『壹』 應聘幼兒園教師應該怎樣寫簡歷
個人基本簡歷 姓名： 性別： 無照片 政治面貌： 出生日期： 目前所在地： 民族： 戶口所在地： 身高： 婚姻狀況： 年齡： 求職意向及工作經歷 人才類型： 普通求職 期望行業： 應聘職位： 工作年限： 實習/應屆 工作類型： 全職 月薪要求： 面議 希望工作地區： 個人工作經歷： 教育背景 畢業院校： 學歷： 畢業時間： 所學專業： 電腦水平： 語言能力 外語水平： 工作能力及其他專長 自我評價 個人聯系方式 本來想用表格的，貼過來卻變成這樣，見諒，呵呵……不妨在加一封求職信 求職信 尊敬的領導： 你好！ 首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。 我叫xx，是xx大學xx系的畢業生，所學的專業是xx專業。 我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷鬥志准備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！ 大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我努力學習，並且通過了日本語三級；英語也通過了六級，獲得了相關公的證書。並閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上，我扎扎實實地學好了有關歷史的一些書籍，還有歷史教學法等等。 實踐是檢驗真理的唯一標准。我深深地懂得實踐的重要性，在校期間，我經常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐，受到當地居民的一致好評。 我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立於不敗之地。 本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，我來了。也許我並不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。「敢於創新，勇於開拓」是我執著的追求。 基於我所學的專業及意向，我求職的方向為：中學歷史教師或其他相關的單位。 最後，祝貴單位事業更上一層樓！全體員工健康進步！ 此致 敬禮 自薦人：xx
『貳』 大俠我想應聘幼兒園園長求個人簡歷表格
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『叄』 向幼兒園園長寫求職簡歷
實踐經歷：多年來曾經從事幼兒舞蹈、繪畫、英語特長班教學，有豐富的工作經驗。 編排的幼兒舞蹈《掀起你的蓋頭來》獲得總公司文藝匯報演出二等獎。指導的幼兒舞《好兒郎》獲得幼兒組一等獎。 近來教《弟子規》，《中庸》，《大學》等經典教育！;技能特長;語言能力： 英語良好 ;興趣愛好：唱歌，電影，網路，旅遊 ;特長：有良好的人際交往能力，語言溝通能力強。有廣泛的興趣愛好並善於挖掘自己的能力。謙虛好學，有很強的自我總結能力。性格活潑開朗，善於自我挑戰，不斷進取，有良好的團隊協作精神。 ;職業目標：通過努力並結合自己已經獲得的經驗將幼兒英語教學與國際接軌，讓自己成為一名國際化的幼兒教師。自我評價：我是一個活潑開朗的女生 今年21歲 畢業於，曾增在幼兒園工作了一年， 我個人認為我的工做態度還可以， 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好， 在期間要離園我有中不舍，捨不得可愛的小朋友們，捨不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩，雖然我比較矮，但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎？;只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！ 如有幸被錄用，定當盡職盡責。不負所望......;更多精美word版簡歷模板可點擊我的頭像進入我的文庫主頁；wenku..com/view/7b29c71ee45c3b3567ec8b9e.html
『肆』 幼兒園園長個人簡歷三篇
幼師專業工作環抄境非常好，工作輕松，不繁瑣，而且接觸到的人比較純粹，現在很多中專學校開設的幼師專業都是定向專業，畢業之後直接分到幼兒園上班，解決了學生畢業就失業的問題，而且現在的幼師專業學習的課程也非常多，比如舞蹈，形體，繪畫，奧爾夫音樂教學法，蒙氏教學法等等，除了每天給孩子們上課，還可以開設興趣班，止癢的話，幼師的工作工資也很高。
