1. 小學生播音稿 主題是播報本校新聞 如學校號召 校園里的新鮮事 新變化 各班舉行的或即將舉行的活動
2012年11月26日，家住徐州市民怡園小區的徐先生，前兩天他在浴室洗澡的時候把前包給丟內了，被徐州市第三附容屬中學初中部一名初二的學生給撿到了，並且交還給了他。
徐先生告訴記者，前兩天他帶著小孩子子在民怡園一家浴室洗澡，不慎將錢包丟在了浴室里，直到第二天接到派出所的電話，才知道自己丟了錢包。當徐先生將錢包從派出所領回之後，才得知撿到錢包的是一位初二的學生，這位初二的學生在撿到徐先生的錢包後還在原地等了一個多小時。失主徐先生為了表達自己的感激之情，下午4點多鍾帶著錦旗和自己的一點心意來到孩子所在的學。
2. 12月1日河滘小學新聞
佛山鄲城區河滘小學坐落在禪城區南庄鎮河滘村教育路，於一九五三年由三間村校合並而成，一九五八年易名為河滘小學，一九九六年河滘村民委員會投資一千九百萬元建成現在新校。二00一年十二月被佛山市督導室綜合評定為佛山市一級學校，二00三年十月被中國教育學會批准為《嘗試教學法》教育研究實驗基地。二00四年四月被評定為首批佛山市綠色學校、2006年5月被評為南庄鎮文明學校、2007年被評為廣東省義務教育規范化學校、2008年被評為「發展與創新教育」實驗學校。
河滘小學現有12個教學班，領導、教師共22人，其中高級教師19人,學生398人,職工8人。校園佔地面積26500平方米，全校建築總面積10930平方米，分為教學區、運動區、生活區三部分。教學區有配備電教小平台和符合標準的教室十六間，行政用房六間，配備規范化的計算機室、電教室、自然實驗室、舞蹈室、美術室、音樂室、圖書閱覽室、勞技室等教學功能室八間,配備床鋪、被席齊全的學生中午休息室九間。禮堂建築面積1000多平方米，可容納700多人。生物園佔地1734平方米，是學生親近自然，初步認識自然的場所。運動區建有羽毛球場、籃球場、機械場、200米的田徑運動場。游泳館建築面積2628平方米。設有可容納全校師生就餐的食堂。生活區建有兩座共二十個套間的教師宿舍。學校實行了半封閉式管理，減少了安全隱患，解決了家長部分後顧之優。
河滘小學全面貫徹黨的教育方針，確立了「為學生的終身發展奠基 為教師的幸福成長鋪路、為學校的明天發展開拓」的辦學理念，全面實施素質教育，注重學生的全面發展和個性發展，營造生動和諧的育人環境，河滘小學辦學效益日漸顯著，已初步形成體藝——「羽毛球、書畫教育」特色，德育——「磨礪教育」特色，環境教育——「綠色課程」特色，科研——「自主探究」特色。學校在課程整體改革中，積極開展佛山市課題《小學數學有效課堂教學模式的探究》和全國發展與創新教育課題《構建「自主、創新」課堂，提高語文課堂教學有效性的實踐研究》的課題研究，促使課堂煥發生機，教師轉變了教育觀念，改變了舊的教學模式，提高了教育科研創新能力，學生各方面的素質也明顯得到提高，學校面貌煥然一新，為培養創新型人才奠定全面素質基礎。
3. 教育系大學生參觀小學新聞稿
幸福
幸福是什麼,幸福就是另人感到高興或歡樂事情或境遇.在人們的眼中,每一件事情都能讓你感到幸福,有的人認為取得一個優異的成績是幸福,有的人認為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福,有的人認為賺到一份靠自己努力來的錢是一種幸福.而在我眼裡,傾聽別人和想別人訴說則是一種幸福.
