㈠ 六年级下册期末考试语文作文可能会有什么
我也是六年级学生，快要毕业考了%>_<%
我自认为：
《这也是课堂》：可采用自己一个人回家，或者炒菜TAT，记得在篇末点题，不然很容易跑题【我们全校模拟考就靠这个，还有这个题材可以应用到很多文章里】
《再见了，母校》：这种是一般老师会出的题目，因为是六年级了嘛。可以抒发下自己的情感，要在一个点上无限扩大，可以先写母校的景观，分段后重点写班里的人事物，最多不要超过3句，不然会偏题。
《迎世博，创新风》：考试几率85%。老实说现在最流行的就是这个，这篇文章没什么可以动脑的，背一下基本常识，比如这是第41届世博，在上海举行等等。还有可以写家里人或学校中对于世博的举动，爸爸看世博新闻，全家去世博等。
【题目有很多】
《？？？》题目自拟：这个也是有50%的可能的，前几次大考里就出现过，如果题目说可以写任何事情，那就太简单了，写景也可以（抓住一个点无限扩大）写人也可以（注意想得高分就找最熟悉的人，用一件事例说明人的品质）写事也可以（抓住人的神态、动作、语言描写）天马行空也可以（如穿越等）
还有最重要的几点！老师最讨厌的作文！！！
1、结尾是“我突然惊醒，原来是场梦！”的作文是老师看的最不顺眼的，用我们老师的话来说：“梦有什么好写的？到头不是竹篮打水一场空？”我估计会扣5~7分
2、字数是大忌！老师说六年级的作文最起码写600字！不过老师没那么多时间一个字一个字数，要写得密密麻麻。
3、作文的字一定要写得好，老师一个人要改那么多试卷，肯定改的头昏眼花，那你的字如果干净，让疲倦的老师感到很舒畅，印象分自然就拿到手了。
4、错别字！！用词要恰当，不要过多的是用好词好句，不然就变成用好词好句堆积成的作文了。还有如引用诗句或名人名言绝对不能超过2句。
5、审题要仔细！把关键词用铅笔圈出来，写完作文后用橡皮擦掉，保证你不会偏题。
6、我们小学学的主要是记叙文，所以散文绝对不要出现，诗歌体裁更是免谈。给你举个典型的例子，我们班上有个超级天才，可就是写散文，虽然我们老师很欣赏，可大考不是老师改，所以扣了好多分。
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目前想到这么多，一起加油吧，调整好心态迎接考试！
㈡ 六年级下册语文期末考试卷（人教版）
只要自己多多复习就一定考的到高分，就像我们老师说的：学习差也要临时抱一下佛脚，也可以提高10多分。 所以不需要期末考试卷，只要自己加把劲在最后冲刺阶段，我想你一定可以考上重点初中！！！918 【加油吧]
一、字词部分。
1、读拼音写字，组成词语。(5分)
Liao líng xié lián zhuāng
歌声（ ）亮 （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹
眼花 （ ）乱 （ ）听 和（ ） （ ）系 浓（ ）淡抹
2、把下面的成语补充完整。（5分）
顾（ ）思（ ） 迫不（ ）待 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭
明（ ）秋（ ） 万（ ）俱寂 （ ）往知来 （ ）人不倦
二、积累与运用。
1给下列加点的字选择正确读音，用横线标出。
锲而不舍 挑衅 拎着 提供
悄然无声 树冠 夹竹桃 -----蝙蝠
2、按原文填空。（5分）
（1）水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，他好像有情义。
（2）我幻想他是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，应在墙上的影子就是游鱼。
（3）盛开着的光玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。
（4）夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海域天的边缘。
3、积累填空。（12分）
（1）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学扎实学活，正如古诗中所说的“________ ，_____ 。”
（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是 ， 。
（3）、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。（6分）
小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ， 。”这句诗与他共勉。
小江是你视为知己的朋友，你可以用“ ， ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。
4、生活模仿秀。（2分）
你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是 ，就 ；
如果你是 ，就 。
三、课外积累
判断对错
1.克宜在去城市的路上救下了一只蝴蝶，蝴蝶送给他一只神奇的小镜子。
2.熊夫人因为拿不定主意依那个孩子的希望来教才好，所以幼稚园关了门。
3.月姑娘要挑选一个最有用的丈夫，最后挑选了电做他的丈夫。
4.寄居在姥爷家里的阿列克谢，不幸被姥爷毒打了一顿，还生了一场大病。
5.阿列克谢的妈妈又要结婚了，继父是做买卖的。
连线 、 、 、
可怜身上衣正单 河出伏流，一泻汪洋
南村群童欺我老无力 心忧炭贱怨天寒
居庙堂之高则忧其君 莲花过人头
红日初升，其道大光 忍能对面为盗贼
采莲南塘秋 处江湖之远则忧其民
（二） 《欣赏是一种善良》(16分)
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；
④书信； ⑤随便
下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、用“ ”画出短文中的过渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人，他们分别是 、 、 、 。
你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由
。 （5分)
5、这篇短文通过 和 这两件事，告诉我们欣赏是 。
