初一语文试卷题型

A. 初一语文期中考试卷面分析

文言诗文默写满分分，全班总共扣了16分，得分率为94.7%，全对率为73.3%，应该讲学生默写的情况还是整体不错的。

文言文阅读满分9分，全班总共扣了32分，得分率为88.2%，作者和字词解释以及课文主题的考查内容全班只有一个同学扣了1分，主要失分在2个句子翻译上，或者关键词未解释出来，或者句子的理解就不正确，暴露出学生学习粗糙不细致的问题。

课外文言文阅读满分6分，全班总共扣了30分，得分率为83.3%，字词解释全是由课内到课外的迁移，学生们的表现都非常不错。主要失分点仍然是重点字词的理解出现问题。还有就是对主题的分析对人物的个性还不能落实到位。

词语的积累与运用，满分9分，得分率为80.3%，这次在词语抄写上未出现抄写错误，选词连话被扣分的原因主要集中表现为所写的文字内容少连贯。

现代文阅读满分为16分，全班总共扣了61分，得分率为87.3%，本大题总共有5道题，考察了“根据拼音写汉字”、“整体理解”、“品位语言”、“概括事情”、“写读后感”这样几个知识点。扣分的原因是“袒护”的“袒”字出现了N种写法，还有答题的技巧并不规范，在概括事情时，不是按照“谁+为什么+在哪里+怎样地+做了什么”这样的内容尽可能地把事情概括清楚，而是一味地照抄原文。在读后感这题中，有个2分的摘抄原句的题目，也有个别学生出现抄写错误。

B. 初一语文阅读理解题型

如果你看懂的话，你会笑个不停的！娃哈哈
peter
was
a
clever
boy.
on
his
first
day
at
school,
he
learned
three
words:
i,
you
and
she.
the
teacher
taught
him
how
to
make
sentences
with
those
words.
the
teacher
said,"i,
i
am
your
teacher;(then
pointing
to
a
girl)
she,
she
is
your
classmate;
you,
you
are
my
student."
when
peter
went
home,
his
father
asked
him
what
he
had
learned
at
school.
peter
said
at
once,"i,
i
am
your
teacher;(then
pointing
to
his
mother)
she,
she
is
your
classmate;
you,
you
are
my
student."
his
father
got
angry
and
said:"i,
i
am
your
father;(then
pointing
to
his
wife)
she,
she
is
your
mother'
you,
you
are
my
son."
the
next
morning
at
school,
the
teacher
asked
peter
if
he
had
learned
the
three
words
by
heart.
"yes,"
he
said
proudly,
"i,
i
am
your
father;
(then
pointing
to
a
girl)
she,
she
is
your
mother;
you,
you
are
my
son."
回答这些问题：
1)
what
did
peter
learn
on
his
first
day
at
school?
2)
how
many
sentences
did
the
teacher
teach
him?
3)
who
asked
him
a
question
when
peter
went
home?
4)
how
did
his
father
feel
when
he
heard
peter's
sentences?
5)
what
sentences
did
his
father
teach
him?

C. 初一数学、语文、英语考试题型

数学主要为：选择题10~12道，填空题8~10道，计算题1~4道，简单应用题2~5道，较难版应用题1~2道
语文主要为权：选择题5~6道，课外题4~5小道，课内诗句填空8空，课外古诗文，课外文言文，两道现代文阅读，一篇作文
英语主要为：听力选择题18~20道，任务型听力填空4~5道，选择题12~15道，完形填空10小选项，选词填空10小空，任务型阅读1道，一般阅读3~4道，选句填空5空，一篇任务型作文。
这是我多年考试经验，望对你有些帮助！

D. 初一语文试卷分析开头怎么写

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、准备不充分。不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

(4)初一语文试卷题型扩展阅读：

答题技巧：

可采取“一慢一快”战术，即审题要慢、答题要快。用逐字逐句进行阅读，对题意理解透彻后再出手答题。

而对“计算错误”，想一想是否我们在草稿纸书写太乱，字迹潦草造成的。并有效避免发生“抄写之错”；对于“表述之错”，就要在平时的作业中严格按老师要求的规定来答题，按评分标准写出必要的步骤，并严格按着题目要求回答问题。

对于“模糊之错”主要是自己记忆不牢、理解不深、思路不清、运用不活造成的。功夫不到家，基础不牢的表现，所以，我们在考后要根据自己暴露的弱点，做有针对性的强化训练，以此来夯实基础。

在头脑中建立各部分内容的知识网络；全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆；通过多种题型，多角度、多方位地去理解问题的实质；通过一定题量的积累，达到概念清晰明确，运用自如、举一反三的水平。

E. 初一下册 语文版 语文期末试题题型

1下列各选项中,加点字子音或字词全部正确的一组是
2修改病句
3课内或课外的名诗名句
4根据上句填写下句
5名著阅读
6口语交际
7课内文言文及其对比阅读
8记叙文或说明文阅读
9作文

F. 中考语文题型都是什么

中考语文试卷可以把它分为八块，基础知识题、科技文阅读、文言文选择题、文言文翻译、诗歌鉴赏题、现代文阅读、语言表达题和作文。

一，基础知识题：这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。

二，文言文阅读：联系课文，联系上下文。文言实词和文言虚词，古诗默写。

三，科技文阅读：抓信息，会比照。

四，文言文翻译：直译句子，一字不漏。

五，诗歌鉴赏：套用术语，分析诗句。

六，现代文阅读：明确文章主旨，看好题干要求。

七，语言表达题：落实题干要求。

八，作文：紧扣话题，拒绝硬伤。

拓展回答：

初中学业水平考试（The Academic Test For The Junior High School Students）：简称“中考”。它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试；它是初中毕业证发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，普通高中教育还是基础教育的范畴，因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。

G. 初一语文期中考试都考什么题型，（人教版)

大部分是考阅读题占15~18分左右，然后除作文之外，语文基础知识占20分。

H. 初一语文试卷怎么出

初一语文很重基础，同时也需要加大学生的阅读量和扩大其视野，因此字词部分是必须内的，但可以变换容形式来出。这是积累部分之一，还应考察学生的基础背诵、综合性学习以及名著导读。第二部分是阅读，应选择文言文和较为简单的记叙文作为阅读题。最后是作文，应选择贴近中学生生活的作文，我觉得可选择命题或半命题作文。

I. 初一上学期语文试卷分析，500字

|叙月考反思
初中记叙文|叙事作文846字
说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。
可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。
我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。
语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了阅读其实蛮简单的，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。
应该说，我的英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，本来可以没办法，全都没考好。
从小，我父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个字不就正好说的是我吗？骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定采取相应的措施。上课认真听，下课复习好老师传授的知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错；遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么；每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。
我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的提升并不是退步；我要的是满满的喜悦并不是忧伤；我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。