Ⅰ 如果想要當中小學音樂老師需要考些什麼
如果想要當中小學音樂老師需要考些什麼?
小學音樂老師需要考小學教師資格證。
中學音樂老師需要考中學教師資格證。
然後參加當地招考的筆試和面試,通過就可以。
Ⅱ 小學音樂教師考編要考那些內容啊
中外音樂史,鋼琴,樂理,聲樂,說唱,練耳,舞蹈,音樂教材教法,新內課程,新課標等內容容。
教師編制考試
師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格,2012年開始全國統考,筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質,中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間,可以咨詢當地教育部門。
Ⅲ 小學音樂教師資格證 筆試內容會有音樂方面的知識嗎
你是哪個省的啊,江蘇省目前實行的是國考,小學教師資格筆試只需要考綜合素質和教育教學知識和能力,這兩門考試,不需要考專業上面的。但是如果兩門筆試都過了,在面試中就要考了。
希望採納哦,親。
Ⅳ 請問教師資格證的筆試內容都有啥啊,想考小學音樂的教師資格證
您好,教師資格證分為幼兒/小學/中學的。您考小學音樂的教師資格證的話是只回需要備考2門的。
一個是小學的綜合答素質,另外一個是小學的教育知識與能力。音樂學科是不需要考的。
相比於其他考試,小學音樂的教師資格證算是比較好考,通過率比較高的,如果您打算考的話,建議您可以提前花上1-2月的時間准備下。
Ⅳ 小學音樂老師考試試題。
我這有,但太多了,這放不下
一部分
小 學 音 樂
時量:120分鍾 滿分:100分
注意事項:
1.答題前,請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名、所在單位和准考證號。
2.答題時,切記答案要填在答題卡上,答在試題卷上的答案無效。
3.考試結束後,請將試題卷和答題卡都交給監考老師。
第Ⅰ卷:選擇題(60分)
一、公共知識(20分,每小題2分。每小題只有一個最符合題意的答案。)
1.新一輪基礎教育課程改革的理論基礎包括:(B)
A.人本主義理論、多元智能理論、素質教育理論。
B.人的全面發展理論、多元智能理論、建構主義理論。
C.人的全面發展理論、合作教育學理論、建構主義理論。
D.人本主義理論、合作教育學理論、素質教育理論。
2.日常教學活動中,教師應該引導學生做到「舉一反三」、「觸類旁通」、「聞一知十」,這種現象在教育心理學上稱為:(A)
A.遷移。 B.同化。
C.順應。 D.模仿。
3.在教學活動中,教師不能滿足於「授人以魚」,更要做到「授人以漁」。這說明教學中應該重視:(B)
A.傳授學生知識。 B.發展學生能力。
C.培養學生個性。 D.養成學生品德。
4.小學生在識字的初級階段,容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯,如把「入口」讀成「八口」,這說明小學生:(A)
A.感知能力不成熟。 B.注意能力不健全。
C.記憶能力不深刻。 D.思維能力有欠缺。
5.根據學生的身心發展特點,小學、初中、高中不同學段的德育工作有相應的側重點,其中,小學階段的德育重點主要是:(B)
A.基本道德知識的理解與掌握。
B.日常行為習慣的養成與實踐。
C.道德理想信念的培養與指導。
D.人生觀價值觀的選擇與確立。
6.進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩,今年已滿六歲,由於沒有準生證,他們臨時住所附近的一所小學及當地教育局拒絕接受該孩子入學。學校和教育局的行為違背了:(B)
A.《中華人民共和國教師法》。 B.《中華人民共和國義務教育法》。
C.《中華人民共和國勞動法》。 D.《中華人民共和國計劃生育法》。
7.小敏是班上的學習委員,學習一直非常努力,成績名列前茅。在一節自習課上,她遇到一道數學計算試題,半節課過去了還沒做出來,正著急時,忽然聽到有個同學說「她越來越笨了」。小敏心裡咯噔一下,琢磨他是在說自己吧,然後就不斷地想自己是不是變笨了。從那以後,小敏很在意別人說什麼,而且總覺得是在說自己,非常難受,後來朋友跟她開玩笑也耿耿於懷。整天被一些無關緊要的事占著腦子,亂糟糟的,頭都快炸了。你認為,小敏同學的心理問題是中小學生常見:(C)
A.焦慮症。 B.恐懼症。
C.強迫症。 D.抑鬱症。
8.袁老師中途接手小學三年級3班的班主任,有幾個學生經常缺交數學作業,經過了解,發現只要題目難一點或計算量大一點,這幾個同學就不能按時完成作業,不僅如此,在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話,可在全班進行:(B)
A.積極的情感教育。 B.意志品質的培養。
C.人際交往教育。 D.良好性格的教育。
9.教師提問學生,要求學生列舉磚頭的各種用途。學生給出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用於墊高、用於固定某東西。這種尋求答案的思維方式是:(A)