『伍』 幼兒園老師個人簡歷怎麼寫
參考如下：
幼兒教師個人簡歷
基本資料
姓 名： xxs 籍 貫： 中國
目前住地： 廣州 民 族： 漢族
戶 籍 地： 汕尾 身 高：168 cm
體 重： 43 kg 婚姻狀況： 未婚
年 齡： 22 歲 學歷：大專
月薪要求：面議
求職意向：
學前教育，育嬰師等與本專業或特長相關行業。
希望可以到一個重視人才的單位里，有一定的發展空間，能實現自身的價值。
教育背景：
2005年9月–2008年7月於山東省工會管理幹部學院藝術系就讀
主修課程：學前教育學、學前心理學、學前衛生學、學前教育課程論、學前教育史、游戲理論與指導、學前兒童社會性發展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與製作、聲樂、繪畫、舞蹈
輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業技能：
本專業能力：通過系統的學習，扎實掌握了有關學前教育方面的知識並可以自如運用，美術技能突出，並有實踐經歷。
英語水平：英語三級，山東師范大學繼續學院吉的堡英語口語證書。
計算機水平：可以很好的運用Windows Xp、Microsoft Word/Excel等程序，可熟練製作幻燈片等。
其他：中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。
思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。
善於溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。
面試自我介紹：
我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛煉發展自我的空間，踏實進步，發光發熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悅！
實踐經歷：
2006年4月—5月濟南東關幼兒園。
2008年3月——5月農科院幼兒園。
『陸』 去幼兒園應聘簡歷上的求職意向該怎麼寫
本文由智通人才網編輯：叫丁勇生，是合肥幼兒師范學校06年的應屆畢業生。欲求一幼教職務，請園長百忙之中看一下我的個人簡歷。 姓名 xxx 性別 x 出生年月 83年11月6日 民族 漢 政治面貌 團員 籍貫 專業 學前教育 學歷 大專 畢業時間 寢室電話 通訊地址 郵編 ☆專業課目 幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園（藝術、體育、社會、科學、語言）教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環境設計與製作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園教育科研方法等。 ☆已獲證書 全國普通話水平測試二級乙等證書 計算機一級證書 ☆愛好：音樂、畫畫、彈琴 ☆特長：美術、環境布置（裝飾）、計算機 實踐與實習 2004年11月 中國科技大學附屬幼兒園 在校五年，參加了學校組織的實習活動，時間也是逐年遞增，從一個星期到三個星期，從小班到大班，每個年齡段的孩子都有所了解 ☆自我評價 我的專業是學前教育，選擇這個專業是因為我喜歡孩子，在幼兒園內我絕對是孩子們最忠實的朋友和最信賴的老師。。我一直都堅信我絕對會成為一名優秀的男幼兒教師。 ☆求職意向：幼兒園教師 ☆結束詞 我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我覺得做什麼事都得有興趣才行，有興趣才會認真去做，我已經做了，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是最優秀的，但我盡量做到我的最好。您願意給我一個這樣的機會嗎？相信我，我們彼此都會很滿意的。 謝謝
『柒』 幼兒園教師工作簡歷怎麼寫
工作簡歷的格式內容包括以下4部分： 1. 個人資料。包括求職者的年齡、性別、身高、民族、出生地、婚姻狀況、住 址等。 2. 教育情況。一般只寫大專（中專）以上的教育情況。中學的教育狀況一般不 要寫上。 3. 工作經歷。一般按照時間順序寫上工作經歷。 4. 重大成果或者著作、特長。展現你的成功項目或出版的著作等。
『捌』 我要去應聘幼兒園老師，簡歷怎麼寫
