1. 三歲寶寶怎樣教育 兒童教學視頻大全 如何教育
3歲寶寶年齡特點介紹
1、身體外觀及成長
寶寶體重可按簡易公式初略計算得出：體重（千克）=年齡×2+8。滿3周歲寶寶平均體重為14千克。
寶寶身高可按身高簡易公式粗略計算：身高（厘米）=年齡×5+75。以此公式計算，滿3歲寶寶平均身高為90厘米。
2、綜合能力發展
運動
走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滾、登高、跳下、越過障礙物，3歲幼兒的運動能力，應有盡有，無所不能，無所不會，真正成為全能型「運動員」了。
寶寶應該已經會拍球、抓球和滾球，並能夠接住2米遠拋來的球。經常玩鞦韆、翹翹板和滑梯可以提高孩子對自己身體的信心。讓寶寶玩跳房子的游戲，親子單腳蹦：牽著寶寶的手讓他（她）單腳換著跳，可練習寶寶的跳躍能力。
身體技能發育
錘子、剪刀都要用一用，拖把、掃帚都要試一試，破壞東西的一流高手，不會修理卻有修理整個地球的願望。捏橡皮泥、折小飛機、拼七巧板、玩電動玩具……一切都不在話下。
寶寶的空間感提高很快，能成功地把水和米從一個杯中倒入另一個杯中，而且很少撒出來。寶寶可以用積木搭成復雜的結構。會給娃娃穿脫衣服，喜歡玩過家家的游戲。
語言發育
3歲以前的寶寶，語言主要是情景性的，只有結合此時此刻的情景，並輔以手勢、表情，甚至是帶有表演性的動作，才能夠表達出比較完整的意思，才可能讓成人理解幼兒的思想。3歲以後的兒童，開始逐漸向連續性語言發展，能夠離開具體情景表述一些意思了。
3歲左右的幼兒開始沉浸在自言自語的語言快樂中，這是寶寶在語言發展的一個階段。我們成人在思考問題時是不需要說出來的，而3歲以前寶寶的思考是直接用嘴說出來的。3歲以後，寶寶的思考就漸漸不直接說出來了，寶寶會靜靜地思考，並作出決定和行動。
認知狀態
背誦兒歌，唐詩及簡單故事。能數數到幾十甚至100，會做數字漢字的配對。寶寶能認識4-6種幾何圖形，切分圓形1/2或1/4。拼上4-8塊的拼圖。從圖中找出缺漏部分。從地圖中找出自己居住的城市。也能畫一些簡單的圖形，讓小兒憑印象畫圓形、正方形、三角形。有的寶寶可以完整地畫出人的身體結構，雖然比例不協調，但是基本的位置寶寶已經找准了，讓寶寶畫出一個人頭輪廓，填上其他部位。
寶寶的記憶力很好，會引述過去發生的事。你可以用做過的事提醒他（她），鍛煉他（她）的記憶力。比如提醒他（她）「昨天我們去超市了，還記得嗎？」
社交能力
寶寶個性與家庭的影響很大，如果你怕自己的孩子吃虧，過分保護，就會使孩子膽小怕事，遇事畏縮躲避，只會哭不敢與人接觸。如果允許孩子在家充當「小皇帝」，他就會在外面表現得很霸道，欺負別人，不善於與人共處，不合群，要獨占玩具和用品，稍不如意就發脾氣。到入幼兒園時這種個性就更加突出。在三歲時應及時引導和糾正，培養孩子開朗活潑，善於與人相處的良好性格。孩子的社會行為和人際關系對孩子今後的學習和事業都有影響。
情感發育
