1. 幼兒舞蹈興趣課的教學計劃怎麼寫 要詳細點的
首先是根據你的學生的年齡特點、水平，設定本學期要達到什麼目標，再分多少次活動達成，每次活動的小目標、內容。基本上就這些吧，僅供參考。
2. 音樂、美術興趣小組活動計劃
美術（音樂）小組：
1制定活動計劃
2辦理活動手續
3召集活動成員
內容：基本訓練 提供寫生計劃（聲樂比賽）
3. 如何安排幼兒舞蹈興趣班的課程
排練幼兒舞蹈的時復候先要把對型制定住
隨著音樂慢慢的教動作
你可以根據音樂的分配段數
編排富有這段音樂節奏的舞蹈動作
5到6歲的孩子在排舞的時候動作要稍微的簡單些
對於有些幼兒舞蹈天賦比較高的可以加以難度
你還可以根據音樂在排對型的時候給個別幼兒當主舞
要是簡單些的可以交第一段
然後第二段可以重復
結尾部分做個造型
有時候動作不一定要難的
難的動作對5到6歲的孩子來說還是有些比較困難
5
6歲的幼兒舞蹈動作是以
簡單
伴有搞笑
老師也可以根據自己的分格給幼兒排舞
4. 幼兒舞蹈特長班課程怎麼安排，都教授些什麼內容
這要看你教授 什麼樣的舞種了 國內現在各種舞蹈種類 繁多 但是相對只要有專業類的 都有系統的 教學方法 比如：中國舞 就可以教授考級課程 幼兒1-2級 少兒3-4級以此類推 視屏不管是土豆網 酷六 優酷等 都可以查詢到 基礎教授課程 如果你以前有舞蹈基礎的話 學這些小孩子的舞蹈基礎 是比較快的 很多東西 你看一眼就可以懂的
5. 幼兒園大班舞蹈班教學計劃
一、舞蹈教學計劃 大班幼兒動作發展較為協調，通過教師指導，培養幼兒舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展。訓練幼兒協調,速度,肌力,耐力,瞬發力,柔軟性等基本能力；進行形體訓練並學會簡單的舞蹈基本動作， 培養幼兒對音樂的感受力和節奏感；在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協調能力...；培養幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。 二、舞蹈教學進度安排（共16周） 第一周： 熟悉幼兒 、正確的站立姿勢、方位練習、下課常規等 第二周： 學習盤腿坐， 頭、肩部節奏練習，動作組合 第三周： 勾綳腳，壓腿練習組合 第四周： 地面壓腿練習、開跨練習 第五周： 腰部訓練組合 第六周： 送胯練習，踏步轉圈練習 第七周： 芭蕾手位練習、舞蹈組合（待定內容） 第八周： 復習上節課的內容。 幼兒進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。 第九周： 把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。 第十周 把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習、芭蕾手位、腳位練習 第十一周： 芭蕾組合舞 第十二周： 提壓腕、硬肩練習練習， 第十三周： 民族舞組合 （一） 第十四周： 民族舞組合 （二） 第十五周： 舞蹈組合（待定內容） 第十六周： 舞蹈組合（待定內容）
6. 幼兒園英語興趣班教學計劃怎麼寫
一、學期美術教學計劃 (1)本學期美術共分1課時蠟筆畫 10課時 水彩筆 課時 手工粘貼畫 課時 ()本興趣幼兒的基本情況本幼兒年齡偏小，考慮到這個原因，本學期主要以培養幼兒良好的作畫習慣及激發幼兒對美術的初步興趣為主要目的。運用看看、做做、玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣，有不清楚到...清楚，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點、豎網、橫網、斜網圓形和塗染的方法畫出熟悉的簡單物體，使幼兒從不會畫到會畫，從不願意畫到願意畫最後到想畫。 （）提高教學質量的具體措施開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側面，從單一的表現過渡到表現一定的情節等。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養幼兒在觀察實物和圖片的基礎上進行獨立作畫的能力。發展幼兒連貫表現情節的技能。嗯 順便一提，現在我報讀的ABC天丅英語中心的老師才和我提過，如果想征服英語是很容易的~絕對要擁有一個適合的學習環境跟實習口語對象 外教水平很重要 歐美人士比東南亞好很多 口語標准才行，不間斷經常口語學習，1&1針對性教學就有.好.的學習效果~課程結束後同樣要復習聽取課程錄音音頻，來進一步深化知識..實在是真的無對象可練習的環境，只能去旺旺或BBC得到課余學習材料練習，多說多練很快的語境就提升起來，學習效益應該可以突飛猛進的..培養幼兒的想像力。教導幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫，逐步作到塗色均勻。同時，為進一步增強幼兒對美術活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識，應適當進行美術欣賞活動。 二、美術教學要求 （1）繪畫方面1.教幼兒學慣用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及塗染等方法畫出自己生活中觀察到的物體、簡單的風景、動物（側面）、人物（正面），能畫出其基本部分和主要特徵；.學習在畫面上進行簡單的布局，畫一些輔助物，表現簡單的情節，能大膽地按意願畫畫；.能選擇與實物相近的顏色畫畫，逐步作到塗色均勻；.會在長方形、正方形紙上用點、網、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案，作到色彩鮮艷。（）手工方面1.泥工：學習捏的技能。能塑造出想像的主要特徵，會使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮明；.紙工：學會一些簡單的折疊方法，較平整地折疊簡單的玩具。能把現成的圖形或材料按順序粘貼到適當的位置上，認識剪貼工具、材料，知道其名稱，學習正確的使用方法。（）欣賞方面:欣賞一些幼兒能理解的美術作品、自然景物、節日裝飾、環境布置，培養幼兒初步的美感和審美能力。 三、美術教學材料的准備:白紙、蠟光紙、水彩筆（色）、蠟筆、廢舊物品、 四、美術教學進度安排九月：蠟筆畫：大螃蟹吹泡泡、小魚游啊游十月：輪船來了、可愛的小鴕鳥蠟筆畫：大力士螞蟻十一月蠟筆畫：熱氣球、小猴在干什麼、小刺蝟水彩筆：下雨了、洗澡十二月水彩筆：給小鳥穿花衣服、小豬和我在一起、花手絹蠟筆畫：蜻蜓點水一月手工粘貼畫：小樹林、海底世界（轉載供借鑒）