1. 小學英語教師研究的課題題目有哪些
小學因故教復師課題的方向可以從制很多f方面著手，如：小學英語閱讀能力培養的對策、提高小學英語課堂實效性的研究、.小學英語課堂教學模式的研究、.小學高年級學生閱讀與積累的研究、小學英語大班化教學中小組活動的有效性研究、小學英語有效作業(家庭、課堂)設計和評價的研究、小學英語小組合作學習中常見的問題及解決策略的研究、小學英語課堂提問的研究、小學英語課堂情景創設研究、小學英語期末復習方法的研究等等都可以作為課題研究，具體的課題研究中的事項要點問題大家可以來職稱驛站網看看。
2. 小學英語要開展什麼教研活動
表演英語話劇，英語演講，英語游戲，英語單詞競賽等
3. 小學英語教研組教學計劃
活動資料：評課
主持人：宋燿天
活動時光：60分鍾
活動地點：辦公室
參加人員：全體英語教師
活動資料：
期末將至，最近我們教研組幾位教師都完成了教研組公開課。今日就陳玉教師的公開課，進行了熱烈地探討。很多時候，評課的時候常常「離題萬里」，天馬行空地聊了開去。往往在評一個教師的課時，話題會遷移到另外一個教師的教學環節的設計與處理上去；在評課的時候也不斷產生並拋出話題，引起各位教師的共鳴與探討。這樣的「漫無主題」，其實是更深層次的研討；這樣的「游離主題」，其實是更深刻地研討。
葉文教師：這節課設計大膽、新穎，創意十分好。教師對教材重、難點的把握比較扎實。
陸建華教師：這節課中背景圖片都是日常的生活場景，十分有親切感，能夠激發學生學習興趣。
宋燿天教師：陳教師的教學設計每次都有其獨特之處，除了能夠顯示教師的教學本事，也能夠體現教師的教學創新意識和本事。教學永遠沒有最好的方法，僅有最適合的方法。陳教師的教學理念，十分有時代氣息。在課堂教學中十分重視口語練習，著重學生口語交際本事的培養。堅持下去對學生是十分有好處的。課堂教學中，難點處理得十分好。
喻麗娟教師：練習題形式十分好，觸類旁通，給我自我教學中產生了新的思路。以後我在自我的教學中也採取類似的方案。這節課總的比較好，無論教學重、難點的把握，還是教學過程的設計，都比較到位。
4. 小學英語教研課題有什麼
小學英語教研課題有：
要繼續組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正落實到學科教學中。
要組織教師繼續認真學習《英語課程標准》，明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。
教師要轉變觀念，適應新的教學評價機制，小學英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。
加強課程管理，各校領導要認真對待，積極指導，努力開好各年級的英語課程。同時要積極利用音像、電視、書刊雜志、網路信息等豐富的教學資源，拓展學習和運用英語的渠道。
積極幫助學校開發校本課程，研究英語學科在學校課程中的地位和作用，針對一些學校校本課程的開發和評價、校本教研的途徑和方法等，開展專項研究，注重研究實效，及時推廣研究成果。
要加強對英語教研組工作的指導，根據「常州市中小學教研組建設章程」，定期檢查學校英語教研組的工作。
培養學生良好的學習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學的重點。因此要根據小學生學習的特點創建以活動課和任務型的教學模式。
認真搞好小學英語教研基地，定期開展各種形式的活動。