㈠ 幼兒園育人環境評比後的反思 wap.3e.net
兒童是祖國的未來和希望。他們的環境意識將決定本世紀我國環境狀況的好壞。同時兒童意識的增強又會進一步促進當代成人社會環境意識的提高。二十一世紀將是充滿希望的「綠色世紀」。作為培養未來「綠色世紀」主人的「綠色學校」越來越受到人們的青睞與重視，我們幼兒園通過各種教育途徑和實踐活動，創建綠色家園，營造良好環境，開展環保創衛活動。 首先重視校園環境的綠化、美化，營造良好的育人環境 園領導重視環保教育工作，召集全體教師及班子領導，首先使全體教師樹立起環保意識，使全體教師形成共識，人人都是環保教育者，把環保教育落實到每個班級，每位老師。為了讓幼兒園充滿「綠意」我園種植大面積的草坪、樹木，開辟動植物區。種植園地讓孩子們通過觀察和實踐了解植物的生長變化，了解小動物的活動和生活習性，學會對生命的尊重與熱愛。 其次把環保教育知識滲透到各科領域中去 環保教育落實必須滲透到各科領域中去，大中小各教研組根據年齡的特點利用教研活動時間討論交流各班的環保教育。小班幼兒根據年齡的特點把環保教育的重點放在培養幼兒的自我保護意識，知道飯前要洗手，能主動的把垃圾扔到垃圾筒。 中班幼兒積極開展主題活動「小樹的朋友」，「垃圾箱皮皮」，「垃圾的分類」等系列活動，利用家長資源，家園共同配合收集各類垃圾，例如鐵皮盒子，各類紙盒，舊電池等等。今年的親子活動我們都改為廢物利用。中班幼兒利用廢舊物品製作衣服。事先通知家長們准備一些廢舊物品在親子活動那天帶幼兒園來與孩子們共同製作衣服。家長們都事先做了充分的准備，別出心裁。有的用啤酒蓋串起來做衣服，有的用報紙、掛歷等一些廢舊物品剪下來製作衣服。雖然都是一些廢舊物品但做出的效果卻很驚人，幼兒們還做了時裝模特，穿上爸爸媽媽做的衣服，他們心中別提有多高興，還走下來給我們大班幼兒看。 我們大班幼兒也不甘落後，開展環保教育活動。張貼環保標語例如：爭創環保小衛士；讓我們的世界充滿綠色等等。在親子活動那天我們也請家長們事先准備了一些廢舊物品帶到幼兒園與孩子們共同製作小製作。家長們把各種廢舊的物品變成了漂亮的花籃、梅花樁、飛盤、農家別墅等。如：快餐盒做的螃蟹、用雪碧瓶做的花籃、蛋殼做的不倒翁、糖紙製成的服裝、「泡沫」製作了綵球、「小鐵罐」等做成早操的器械、用花生殼、開心果殼、紙團、各種種子組合成的畫等等。其中大四班一位家長別有一番創意，他和孩子利用雪碧瓶、泡沫板、馬達組合成了水力發電機，每位路過的家長都被這件小玩意兒吸引住了，他們紛紛停下腳步，與自己的孩子討論一番，並投上贊揚的一票。看著自己動手把廢舊的物品變成了心愛的玩具，孩子們心裡別提有多高興了。 再次通過多種形式開展環保活動結合幼兒園的實際，通過多渠道多角度以各種形式開展環保教育活動，收到良好效果。 1、把環保教育融入幼兒的一日生活。為搞好衛生保健工作，要求幼兒勤洗手，養成飯前擦肥皂的習慣。知道節水日及世界環境日，向幼兒宣傳一些衛生知識，教育幼兒節約用水，認識到水的寶貴，知道水的重要性。 2、把環保教育融入到幼兒的游戲活動之中。 通過全體幼兒擦桌子、撿樹葉、製作護鳥標志等活動，使幼兒知道環境與人們生活之間的關系，樹立環保意識。 3、開展活動，增強資源的保護和再生意識。我們教師積極配合創綠活動在園內設置了回收廢舊電池箱。通過教育使幼兒明白了廢舊電池不能亂扔，這樣會污染我們的環境。