幼兒園最新律動教學亮晶晶

『壹』 幼兒園早操進場音樂用什麼最好聽

韻律操 節奏快、動感強，較受中大班孩子喜愛。 《刨冰進行曲》《踏浪》《兔子舞》《向前沖》《我愛洗澡》《健康歌》《哎呀呀》等 歌表演模仿操 歌詞比較形象、風趣，模仿性較強，適合小中班。 《聰明的一休》《小小螢火蟲》《下蛋羅》《數鴨子》...

『貳』 板木亮晶晶幼兒園六一表演的什麼節目

向日葵，小蝌蚪找媽媽等等

『叄』 小星星，小星星，亮晶晶，亮晶晶的歌名是什麼

《小星星》

『肆』 幼兒園小班美術教案小星星亮晶晶

活動目標 1．學習撕點狀物，促進手部小肌肉和手眼協調能力的發展 2．體驗任意撕貼的樂趣 3．保持桌面與地面整潔，養成良好的操作習慣 活動准備 1．深藍色或黑色背景紙 2．淺色彩紙，糨糊 活動過程 1．出示背景紙 引導幼兒觀察。教師：這是什麼顏色？好像什麼時候的天空？晚上的天空中有什麼呢？我們用彩紙 來撕一些亮晶晶的小星星掛在天空中好嗎？ 2．引導幼兒討論撕點狀紙的方法 （1）幼兒嘗試撕淺色彩紙，並交流操作體會。 （2）教師：拇指、食指合力撕一小塊，而不是撕一長條。把撕下來的紙片隨意貼在背景紙上。 要點提示 （1）撕點狀物：拇指、食指各捏住紙的一角撕下一小塊，或直接提供長條 形紙，再一點點撕成小塊（可根據本班幼兒的實際發展水平而定）。 （2）用食指塗抹少量的糨糊在小紙片的背面。 3．幼兒操作，教師輔導 及時幫助個別操作有困難的幼兒，引導幼兒在粘貼時注意疏密變化。 4．評價活動 引導幼兒相互觀察同伴的作品，評價作品的撕貼情況，交流撕貼體會。

『伍』 幼兒舞蹈《亮晶晶》的舞蹈教案怎麼寫

感謝演員們的精彩表演~~~下面這個節目可厲害了，這首歌具有鼓勵的功效，可以幫助我們繼續向前，正是有了加油，我們的人生才會充滿鬥志，那麼就讓我們年輕的一代為自己加油，下面請欣賞歌曲《加油歌》

『陸』 幼兒園的歌,我有一句一閃一閃亮晶晶,我許下的願望像一顆流星

親與其提問不如請教你孩子的老師。找話說也是家園共育的一部分，這樣才能表示你是關心孩子，支持教學的。
另外，幼兒音樂教學不會完全按照書上是歌詞來唱，老師會對歌詞、樂曲做調整。

『柒』 幼兒園大班朗朗趣味數學下冊教案

啟發幼兒對數學的興趣，首先要給幼兒建立數學認知，把數學生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性。

▋有意識的進行數學教育

通過日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數字「1」的概念。例如在給孩子喂飯的時候，可以說「寶寶乖，先吃一口，再吃一口」，這樣子對孩子日後數字教育會有很好的啟發作用。

▋和孩子做游戲互動

游戲室孩子最喜歡最能接受的學習方式，也是最有利於親子關系的方式。例如，和孩子爬行比賽，或者比賽撿東西的游戲等。通過游戲，不僅可以鍛煉孩子的動手和運動能力，而且可以培養孩子的注意力、觀察力、耐力和競爭意識，對孩子以後的成長發展非常有好處。

▋教孩子做比較

數學啟蒙除了數數，還涉及到圖形幾何、時間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們藉助生活中的事物，教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時讓孩子比一比誰的碗更大，裝的東西多，甚至可以引導孩子動手操作一下，怎麼才能裝滿它。

▋教孩子數數之前要懂的

很多父母一提到數學啟蒙，就想到教孩子數數，其實數數隨時都可以進行，並不單純讓孩子背數字，而是讓孩子理解數字。在教孩子數數前，家長應該多引導孩子觀察生活中的事物，了解到大小快慢、輕重高矮等的不同，然後才引導孩子去認識數字1234，理解數字。

啟發孩子對數學的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯系實際，讓孩子去發現生活中數與形的關系，並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義，將數學與他的日常聯系起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。

