導航:首頁 > 教學大全 > 小學生打算盤教學視頻

小學生打算盤教學視頻

發布時間:2021-01-05 08:25:17

① 算盤怎麼用啊,准備去銀行工作。。我可以學,但是網上關於算盤教程的視頻幾乎「沒有」,我什麼都不懂,怎

哪家銀行現在還要求算盤,快別去了,那麼落後工資發不了怎麼辦

② 打算盤教學視頻

上面1個代表5下面1個代表1,網路一下4387

③ 珠心算第一冊教學視頻

昂立珠心算的第一冊教學視頻可以在優酷里搜索觀看!

④ 哪裡有完整的珠心算教學視頻

http://v.youku.com/v_show/id_XMTAwMjY4MzY=.html
希望這個網址對您有幫助

⑤ 哪有教打算盤的視頻

滿意答案﹏流復年已逝丶制6級2008-09-27 和教小孩子一樣教啊.請參考:學打算盤的竅門現在很多出納會計都不會打算盤了,但學會它還是一種技能:1、首先要把加、減、乘、除口訣背熟。 2、其次,在算盤上多練習指法,練習指法是打好算盤的關鍵,指法練習好了,操作中既能打得快,還能打得准、不帶珠。 3、然後,找一些題結合口訣練習多大,打得多了,也就熟練了。 4、最後,要想快速打或參加比賽,可以學習打算盤的快捷方法。如:心算加口算三行並成一行打,還可以雙手打,乘法可以採用空盤前乘等等。 5、總之,要想把算盤打熟、打快、打准,唯一的途徑就是多練習。

⑥ 珠心算演算法視頻教程56+79

您好,1、概念
珠心算又稱珠算式心算或珠腦速算。珠心算是將數變成腦海中算盤上的算珠進行計算的一種方法。它是在珠算的基礎上發展而成的。目前在東南亞一帶甚為流行,日本、新加坡、馬來西亞、韓國、台灣,如雨後春筍般掀起珠心算熱潮。近年,珠心算將在中國大陸掀起一個新的學習高潮。
珠算式心算能力來源於腦映像,孩子們自身也能實際感受到心算能力提高。因此,珠算、心算激發了孩子們由一位到多位數心算的求知願望。使孩子們通過珠心算訓練,不僅能學習一種特殊而有益的計算方法,而且可以培養良好的學習習慣,啟發大腦智力,加強形象思維能力,溝通左右腦,使整個大腦的發育趨於平衡,協調發展,從而更具有創造力。
初學珠算是有意識地撥算珠,以後就可以做到無意識地自動地撥珠了,這一點任何人都可以做到。接著是根據算盤的形象在腦中描繪,並開始練習心算,通過多年的實踐證明,4-5歲開始學習珠心算效果最佳。一般分界是在10歲左右,腦映象一旦消失便不能再生。
學齡前的幼兒,不僅不了解數的概念,而且也沒有數的印象,為了讓小朋友能夠具體地理解數的概念,有必要使用算盤一類的具體工具作為教學輔助。如果教他們珠算,容易產生算盤圖像,但隨著年齡上升 ,就會產生自己的數字圖像,這個時候再教他們學習珠心算就容易產生混亂,因此最理想是從小一點的時候開始學習珠心算。
2、起源與發展
心算是通過思維作數的計算而得出結果的活動。是在大腦中以算珠表象作為載體,運用珠演算法則所進行的計算。自從人類開始有了數與數位概念,並能進行最簡單的數的計算時起,就有了心算。為了輔助心算,才有了「近取諸身,遠取諸物」的算工具,石子、樹枝等也都是遠的最原始的計算工具。

接著發明了籌算、珠算、筆算、電算等計算工具及相應的演算法。現代電子計算機的計算速度之快,計算精度之高是空前的、無與倫比的。但是,無論使用任何種類的計算,都需要人類腦力的參與,換言之,為了輔助心算而發明了算具,有了算具,又提高了心算水平,然而算具永遠不能代替人腦,也永遠不能代替心算。社會發展越來越需要高素質、高智能人才。

如果用珠心算來發展強化兒童的智力,就可以根據其個性培養出更多的人才。若孩子們都能發揮善用天賦的智力,珠心算的智力培養功能必將大放異彩。

3、腦映像

珠心算是把算盤描繪在腦海中,形成腦映像。發展腦映像是發展人類智慧的途徑之一,是一個新生事物。腦映像是一門學科,它是指過去的知覺,盡管過了許多年還能清晰地回憶起當時的情景。孩子們的這種知覺是天賦的。過了少年(一般10歲以後)這種腦映像將從大部份孩子身上消失掉。腦映像天賦在心靈深處不斷的流動,成為學問、藝術的推動力。從這個意義而言,可將教育本意理解為「將原有的東西引發出來」。

⑦ 算盤怎麼打啊,誰用教算盤的教程啊,最好是現場的錄像,不要軟體神魔的,視頻也好,真實算盤教的

其實學算盤是很簡單的。主要是珠算口訣,有加減口訣和乘除口訣。
其中加減是基專礎,我們當時初學時,拿屬著算盤,主要是練習從1加到100。
口訣你自己可以上網搜一下,很多。我這邊舉個例子,希望你能理解:
1、初了解一下算盤結構:現在的算盤都是1個上珠,4個下珠,1個上珠代表數字5,4個下珠代表數字4(1個珠代表1)。
2、加法中,加一(即+1)的情況:一上一,一下五去四,一去九進一,三句口訣。口訣中的【「一」上】,【「一」下】,【「一」去】動詞前面的「一」,是指要加或要減的數字,後面的動詞加數字,是指對算盤珠子的操作。
2.1、「一【上一】」,【上一】表示從下珠往上拔一個珠子。主要用於像1+1,12+1,這類個位數不足4的情況。
2.2、「一【下五去四】」,【下五去四】表示從上珠中拔下個珠子(註:上珠是代表5,拔下上珠,所以叫【下五】),把下珠的4個珠子清掉(拔下)。主要用於像4+1,14+1,個位數滿5的情況。
2.3、「一【去九進一】」【去九進一】表示把個位檔上的9清掉,再向十位,進1個珠(十位加1)。主要進位的情況,像9+1,19+1,199+11,儲如此類。

希望能有幫助!

⑧ 練習珠心算全盤撥珠視頻教學

珠算式心算,其速度之快非常驚人。往往只要聽到題目報數,或自己看到計算題型,算者即能將答數脫口而出,或立即寫出。所以珠算式心算計算技術。

⑨ 求視頻:珠心算1-4的綜合撥珠教學視頻

在土豆網上一搜就出來了,還是動畫視頻,我給女兒剛下載的!

⑩ 多位數除法珠算教學視頻

用估商法,就是扒皮法,商數一定不要大,另一種就是用加減法代除法,

閱讀全文

與小學生打算盤教學視頻相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216