姓名： 性別： 無照片 政治面貌： 出生日期： 目前所在地： 民族： 戶口所在地： 身高： 婚姻狀況： 年齡： 求職意向及工作經歷 人才類型： 普通求職 期望行業： 應聘職位： 工作年限： 實習/應屆 工作類型： 全職 月薪要求： 面議 希望工作地區： 個人工作經歷： 教育背景 畢業院校： 學歷： 畢業時間： 所學專業： 電腦水平： 語言能力 外語水平： 工作能力及其他專長 自我評價 個人聯系方式 本來想用表格的，貼過來卻變成這樣，見諒，呵呵……不妨在加一封求職信
『玖』 幼兒教師表格個人簡歷怎麼寫
個人基本簡歷
姓名： XXX 國籍： 中國 照片
目前所在地： 上海 民族： 漢族
戶口所在地： 台灣 身材： 170 cm 57 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 30 歲
培訓認證： 誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 幼兒教師
工作年限： 4 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職- 隨時
月薪要求： 1500--2000 希望工作地區： 上海
個人工作經歷： 2004.06-2005.11大連××幼兒園教師副班
2005.11-2007.01福州××幼兒園教師副班
2007.05-2008.02杭州××有限公司銷售部/財務部跟單文員/出納
教育背景
畢業院校： 台北師范學校
最高學歷： 大專 畢業- 2004-06-01
所學專業一： 幼師 所學專業二： 物流
受教育培訓經歷： 2001.09-2004.06台北幼兒師范學校· 幼師專業中專
2006.03-至今台北師范大學（函授班）物流專業大專在讀
語言能力
外語： 英語良好
國語水平： 良好 粵語水平： 良好
工作能力及其他專長
工作介紹：
從2004年5月從台北幼兒師范學校畢業，6月工作於福州××幼兒園，從事副班教師一職，主要負責小孩子的教育，
幼兒教師個人簡歷範文
，
個人簡歷
《幼兒教師個人簡歷範文》(http://www.unjs.com)。
於2006年3月就業於大連××幼兒園，從事副班一職，主要協助主班開展活動與負責小孩子的教育。
於2007年5月到杭州科技有限公司就職，剛開始在銷售部主要負責銷售跟單，客戶聯系與溝通，貨運安排及庫存的管理及協調總經理所有事務。
到8月份，因公司人事調動，調到財務部從事出納一職，主要負責公司的資金流動、跑銀行與支票進賬、貨款回籠情況，工作能力也受到領導的肯定。
詳細個人自傳
*本人性格穩健，處事嚴謹，具有團隊合作精神，工作認真負責，積極主動。具有較強的溝通、協調能力，能很快接受新的事物，熟練使用各種常用辦公軟體。一年文職工作，積累了豐富的工作經驗，對於文職工作有深刻的理解，能夠協助主管人員出色地完成各項工作。
『拾』 幼兒園園長簡歷怎麼寫
管理意識是指擔任領導管理工作的人，在其地位、處境及行為規則的制約下所產生的自覺的心理活動。管理活動的本質特徵在於它的目的性，從一定意義上說，管理實踐正是管理者意志行動的結果。本文就個人對幼兒園管理體驗從管理心理角度，談談幼兒園園長的管理意識。
一、角色意識
角色即一個人的社會身份。個人能否扮演好各種各樣的角色，首先在於他是否有明確的角色意識。幼兒園園長從擔任園長的那天起，甚至就任園長之前就應該對自己的職務性質、地位權力和任務有明確的認識，也就是對自己的職、責、權、利有一個明確的認識——管理者的職、責、權、利應當是協調一致的，彼此互相制約的。一個人被任命或選聘為園長以後，他的地位就發生了變化。作為幼兒園的管理者，法律即賦予他必要的權力，以此來指揮幼兒園的各項工作，同時也賦予了他相應的責任。
二、素質意識
辦好一所幼兒園的關鍵在園長，當好幼兒園的園長關鍵在管理，管理的好壞關鍵取決於素質的高低，所以說園長素質是有效做好幼兒園管理工作的前提條件。園長要具備哪些素質呢？我認為：主要包括政治思想，自覺按照園長的任職條件來要求自己。既要懂業務，具有指導教育教學和教育科研活動的能力，又要做到一專多能，博學多才，成為全園教職工政治上和業務上的「領路人」，切實做到「精」、「新」、「正」、「誠」。「精」就是精品意識。精心設計、精益求精的辦好幼兒園每一件事。「新」就是改革創新，不斷進取。「實」就是腳踏實地，實實在在的干。「正」就是一身正氣，作風正派，言行正直。「誠」就是真誠誠懇，以誠相待。
三、目標意識