在生活中要 。(4分)
四、习作。（40分）
读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，字数在500字左右。
㈢ 六年级语文期末考试试题
一﹑查字典填空。5分
“鼎”按部首查字法,应先查_____部，再查_____画;按音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____ 。“鼎”字有如下解释：①古代蒸煮用的器物;②三方并立;③大;④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择的解释写在词语后面的( )里。钟鸣鼎食( )鼎鼎大名( )三足鼎立( )鼎盛( )。你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗?_____________ _______________
二、读拼音写词语。5分
jùn 严( ) ( )工 ( )马 英( )( )俏
jí编( )书( )聚( )荆( ) 狼( )
三、按一定顺序，重新排列下面各组词语。3分
1、元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节 中秋节_______________________________________
2、小肠 胃 大肠 嘴 肛门 食道 _______________________________________________
3、宋词 唐诗 汉赋 明清小说 元曲 ____
四、选择题。5分
1、词语中错别字最多的一组是：( )
A、杂伴 截然 荒乱 坐无虚席 B、尖税 演绎 锻炼 肃然起敬
C、幢憬 敦厚 蒜瓣 万丈更新 D、和睦 旷野 爆竹 蜂拥而至
2、下面加点的汉字的部首和音序都正确的一组是( )
A、蒸(灬 z)容 B、瞅(目 Q)见 C、豁(谷 H)达 D、优雅(隹 Y)
㈣ 请问小学六年级期末语文考试应当注意些什么
具体内容根据教材定，因为版本不一样，所以我不知道你们的教材是什么样回的，记得单元里的知识点答，尤其是积累，比如名言歇后语什么的，还要注意拓展，不能光文章里的。
感觉这几年的6
年级题普遍存在着这样的题型：1，写句子：可能是广告词，可能是对联
2。改句子：病句
比喻拟人
3。积累：什么题都有，比如归类，描写春天的，描写送别的
总之现在的题很活，不过作为考试来讲，我觉得最主要的是细心
1。仔细读题
2。仔细检查
㈤ 六年级语文期末考试作文一般考什么
同学你好，我是初二娃纸一名，对于你的问题似乎可以给出解答：内首先，根据我这几容年来的经验，小学期中考试的作文一般不会是语文书上写作规定的（因为我就没遇到过），然后呢，就要注意命题作文或者话题作文之类的了。因为是小学作文，所以一般不会是话题作文，以半命题或者命题作文居多，一般体裁不限，字数也不多，四百字以上即可。内容上可以自由发挥，那就要看平时擅长写什么作文了。小学作文要记住几点：1.切记记“流水账”。文章需详略得当，不能一味平铺直叙；2.注意辞藻修饰。因为只是在小学，所以对真情实感没有太多要求，一直不空虚浮夸，多用一些修辞手法和优美的词句，是没有什么问题的，而且会为全文增添亮点，易得高分；3.如果不知道写什么的话，可以借鉴当今时事，或者历史上的著名典故，这是得高分的捷径。目前能想到的也就这么多，虽然呢我的语文一直不错，但是毕竟只是学生，可能会有错漏，还请指出。希望能帮到你~
㈥ 六年级期末测试 语文
[转]（试卷清洁分 2 分）
A、基础知识类
一、看拼音写词语。7分
y’ xi?n su? sh? y” xi? ji?o
须（ ） ( )惠 （ ）衣 ( )好 防（ ） 要（ ） （ ）健
二、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。4分
勉强 (qi?ng qi?ng) 召 集(zh?o zh?o) 兴奋不已(x‰ng x?ng) 暖和 (hé he)入场卷(ju?n qu?n) 削铅笔(xi?o xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)
三、先比一比，再各组两个词语写下来。4分
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )
眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )
四、判断句子是否正确，对的在 ( ) 中打“√”，错的在原句上修改。4分
1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。（ ）
2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。 ( )
3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”（ ）
4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”( )
5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。 （ ）
6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。 ( )
7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。（ ）
8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )
五、在`括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。5分
1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。
2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。
3、我的新居( )宽敞( )明亮( )
4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了.
