幼兒園科學陀螺轉起來教學反思

Ⅰ 怎麼才能讓陀螺轉起來

1.將桑樹皮系於棍尾。
2.再將桑樹皮順時針方向纏繞在陀螺頭部近1cm處。
3.將陀螺版放權於平地上，左手輕按陀螺頭部防倒下，右手拿住棍頭用力一扯，陀螺就開始轉了。
4.開始轉動時，你要揮動棍子帶動桑樹皮平行於陀螺的方向抽打陀螺腰部（力度要稍大點），陀螺就穩了。

Ⅱ 怎麼先讓陀螺轉起來

1、紙陀螺，由於紙來陀螺的源體積小，所以只要利用大拇指和食指，緊緊地握住紙陀螺的軸柄上端，急速捻轉放在桌上，紙陀螺就會單腳獨立旋轉起來。

2、銅錢陀螺，銅錢陀螺的玩法也和紙陀螺相同，用手捻，就可以旋轉了。

3、線軸陀螺，線軸陀螺的玩法，也是利用手捻的方式就可以旋轉了。

4、竹陀螺，先將粗棉線穿過竹片，然後纏卷在竹柄上，要注意，應該由上而下繞。等到纏好了以後，一手執線端，向後抽，兩只手同時用力的時候，陀螺就會向前沖過去，而且發出嗡嗡的聲音。

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陀螺原理

陀螺在旋轉的時候，不但圍繞本身的軸線轉動，而且還圍繞一個垂直軸作錐形運動。也就是說，陀螺一面圍繞本身的軸線作「自轉」，一面圍繞垂直軸作「進動」。

也即陀螺並非垂直立於地面之上，而是對地面法線有一定的偏離，向地面有一些傾斜。所以重力對陀螺的力矩不為零，而陀螺的進動角動量可以平衡重力矩的作用，所以陀螺在旋轉時不會倒向地面。

陀螺圍繞自身軸線作「自轉」的快慢，決定著陀螺擺動角的大小。轉得越慢，擺動角越大，穩定性越差；轉得越快，擺動角越小，因而穩定性也就越好。

Ⅲ 陀螺為什麼轉起來就能 尖足而立，不轉就會歪倒

高速旋轉的東西有一個特性，就是它能保持轉軸的方向不變。這個特性就叫陀螺的穩定性

Ⅳ 我們玩的陀螺轉起來是平移現象． ___（判斷對錯）

我們玩的陀螺轉起來是旋轉現象，不是平移現象；
故答案為：×．

Ⅳ 課本立起來,陀螺轉起來的作文

「爸爸，那是什麼啊？」「那叫陀螺。」從小對一切事物擁有強烈好奇心的我，心裡總是滿載著一個又一個的「為什麼」，父母便是我的「智慧老人」，那時的我總感到他們真是無所不知！望著在地上轉動的陀螺，心中不免產生一種嚮往感，但我心知家中並不富裕，怎會花錢給我買？這個小小心願便在心中發芽了。
陀螺在我小小的心靈中轉啊轉，轉眼到了我上學的年齡，爸爸問我：「月，你該上學了，爸爸可以給你買個禮物，想要什麼呀？」我驚訝萬分，心中不免有種說不出的激動。機會將至，我鄭重地向爸爸說：「爸爸，我想要個陀螺！」「好，沒問題，咱們去上學，明天就給你買。」我激動不已。第二天一大早，我摸到枕頭邊，只感到有一硬物，我起身一看，只見一精美陀螺正安穩地躺在我的枕邊。啊！我再也控制不住自己激動的心，試著拉動它，陀螺邊在床頭安然自得地旋轉起來！我的小小心靈，真正得到了充分的滿足。陀螺真正旋轉了。
陀螺轉啊轉，瞬息之間，我已上了小學，尖子生行列必然有我，但我從不會驕傲，因為母親告訴過我一個關於陀螺的秘密：陀螺只會原地打轉，這樣它才會轉得更久；但人如果只會原地打轉，那麼失敗將成為必然。我深記母親的教誨，學習如逆水行舟，不進則退。那一刻，陀螺在我的學習之路上，旋轉向前。
陀螺在回憶中轉啊轉，一直轉到了我的初中生活，開始了我的自立之路。一周一回家，我第一次又了想家的感覺，走在回家的鄉間小路上，清新的空氣吹走了我一周的煩惱，到家了，父母第一次這樣大費心思地款待我，一大桌的飯菜暖了我的心房，母親一邊噓寒問暖，一邊一大塊兒一大塊兒的肉夾到我碗里，放到我面前，父親雖不語，但依然樂呵呵的。家，原來如此溫暖。心中的陀螺在冬日的餐桌上，飛快而平穩地轉啊轉，轉出了家的溫暖，轉出了希望……
小小陀螺，承載著母愛如大海無邊；陀螺轉轉，蘊含著父愛如高山巍巍。我在幸福中陶醉著……

