A. 小学毕业考试语文试卷
中国现代教育网里面肯定有您需要的所有试题，这个网站是专门做中小学的网站，里面的试题资源非常丰富！您可以去看一下，我们学校一直都是使用的这个网站，很不错！望采纳！
B. 语文考试卷答案
答案及解析：
1．偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 闪烁 彻底
解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。
2．呐 梗 魄 熔
解析：这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。
3．（1）描绘（2）描写（3）体味（4）体会
C. 六年级语文考试卷
2010语文小升初试卷
一、看拼音写词语。（5分）
zhàn lán xuán ɡà qīnɡ yínɡ línɡ tīnɡ qiè ér bù shě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。（4分）
1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。 ( )
2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。( )
3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。 ( )
4、小伟对待学习真是有恒心，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。 ( )
三、写出下列繁体字相对应的简化字。（6分）
响声( ) 袭击( ) 忧伤( )
严肃( ) 负责( ) 赔偿( )
四、根据词语的不同意思分别造句。（4分）
1、 牢靠 ①坚固：________________________________________________
②稳妥可靠：____________________________________________
2、 新鲜 ①食物没有变质：_________________________________________
②空气经常流通，不含杂类气体：____________________________
________________________________________________________
五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（11分）
1、草长莺飞二月天，________________________。
2、________________________，飞入菜花无处寻。
3、天街小雨润如酥，________________________。
4、春天，海水变得______________。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面______________________________，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又______________退了回去，然后又扑上来，像个___________________。夏日烟台的海常常_______________，宛如一个________________________。一到立秋这天，海水立刻变得_______________，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了_______________。（《烟台的海》）
六、自学古诗《书湖阴先生壁》，结合注释，写出诗句大意。（6分）
书湖阴先生壁
王安石
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。
注释：①湖阴先生：作者在南京的朋友。 ②畦（qí）：经过修整的一块块的田地。③排闼（tà）：开门。
七、阅读短文，完成练习。（34分）
三峡之秋
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。
下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。
夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
这一天，正是中秋。
1、给下列的字选择正确的读音。（3分）
累累（lěi léi）的果实 显露（lòu lù） 起初（chū cū ）
2、短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个。（4分）
_____________、_____________、_____________、_____________
3、读句子，写出下划线词语的近义词。（5分）
(1) 露水消逝（ ），橘柚树闪烁（ ）着阳光，绿叶金实。
(2) 累累的果实渐渐（ ）从叶子中间显露（ ）出来。
(3) 于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（ ）。
5、填空。（4+8＝12分）
(1) 作者写了__________这一天三峡的景色。(2) 本文是按_________顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为__________，把中午三峡的特点概括为__________。
6、读句子，选择正确的答案。（4分）
(1) “起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（ ）
① 月亮出现的时间不确定，估计不准。
② 山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。
③ 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。