『捌』 學前兒童一閃一閃亮晶晶教案

幼兒園教案小星星 
教學目標：    
1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。    
2、用打擊樂器敲出兩種不同的節奏型。    教學准備：    
1、打擊樂器若干2、小動物頭飾（貓、狗、鴨、羊）3、節奏卡 4、錄音帶、錄音機    
教學過程：    
1、老師帶幼兒聽音樂模仿各種動物的動作愉快地進活動室。        師：「小朋友！今天天氣真好，讓我們扮演各種小動物到森林動物園玩吧！」    音樂起：（放我愛我的小動物）老師隨幼兒一起翩翩起舞，並鼓勵幼兒：「看，多漂亮的小雞呀！聰明的小狗走得多好！可愛的小貓今天特別精神！哇！小鴨今天跳得可好啦！」    （當音樂停時）    師：「你們真是一群聰明可愛的小動物，現在我們來到了森林動物園，看看我們小動物的家是怎樣的？小動物們又是怎樣學本領的？看看我們誰最能幹，誰最認真，誰最聰明？    
2、小動物學唱歌    師：「小動物們！看！誰來了？」（師轉身把小雞頭飾戴上）    幼：「小雞來了！」    
（1）    幼兒拍出節奏：|嘰嘰 嘰|嘰嘰 嘰|    
（2）       用以上方法和幼兒一起練習小貓、小狗、小鴨的叫聲。| 喵 喵 |喵喵| ；    
呷— | 呷—| ； 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |    （3）在音樂伴奏下進行節奏練習。    
（4）師：「樹上的小鳥聽見你們在唱歌，它也想唱一唱。」在老師的指揮下有感情地運用強弱對比的聲音唱歌曲：《兩只小鳥》    3、律動回座位《大鞋與小鞋》    4、學習節奏樂《小星星》    （1）出示掛圖（1）    （活潑調皮的星星）    
    師：「天黑了，媽媽帶著小朋友出來散步了，你們猜猜這時候什麼東西在天空中最調皮，象一隻只小眼睛一樣看著我們？    
老師引導幼兒說出要用輕快、跳躍的唱法來表現閃爍的星星。    （2） 師：「我們可以用什麼節奏型來表現輕快、跳躍的小星星」(引導幼兒嘗試用

九月開學季，老師你們准備好了嗎？ 幼教開學准備 小學教師教案 小學教師工作計劃 初中教師教案 初中教師工作計劃

身體各部位拍出X X | X X|的節奏。    （3）    出示掛圖（2）    
（安靜柔美的星星）    師：「小星星玩累了,安安靜靜地睡覺了。」    引導幼兒用舒緩、連貫的唱法表現累了的小星星。    
師：「現在我們又可以用什麼節奏型來表現玩累的小星星？（引導幼兒拍出X—|X—的節奏型）    
  （4）引導幼兒聽音樂進行節奏練習。    （5）幼兒分別用跳躍和連貫的唱法演唱歌曲。    
5、將幼兒分為兩組分別敲出兩種不同的節奏型（提示幼兒不同情緒的樂曲可選用什麼樂器呢？）    
（1）先請一組小朋友拿樂器敲出笑星星的節奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。    
（2）再請一組小朋友拿樂器敲出睡覺星星的節奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。    
6、兩組幼兒一起配上樂器，為歌曲《閃爍的星星》伴奏。    7、音游《小動物回家》    師：剛才小朋友演奏得又整齊又動聽，今天我們在森林動物園里渡過了愉快的一天，現在我們聽著音樂，玩小動物回家的游戲吧！    
（1）師彈出代表各種小動物的樂曲，幼兒聽音即興做相應的動作，音樂結束時最後一個長音的唱名必須是C大調的135音高。    
（2）當變換代表另一些小動物的樂曲時，游戲重新開始。    8、結束活動    師：「天黑了，小動物們回家吧！」 

『玖』 飛行幼兒園開頭曲什麼天亮晶晶，閉上眼睛

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『拾』 一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星…你要珍惜你的身體，我們要永遠幸福開心…幼兒園每天早晨都

你是太陽我是星星 詞曲：代晶（泰歌） 演唱：小臭臭 泰歌 泰歌： 第一次抱著你的時候 幸福和不安在我左右 面對將要改變的生活 我知道我要努力加油 小臭臭： 第一次看見你的時候 這摸樣好像在哪見過 當你輕輕的吻我額頭 我知道你是我的傳說 小臭臭： 一閃一閃亮晶晶 泰歌：你是我的小星星 小臭臭： 我要你唱歌給我聽 泰歌：你要乖乖的別淘氣 小臭臭： 太陽爸爸我愛你 泰歌：我會給你甜和蜜 小臭臭： 你要珍惜你的身體 合： 我們要永遠幸福開心