園長從上任的第一天起就要考慮把幼兒園辦成什麼樣子——幼兒園的總目標是什麼？長期、中期、短期目標是什麼？硬體部分的目標是什麼？軟體部分的目標是什麼？為了達到這些目標應採取什麼途徑方法等等。有的園長說：「我們幼兒園條件差，困難多，辦園經費又非常緊張，哪有心思去設計什麼目標。」我認為這種想法雖情有可原，但它是消極的。工作中不可能沒有困難，有困難就需要我們園長想辦法克服。我是1995年底擔任我園園長的，當時幼兒園底子差，問題多，拉幫結派，動不動就上機關告狀，沒有工作熱情，沒有凝聚力。面對重重困難，我沒有後退半步，而是鼓足勇氣，向一個個困難發起一次次的沖鋒：首先：摸清情況，展開認真細致的調查，採取了個別談話、日常觀察、園務會反饋和問卷調查等方法，如我設計了職工問卷：幼兒園目前存在的主要問題是什麼？你認為如何解決？你的特長是什麼？不足有哪些，如何調整？你對園長有哪些要求，需要園長幫助解決什麼問題？在幼兒園今後的發展中你有什麼建議等等，摸清情況後，及時對症下葯。其次，精心審計幼兒園的發展目標，召開全體教職工發揮，大力宣傳幼兒園發展目標，以目標激勵每位教職工，團結一致，向目標奮進。
四、民主意識
現代管理中心決定了以人為本管理。園長要管理好幼兒園必須要有較強的民主意識，教職工是幼兒園的主人，管理幼兒園是她們的民主權利，他們對一些重大問題有權參與講評和管理。園長要通過民主管理，做好人的工作，為廣大職工創設一個人有利於以人為本的現代管理思想，確定依靠全體教職工民主管理的意識，具備較強的處理人際關系的能力。做到知人善任，即掌握了解人、說服人、關心人、使用人的本領。
五、服務意識
什麼是領導，領導就是服務，就是要多干實事。幼兒園這一群體具有鮮明的個性：一方面，園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質的教師，教師有其自身的特點：自尊、清高、責任心強，不屈從於權威；另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上（上級）下（群眾）、前（過去）後（未來）、左鄰右舍（社會、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、甚或習慣、性格氣質不同，而一園之長，實際上不過是個「大家長」。由此可見，園長必須樹立服務意識，深入實際，掌握實情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創造一個良好的學習、生活、工作環境，在生活上給予關心照顧，時刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務。每一位園長應銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執行黨紀、政紀和幼兒園的各項規章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特殊，在個人利益上要做到先人後己，要有奉獻精神。那種高高在上，指手畫腳，說空話，走形式，缺乏服務意識和實干精神的園長，在幼兒園這個群體中是缺乏市場的。
六、經濟意識
改革開放把我國的教育推上了市場經濟的舞台，每個幼兒園園長都應當明確：幼兒教育不屬於義務教育。如果說經費困難和幼兒園創收是我們這個社會主義初級階段的窮國辦大教育的特有國情的話，那麼，這種情況將延續相當長的時間，競爭機制已經引入，園長們必須從根本上改變傳統的「關門辦學」，「等、靠、要」思想，樹立強烈的經濟意識，效率意識，求真務實，善於用好明天的錢，有錢就可以上規模，上規模就可以出效益，有了經濟效益，才能促進發展，才能競爭出活力，競爭出效益。
七、法制意識
現代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識——學法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發生，並日益成為人們關注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意志和權威置於法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的損失。所以園長管理不能單憑經驗從事管理，而必須時時處處、事事都體現法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護幼兒園及教職工的合法權益。
八、創新意識
21世紀的幼兒園園長必須具有強烈的創新意識。我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，要保持常「新」常「青」，始終給人一種耳目一新的感覺，制度不斷完善，設施不斷更新，課程不斷改革創新。要想做到「先一步、高一等、優一層」，唯一的出路就是改革創新。這就要求我們每一位園長要有「不斷進取、永不滿足」的精神，努力學習，更新自身的知識。
希望對你有所幫助