父母或看護人影響著寶寶的人格成長，父母和看護人性格怎樣，人品怎樣，怎樣對待寶寶……這一切都深深地在寶寶人格發展的道路上留下印記，甚至影響寶寶一生的發展軌跡。
如果父母總是向寶寶發脾氣，寶寶就會把「發脾氣」看成是一種敵視，寶寶相應地會養成用「敵視」的眼光看待世界的習慣。
如果父母總是否定寶寶，批評話語不斷，寶寶在這樣的環境中長大，就會對自己產生懷疑，總覺得自己不對，缺乏應有的自信。一個沒有自信的寶寶，就不會擁有自尊，也不會愛戴自己和他人。
3、敏感期
處於0-6歲語言敏感期；處於1-3歲自我意識敏感期；處於1.5-4歲細節敏感期；處於2歲左右物權主義敏感期；處於2-4歲秩序感敏感期；處於2-6歲空間敏感期。
4、親子游戲
1.掏袋子
溫馨提示：在孩子情緒好的時候進行該游戲，如遇情緒不穩定不用勉強孩子。
培養技能：語言，好奇心，觸覺
你需要准備：一個輕的棉布袋子或一個紙盒子、一些可以藏在裡面的東西
具體方法：找一個大約A4紙那麼大的彩色布袋子。如果你用的是盒子，就在盒子一邊裁出一個足夠寶寶把胳膊伸進去的洞。把一個像桔子大小的小東西放進裡面，讓寶寶把手伸進袋子或盒子里去摸，然後讓他一邊摸、一邊描述自己的感覺，猜猜裡面是什麼。再換其他東西不斷重復這個游戲。寶寶猜對了，要大大地誇獎鼓勵他。
2.做彩蛋
溫馨提示：在孩子情緒好的時候進行該游戲，如遇情緒不穩定不用勉強孩子。
培養技能：語言，好奇心，動手能力
具體方法：媽媽先把雞蛋洗凈，用粗針在雞蛋的兩頭扎洞，小心吸出蛋液，留一個完整的蛋殼；然後用毛筆在蛋殼上畫上人的五官，用散開的黑毛線貼在上面做頭發，也可以用紙替它做一個高帽子戴在頭上；接著，媽媽再替寶寶准備一個雞蛋殼，讓寶寶自己給蛋殼畫臉，媽媽替它做個小帽子，粘上膠水貼在頭上；如果寶寶畫的不好，可以用水輕輕擦去，等幹了以後重畫。
2. 英語幼兒啟蒙免費教學視頻 如何用有效果
很多家長在幼兒剛剛接觸英語的時候都會讓孩子看一些免費的英語幼兒啟蒙教學視頻，那麼這種視頻對於孩子的幫助是否大呢?孩子又應該如何做英語啟蒙會比較好呢?
首先可以肯定是英語幼兒啟蒙的教學視頻內容的設計上是符合孩子的學習習慣的，且內容的從呈現上也是符合孩子的審美以及心理發展特點，孩子在適當情況的觀看下，可以讓耳朵更為熟悉英語，有時候孩子也會有興趣的進行理解，通過音頻與視頻的結合，可以讓孩子將音與景去結合記憶，不僅效果好，也能夠讓孩子避免可以學習的特點。
但是他不能給孩子起到一個指導的作用，對於孩子到底有沒有吸收、吸收多少等等都是沒有辦法去估算的，且對於孩子的在模仿時的發音是否標准到位也不能有一個准確的判定，因此他也只能成為一種輔助教學工具。
在很多的英語培訓機構中，視頻教學都是引導孩子理解的工具，然後由專業的外教進行輔導，對於孩子的知識掌握以及發音等等做一個准確的判定和糾正等等，為了讓孩子能夠沒有中文翻譯的過程中去理解和輸入英語，從此建立一個地道的英語思維和語感等等。
給孩子如何做好英語啟蒙呢?
