A. 折千紙鶴怎麼折
你好
1. 一張正方形的紙，橫折一次，豎折一次，對角各折一次，這樣留下一個專「米」字形的折屬痕，方便下一個步驟的製作。
2. 以一個小正方形為低，沿著摺痕疊成如圖所示的狀態，用手按下，是一個正方形。
3. 沿中縫對折，如圖所示：
4. 反面同上。
5. 一般的紙鶴到此就接近完成了。我的這個還有進一步美化、加工。
接下來，把一角對折到中縫中心，其他三個角同樣。如圖所示;
6. 兩兩對折，如圖：
7. 把翅膀放下來，折好腦袋，一個漂亮的紙鶴就做好啦！
，滿意請採納
B. 二年級下冊折紙鶴樣子的日記
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師神采奕奕地走進教室，手裡拿著一張紅色的紙，面帶微笑地對同學們說：「今天老師教大家折千紙鶴。」話音剛落，同學們七嘴八舌地討論起來了，有的說：「簡單，之前就會了。」還有的說：「沒學過，會不會很難？」我則是聚精會神地等待著老師的示範，信心十足地想著：我一定要學會！
大家在老師的指示下拿出了一張空白的紙，一切准備就緒，我跟隨著老師說的步驟，開始折起了千紙鶴。首先，我看見老師把紙裁剪成正方形後，對折兩次成為一個小的三角形，第一步太簡單了，我一看就知道，心裡暗自高興；然後，老師將三角形打開對折成了兩個相連的正方形，我很快就完成了，便和同桌講起了悄悄話，再看看周圍的同學都做得怎麼樣了。我看著有些同學瞪大眼睛，手忙腳亂的樣子，心裡真為他們著急。卻不料把老師說的一個重要步驟給錯過了，老師手上的紙怎麼變成了菱形？我的心裡七上八下，想破了小腦袋瓜也琢磨不透；接著，正當我快要放棄的時候，老師鼓勵大家不要這么快就氣餒，遇到困難要迎難而上，可以四人小組相互學習交流。在老師細心地講解下和同學們的幫助下，我又跟上了；最後，我為我的千紙鶴畫上了小眼睛，望著這只栩栩如生的千紙鶴，我高興極了。
我明白了學會一項本領需要我們細心觀察，認真思考，遇到困難時更要堅持不懈，才能獲得成功。
C. 請問雙千紙鶴怎麼折求圖解謝謝大家！
1. 一張正方形的紙，橫折一次，豎折一次，對角各折一次，這樣留下一個「米」字回形的摺痕，方便下答一個步驟的製作。
2. 以一個小正方形為低，沿著摺痕疊成如圖所示的狀態，用手按下，是一個正方形。
3. 沿中縫對折，如圖所示：
4. 反面同上。
5. 一般的紙鶴到此就接近完成了。我的這個還有進一步美化、加工。
接下來，把一角對折到中縫中心，其他三個角同樣。如圖所示;
6. 兩兩對折，如圖：
7. 把翅膀放下來，折好腦袋，一個漂亮的紙鶴就做好啦！
D. 二年級關於折千紙鶴的作文怎麼寫
今天是一年一度的"三八"婦女節.媽媽,我想把心中的歌獻給您.從我能記事的時候起,媽媽就在身邊無微不至地照顧我.在我遇到困難的時候,媽媽會來鼓勵我："別退縮,相信自己,一定能行."當我取得成績時候,媽媽會語重心長地說;"做得不錯,但不要驕傲,驕兵必敗."當我遇到挫折時,媽媽又會來安慰我："別灰心,失敗是成功之母,下次再努力吧!"每當聽到這些話語,我就會覺得一陣暖流拂過我的心頭.楊老師,我想把心中的歌獻給您.自從三年級您接管我們班以後,我們班已是"聲譽日隆".在學校里,您待我們比媽媽更親.您的每一堂課總是上的一絲不苟.每一篇課文都分析得入木三分,每一個句子,詞語都解釋得一清二楚,寫作文時更是全神貫地為我們講解.您嘔心瀝血地為我們操勞,卻從來不計回報.白天,您在為我們批作業,改作文;晚上,您經常為了備課直到深夜.我們的一個動作,一句話,一篇作文,您都十分關注,當我們取得成績的時候,您的臉上會露出喜悅的笑容.您說的每一句話都是字字珠璣,金玉良言.每當我去體會您說的話時,吸入肺腑的全是溫暖.在婦女節這一天,我把所有的祝願獻給所有的婦女,祝她們在自己的節日里：節日快樂,萬事如意!
「三八」婦女節快到了,我決定給媽媽一個驚喜——那就是自己做一份蛋糕.
一開始,就把面和好之後,弄點水果放上面,好了,完成了!自己吃了一點,哎呀,太難吃了,跟芥茉差不多.哎,外行就是外行,不行啊.我在腦子里打消了這個念頭,准備上街上走走.
