1. 滬科版初中數學同步練習九年級上冊答案可有
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2. 急需數學基礎訓練九年級上冊滬科版全部答案
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3. 誰有滬科版數學教學視頻七年級上冊的
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4. 滬科版九年級上數學相似形判定的證明方法
『初中數學教案』七年級數學上冊教案（全）
·七年級數學(上冊)教案第一課時(介紹) 第一章 豐富的圖形世界單元整體說明本章在小學數學和中學數學的聯系中起著承上啟下的作用.編寫本章的目的在於:(1)幫助學生梳理小......
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『初中數學教案』北師大版九年級數學上冊教案
·第二章,一元二次方程課題名稱 2.1花邊有多寬(2) 教學目標知識與技能 1.探索一元二次方程的解或近似解.2.培養學生的估算意識和能力過程與方法經歷方程解的......
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『初中數學教案』新課標人教版八年級上冊數學教案 變數與函數
·11.1 變數與函數第一教時 11.1.1 變 量教學要求:通過課本上的五個問題,引入並理解常量,變數的概念,會求函數自變數的取值范圍教學重點:針對具體問題,分清常量......
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『初中數學教案』2007年七年級數學教學計劃(新人教版上冊)
·教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容,要求,目的及教學措施等,不僅體現...六,本期教學內容:人教版七年級數學. 第一章:有理數 第二章:一......
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『初中數學教案』新課標人教版數學七年級下 參賽教案多邊形的內角和
·參賽教案 課題：多邊形的內角和（第1課時） 教材:新課標人教版義務教育課程標准實驗教科書《數學》七年級（下冊）第七章「7.3.2 多邊形的內角和」第1課時 ......
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『初中數學教案』北師大版九年級數學全冊教案
·§1.1 從梯子的傾斜程度談起.doc §1.4 船有觸礁的危險嗎.doc §2．3 公式法.doc §1.3.2 三角函數的有關計算(二).doc § 2．2．......
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『初中數學教案』北師大九年級數學下冊全冊教案
·九年級數學第一章直角三角形的邊角關系教案一、本章教學的指導意見：（一）本章內容概述本章內容從梯子的傾斜程度說起，引出第一個三角函數——正切。因為相比之下，正切是生活當中......
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『初中數學教案』第二學期初一代數集體備課講稿
·第二學期初一代數集體備課講稿一、教材分析：一元一次方程的應用在初中數學教學中有著極其重要的作用。它的重要性一方面在於，列方程解應用題這個內容，初中四年每學年的數學課上都要出......
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『初中數學教案』八年級數學華師大版（下冊）教案§18.1 相似的圖形
·八年級數學華師大版（下冊）教案§18.1 相似的圖形一、教學目標 1. 通過生活中的實例認識物體和圖形的相似； 2. 感受形狀相同的意義，理解相似圖形概念； 3. 會判......
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『初中數學教案』蘇科版八年級數學上冊全冊教案
·1.1 軸對稱與軸對稱圖形義務教育課程標准實驗教科書數學（蘇科版）八年級上冊第一章第一節第一課時教學目標：（1）知識與技能目標： A在豐富的現實情境中，經歷觀......
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『初中數學教案』蘇科版八年級上冊數學 等腰三角形的軸對稱性
·[教材分析] (1)《等腰三角形的軸對稱性》選自義務教育課程標准實驗教科書《數學》（蘇科版）八年級上冊。 (2)等腰三角形的性質是第一章中最重要的內容，也是學好下節內容的關鍵，......
很高興回答樓主的問題 如有錯誤請見諒
5. 大神，滬科版初一到初三上學期數學教學書每個章節後的復習題答案有木有啊變態老師的寒假作業
1 2009——2010學年度 第一學期初一年級數學復習計劃 一、學情分析 兩個班的學生，由於平時對基本技能和基本知識的掌握相對較扎實，所以，期末中應重點關注一班的崔 霞、陳慶松、葉世婷、陳柳顏、劉婭莉和二班的李倩、楊 星、郎鑫君、寧 麗、張明靜等學困生。他們的問題主要存在於對自己的信心和學習的方法。期末，除了常規復習方法外，讓他們在班上自由選擇一名「師父」，彌補老師輔導的不足和不及時，這樣也能使優秀學生得到提高。兩個班的學生對綜合運用以及應用題掌握的不夠熟練，需要加強訓練。 二、對期末復習的認識 1、總復習的練習題提倡「先做後說」，這有利於培養學生獨立思考的習慣與獨立解決問題的能力，也有利於加強復習教學的針對性，提高效率。總復習教學的過程中，要為學生提供更多反思性學習的機會，鼓勵學生自己的錯誤爭取自己來糾正。總復習教學過程要繼續關注和促進學生數學思考與解決問題能力的培養 2、一冊教材學完，學生頭腦中的知識結構處於雜亂、含糊、無序的狀態，必須進行系統歸類、整理、綜合，幫助學生形成網狀立體知識結構系統。歸納過程中，要讓學生有序地多角度概括地思考問題，溝通內在聯系。 3、進行區別比較，包括縱向、橫向的比較。分析知識的意義性質、規律的異同，把各方面的知識像串珍珠一樣連接起來，納入學生的認知系統，便於記憶儲存，理解運用。 4、復習內容要有針對性。對學生知識的缺陷、誤區、理解困難的重點、難點、疑點進行有針對性的復習理解。復習課知識的覆蓋面廣、針對性和系統性要有機結合。 5、復習課主動理清知識體系，分層、分類、分項，拉緊貫穿全冊教材的主線。發現學生普遍不會的，難理解的，遺漏的要重點講。善於把多方面知識進行綜合復習，注意知識的多變性、包容性。 6、認真設計好每節復習課所重點講解的例題。每一節復習課要環環相連，每道復習例題要體現循序漸進。一道復習例題擊中多個知識點，起一個牽一發而動全身的作用。 7、復習中的練習題，不是舊知識的單一重復，機械操作，要體
