『壹』 家長對幼兒園的意見和要求
1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。 2、要加強對教師的敬業教育。 3、教師要多學點"心理學"，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。 4、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教。 5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像"媽媽"一樣。 6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。 7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。 8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。 9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。 10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。 11、要有意識地培養幼兒語言表達能力。 12、幼兒園要強化普通話訓練。 13、多帶孩子們到大自然中去。 14、幼兒一日生活應豐富多彩。 15、應為孩子營造一個寬松、愉快的環境。 16、對於個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。 17、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。 18、要針對每個孩子的特點進行個別教育。 19、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。 20、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。 21、多給孩子表現自己的機會。 22、要鼓勵孩子大膽發言。 23、可通過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。 24、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。 25、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經常觀察小動物，和小動物們在一起，培養愛心。 26、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。 27、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與。 28、不要給孩子布置家庭作業。 29、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。 30、切實發揮園內醫療保健的作用。 31、應重視對幼兒的生活護理。 32、夜班老師應增強責任心，注意孩子的冷暖。 33、要細致、周到地照顧孩子，使家長安心工作。 34、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數。 35、夏季應每天給孩子洗澡，每天也應給男孩子洗屁股。 36、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。 37、夏季睡眠室要搞好滅蚊工作，保證幼兒的身體健康。 38、希望伙食花樣更豐富、味道更可口，注意營養搭配。 39、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。 40、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜
『貳』 家長對幼兒園的意見和建議怎麼寫
1、加強家園溝通，提升家園聯系。 （1）堅持每學期一次的家長開放日工作，讓家長了解孩子在園情況與幼兒園教育教學情況。 （2）嚴格執行教師上門家訪制度，各班上門家訪率需達到20%，要求對新生必須進行上門家訪，讓孩子提前熟悉教師、增強對幼兒園的情感，同時對有特殊表現的幼兒，教師也應及時上門家訪，與家長面對面的溝通，了解孩子行為異常的隱藏原因，有的放矢的進行個別教育。 （3）豐富家園聯系途徑，《家園聯系冊》內容翔實具體。 （4）根據家長要求不定期的舉辦家長學校培訓，傳授正確的育兒知識。 2、加強管理力度，提升保教質量。 （1）班上教師要密切配合，重視幼兒護理工作，確保幼兒在園健康。 （2）重視教師的師德修養，改進自身的教育方法，重視與孩子交流的言語，創設寬松的教育氛圍。 （3）加強師資培訓，繼續實行師徒結對及隨班聽課制度，定期下班指導，聽課重點是活動重難點的突破。 （4）重視對所學知識的再學習，充分利用飯前飯後、離園前等時間復習鞏固當天所學知識，提高孩子掌握程度。每周五上傳下周詳細的學習內容到幼兒園網站，每月末下發一次紙質的學習內容，方便家長在家進行復習與鞏固。 （4）豐富教學內容，增加社會性知識，多組織外出參觀活動，擴寬幼兒眼界。 （5）繼續加強各項行為習慣的養成教育，為入小學打好基礎。 3、加強後勤保障，提升服務質量。 （1）每周五上傳下周的食譜公布在幼兒園網上，方便家長查詢。 （2）嚴格落實消毒制度，堅持每天放學後的滅蚊工作。 （3）向學校申請，改進幼兒園設施設備。加強幼兒生活、學慣用品的檢查，隨時發現問題及時維修。 （4）加強幼兒園網站管理，及時更新信息，豐富網站內容。
『叄』 家長對幼兒園的教育希望應該怎樣寫的簡潔明了
希望孩抄子家長支持幼兒園對寶寶的襲看護管理，理解幼師工作。
在需要家長協助管理或特殊情況需要孩子家長到場時（生病、受傷等意外情況），積極配合及時聯系。
在接送寶寶的時候，處於對寶寶的安全考慮，請各位家長務必保持良好的秩序。
為了給寶寶營造家的溫馨，使寶寶時時快樂，促進寶寶與家長的情感溝通。我園會不定時組織寓教於樂的親子活動。屆時望各位孩子家長積極參與。
孩子良好的看護與園區發展與家長們的支持密不可分，請各位家長及時繳納相關費用，屆時我們園區會做相關記錄並提供繳費證明給各位家長朋友。