A.發散思維。 B.形象思維。
C.抽象思維。 D.直覺思維。
10.健康是現代社會人們追求的重要目標,擁有健康並不意味著擁有一切,但失去健康則意味著失去一切。1989年世界衛生組織認為健康應包括:(D)
A.軀體健康。 B.軀體健康和心理健康。
C.軀體健康、心理健康和社會適應良好。
D.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。
二、學科專業知識(40分)
(一)單項選擇題(10分,每小題1分。每小題只有一個最符合題意的答案。)
11.下面哪條不是音樂課程的價值:(C)
A.審美體驗價值 B.創造性發展價值
C.興趣愛好價值 D.文化傳承價值
12.柴可夫斯基的歌劇作品是:(C)
A.《天鵝湖》 B.《睡美人》
C.《葉甫蓋尼•奧涅金》 D.《胡桃夾子》
13.威爾第一生創作了大量的音樂作品,其中以歌劇作品最為著名,下面哪部歌劇不是他的作品:(D)
A.《奧賽羅》 B.《游吟詩人》 C.《阿依達》 D.《夢游女》(貝利尼)
14.下列作品中哪個不是莫扎特的:(D)
A.《渴望春天》 B.《法國民謠變奏曲》
C.《朱庇特交響曲》 D.《軍隊進行曲》(舒伯特)
15.下列速度術語中的「每分鍾拍數」不正確的是:(D)
慢速 名稱 每分鍾拍數
中速 名稱 每分鍾拍數
快速 名稱 每分鍾拍數
廣板 40~50 行板 60~72 小快板 104~116
慢板 50~56 中板 88~100 快板 132~144
A.慢板 B.行板 C.小快板 D.沒有
16.下列哪首歌曲是屬於歌劇《劉胡蘭》中的選曲:(A)
A.《一道道山來一道道水》 B.《紅梅贊》(《江姐》)
C.《萬里春色滿家園》(《黨的女兒》) D.《五洲人民齊歡笑》(《江姐》)
17.下列調式中,以B為主音的有:(A)
A.以E為商的羽調式 B.以F為屬音的和聲小調
C.以D為角的徵調式 D.以F為Ⅵ級的和聲大調
18.調號相同的大小調稱為:(B)
A.同名調 B.關系大小調
C.同宮系統調 D.同主音調
19.在北京奧運會開幕式上運用了一種叫fǒu的中國古老樂器,這種樂器的漢字是:(B)
A.否 B.缶
20.「三全音」是:(D)
A.三和弦的三個音同時發音 B.三和弦的三個音先後發音
C.大調式開頭的三個音 D.增四度或減五度音程
Ⅵ 考小學音樂老師教師資格證需要准備什麼
考試的內容:
公共科目考試:《教育學》、《教育心理學》、《教專育法規》
專業科目屬:《音樂教學法》、《音樂課程標准》
。筆試內容主要就是背熟教育學和心理學。對於專業課技能考試就是考在限定時間內,你對於專業的掌握能力。
Ⅶ 請問考小學音樂教師面試里有那些內容
小學音樂面試常考曲目一般為幼兒歌曲。
按考點安排,登錄面試測評軟體專系統,計算機從題庫屬中隨機抽取1道試題,經考生確認後,系統列印試題清單。接著考生備課,考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鍾。
回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鍾。考生進行試講/演示,考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鍾。
(7)小學音樂教師教學筆試擴展閱讀:
小學音樂教師面試注意事項:
對於試講,無論是教師招聘考試還是教師資格考試試講中都離不開互動的設置,尤其對於音樂這個學科更是不可缺少,考官更是希望在考生的試講中看見的是讓學生參與進來,而不是老師一個人的舞台,而且考官想要的是,怎樣使考生的課在潛移默化中讓用戶進行下去掌握著重難點。
所以在整個試講的過程中用互動來把課程串聯起來會讓課程分外出彩。對於學生來說,他們好動好奇好玩,更希望參與在其中才能真正的從課堂中快樂的學習。
Ⅷ 小學音樂老師教師資格證要怎麼考
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。
2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試)
3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)
4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
學歷要求
幼師:具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。
小學教師:應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;
初中教師:應當具備大學專科畢業及其以上學歷;
高中教師:應當具備大學本科畢業及其以上學歷。
中職教師:具備大學本科及以上學歷。
中職實習指導教師:具備中等職業學校畢業及以上學歷,並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級,對於確有特殊技藝,並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者,其學歷要求可適當放寬。