英語啟蒙的方式其實是很多的，家長在家裡可以根據孩子的興趣愛好為其提供教學資源，在日常生活中去引導孩子去說。如果想要孩子進行系統的學習，可以給孩子選擇一個英語輔導課程，不過前提是孩子能夠做的住哦，在報名之前可以先帶孩子去試聽體驗一下，看孩子在上課的過程中會不會出現一些不良情緒等等。
建議大家給孩子選擇專業的少兒英語輔導機構，比如趣趣abc，考慮到孩子要有一個純正的語言環境，它所採用的外教選自英美加以英語為母語的國家，有TEFL/TESOL教學證書和3年以上的教學經驗，對於根據孩子具體特點能夠設計適合的教學方式，通過自身與課件中的視頻、動畫以及圖片等等多樣化的方式吸引孩子的注意力，班中規劃孩子理解輸入等等。(免費
3. 幼兒園學習5以內的減法教學視頻短片
答--幼兒園的孩子主要是玩耍為主[3-4歲]。5歲孩子老師在教唱歌跳舞玩游戲，6歲大班老師就教1-10內數和字是孩子上學的銜接。所以說幼兒園不是學校，孩子在玩中學些簡單的知識的。
4. 幼兒園教學視頻
我建議你先去看看幼兒課程教案，然後再去看視頻。因為你上一節課，首先你要明確你這節課程的教學目的。然後就是你該如組織好孩子，並通過自己的語言和動作來吸引孩子的注意力。
5. 幼兒園大班七色花公開課優秀教學視頻
只有大班優質課教案《七色花》幼兒園教案
1．理解故事內容，嘗試表現不內同情境下人物的容語言。
2．體驗幫助別人的居心快樂。
活動准備：
一朵自製的七色花（每片花瓣均可拆卸），頭飾，掛圖。
活動過程：
一、 認識七色花。
1．出示珍妮的「七色花」，請幼兒數一數小姑娘珍妮的這朵花有幾個花瓣，各是什麼顏色。
2．如果每個花瓣都能幫助珍妮實現一個願望，那麼這朵七色花能實現幾個願望？
二、 理解故事內容。
1．完整欣賞一遍故事。
2．結合幼兒活動材料的閱讀，以提問的形式幫助幼兒理解故事內容。
3．重點引發討論：珍妮哪一片花瓣用得最好，為什麼？
想像擁有七色花。
1．再次完整欣賞一遍故事。
2．引導幼兒結合生活經驗談談：如果自己有一朵神奇的七色花，最想做的事是什麼？
3．請幼兒學習使用珍妮的「飛喲，飛喲，小花瓣，請你……」的句式，表達自己的美好願望。
6. 如何製作幼兒園教學視頻的研討心得體會
讓孩子在來數學中玩在五大領域源中，數學活動在幼兒園是最難開展的。數學活動的要領是操作，讓幼兒在操作中認知，學會思維。
幼兒園的孩子思維發展在不同的年齡階段存在不同的特徵。小班以具體形象為主;中班從具體形象思維想抽象邏輯思維過渡;大班的孩子以抽象邏輯思維為主。如何把握各年齡階段思維的特徵並以游戲活動貫穿始終成為數學活動的重點。
7. 幼兒英語教學視頻 動物名稱怎麼學
現在，網上有很多的免費幼兒英語教學視頻，家長可以下載下來陪同孩子觀看，以達到英語啟蒙的目的。但家長們也發現了，孩子使用這種學習方法，並不能把英語單詞記牢，而且丟掉視頻，孩子就不知道單詞的意思了。
那我們怎麼做才能讓孩子把英語單詞記得牢靠呢？在這里小編以幼兒英語教學視頻中的動物名稱為例子，來講述怎麼進行幼兒英語啟蒙。
1. 聽說法
聽說法包括you而模仿、跟讀、糾錯和改正這幾個方面。聽說法有利於培養幼兒的語言和口語。在英語單詞教學中，很多培訓機構都會運用這種方法，讓幼兒通過“聽外教讀、跟外教讀、大聲讀”的方式來學動物名稱單詞的讀法。
像培訓機構，這家線上幼兒英語培訓機構，讓幼兒和英國、美國、加拿大這三個英語國家的純正母語外教學地道的英語口語。並且在培訓機構的課堂中，外教注意加強課堂基本用語的運用，訓練幼兒的聽力，以達到日常生活能靈活運用的目標。（試聽鏈接：https://www.ququabc.com/offlinep.htm）
2. 視聽法
在幼兒英語教學中，視聽法有助於培養幼兒的學習興趣，促進幼兒主動參與互動，是對課堂教學的有益補充。視聽結合的方法比單純依靠聽覺或視覺來理解、記憶、儲存的語言材料要多得多。視覺形象為幼兒提供了形象思維的條件，促使幼兒自然和牢固地掌握英語。