記得那是一個刮著風的下午,我因為考試考砸了而怕回家後會遭到罵,便慢吞吞地垂頭喪氣地向家裡走去,途中,遇到了昔日的一位好友,他見我一副垂頭喪氣的模樣,便走過來對我說：「你怎麼一副萎靡不振的模樣?」我勉強笑著說：「唉,考試考不好,回家怕被爸爸媽媽罵.」他拉著我的手,我們坐在路旁的小椅子上,他本來安慰我幾句,可是我一坐下,就對他說起了考試考不好這件事,在我說話的時候,他沒能插上一句話,他也一句話都沒說當他,當我向他訴說完後覺得我們輕鬆了許多,而他也只在最後安慰了我一句：「別擔心,勇敢去面對吧!」我聽了這一句話,彷彿感覺我們身體里充滿了熱量,彷彿在我們要摔下山崖那一刻,有人伸出熱情的援助之手將我扶起,又像是在我生命垂危時,一位醫生治好了我的病.使我頓時感到十分幸福……
而那是一次下著雨的早晨,好友敲響了我家的門,他告訴我他的父母因為鬧別扭而吵架的事,他被夾在中間,不知如何是好,他與我坐在椅子上說話,這次,我沒能插上一句話,只是默默地傾聽他的心聲,他最後是含著淚水走的,但是後來,他的父母又和好了,他也變得快樂了,但是他卻來感謝我,感謝我在那飄雨的早晨的傾聽,因為我的傾聽,使他欲破碎的心情舒暢了許多.這不正是幸福的感覺嗎?
原來,在我眼裡,幸福就在傾聽和訴說中體會.
4. 一年級小學生播報新聞
可以播報學校的好人好事，國家或著河南省的一些特大新聞，或者一些勵志的有正能量的故事文章分享，或者好的學習方法，喜歡，文明禮儀等等，主要看學校現在播報都是著重哪方面
5. 求20篇小學生新聞報道
牙買加飛人博爾特刷新，賽後對博爾特「贊賞有加」的約翰遜送給後生一個「超人2」的綽號。
約翰遜說：「令人難以置信，簡直讓人說不出話來。他需要給自己制定更高的目標，也許他可以成為100米、200米和400米的世界紀錄保持者。」
面對博爾特以旋風般的速度將自己曾經保持的世界紀錄刷新，約翰遜在接受采訪時接連用了好幾個「難以置信(incredible)」：「他跑出了難以置信的成績，這是個令人難以置信的表演，看來他真的想要刷新那個世界紀錄。他的起跑令人難以置信，我看到他的起跑都驚呆了，比他跑100米的時候更讓人驚訝……像他這么高的個子不可能那樣起跑……」
約翰遜認為博爾特一定非常非常想打破200米的世界紀錄：「這是他最喜歡的項目，所以他注意力非常集中，他知道自己拿金牌不是問題。我還擔心他不可能全程保持那樣的速度，但顯然他在這方面下了功夫。他用盡了自己的每一分能量，看來他真的想要那個紀錄。」
在輕松打破男子100米世界紀錄後，博爾特在200米決賽中沖刺時的姿態讓約翰遜話語中更多了幾分贊賞：「他的沖刺不是想要擊敗誰，因為根本沒有人可以靠近他。」
http://2008.sina.com.cn/zq/at/2008-08-21/0400238689.shtml
新浪網有很多類似的短新聞自己去看看吧
6. 小學生最新新聞 要簡短點的 不要太長 播廣播用的
現在農村義務教育這塊 ： 學習條件 住宿方面還是遠遠達不到國家標准 。
學校沒有校車 和寢室專 。比如屬學生在個人家 20幾個學生住一家。大炕 住的還挺擠，三餐吃飽就算好了 根本提不到營養配餐了。學習條件也跟不上 ，好一點的老師就轉走了，奇了怪 國家培養這么多優秀教師人才 都流向一線城市了，啥時農村也能像城裡學生一樣有平等的學習待遇，期待！
7. 學校的在職老師（包括農村村裡的小學教師）可不可以開補習班，我記得前幾個月看新聞說教育部發明文規定教
原則上不可以。但是上有政策下有對策
8. 小學新老師該如何接待第一天報道的家長和學生
當然要表現得親切一些，最好能和他們的家長稍微交流一下，也就寒暄幾句。把家內長號碼留一容下吧，這樣以後也好跟家長交流呀。而且家長也能感受到老師很負責。
也跟小朋友們扯兩句~反正表現的比較好相處就行哦~
哦哦，說話的語氣最好能夠溫和一些，畢竟是小學生。
總之一定要笑~~~~~
Good luck~~
9. 近期適合小學學生的新聞
留意電視新聞，從報紙上摘抄吧