(2) 长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为（ ）
① 长江到这里便窄了，像小溪一样。
② 长江平缓流淌像小溪一样。
八、习作（30分）
祖国的山河十分壮丽，你一定游览过一些地方，有过深切的感受，写一篇500字左右的文章介绍一下你去过的某个地方吧。当然，如果你愿意，也可以介绍你身边的地方。一个错别字扣一分！
附加题：（3分）
你会填这些带数字的成语吗？
一 心（ ）（ ）
五 颜 （ ）（ ） 六 神（ ）（ ）
D. 怎样考好语文试卷
语文学习“七步法”：
（1）读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年中考考查项目之一。
（2）划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
（3）查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
（4）问一问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。
（5）写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
（6）练一练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。
（7）想一想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。
E. 语文考试模拟试卷
1 不寒而栗 不翼而飞 不胫而走 不欢而散
2 眼明手快 肝胆相照 情同手足
3 马嘶 狼嚎 鸡啼 狼嚎
4 春风化雨 微风细雨 春雨如丝 细雨如烟
一定要选我咩！！
F. 六年级毕业考试语文试卷
语文的
一、积累园地（36分） 1、阅读下面一段话，完成各题（11分） 爱国工种师詹天佑，面对cháo（ ）笑，yì（ ）然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。为了这个目biāo（ ），为了中国人不再受帝国主义líng（ ）rǚ（ ），他披jīng（ ）斩jí（ ）身先士卒，克服种种zhàng（ ）碍，常常áo（ ）夜绘图，攀山越岭，向当地的农民zī（ ）xún（ ），zōng（ ）合大家的意见，创造性地设计了“人”字形线路。京张铁路不满四年就全线jùn（ ）工了。今天，人们zhān（ ）仰着他的塑像，看到他留下的伟大工程，都赞叹不已。 （1）根据拼音和句意在括号里填写汉字。 （2）这段话中有四个带点的词语，请选择两个写出它们的近义词，另外两个写出它们的反义词。 近义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ） 反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ） 2、读下面生字，完成下列各题。（9分） 谨 障 魁 魂 谋 慨 怨 藉 暇 旺 御 控 （1）选择四个字，各组成两个词语。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （2）在剩下的字中选两个组成词语后造句。 （ ）（ ） （ ）（ ） 3、照样子积累词语。（4分） 大名鼎鼎 人才济济 （ ） （ ） 浩浩荡荡 支支吾吾 （ ） （ ） 南腔北调 弄假成真 （ ） （ ） 沉甸甸 毛茸茸 （ ） （ ） 4、巧对对联。（7分） (1)稻草捆秧父抱子， 。 (2) ，人情练达即文章。 (3)日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一。 (4) 春回华夏 2005年春节前你给 写的春联是： 上联： 下联： 横批： 5、六年中，我们积累了许多名言警句或佳词好句，如果你想选两句布置自己的书房，你准备选哪两句？ 6、我会从课文中积累语言。（5分） （1） 两幅图选自课文： （2） 分别给两幅图配上解说词（注意运用课文中的优美词句）。 第一幅图： 第二幅图： 得分 评卷人 二、阅读赏析 二、阅读赏析。（29分） （一）回忆古诗，按要求写出诗句。（8分） 1、孟郊诗歌《游子吟》中的诗句： ,发出了游子难以报答母亲的深重恩情的感叹。 2、曹植在《七步诗》中用 ， ？ 表达了对同根相煎的悲愤感情。 3、王安石《泊船瓜洲》中的诗句： ， 。表达了诗人浓浓的思乡之情。 4、赞叹不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操，你会情不自禁地吟诵道： ， 。 （二）读懂下面这则文言文。（借助注释，一句句地读，想想每句意思。）（6分） 爱书借时 余①幼好书，家贫难致②，有张氏藏书甚富，往借，不与。归而形诸梦，其切③如是；故有所览，辄省记④。通籍⑤后，俸⑥去书来，落落大满⑦，素螵灰丝⑧蒙卷轴，然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 ――选自《小仓山房文集黄山借书说》 注解：①余：我。②致：弄到。③切：心情迫切。④省（xǐng）记：想透永牢⑤通籍：做官。⑥俸：薪水。⑦落落水满：书到处堆得重重迭迭。⑧素螵：白色的咬书的虫子：灰丝：灰尘、蜘蛛网。 1、说说句子的意思。 (1)有张氏藏书甚富，往借，不与。 (2)叹借者之用心专，而少时之岁月可惜也。 2、你读了这则文言文，有什么感受？写几句吧。 三、阅读短文，按要求做题。（15分） 敬重卑微 我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字 我就泪眼模糊 深为它们的行为所感动 我仿佛看见汹涌的火山在烧 一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动 我仿佛听到噼里啪啦的烧焦声 那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 注释：千里之堤，溃于蚁穴：由于小小的一个蚂蚁洞的而溃决。