高校教師:具備研究生或者本科畢業學歷。
Ⅸ 小學音樂老師事業編考試科目有哪些
小學音樂來老師事業編考試需源要考的科目有:教育基礎知識和專業科目知識。
教育基礎知識部分主要包括教育學、心理學、教學論、教材教法、教育法律法規和教師職業道德等。
專業科目知識主要是中外音樂史,鋼琴,樂理,聲樂,音樂教材教法等等,每個省份具體考試內容不一樣,詳見地方招聘公告。
(9)小學音樂教師教學筆試擴展閱讀:
1.教師事業編考試流程:審核報考條件---查看報考時間---准備考試內容---考察和體檢---公示和聘用
2.教師事業編使用范圍:教師事業編考的編制只能在當地有用,一般以市為單位,原則上可以調動但是實際上很難。
3.教師資格證與教師事業編:拿到教師資格證,只不過是具備了從業資格,可以聘用為教師。但是想要成為「在編人員」是必須要通過教師事業編考試的,而且事業編的報考條件中也明確提出報考人員必須具有教師資格證。
Ⅹ 小學音樂教師資格證怎麼考
教師資格證分為筆試考試和面試考試
1、教師資格證筆試
筆試報名
生在報名前應查詢並認真閱讀考試公告(各省筆試公告一般在報名前兩三周左右發布),確定自身是否符合報名條件。
在考試公告規定的網上報名時間內進行網上報名。
考試機構對考生報名信息進行審核。有些省份為網上審核,考生提交信息後只需等待人工後台審核;有些省份為現場審核,考生需攜帶相應材料前往指定地點現場確認。
一般現場確認需攜帶材料如下:
戶籍在本省內的考生:
1、考生本人有效二代身份證及戶口簿原件、復印件;
2、考生本人相關學歷、畢業證明、技術資格證明等原件、復印件。
人事關系在本省的考生
1、考生本人有效二代身份證原件、復印件;
2、由人事關系管理部門出具的人事關系證明原件、復印件;
3、考生本人相關學歷、畢業證明、技術資格證明等原件、復印件。
在省內高校就讀的畢業班學生:
考生本人有效二代身份證(原件、復印件)、學校學籍管理部門或教學管理部門出具的證明及學生證原件報考教師資格考試。
註:具體確認需攜帶材料應以本省公告通知為主
支付費用後可在報名系統中查詢報名是否成功。
筆試前需列印准考證,按照準考證上明確的時間、地點和其他要求參加考試。准考證一般可在考前一周登陸教育部中小學教師資格考試網站報名系統。
筆試內容:
幼兒園兩科(綜合素質、保教知識與能力)
小學兩科(綜合素質、教育教學知識與能力)
中學三科(綜合素質、教學知識與能力、學科知識與能力)
中職文化課(高級中學相同)
中職專業課、實習指導(綜合素質、教學知識與能力)
成績查詢系統開放後,考生可登錄中小學教師資格考試網查詢筆試考試成績。如對成績有異議,可咨詢當地考試機構如何復核。筆試單科成績有效期為2年。
2、教師資格證面試
面試報名
筆試成績均合格且在有效期內的考生,需參加面試。
半年內報名過筆試的考生可直接登陸,以往參加考試的考生需重新注冊,重新注冊不影響已取得的筆試成績。按照指引選擇報考考區、面試類別、面試科目等。
註:幼兒園面試不分科目。小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術。中學面試科目與科目三相一致。
網上申請報名後,考試機構對考生報名信息進行審核,具體審核方式見當次面試公告安排。支付費用後可在報名系統中查詢報名是否成功。
面試具體時間及面試地點以准考證上信息為准。一般考前一周考生可登陸報名系統下載並列印面試准考證。
面試形式主要為:試講、答辯及結構化面試方式。
面試沒有具體分數,只有「合格」與「不合格」。如對結果有異議,可咨詢當地考試機構如何復核。
(10)小學音樂教師教學筆試擴展閱讀:
1、申請認定流程
網上申請資格認定
考生在申請認定前,需關注當地教師資格認定公告,並按公告內容確認是否符合認定資格和准備申請材料。
現場確認、提交材料
根據所申請教育局的現場確認安排,在指定時間前往指定地點提交申請材料。一般包含:《教師資格認定申請表》、《思想品德鑒定表》、身份證明、學歷證明、體檢表、普通話證書、《中小學教師資格考試合格證明》,具體以當地規定為准。
通過認定
認定機構在現場確認完成後對申請認定進行資格認定,認定結果以適當方式通知申請人。
領取證書
通過認定的考生,按照認定機構的要求,按時到指定地點領取教師資格證書。
成為國家教師
成為國家教師就要參加教師資格證招聘考試了。考試通過之後便成為名副其實的國家教師。
教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制,教育局通過發布招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。
2、教師資格證統考地區
北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、雲南、陝西、甘肅、寧夏、青海省
3、教師資格證考試時間
筆試一般在每年的3月和11月各舉行一次;面試一般在每年5月和次年1月各舉行一次。