Ⅵ 科學教案旋轉的陀螺《陀螺怎樣才能轉更久》中班

活動目標：
1、知道陀螺的各個組成部分的名稱，並在玩陀螺的過程中，探索發現與陀螺旋轉有關的各種相關因素。
2、能用自己的方式記錄探索結果,對科學探索活動產生濃厚的興趣。
活動准備：
幼兒用齒輪炮彈自製一個陀螺、齒輪炮彈玩具若干。記錄紙、筆人手一份。多媒體、投影儀 。
活動過程：
一、談話引入，激發幼兒活動興趣。
同伴之間相互觀察並玩一玩，啟發幼兒說出陀螺有三部分組成：發射器、發條、陀螺。
二、幼兒結伴玩陀螺，在講講、玩玩、比比中探索影響陀螺旋轉的因素。
1、提出要求：
（1）找同伴說一說自己的陀螺是什麼形狀、什麼樣？
（2）玩一玩，比一比，誰的陀螺轉的時間長？想一想為什麼陀螺會轉？
2、幼兒結伴遊戲，記錄游戲結果。
3、交流記錄情況，談談影響陀螺旋轉時間長短的因素。
提問：為什麼有的陀螺轉的時間長，有的轉的時間短？怎樣使你的陀螺轉的快而時間長？
（使用長的發條、拉發條時要用力且要速度快、要在平整的地面上玩、不要撞其他的物體……）
小結：就象小朋友自己說得一樣，要在平整的地面上玩，不要撞其他的物體，可使用長的發條且在抽拉時要用力和速度快，這樣陀螺在旋轉時會快而時間長。
4、探索發現：一樣的陀螺轉的時間長短也不一樣。
設計疑問討論、個別幼兒比賽、驗證。
小結：陀螺應有中心支撐點，旋轉應有力度，陀螺旋轉的時間長短與用力的大小、方法有關系。
三、嘗試改變原有陀螺，比較改變前後轉動的結果。
1、提問：如果你的陀螺在旋轉面邊緣的一端多拼插或減少一個齒輪炮彈，結果會怎樣？
2、幼兒討論交流自己的猜想，嘗試驗證後再將結果記錄。
小結：陀螺旋轉面應以支撐點為中心對稱。陀螺旋轉的時間長短還與旋轉面是否對稱有關。
四、開展"陀螺高手"比賽活動，在愉悅的情緒中結束活動。
五、活動延伸：
引導幼兒在不同接觸面（玻璃、布）上玩陀螺，繼續探索發現並記錄交流。

Ⅶ 為什麼陀螺轉起來不會倒

當一個力學系統（物體）受到數力的作用，若其合力（大小、方向）為回零，且各力對任一點答之力矩和亦為零時，就稱此力學系統是處於平衡狀態。換言之，當物體呈現一種「動者恆動、靜者恆靜」的狀態時，即可稱之為「平衡」。物體在很多情況下都能呈現平衡狀態，不只是在靜止的時候，當它在動的時候也會達到平衡（包括星體的運行也是），有些平衡狀態能持久，而有些只是短暫現象。一般而言，靜態的平衡大多屬於穩定平衡，動態的平衡則多屬於不穩定平衡；當陀螺受力旋轉時，因各方向離心力總和達到平衡，因此陀螺能暫時用軸端站立，保持平衡現象，接著受到空氣阻力、地面摩擦、或陀螺重心問題等各因素的影響，使其旋轉的力道逐漸減弱，等到旋轉的動力消失時，陀螺也跟著左搖右晃的倒了下來。因此，如何製作挑選好的陀螺、拿捏拋擲的力道與掌握要訣，讓陀螺拋得更准，轉得更久，便成為玩陀螺者挑戰的終極目標。

