幼兒園武術課程教學要點

A. 如何把武術引入到幼兒園課程中

武術理論及武術前輩可以引入課堂上，武術動作可以用作體育課。

B. 我是個幼兒園武術老師，身上還是放不開我要怎麼才能放

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C. 幼兒武術的培訓研討

（1）2006年、2007年和年，該研究會先後二次對全北京市十八個區縣的1000多所幼兒的教師免費進行了四套武術操《白龍馬》、《小哪吒》、《精忠報國》、《中國功夫》的教學普及推廣工作；
（2）2007在北京市大興職業技術學對150名幼兒教師進行了三套武術操《小哪吒》、《精忠報國》、《中國工夫》教學推廣工作；
（3）2006年在南戴河碧海藍天度假村召開了「百名園長-奧運武術研討會」；
（4）2007年在北京平谷教工療養院召開了「迎奧運-幼兒武術研討會」；
（5）2007年在北京國林賓館召開了「幼兒武術國際高峰論壇」。
3、文體演出
（1）2007年11月該研究會組織了300名幼兒在國家奧林匹克體育中心體育館參加了「好運北京」第九屆世界武術錦標賽開幕式演出；
（2）2008年4月20日、8月7日、8月9日、8月14日、8月24日該研究會分別在天安門、國家體育場和祥雲劇場組織了一千餘名幼兒參加了北京市群體體育展示演出活動；
（3）2009年7月、8月、10月該研究會分別組織了五百餘名名幼兒和500名中小學幼兒園教師分別在國家奧林匹克體育中心、北京光彩體育館、盧溝橋抗日戰爭紀念館、奧運公園參加了北京市體育大會、奧運一周年慶典和萬人太極拳等展示演出活動。

D. 教幼兒園小孩武術怎麼能夠帶起來氣氛

教幼抄兒園小孩武術氣氛活躍襲一是都提問小朋友感興趣的話題，二是都表揚小朋友。
上幼兒園的武術課首先教練本身要喜歡小朋友，其實他們是很容易受到暗示的，要關注最近小朋友喜歡看的電視節目，上課時對於一些動作的名稱可以用動畫片里的人物形容，做砸拳可以，比喻，大對頂天立地，二是可以獎勵小朋友一些小玩具，乒乓球，貼貼紙，等等，三是語言要熱情，表情要豐富，經常表揚小朋友。四自己盡量做一些空翻類動作。

E. 幼兒園武術操口訣是什麼

第一節：1、並步雙勾2、並步推掌3、並步貫拳4、還原成預備式
第二節：1、弓步叉腰回2、弓步推掌3、前點步對拳答4、還原成預備式
第三節：1、馬步抱拳2、馬步沖拳3、馬步上架沖拳4、還原成預備式
第四節：1、並步上架拳2、跳步分托拳3、弓步撩掌4、還原成預備式
第五節：1、全蹲砸拳2、弓步平分掌3、弓步栽拳4、還原成預備式
第六節：1、弓步穿掌2、弓步穿分掌3、虛步亮掌4、還原成預備式
第七節：1、弓步沖拳2、弓步連環沖拳3、後點步上亮拳4、還原成預備式
第八節：1、上步拍掌2、抱拳前踢3、弓步雙沖4、還原成預備式

F. 幼兒園武術課應該是什麼難度

最簡單的難度，動作只要大概差不多就行，教授內容以五步拳為主，大班與學前班協調性比較好的，可以挑出幾個孩子教初級一路或者少年十二式，但是動作最好簡化或者要求不能過於嚴格。

G. 幼兒園如何將武術特色和主題游戲想融合

暈，拉伸，伸筋拔骨的， 輕點， 武術特色，那就用詠春吧，呵呵，

H. 第一次在幼兒園上武術課，怎麼樣很快得和幼兒互動起來

逗 他們笑