㈠ 语文五年级上册人教版优化设计参考答案
答案我不想说。
㈡ 九年级下册语文优化设计答案,哪找的到啊
好跑题。把握不住中心，这种情况一般多会出现在话题作文中，主要情况有以下几种内，首先是对词语或话容题的理解不准确不全面。其次是常由话题一步步蔓延开去。先是由话题写起。越写离主题越远。再有就是只从材料引申出观点来。却不顾话题本身的要求。还有一种就是在材料作文中只抓住了枝叶。
㈢ 语文五年级上册优化设计的答案
怎么下午去拍照
㈣ 九上语文枣儿优化设计答案
枣儿
1、给下列加点字注音
翘（ ）首 踌（ ）躇（ ） 咀（ ）嚼（ ） 囫（ ）囵回（ ）吞枣
2、选择答
（1）一 枣树上结了数不完 枣儿.（ a颗 b棵）
（2）老人将枣儿塞 进孩子嘴里.（ asāi b sè ）
3、下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是（ ）
a、 剧本表现了感人至深的亲情,也表现了老一辈的深厚乡情.
b、 剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通
c、 剧本反映了现代化过程中,青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况；表现了社
会变革时期传统的失落
㈤ 谁有人教版优化设计九年级全一册语文答案，帮个忙呗，给我发图片，谢谢
下载互动作业，选择条形码扫描，把练习册翻到后面，扫描条形码，就出来了，可以去试试
㈥ 谁有初中同步测控优化设计九年级语文的答案
是人教版的吗？容易啊，你直接搜索你的提问，或者去学海载舟查询下载的。不过就是需要下载金币的
㈦ 9年级上册 语文 优化设计人民教育出版社出版的 答案
呃😓
㈧ 九年级语文优化设计第九课《孤独之旅》答案
这个， 我不知道你说的是怎样答，我这里提供两种，
1：用比喻来描写回芦苇荡，生动形象的表答现了陌生环境带给杜小康压抑，沉重，无处逃遁的心理，因而使他流露出对孤寂前途的恐惧。
2：“如绿色的浪潮直涌向天边”，无边无际，给人以极大的心理压力，让杜小康“害怕”“胆怯”。当杜小康习惯了孤独的生活，“再面对这浩浩荡荡的芦苇”，就不在恐慌了。恐惧只是心里的折射。芦荡见证了人物心里变化的过程。这是名家批注中的，应该对的。
㈨ 五年级上册语文优化设计答案
为什么圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的