Ⅷ 為什麼陀螺轉起來了以後，就不容易倒下

陀螺效應
所謂「陀螺效應」，就是物體在旋轉中能保持軸的方向的能力，舉個例專子吧，大家可能都聽說過屬陀螺吧，在別人玩時你只要仔細留意一下，你就會發現陀螺在高速轉動時，它的軸會穩定地保持著一定方向，即使你故意用手撥它一下，使其軸暫時歪斜，但過不了多久，它又會自然地恢復到原來的旋轉狀態，這就是「陀螺效應」在從中作祟了。

Ⅸ 陀螺為什麼轉起來就能尖足而立，不轉就會歪倒

高速旋轉的東西有一個特性，就是它能保持轉軸的方向不變。這個特性就叫陀螺的穩定性。陀螺轉起來以後總能保持著轉軸向上，雖然它腳下很尖，卻也不倒。陀螺的穩定性是轉動慣性的一種表現。為了揭開陀螺穩定性的秘密，不妨再分析一下用紙板和火柴棒做的那種簡易陀螺：它轉起來以後，能尖足著地。這是因為，圓盤轉起來以後，各部分都有了水平方向的速度。運動慣性要保護原速度的方向不變。對紙板的各部分來說，由於這個向心力是沿著水平盤面作用的，因而速度方向的改變，只限於在水平盤面內發生，並不會發生偏上偏下的變化。也就是轉動的紙板部分都要保持在水平面內運動，使得轉動平面和軸線的方向保持不變。當把旋轉的陀螺拋向空中時，只在軸上加了力，沒有在轉動平面上加力，所以轉動軸的方向不會改變。總之，陀螺的穩定性就是陀螺在高速旋轉後，如不受外力作用，轉軸在空間的方向不變，這個特性在各種機械上用途甚多。自行車便是向陀螺學習的一種機械：兩個輪子就像兩個陀螺，只有轉起來才不倒，輪子轉得越快，穩定性就越高，車就越不易倒。輪子轉慢，穩定性就差。鑽頭旋轉起來，有轉動慣性，能保持它轉軸的既定方向，打起孔來就不易歪。在風浪中顛簸的輪船，為了減少輪船的搖擺，人們在船艙的底部裝上很重的飛輪，讓它高速轉動，由於飛輪能保持自己的轉動軸線方向不變，輪船就有力地抵抗了風浪的影響。大家知道，慣性與質量有關，質量大，慣性就大。轉動慣性也是這樣，旋轉體的質量大了，轉動慣性也就會增大，因此，機器上的飛輪都作的比較重。由於飛輪的轉動慣性大，使它轉動起來以後，再改變它的轉速就不那麼容易———大飛輪比較容易保持均勻穩定的轉速。這在許多機器上是極有用的，例如手扶拖拉機的發動機是柴油機，柴油機氣缸中的四個沖程中，只有爆發沖程做功，柴油機使出的力總是一下一下的沖擊力，曲軸的轉動就會不均勻，甚至無法轉動。有了巨大的飛輪情況就不同了，轉動起來也就均勻多了。要使質量大的旋轉體減速乃至停止轉動，由於它的轉動慣性很大，需要的阻力也就比較大。正像使飛駛的火車減速，由於其慣性很大需要的阻力很大一樣。根據作用力的原理，質量大的旋轉體會對阻礙它轉動的物體產生巨大的反作用力。利用這一點，可以使機械為我們做功：沖床、剪床上的大飛輪就能成為大力士。艦船在浩瀚的大海里，飛機在茫茫的天空中，航天器在無限的太空內，都需要隨時知道自己的航向、姿勢、位置和速度。根據陀螺的特性，人們製造了陀螺儀，讓它來當向導。人造地球衛星上天以後，不能東倒西歪，任意翻滾，必須讓它保持一定的姿態。這樣，天線就應當總是對准地球。怎樣讓人造衛星的姿態穩定呢？人們想到了利用陀螺使人造衛星繞著規定的軸總是指著規定的方向，這就保持了一定的姿態。但是，天線跟著轉就不能對准地球了，怎麼辦？就讓天線和必要的部分沿著同一個軸反方向旋轉，這樣，天線就總是對准地球了。這就是人造地球衛星的「雙旋穩定技術」。