造句：_____________________________________________________
六、缩句练习 2 %
1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识
3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。
B、知识积累类
一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分
同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ）
尺（ ）寸阴
浮想联（ ） 画蛇( )足 棋（ ）对手 宾客（ ）门
1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球 ——人类的家园。
2、涓(ju?n)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。
二、按要求完成：
1、默写古诗《 示儿 》，并用自己的话填空。
从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾________________________，他对孩子的嘱咐是
。
2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：___________________________________________________________________
3、《英雄儿女》这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法：
4、采茶姑娘个个（ ），她们用灵巧的双手（ ）地从茶树上摘下（
）嫩芽。绿树映衬着（ ）的身影，构成一幅（
）的图画。这句话运用了（ ）修辞手法。
5、“先天下之忧而忧， ”这句话是宋朝（
）写的。
6、反映夏季特点的成语（4个）：
C、综合运用类
一、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。8分
雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机。
雨过天晴。 ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
二、认真阅读短文，完成指定练习。19分
(一)
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zh?n)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(di?o)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(y”n)育着新生命的种子。
1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分
___________________________________________________________
2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_____________________，
有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分
3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣
( )花蕊 ( )的种子
(二)
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上
然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着
有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给( jǐ)予( yú)是快乐的。
1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。3分
2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分
惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )
3、联系上下文，完成下列填空。6分
(1)这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，保罗难忘这个夜晚是因为__________________________________________________________________________________________。
4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。2分
________________________
D、能力施展类
作文部分 30 %
(一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(
)的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
答案：
基础知识类
一、须臾 、贤惠、蓑衣、嗜好、防御、要挟、矫健
四、1、“富士山”是日本的。3、“美国”不属于亚洲国家。4、增加“活动”。5、电报之父是“莫尔斯，钱学森是导弹之父。7、将”太阳“换成”地球“。