初一全科目課件教案習題匯總
語文數學英語歷史地理
2 現知識的綜合性，體現質的飛躍，訓練學生思維的敏捷性、創造性，根據具體情況，決定使用報紙上的試題。 8、復習課要發揮學生的主體作用，可以發動學生歸類分項，發動學生出題，發動學生討論，讓學生去求異、聯想、發散，主動探索，尋查知識點，讓學生形成知識框架，並要求學生根據知識點命制相關試題，讓學生的能力得到真正的提高。 三、復習策略及注意事項 1、回憶、引導學生自我反思。正視自己在教學中的問題，在期末復習中盡最大努力彌補。通過對本冊內容的系統整理和復習，查漏補缺，使學生對所學的概念、性質、法則、計算方法和其它知識得到更好地理解和掌握，並把各單元的內容聯系起來，形成比較系統的知識體系，首先使學生對有理數混合運算、整式加減、解方程等能過關，正確率達90％以上，解答應用題的思維能力和應用能力得到進一步的提高，尤其是聯系學生生活的問題能分步解決，達到解決問題的目的，圓滿完成本學期的教學任務。對班上的學困生採取分段設立目標，強化計算準確性的方式，在確立信心的基礎上提高學習成績。 2、梳理、引導學生主動建構。課上注重知識的整理，基本概念理解到位，比較知識之間的區別與聯系，形成知識網路。對本冊教材和教師教學用書要進一步對照和理解：理解編排意圖，理解教材的尺度，理解目的與要求等。 3、應用、引導學生解決問題。注重對知識的整合，一題多用。 4、合作、引導學生進行數學交流。讓優生關注後進生，加強對他們的輔導。 5、扎扎實實打好基礎知識和基本技能，同時重視培養學生創新意識和學習數學的興趣。 6、把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯系，使學生都在原來的基礎上有所提高。 7、改進對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關注學生已經掌握了什麼，具備了什麼能力，在哪些地方還需努力。 8、根據平時教學了解的情況，結合復習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。 四、具體復習要求及安排 第一章「有理數」將在這個單元的學習中，結合具體情境,在操作活動中,探索並理解有理數混合運算的意義；探索並掌握有理數混合運算的計算方法,並能正確計算；能解決簡單的有理數混合運算的
3 實際問題，體會數學與生活的密切聯系。 第二章「整式加減」的重點是列代數式和整式的加減運算，它是在學生在小學學習認識字母表示數的基礎上的擴展，能夠培養學生的抽象思維，是學生學習方程等知識的重要基礎。學生先熟悉相關的知識點並完成報紙中的知識歸納，之後當堂測試、批改、評講、學生命制題目。 第三章「一次方程與方程組」的重點是一元一次方程和二元一次方程組的解法及他們的應用，學生在小學已學過等式的基本性質、簡易方程及其解法，進入初中以後又學習了有理數、整式加減等知識，在其基礎上學習這一章知識，培養學生利用一次方程（組）解決現實問題。學生對解方程掌握較好，這部分復習只需通過做題來鞏固解方程的方法並提高解題速度，關鍵在於用一次方程（組）解決實際問題，而這部分內容的題目在評講過程中力求學生能理解題目意思，可通過在講題時要求學生根據自己的理解重述題意，防止學生思想的懶惰！ 第四章「直線與角」這一章的重點是對線段、射線、直線與角的有關概念和性質的理解，本章也是初中「空間與圖形」部分的起始章，線段、射線、直線與角是最簡單的幾何圖形，是構成比較復雜圖形的基本元素，教材在對有關概念與圖形的認識上重在直觀感知，不追求概念的形式化表述。對幾何體的認識需要通過實物的觀察達到效果，而對幾何中概念的理解需要學生自己通過畫圖達到，對幾何語言的表述則需要學生將圖畫好之後獨立回答自己的作圖過程，從而培養用幾何語言表述的能力。 第五章「數據的收集與整理」。學生將在這個單元的學習中，經歷收集數據、整理數據、分析數據的過程，體會統計的作用，發展統計觀念；通過實例，認識扇形統計圖，了解扇形統計圖的特點與作用；能根據需要，選擇條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖直觀、有效地表示數據；通過實例，理解中位數、眾數的意義，會求一組數據的中位數、眾數，並解釋結果的實際意義；根據具體問題，能選擇適當的統計量表示一組數據的不同特徵；能從報刊雜志等媒體中，有意識地獲得一些數據信息，並能讀懂簡單的統計圖表。 五、復習時間安排： 有理數 6課時 1.知識點串講 1課時 2.基礎過關測試及評講 2課時 3.能力提升測試及評講 2課時
4 4.學生命制試題 1課時 整式加減 6課時 1.知識點串講 1課時 2.基礎過關測試及評講 2課時 3.能力提升測試及評講 2課時 4.學生命制試題 1課時 一次方程與方程組 7課時 1.知識點串講（應用題） 2課時 2.基礎過關測試及評講 2課時 3.能力提升測試及評講 2課時 4.學生命制試題 1課時 直線與角 7課時 1.知識點串講 2課時 2.基礎過關測試及評講 2課時 3.能力提升測試及評講 2課時 4.學生命制試題 1課時 數據的收集與整理 4課時 1.知識點串講 1課時 2.基礎過關測試及評講 1.5課時
6. 九年級上冊滬科版數學輔導書買什麼樣的好
滬科版初中數學教材全解九年級(上冊)，作者：《新時代數學》編寫組,上海科學技術出版社,