小學生布藝針法教學設計

A. 綉花小棉衣的教案

教學目標
1.了解中國刺綉的發展史和現狀.
2.學會欣賞刺綉作品.
3.知道刺綉的材料和步驟.,刺綉的分類,針法.
4.掌握基本的刺綉針法,能夠完成簡單的刺綉作品.
5.通過講解中國涌現出四大名綉讓學生知道交流,協作的重要.
教學重點
大多數學生能夠積極參與活動,學會欣賞刺綉作品,掌握刺綉的基本知識.
教學難點
大多數學生能夠積極參與活動,從活動中感受我國民間藝術的魅力,激起愛藝術的熱情,從而增強愛學習,愛生活的信心.
教學用具
1.教師用具
各種針法和圖案的刺綉作品(學生和老師)若干,刺綉筐(師范一個,教學若干),布(不同材料和顏色)若干,線(各種顏色和種類若干),刺綉針(各種型號若干),圖釘若干,圖紙若干,2B繪圖筆若干,復寫紙若干,小刀若干,橡皮若干,透明膠若干,剪刀若干.
2.學生用具
小登各一個
教學方法
講授法,談話法,師生互動法,探究法,同步輔導法,總結提高法等.
教學過程
導入(3——5分鍾)
帶領學生欣賞刺綉作品,並講解有關作品的知識,自然引導學生進入活動氛圍,提起他們參與活動的興趣和創作的慾望.
講解（25——30分鍾）
一.刺綉的歷史及分類（10分鍾）
刺綉，又稱絲綉，是中國優秀的民族傳統工藝之一。
四千年前，我們的祖先就會刺綉了！刺綉的發展與歷史，文化，政治，經濟聯系緊密，不同的朝代，刺綉有不同的花樣，我國是一個多民族的國家，每個民族都有他獨特的刺綉風格。
1.你們知道我國有幾個民族嗎？（學生回答）
2.他們衣服上的刺綉有什麼不同呢？（學生討論回答）
明代刺綉已成為一種極具表現力的藝術品，不同的地方有不同的地方特色綉，清代先後產生號稱「四大名綉」的蘇綉、粵綉、湘綉、蜀綉。
1.為什麼其它地方的刺綉沒有成為名綉呢？（學生討論發言）
2.你們想不想成為一位有名的刺綉大師呢？（學生搶答）
二.如何欣賞刺綉作品（10分鍾）
要想學會刺綉，就要學會欣賞刺綉，要有基本的，健康的審美能力。
1.學生再次欣賞刺綉作品後談自己的看法。
2.教師引導學生欣賞幾幅有代表性的作品後講解：「欣賞刺綉可從品種、年代、藝術價值等方面衡量。」
三.刺綉的用具介紹（1分鍾）
刺綉筐,布,線,刺綉針,圖釘,圖紙,2B繪圖筆,復寫紙,小刀,橡皮,透明膠,剪刀.
四.刺綉步驟（1分鍾）
1.訂筐；2.設計；3.棚布；4.繪圖；5.復印；6.粘帖；7.選材；8.刺綉；9.修改；10.裝飾；11.成型。
五.教師做基本針法師范（5分鍾）
1.直線針；2.平伏針；3.螺旋平伏針；4.圈（切，扣，鎖）針。
六.刺綉技巧及注意事項（3分鍾）
1.線和布的的質地要貼近。
2.線穿1.5尺左右為佳。
3.刺綉開始和結束時要將線打結。
4.剪刀和針要注意安全使用。
分組領用具（5分鍾左右）
每四人為一小組，每組選一個組長，每個組長排隊領用具。
學生活動（50分鍾）

B. 布藝玩具的四種縫制針法

你去縫藝學堂，然後有基礎的知識。

C. 布藝手工的藏針法

1、平針縫,最簡單也是最平常的，由布片表面入針，往前約0.5厘米處出針以此類推往後進行。