⑴ 四年級科學第四單教學反思
教學目標（含重點、難點）及設置依據過程與方法：1、能夠應用觸摸回、手捏、聽等觀察方答法並結合體驗活動，了解身體內部的結構。2、能夠根據觀察目的的不同，選擇與之相適應的觀察方法。情感態度與價值觀：1、 能夠在對人體的觀察活動中，將想像與實際的觀察區分開，保證觀察活動的真實性。2、對探究自己的身體感興趣，感受人體構造的精巧與和諧之美