同時帶領教職工學習有關知識，初步嘗試將垃圾分類。 4、走進大自然，走向社會，深化環保教育。 在我園各班都設立了自然角，種植了各種花草植物。魚缸里除了小烏龜外，還有泥鰍、黃鱔等可愛的動物與小朋友朝夕相處，帶給孩子們無比的快樂，無盡的知識。 每年我們都會組織幼兒秋遊讓幼兒走進大自然，感受大自然的環境。在秋遊過程中，讓幼兒自帶垃圾袋，目的為了用它來裝果皮，不讓他們污染我們的環境。 為了人類的未來，為了我們的子孫後代，我們必須樹立節約資源，保護環境的緊迫感。讓我們的孩子懷著「關愛動物，共享自然」的共同信念，為保護我們的環境出一份力。
㈡ 幼兒園環保實踐紀錄
和大樹做朋友———幼兒園小班環保活動 活動目標： 1.讓幼兒知道樹木對人體健康有著重要的作用。 2.進一步了解環境保護與健康的關系。 3.教育幼兒要愛護樹木，從小確立「愛護環境，人人有責」的觀點。 4.培養幼兒熱愛大自然、熱愛祖國美麗河山的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心...情。 活動一：環境布置 師生共同製作牆飾「美麗的大森林」，幼兒人人動手在許多棵「樹上」貼樹葉。森林裡生活著許多小動物，人們也在美麗的大自然中快樂地生活著，通過牆飾內容，讓幼兒更直觀地知道森林、樹木對動物及人體的密切關系，是人類的好朋友。 活動二：參觀活動 1.參觀幼兒園內的樹木，邊參觀邊介紹其名稱，以及他們的作用。 2.參觀街道、馬路邊的樹木，讓幼兒觀察其特徵並介紹他們的用途。「為什麼路邊的樹木長得高又大？」 3.參觀小花園內的樹木，讓幼兒知道樹木的品種繁多及其功能和過冬方法。 活動三：常識活動 通過談話、觀看VCD等形式，介紹樹木對人體的作用： ①光合作用（遮擋陽光，給人們一片溫馨的綠蔭）； ②葯用（可製作葯材）； ③食用（有的果樹生長水果給人們吃）；5對環境的影響（凈化空氣，釋放氧氣，綠化環境等）。並幫助幼兒記住3月12日是植樹節，以及周圍常見樹木的名稱。 活動四：語言活動 1.通過講環保小故事《愛護小樹苗》，讓幼兒知道保護樹木的方法。 2.通過誦讀兒歌《綠》（附後）等，激發幼兒愛護樹木，熱愛祖國美麗河山的感情。 活動五：音樂活動 組織幼兒學唱《大樹媽媽》這首歌，並採用歌舞表演的形式進一步激發幼兒愛護樹木以及對祖國河山的熱愛之情。 活動六：游戲「答小記者問」 幼兒當小記者，回家問問爸爸、媽媽有關樹木方面的小知識，進一步加深幼兒對環保知識的印象。 1.你知道嗎？樹木對人體有哪些好處？ 2.植樹節是幾月幾日？ 3.我們怎樣愛護樹木？ 4.你知道樹有哪些用途嗎？ 5.你認識哪些常綠樹、哪些落葉樹？ 6.樹是怎樣過冬的？ 活動七：社會實踐活動「給樹葉找媽媽」 帶領幼兒到小花園內拾落葉，然後對照落葉看看是哪棵樹上掉下來的，就算幫樹葉找到了媽媽，鞏固幼兒對樹木特徵的認識。 活動八：延伸活動「比一比，誰能幹」 採用競賽形式，讓幼兒圍繞大樹念自己喜歡的兒歌，比一比誰念的最好聽，評出優秀獎，可頒發小禮物。 兒歌：綠 一棵樹， 一點綠， 十棵樹， 一行綠， 百棵樹， 一片綠， 我們都是小樹苗， 妝扮祖國添新綠。
㈢ 幼兒園開展環保主題教育活動有什麼必要性