比喻小事不注意就会出大问题。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。 1、将短文括号中不正确的拼音和词语划掉。（3分） 2、给短文中没有标点的地方加上标点。（3分） 3、根据意思，在文中找出相应的词语。（2分） （1）地位低下而渺小。 （ ） （2）自己甘心落后，不求上进。 （ ） 4、把“我们有什么理由言渺小、说卑微？”不改变意思，换个说法。（1分） 5、联系上下文谈谈你对“世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。”这句话的理解。（2分） 6、我为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）（2分） 7、你除了以上问题外，还可以提两个什么问题帮助读者更深刻地理解全文？（2分） 提问： 提问： 得分 评卷人 三、交际擂台（5分） 同学，在众多奥运明星中，你最喜欢哪一位？假如你是一位记者，让你和他一起畅谈2008年奥运会，你准备同他谈些什么呢？请为自己和奥运明星设计几次对话。 得分 评卷人 四、习作平台。（选作一题）（30分） 1、你在老师辛勤教育下，快要小学毕业了，现在请你给印象最深的老师写封信，表达你的无限感激之情。注意不能使用真名。 2、题目：和 聊聊天 提示和要求： （1）聊天对象可是爸爸、妈妈、县长、教育局长、环保局长、校长、老师、邻居等，也可是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、卖火柴的小女孩、外国领导人…… （2）文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 （3）把题目补充完整，体裁不限。 写完后认真修改，使习作更加完美，字数在400字以上
G. 三年级期中考试语文试卷
一、读拼音写汉字，你一定能准确而规范地写出来。（10分） yǔ zhǒu jǐng tì cí xiáng zhì huì chùjiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词语。（8分） 拔( ) 折( ) 膝( ) 坚( ) 拨( ) 拆( ) 漆( ) 竖( ) 三、把下列词语补充完整。 ( ) 的护士 （ ）的母亲 （ ）的生活（ ）的担子 （ ）地摇动 （ ）地站着 （ ）的公园 （ ）的祖国 四、按要求写句子。 1. 在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船。（缩句） 2. 小海鸥很佩服他的本领。（改成反问句） 3. 水上飞机离开海面，飞向天边。(扩句） 五、选词填空。（6分） 光彩 精彩 果然 突然 1.这场比赛实在是太（ ）了。 2.刘静在街上走着，（ ）妈妈出现了。 3.我们每个人都应为学校增添（ ）。 4.天气预报真准，今天（ ）下雨了。 六、我会读，我更会理，理好后请标上序号。（5分） （ ）我只好把钢笔交给了老师。 （ ）我感到很高兴。 （ ）我在学校门口拾到一支钢笔。 （ ）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。 （ ）老师在班上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。 七、把下列词语分成四类写下来。（8分） 黄瓜 冬瓜 排球 开花 篮球 梅花 丝瓜 桂花 兰花 长叶 足球 苦瓜 结果 网球 发芽 桃花 八、读词语，我能写出几个描写色彩的词语。 绿油油 金光灿灿 五颜六色 色彩斑斓 九、连词成句，并加标点。 1.森林 附近 一丛丛 长着 旷地 野蔷薇 2.爸爸 妈妈 赶忙 雨衣 把 给了 3.盖在 蔷薇花 粉红的 上 雨衣 掀起 他 4.不是 我 吧 该 现在 弱小 最 的 了 十、阅读理解（21分） 牛顿的故事 伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。|| 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说："外婆，你看这个。"外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问："这是什么呀？" "太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。" "是谁教你做的呀？" "是我自己想出来的。"小牛顿自豪地回答。|| 牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。|| （1）在括号里填入适当的词（3分） 一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条 （2）写出近义词。（4分） 喜欢--（ ） 自豪--（ ） 保持--（ ） 成果--（ ） （3）短文已用"||"分成三段，第二段写了 。（3分） （4）这篇短文主要写了 的事。（3分） （5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画"√"）（2分） a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 （ ） b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟 （ ） c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。 （ ） d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。 （ ） （6）读了这篇短文，对你有什么启发？（6分） 十五、习作（30分） 1. 选择你喜爱的一种小动物，仔细观察它的外形特点，生活习性写下来。 2. 写一种你熟悉的蔬菜或水果。仔细观察，写出它的特点。（开头、颜色、味道、吃法等） （以上两题任选一题，题目自拟。）