五、1、……之所以……是因为…… 2、即使……也……
3、“既……又……”或“不但……而且…… 4、因为……所以……
六、1、阳台上放着花。2、电脑里有知识。3、曹操出现。
知识积累类
一、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈 1、同心协力 2、日积月累
二、3、〈石灰吟〉后2句或〈夏日绝句〉的前2句。5、后天下之乐而乐 ， 范仲淹。
综合运用类
二（一）、1、第1句。（二）1、，：“，，？。，。，，。”3、（1）小男孩，也送一辆新车给残疾的小弟弟。（2）他做了一件能够让小弟弟开心、快乐的事；他有生以来第一次坐上了小汽车，第一次欣赏了圣诞之夜的美景；小男孩的言行让他明白了“给予的快乐的”的深刻道理
㈦ 六年级下册语文期末考试
小学毕业语文知识检测试题
姓名 （考120分钟，满分100分）
一、 请用“√”标出下列加点字的正确读音。（分）
竣（jùn jìn ）工 模（mó mú）样 感慨（ɡài kǎi) 矿藏(zànɡ cánɡ) 机械(xiè jiè) 盛(shènɡ chénɡ)满
二、 读拼音，写词语，注意书写要规范、美观。（4分）
我们chén jìn 在书的海洋里， shǔn xī 着知识的gān lín ，
感受着人类文化的 bó dà jīng shēn 。
三、 比一比，再组词。（5分）
俊（ ） 泽（ ） 陪（ ） 哀（ ） 锋（ ）
骏（ ） 择（ ） 赔（ ） 衰（ ） 峰（ ）
四、 把下面的成语补充完整。（6分）
居高（ ）下 南来北（ ） 翠色（ ）流 见（ ）勇为 神（ ）飞扬 谈（ ）风声
五、 用线把下面的词语搭配起来。（4分）
丰收的 荒山 快活地 飞翔
绿色的 果园 灵巧地 呼吸
寂寞的 眉毛 深深地 照着
淡淡的 大伞 暖暖地 歌唱
六、 结合语言环境，给加点的词语选择正确的解释，将序号写在括号里。（6分）
单薄：A、穿的衣服薄而少 B、身体瘦弱 C、（力量、证据）薄弱，不充实。
1、她的身子那么单薄，怎么能干这么重的活呢？（ ）
2、外面下着雨，你的衣服这么单薄，不冷吗？（ ）
3、我们还小，我们力量还很单薄，必须想办法智取敌人。（ ）
七、用线把相对应的诗句连起来。（8分）
1、春风又绿江南岸 疑是银河落九天
2、独在异乡为异客 唯见长江天际流
3、孤帆远影碧空尽 每逢佳节倍思亲
4、飞流直下三千尺 明月何时照我还
八、按要求改写句子。（10分）
1、把反问句改为陈述句：
人类难道不需要勇于实践的人？
2、修改下面的病句，并把正确的句子写在横线上。
元宝山的夏天是人们避暑的好地方。
3、仿照下面的句子写一个比喻句。
圆圆的月亮像小玉盘似的悬挂在天空。
4、请把下面的歇后语补充完整。
八仙过海——（ ）
5、用合适的关联词语把下面的两句话连成一句话。
地球有着无私奉献的精神。我爱地球。
九、排列下面的句子，并在括号里填上序号。（5分）
（ ）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。
（ ）一会儿工夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。
（ ）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。
（ ）天空架起一道彩虹，多美啊。
（ ）不一会，风停了，雨住了，太阳出来了。
十、给下面这段话加上标点符号。（4分）
书 是我生活的伙伴 书 是我学习渊博的老师 书 是我行动的指南 记得高尔基说过一句话 大意是 读书吧 书给你光明
十一、阅读短文，回答问题。（3+3+5+2+2=15分）
送一轮明月给他
有一天晚上，一位住在山中茅屋修行的和尚趁月色到林中散步。在月光下，他忽然领悟到了人生的真谛，心情十分愉快。
当他回到住处时，却看见自己的茅屋遭到了小偷的光顾。找不到任何财务的小偷要离开的时候在门口遇见了和尚。原来和尚怕惊动了小偷，一直站在门口等待，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手上。
小偷遇见和尚，正感到惊讶的时候，和尚说：“你走这么远的山路探望我，总不能让你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧！”说着就把外衣披在小偷的身上。小偷不知所措，低着头溜走了。和尚看着小偷的背影穿过明亮的月光消失在山林之中，不禁感慨地说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。”和尚目送小偷走了之后，回到茅屋。第二天早上，他在温暖的阳光中睁开眼睛，看到他披在小偷身上的外衣整整齐齐地叠好，放在门口。和尚非常高兴，喃喃地说：“我终于送给了他一轮明月”
1、 在括号里填上适当的词语。
（ ）的月光 （ ）的月光 （ ）的月光
2、 从短文中找出下列词语的近义词。
明白（ ） 光临（ ） 看望（ ）
3、 读短文，按要求填空。
时 间：
地 点：
人 物：
主要内容：
4、 文中画线的句子说明：
5、 请你仔细读读和尚说的每一句话，把你的感想用两三句话写下来。
十二、作文。（30分）
题目：今天，人懂得了……
提示：回忆自己成长的岁月，也许亲身经历的某一件事，让你一下子懂得了孝敬，懂得了珍重，懂得了宽容，懂得了感恩…… 请你先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己懂得的一个道理写出来。字数不少于500个。
㈧ 六年级下册语文期末考试卷及答案
