㈠ 幼兒園學期教育教學進度安排怎麼寫
1、堅持以正確的思想引導師生,高尚的情操熏陶師生,科學的制度規范師生,實乾的精神帶動師生。著力於教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平台學習鍛煉;強化教育教學常規管理;提高教師的育人能力和水平。 2、努力打造善於學習,善於吸納,善於思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態健康,團結樂群,在團隊中能發揮積極影響的新型教師;打造勇於實踐,大膽創新,追求進步,業務能力強的新型教師。 3、優化課堂教學,努力讓每一節課都是優秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者,把科研課題、市區級各項工作開展好。把常規做好,把細節抓嚴,把過程抓實。 4、抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到「教師發展,幼兒發展,幼兒園發展」,努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。
㈡ 幼兒園教育教學計劃的類型
根據不同類型的家長的需要准備幼兒教育論文的選題、收集有關資料。
3、制定有關教育教學計劃、各類活動參加幼兒園教壇新秀評比。
一月份：1、書寫幼兒
㈢ 幼兒園教育教學計劃含義是什麼
幼兒園教育教學計劃是指幼兒園在學年或學期中教育教學的打算和設想。包括背景、目標、措施等內容。
㈣ 幼兒園教育教學計劃一般包含哪些內容
教育教學計劃。 如果是班上寫： 一般是根據教學內容，按周次計劃教學進度。可以按領域寫計劃。 如果是主題式教學，那可以找一些跟主題相關的各領域的教學內容，這樣的誠篤，教學計劃只能寫已定主題的。 如果是幼兒園寫全園的，就可以不用寫這么細，把一些大的，全園的寫一寫就好。
㈤ 幼兒園辦園宗旨，規劃目標，教育教學原則，招收對象和范圍，課程計劃怎麼寫
目標與規劃 一、指導思想 全面貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》和教育部頒發的《3-6歲兒童學習與發展指南》上級文件精神，以「使每個兒童獲得理想發展」為宗旨，「以德立園、依法治園、改革興園」，堅持育 人為本、全面發展。 二、辦園目標 1、總目標：深入貫徹《遂寧市關於加快學前教育發展行動計劃》指導思想，把幼兒園建設成為新起點、嚴要求、高質量的園所，使之成為兒童成長的樂園。 2、階段目標：五年上規模，六年出效率，七年成品牌。第五年共有幼兒400名，第六年共有幼兒460名，第七年共有幼兒500名。 三、培養目標 在可塑性最強的幼兒期，讓幼兒充分享受童年的歡樂，幫助其正確認識自己和周圍環境（包括物、人、事及其關系），學習學前年齡階段生活、學習、做人的基本態度和技能，初步養成良好的生活、學習、行為習慣，培養幼兒的創新意識、創造精神和能力，形成良好的個性心理品質，為孩子成功的一生奠定良好的素質基礎。 四、辦園特色 1、全語言教育； 2、以美啟智的藝術教育； 3、創新啟蒙教育。 五、課程及實施 1、既要符合國家規定，又要適度滿足家長的急功近利心理。也就是既要有長遠規劃，又有短期見效的內容。 2、以「綜合教育課程整體改革實驗研究」為課程框架，以人民教育出版社 「幼兒游戲與活動課程」為參考教材，以目標性、生活性、主體性、針對性、綜合性、多樣性為實施教育的原則，以操作實踐、游戲探索、情境設問、多向釋疑、信息交流、圖示觀察為教育方法，以教學活動、自主游戲活動、三浴鍛煉活動、日常生活活動、兒童工作室活動、潛能開發活動為途徑，實施具有我園特色的教育。 六、教育科研 教育科研是衡量幼兒園發展後勁的重要指標之一。要成為當地知名的品牌園，必須抓好科研工作。計劃分三個發展階段： 1、內部演練階段（時間兩年）。通過不斷地學習、轉變觀念、嘗試、總結，不斷提升自己的科研意識和科研能力。 2、總結階段（時間一年）。將研究成果進行總結，接大英縣教育局定級評估，年年評為一級幼兒園。 七、家長工作 幼兒期的教育中，家庭教育是一支非常重要的教育力量，他有著幼兒園不可替代的作用。如何促進家園教育的一致性，是值得研究的課題，何況家長是宣傳幼兒園的最大的也是最令人信服的力量。因此，做好家長工作，意義重大。從開園之前，就開始策劃、實施家長工作。具體途徑和措施有： 1、邀請部分有知名度、熱愛教育事業的家長參政議政。成立家長委員會，參與討論幼兒園的一些重大問題，有一些難題，讓家長向家長解釋。 2、每年「六一」節舉辦一次對家長的匯報演出。展示幼兒的綜合素質，從而讓家長信服幼兒園的教育效果。 八、合理利用外力 「梅花香自苦寒來」，幼兒園自己努力是必要的，但「無風怎能香幾里」？要辦好幼兒園，需要當地政府、教育行政部門的大力支持，改善辦園條件，使國志幼兒園成為一流園。