孩子的安全與快樂是我們園區的責任與義務。但更需要家長朋友們的鼎力支持，希望在日後的工作中我們園區能呈給各位家長 一份滿意，這也是我們全園幼師最大的心意。
『肆』 幼兒園對教育活動的實施對家長有哪些要求
一、建立有效溝通 1、幫助家長認識到家庭教育對幼兒的重要性。首先，要讓家長明白自己是孩子學習的對象。家長的一言一行、一舉一動都是孩子學習模仿的榜樣。父母對孩子的態度給幼兒以後對社會的態度奠定了基礎。孩子的明天就是家長今天的翻版，家長應以身作則。其次，還應讓家長認識到，幼兒園教育是不能代替家庭教育的。家庭是社會最基本的單元，也是幼兒成長最自然的生態環境。每個孩子在幼兒園中所受的教育和在家庭中所受的教育有著共同的目標――更好更快地促進孩子的成長。家庭與幼兒園承擔著不同的任務，缺一不可。 2、教師要改變觀念，與家長進行平等溝通。家長是教師最好的合作者，沒有誰比父母更了解孩子，因此家長是教師了解幼兒的最好的信息源。家長與教師的配合使教育計劃的可行性、幼兒園課程的適宜性、教育的連續性和有效性等等都能更好地得到保證。家長本身是幼兒園寶貴的教育資源。 所以，教師不應只把家長放在教育的一個「配合者」的身份，而應教育的「合作者」、「參與者」、「實施者」。教師更多的應考慮家長的需要和想法，把自己開展活動的目標和要求轉達給家長。讓家長知其然也知其所以然。 二、調動家長參與教育的積極性 1、定期召開幼兒家長會。根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標，在學期開始，召開「新生幼兒家長會」，向家長介紹幼兒園歷史、辦園目標、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；根據家庭教育需求，以及幼兒園教育需要，向家長匯報幼兒在園情況，爭取家園配合，使工作更有效的開展。 2、定期舉行家長開放日。每學期舉行兩次家長開放日，邀請家長參與幼兒園的教育活動，使家長了解幼兒在園的真實表現，了解幼兒園的教育內容和方法，增加家長和幼兒園溝通的機會，從而更好地促進幼兒的全面健康發展。 3、親子活動或主題活動。幼兒園舉行親子活動，要求家長和幼兒共讀一本書；共看一場電影；共唱一首歌；共繪一幅畫；共做一件玩具；共講一個故事；共做一個游戲；共做親子裝等活動，密切家園關系。 4、做好家訪、家長問卷調查工作。組織教師從學期開始就進行家訪活動，尤其是在新生入園後，家訪率達到全部幼兒。對於一天以上不入園的幼兒，要進行不同形式的家訪。 5、堅持利用園報和網站，實現家園多維互動。幼兒園可以開辟宣傳區，提升家長科學育兒水平，強化了家庭教育，促進了幼兒園、家庭、社會教育合力的形成。藉助網路的力量有針對性地引導家長樹立正確的教育觀，與家長及時溝通，探討孩子現階段的教育。 6、定期舉行育兒經驗交流活動。組織家長召開家教經驗交流會，邀請有經驗的家長撰寫經驗材料，向家長介紹家教經驗和育兒方法；選出優秀經驗材料，刊登在宣傳欄和幼兒園網站上，供大家學習。 總之，家園共育工作是一門藝術，家長與幼兒園之間教育目標的共同性決定了兩者必須相互協調、緊密配合。只有家庭和幼兒園保持一致的教育目標和要求，才能獲得理想的效果，所以，家園共育理應成為推動幼兒素質教育最值得重視的問題之一。
『伍』 家長對幼兒園教育的希望
現在有全誤區都不要輸在起跑線上，實際上幼兒希望是讓更多人陪寶寶玩，更好的玩，享受生活的樂趣，只求寶寶健健康康快快樂樂的長大。
『陸』 幼兒園家長建議與要求
1、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。
2、幼兒一日生活應豐富多彩。
3、夏季室溫過高，最好每班配備降溫設備，保證孩子身體健康。
4、要重視培養幼兒動手動腦的能力。
5、要針對每個孩子的特點進行個別教育。
6、幼兒園要強化普通話訓練。
7、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。
8、幼兒園應要求教師化淡妝，每天以良好的精神狀態接待孩子。
9、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像「媽媽」一樣。
10、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。
11、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。
12、各種興趣班應是幼兒園日常教育的內容，不應該向家長額外收費。
13、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。
14、幼兒園應根據孩子的發展情況配備各班的玩具。
15、廁所坑太大，孩子入廁不方便，易出事故，應及早解決。
16、對室外的大型玩具應及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全。
17、要加強對教師的敬業教育。
18、加強家園之間的聯系，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。
19、希望定期舉辦家長講座，講授或交流教育幼兒的經濟和體會。
20、節假日前一天不要讓孩子提前離園，以免影響家長的正常工作。
21、應建立幼兒接送卡，避免接送孩子時出現事故。
22、要鼓勵孩子大膽發言。
23、可通過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。
『柒』 各位家長對幼兒園的教育有什麼期望
家長心目中理想的幼兒園最應該具備的條件都是「師資水平高，對孩子友好，能尊重家長，經常聽取家長的意見」和「注重培養孩子的行為習慣、情感態度」期望幼兒園能夠讓幼兒健康快樂地成長，希望幼兒園有好的硬體和服務，有先進的辦園思想等，「智力發展」和「良好生活習慣的養成」， 幼兒教師最重要的素質是「愛心和責任心」，表達了讓孩子全面發展的希望，如「不僅僅是在學習上有良好的習慣，在性格培養上也要予以重視。」「孩子不僅要有健康的身體，老師還應重視提高他們與小朋友交往的能力，養成良好的生活習慣，形成活潑開朗的性格」等幼兒園是孩子的群體生活的一個開端。幼兒園除了硬體以外，還要特別注意生活環境和學習氛圍的營造，讓孩子輕鬆快樂的學習；還有現在都是獨生子女，孩子缺少集體觀念，合作能力差，這些只有在幼兒園加強觀念，學會和其他小朋友溝通合作，讓孩子感到合作的好處和跟朋友在一起的快樂。