎么写
语文是表达的一个应用，所以我们可以通过这样的活动提升语言表达能力。
H. 语文口语测试作文600字
快速写好作文
多看看文学书
多看看获奖作文
多写写日记
多写写作文
多听听老师的建议
突出主题，安排材料：不管是写什么，得先打定主意;要表达什么，说明什么道理。道理不要多，初学写作的最好是抱定一个道理来说，切勿贪多。安排材料就为的是突出主题。
二．写透一件事：（一）写自己真知道的事，不写自己不十分知道的事。（二）围绕一个题目写，不要一会儿一换。（三）能抓住问题就不至于千篇一律了。我们要细心地看，看问题，看人物，看地点，看时间，把有关的事物都看了，自然会写出一篇与众不同的东西来。
三．多改多念：文章必须修改。先把不必要的话，不必要的字，狠狠地测去，像农人锄草那样。然后再细细修改字句。然后再加工，教重要的句子有力量，带感情。修改时，多念自己的文章，这里所说的“念”是朗读的意思。念给别人听，还要多念别人的作品。
四．不怕，不慌：写大白话就好。先好好地想一想，想一想要写什么，和怎样写。先写提纲，安排好头一段说什么，第二段说什么……。有了提纲，心里有了底，写起来就能顺理成章；先麻烦点，后来就省事了。
另外，要写好作文，必须做到“四勤”：勤于观察，勤于积累，勤写勤练。
心作文网 ：吴迪
有人曾预言:下一代将普遍需要那种出口成章的能力，因为他们要用自然的口头语言处理工作，指挥机器干活；需要那种下笔千言，一气呵成的写作能力，因为他们的时间很珍贵，必须尽可能的在短时间里写出他们生活和工作中需要写的东西。
现代社会已进入了快节奏，高效率的时代,它对学生的作文能力提出了更高的要求.然而我们在近几个月的网上调查中却发现，现在的学校的作文教学却不能满足学生的发展需求。
作文网——中小学作文交流空间调查结果
你对所在学校的作文教学满意吗？
1.很满意。老师讲课生动有趣。: 681人 23%
2.比较满意。老师讲课很真，同学能接受: 555人 18%
3.感觉一般。老师讲课无新意。: 522人 17%
4.不满意。老师讲课无聊，没意思。: 379人 13%
5.很不满意。非常讨厌写作文。: 876人 29%
共有3013人参加
调查时间 ： 2003年10月 调查对象：全国的中小学生
不管是面对目前的小升初考试还适应未来社会的发展，学生现在的作文学习都是令人担忧的。对于北京市即将升初中的小学生来讲，一部分学生要参加择校考试，另一部分学生必须参加升学分班考试。语文测试中考试作文成了一个必须面对的现实。而面临激烈的升学竞争，我们的学生是否已经具备以下写作文的基本能力呢？
1. 书写工整 ；2.卷面干净，整洁；3.快速审题，快速构思；4.快速行文，40分钟写500字以上作文 。
大家千万不要小看这些基本能力，因为它将直接决定学生作文的等级水平，如果学生写的作文不能达到前两项标准，那么文章基本上没有进入一，二类文的可能。为使么强调前两项呢？因为这是一个大家容易忽略的问题。
另外我们对作文网2004年小升初寒假“小才子作文班”的学生进行了调查了解，发现学生存在以下几个共同问题：1.不太喜欢写作文，不相信自己能写好作文；2 . 写作文速度慢，家长普遍反映学生在家写500字作文需要1.5—2小时；3 .卷面写错字，习惯用修正液，修正带涂改；4. 字体不够工整；5.口语表达能力一般，不敢上讲台讲话。
针对于这样的小学毕业生，我们老师与家长首先要相信学生是有能力写好作文的，但最重要的是我们家长和老师要采取针对性的训练，帮助学生在最短时间内提高写作水平。
我们针对毕业班的学生存在的问题，主要采取了以下措施：
第一 要进行基本功训练
首先提高写作兴趣，培养写作情感 。美籍华人杨振宁博士认为："成功的秘诀在于兴趣"。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，作文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，除了进行写作目的教育之外，最重要的一点就是要欣赏学生写的作文，让学生从中得到一种成功的快乐体验。 另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学生有话可写。
另外要注意引导学生积累写作材料， 所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。
还有要丰富写作语言。 丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采 。
训练书写能力书写能力的高低直接影响写作速度。必须强化书写能力训练，要求学生养成良好的书写习惯，把字写得 规范、工整。
我们把这些措施归纳为四项每日必练
每天必练60分钟
a 摘抄佳句名段 200字左右 10 分钟 练字，练速度，积累词汇。
b 朗读名段名篇 1000字左右 5 分钟 培养语感
c 讲故事 600字左右 5分钟 提高口语表达能力
d 课外阅读 12000字左右 40分钟 丰富知识，开阔思路
第二 提高写作水平与应试能力
对于我们每一个语文老师而言，其基本做法首先就是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时即45分钟，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。
45分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作35分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法。学生每次写作文，我就用秒表为他们计时，学生在这种竞争氛围中效率自然提高，有的同学最快能在24分钟左右写完将近600字作文。大部分同学能提前完成写作。 刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，45分钟怎么也写不完。怎么办呢 要求老师严格遵循诚心诚意让学生做主人和严格严肃进行基本功训练的原则。首先要多加鼓励，给学生进步的机会；其次暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生不能操之过急，分两步走，先要求写完500字，再要求字迹清楚。
寒假班的学生在进行一段计时训练后，能明显感觉到自己写作有了效率感，感觉自己的进步，对写作文信心开始增加。家长写的信息反馈表也都提到孩子的写作兴趣的提高，写作效率的提高。
其次要进行技巧训练 。 讲究方法可以事半功倍，快速写作的技巧比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，比如跑题、言之无物，结构松散、混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。
最后要进行综合训练 为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有：
1．表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用；
2．作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练；
3．文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训练；
4．作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。
作文水平的提高是一个周期长，见效慢的系统工程，老师与家长应该密切合作。我们只要用心的为学生服务，就能换来学生飞速的发展，帮助学生升入理想中学。
I. 语文口语考试题目:说说我的烦恼
成长的烦恼就像灶台上的蟑螂，令人生厌；成长的烦恼就像饭里的苍回蝇，令人作呕；成长的答烦恼还像夏夜里的蚊子令人憎恶；成长的烦恼还像冬夜里的老鼠，振人耳膜。
然而在每个人成长的过程中，还有谁能没有烦恼呢？
我现在最烦恼的就是它——考试。每到一次考试，我班同学就异口同声地说出了那个字——“啊！”我们怀着无比沉重的心情去考试。卷子上的题非常难还很没意思。一考试我们连下课玩一会儿的机会也没不能实现了。考试完毕，上课的铃声就响起来了。每当考试成绩下来了，如果考得不好，就可能被老师、家长一顿臭骂，如果考得非常不好，就会挨家长的臭骂，并且还会受到混合双打。
我还有最烦的一个事，那就是补课。一到周六周日，我心中自由的小鸟就被囚禁了起来了。因为我从七点——九点，学英语；九点半——十一点半学语文；十二点——二点学奥数；二点半——四点半学演讲，我是学完这个学那个。一天下来我是非常的累，所以我对补习是非常的讨厌。我何时才能脱离这苦海呢？
可是我知道，成长中的烦恼是会永远地跟着你的，如果你用平和的心态去面对它，或许那烦恼就会消失！到那时你就品尝到了成长的乐趣了！