六年级语文下册期中测试题时间：90分钟 分数：100分一、积累运用：1、看拼音，写词语（10分）ú chuāng dòng jiāng chōu yē shū jí cán bào （ 橱窗 ） （冻僵） （抽咽） （书籍） （残暴）bō xuē fěi cuì biān pào zhēng róng àn liàn（博学） （翡翠） （鞭炮） （整容） （ 锻炼 ）2、给带点的字选择正确的读音，用“（”标出。（6分）（在前面打*是真确的）薄雾（*bó báo） 教诲（*huǐ huì） 刹那间（shà * chà）尽管（jīn *jǐn） 附和（hē *hè） 奇葩（*pā bā）3、把下面的词语补充完整，并选择两个词语分别造句。（6分）天( 空)海( 阔 ) ( 狂 )风( 暴 )雨 ( 七)上八(下 ) 能(歌 )善(舞 )( 安 )心(定 )志 蜂( 拥)而(至 ) ( 精 )兵( 简)政 (肃 )然起( 敬)如果这也要我给你答案的话，下辈子别做人，去做猪 4、下面的句子运用了哪种修辞手法？（6分）（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再来的时候。（排比）（2）中指永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。（拟人）（3）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（ 反问 ）（4）人固有一，或重于泰山，或轻于鸿毛。（夸张）（5）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。（设问）（6）告别了巴掌大的危房，我们搬进了新居。（夸张 ）5、按要求写句子。（5分）（1）虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。（修改病句）（2）全世界人民都在期待着2008北京奥运会的顺利开幕。（改为反问句）（3）妈妈对我说“我今天晚上要加班，晚饭你自己解决吧。”（改为转述句）（4）这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。（缩句）（5）在事实面前，他向老师承认了错误。（改为双重否定句）6、日积月累。（把下面的句子补充完整）（5分）（1）操千曲而后晓声， 。（2） ，暮看日西坠。（3）千门万户曈曈日， 。（4） ，不应该随意虚掷。（5）我渴望自由，但我深深地知道—— 。7、口语交际。（6分）我们在课文中和课外阅读的一些外国文学作品中有性格鲜明、有血有肉的人物，谈一谈这些作品中的哪个人和形象给你的印象最深？为什么？二、阅读练兵场。（26分）（一）（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。1、请在括号里填上恰当的关联词。（3分）2、每句话说的是什么意思？（3分）3、句与句之间是怎样连起来的？（2分）（二）养成习惯梁实秋人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。例如说：“清晨早起是一个好习惯，这也要从小时候养成，很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。我们中国人最重礼，因为礼是行为的规范。礼要从家庭里做起。姑举一例：为子弟者“出必告，反必面”，这一点点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢？我看见有些个孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。这样的跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起磨擦不受欢迎。我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应该维持相当的礼貌。大声讲话，扰及他人的宁静，是一种不好的习惯。我们试自检讨一番，在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为？我们要随时随地为别人着想，维持公共的秩序，顾虑他人的利益，不可放纵自己，在公共场所人多的地方，要知道依法排队，不可争先恐后的去乱挤。时间即是生命。我们的生命是一分一秒地消耗着，我们平常不大觉得，细想起来实在值得警惕。我们每天有许多的零碎时间于不知不觉中消费掉了。我们若能养成一种利用闲暇的习惯，一遇空闲，无论其为多私短暂，都利用之做一点有益身心之事，则积少成多终必有成。常听人讲起“消遣”二字，最是要不得，好像是时间太多无法打发的样子，其实人生短促极了，哪里会有多余的时间待人“消遣”？（陆放翁有句云：“待饭未来还读书”。我知道有人就经常利用这“待饭未来”的时间读了不少的大书。古人所谓“三上之功”，枕上、马上、厕上，虽不足为训，其用意是在劝人不要浪费光阴。以上数端不过是偶然拈来，好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。习惯养成之后，便毫无勉强，临事心平气和，顺理成章。充满良好习惯的生活，才是合于“自然”的生活。1、联系生活实际或上下文理解词句的含义。（3分）跋扈乖戾（bá hù guāi lì）： 出必告，反必面： 勿以善小而不为： 2、“清晨早起是一个好习惯”，“日上三竿还高卧不起”显然是个坏习惯，这两种习惯的不同结果是什么？你每天早上几点起床？你是自己起来，还是爸爸妈妈叫你？你对此怎么想？3、作者认为“礼要从家庭做起”，你同意这个观点吗？为什么？作为家庭中的一员，你又是怎样做的呢？举例说说。（5分）4、“时间即是生命”，这是每个人都知道却又疏忽的问题，作者提倡的“待饭未来”“三上之功”的目的是什么？在你的生活中，你又是怎样利用这些空闲时间的？（5分）