培訓機構的趣味課堂中，動物名稱的教學是這樣的。如果說到“獅子”（lion）這個英語單詞，會在課件里加入動畫影片《獅子王》的相關片段，將“lion”這個單詞具象化，讓孩子把具體事物和英語單詞聯系起來記憶。
可能家長覺得幼兒英語教學視頻中的動物名稱教學也能達到以上兩點，但英語學習最講究的就是要在純粹的英語環境下學，孩子浸泡在英語環境中，就不用費盡心力地“學習”，而是自然而然地“習得”。尤其是在幼兒階段，“自然習得”的效果遠遠要比“學習”好。
另外，幼兒英語教學視頻中的動物名稱教學，不能給孩子一個互動環境。沒有互動，孩子只是模仿跟讀，就不知道該怎麼運用。不會運用，那到了最後，孩子還是會忘記動物名稱類的單詞。
其實要學動物名稱單詞很簡單，家長可以帶著孩子去逛逛動物園，在逛的時候告訴孩子這個動物在英語中是什麼單詞。實地體驗後，孩子的記憶更深刻。
8. 幼兒園微課視頻製作方法有哪些
好的微課製作從以下三方面進行分析：
一，微課的定義：「微課」是指教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點（重點難點疑點）
或技能等單一教學任務進行教學的一種教學方式，具有目標明確、針對性強和教學時間短的特
點。
二，好的微課的標准：1.簡單精煉；2.體現教學主旨；3.趣味性強（吸引學生）4.技術與知識的
完美結合。
三，微課技術支持：以德勝智課為例：
提供多種形式的微課形式解決方案，滿足不同需求。
2.先進的儀器設備，支持高清視頻課件並能與老師互動;
3.完整的後期製作團隊,支持視頻的剪輯包裝設計。
9. 幼兒英語教學視頻可以免費下載與付費的相比哪個好
幼兒英語教學視頻可以免費下載的多半內容質量是比較差的，比如說語音不標准、畫面不精緻等等，另外就是觀看視頻是一種單向互動學習的方式，與孩子好動且注意力不集中的成長特點對比，這樣的教學方式對孩子的吸引力是有限的，那麼選擇什麼樣的教學視頻比較好呢?
幼兒英語教學視頻可以免費下載的一般課程是提前錄好的，它的任務就是講學習重點講解給孩子，但是孩子具體是不是有興趣學，以及學習的過程中有什麼樣的問題也無從解決，以此對於孩子來說它可能是一個輔助學習方式，但是絕對不是一個主導的學習方式。
而在當下的英語教學中，這樣錄播的教學方式已經被淘汰，當下多半採用的是直播型的雙向互動視頻教學的方式，依據互聯網，結合視頻技術，能夠給孩子還原一個真實的語言教學課堂，孩子、外教不用出門，即可面對面的互動交流，在教學的過程中，外教可以實時的了解孩子的學習狀態和情況，然後糾正和幫助孩子講地道的英語口語等等，相較於單向的學習方式，這樣的的教學會讓孩子更容易放鬆，也跟容易引起其對英語的學習興趣。
在當下的幼兒英語教學的直播互動教學中，以外教作為連接教材知識與孩子的橋梁，給予孩子教學方面的指導等等，因此外教在當下的教學中是非常重要的因素，家長想要孩子浸泡在純正的英語環境中去習得地道的英語，那麼就必須要有一個語音標準的外教，而如果想要孩子在學習的過程中更有興趣和信心，那麼對於外教的專業性和靈活性都要有要求。
培訓機構也是採用線上視頻教學的方式，它的外教不僅專業且語音純正，原因是：外教具有TEFL/TESOL雙教學認證，且至少有3年的教學經驗，對什麼樣的孩子使用什麼樣方法，都是源於外教教師的經驗是否豐富哦。最後外教全部來自英美和北美的英語母語外教，語音經得起考驗。
以上就是關於幼兒英語教學視頻可以免費下載的與付費視頻教學的差距，付費教學已經成為一種趨勢，家長們也應該讀英語培訓學習有一個新的認識咯，趣趣abc一節課是30分鍾，需要60-90元，在整個市場中性比價都是經得起考驗的。試聽課中就能夠了解其優勢所在哦。