一會兒,我聽見了個人在喊：「免費學做蛋糕!」我心裡一想：免費學做蛋糕,正合我意!我走過去,問：「我能學嗎?」人家說：「當然可以.」於是,我就在那裡學,不一會兒,就會做了,品嘗著自己的戰利品,心裡美滋滋的.
晚上,我又做了一個名叫「水果沙拉」的蛋糕,媽媽吃了一口,說：「真好吃,我們家又出了一個蛋糕師.」說著,我開心地笑了.
今天是三月八日婦女節,我邊思考起送什麼給媽媽.
開始動手做了!我先用紅色彩紙做起了小花,一朵,兩朵,把它們用膠水粘在一起,再用一張綠彩紙做桿,和花粘一起,我又在兩朵花之間穿上線,准備送媽媽一枚戒指,可是去哪兒弄戒指呢?
有啦!我的好友正好送了我一枚,和真的相似,於是,我又開始找戒指,啊!它在那,我把它拿起來,用紅線穿上,把它定在了花上,大功告成.現在只欠媽媽那股東風.
下午,媽媽回到家,我拿出精心准備的禮物,「媽媽,祝你節日快樂!」媽媽感動得流下了淚水,我覺得媽媽的淚水就是給我最好的鼓勵.
E. 題目是 葉葉折一些千紙鶴，計劃每天折20個，實際每天多折五個，結
設計劃x天完成
20x=(x-10)X(20+5)
20x=25x-250
5x=250
x=50天
葉葉共折了紙鶴：20X50=1000個
F. 最簡單的折千紙鶴怎麼折
1. 一張來正方形的紙，橫折一自次，豎折一次，對角各折一次，這樣留下一個「米」字形的摺痕，方便下一個步驟的製作。 2. 以一個小正方形為低，沿著摺痕疊成如圖所示的狀態，用手按下，是一個正方形。 3. 沿中縫對折，如圖所示： 4. 反面同上。 5. 一般的紙鶴到此就接近完成了。我的這個還有進一步美化、加工。 接下來，把一角對折到中縫中心，其他三個角同樣。如圖所示; 6. 兩兩對折，如圖： 7. 把翅膀放下來，折好腦袋，一個漂亮的紙鶴就做好啦！
G. 學校組織折千紙鶴活動,低年級做了240張，比高年級做的一半還少56個，高年級做了多少個
（240+56）*2=592
H. 折千紙鶴的步驟是什麼 怎麼折 求詳解
一張正方形紙片，沿此正方形紙片的對角線對折，另一條對角線也對折。接此著完全打開，將正方形中對稱的兩組對邊對折在一起，再展開。現在，在正方形紙面上可以看到四道折印，正方形被這四條線分割成八塊。然後，再沿著原來的印記橫向對折，捏住兩個上角，將兩角拿住，向里擠壓，使得兩個角相接。隨後，把這張紙按平，使得它變為一個是原來四分之一大小的正方形。隨便一面朝上，呈菱形狀。將左邊的角對折到中間的折印，右面的那個角也如此。接著，還原成前一步的狀態，再將下面的那個角提起，這樣再在提起可看到的內部加工。將左右兩角都沿剛才的折引對折，讓其變為一個細長的菱形。正面疊完後，反面如法炮製。這樣，它就變成菱形了。菱形中較長的那邊分為三層，其中第二層由兩個分叉的三角形組成。將兩個三角形均抻開向上對折，使底部的兩個角(原來的分叉的三角形)撾進去。讓三角形的頂部從上邊左右各露出來一點。再把底下的兩層三角形打開，就出現了紙鶴的模樣。但是光這樣還不行，還得折出頭部。最後，將一端露出的小三角形的頂角向下折，使得三角形尖(頭部)向下。這樣，紙鶴就疊好了。
你需要的材料很簡單:一張正方形紙片。如果希望效果好，可以選用一張有圖案的彩紙。首先，將正方形紙正面向上放置，沿正方形的一條對角線對折，打開。再沿另一條對角線對折並打開。然後兩個方向對邊折再打開。接著，將兩邊向中間擠壓，一邊向前折，一邊向後折。再集中一角折，將對角向里折，然後打開。接下來依照摺痕向上拉，左右兩邊向中心線折。再集中一角折。下面依照摺痕向上拉，左右兩邊向中心線折，整張紙這時成為了一個雙菱形圖案。接下來集中一角折，再集中一角折。然後將一邊向內壓折，再將另一邊向內壓折，最後再將一邊向內壓折。復雜的工序終於完成了。打開紙的兩邊，千紙鶴完成了。
I. 折千紙鶴的步驟希望能把每個怎麼疊的步驟都寫清楚，有圖示範更好了，大恩不言謝，
http://www.360doc.com/content/10/0715/16/2072316_39219134.shtml
這里有 很詳細 祝你回成功答