有這個必要.這個不單只是大人的事,小孩也要.從小做起,早一點認識環保的重要性內.環保對地球的好處容.這個上人人都要注意的,所以說,幼兒園開展環保主題教育活動主要是教育好下一代人.愛護我們的地球,就像愛護我們的祖國
㈣ 幼兒園環境保護專題教育會議
一、在「變廢為寶」的手工活動中滲透環保教育生活是知識的來源、是藝術的來源，引導孩子關心身邊的環境，是我們首先要做的事情。我們的生活中有很多廢舊物，廢舊物如果不能很好的處理，會對環境造成很大的污染。然而，我們在平時的環境布置和製作教玩具時經常會用到這些廢舊物。於是，我們的環保教育就先從讓孩子發現廢物價值，能廢物利用做起。 1.發現廢物的價值。一開始，我指導孩子用牙膏盒做成房子、汽車，用可樂瓶做成娃娃等，雖然並不是很精緻、美觀，但他們對自己的作品愛不釋手。從這些製作活動中，他們發現了原來這些即將被丟棄成為垃圾的東西還能再利用，經過自己的設計和製作能變得這么有價值。 2.參與廢物的收集。漸漸地，他們開始有意識地尋找，看到一個蓋子，會想到可以把它做成娃娃的帽子；看到一個紙筒會說這也許可以做成個花瓶……於是，他們開始收集各種廢舊物，班級里的廢舊物越來越多，到後來我們就成立了「材料超市」，孩子們會把自己帶來的廢舊材料分類放在「超市」里。在這里，孩子們會很有秩序地把所取來的材料放在自己的托盤里，進行製作。製作好之後，也要求他們把剩下的材料放回去整理好，不能再用的東西扔到垃圾桶里，讓保護環境從身邊的小事做起。 二、在多形式的幼兒美術活動中滲透環保教育幼兒美術的形式是多種多樣的，我們發現除了利用廢舊物製作的手工活動能很好的激發幼兒的環保意識外，還有很多美術活動的形式可以滲透環保教育。1.感受自然美、親近自然，通過繪畫和寫生激發幼兒的環保熱情。幼兒年齡小，缺乏生活經驗，他們最初只是通過自身與環境的相互作用而實現對周圍環境的感知、理解。在他們眼中，自然界的一草一木都具有和人一樣的生命與情感，一塊石頭、一隻昆蟲都能成為他們游戲的夥伴。這種珍愛生命、善待天物、樂以大自然為友的純真情感是幼兒形成良好環保意識的基礎。因此，我們會帶著孩子來到室外，走進大自然，讓幼兒實地觀察，進行繪畫、寫生等美術創作，在創作中加深對自然界萬物的了解與喜愛之情，這種潛移默化的教育比空洞的說教更有利幼兒真正理解保護生態環境的意義，養成保護環境的良好行為習慣。2.通過美術欣賞等視覺感受，了解環保知識，激發對環保的緊迫性。孩子們對環境保護的知識是很狹隘的，我們就通過觀看、欣賞錄像和圖片，讓孩子知道水污染、空氣污染、噪音污染等等給人類帶來的影響，從而讓孩子感受到環境保護的緊迫性。這里，孩子們會使用漫畫的簡單和誇張的手法表現地球面臨的危機，把自己了解到的環保知識畫出來。同時，我們還通過對比欣賞，看我們沒有遭到破壞的地球和美麗家園，讓孩子進一步感受美好的生活環境給我們的快樂享受，我們鼓勵孩子用繪畫來表現對美好未來的憧憬。 3.通過宣傳畫、環保時裝秀等宣傳活動，鼓勵幼兒參與環保行動。為了實現「保護地球、重建美好家園」這樣一個美好的願望，孩子們除了約束自己的行為參與環保，也知道單憑自己的力量是不夠的，需要的人一起行動。「六一」節期間，在「走進社區」的活動中，我們畫了環保宣傳海報，並且把用廢舊物和自然物做的作品以照片和實物的形式陳列出來，還用廢舊物做了環保時裝，進行環保時裝表演。在啟發的人參與「變廢為寶」的行動時、更希望能激發他們保護環境、保護地球的願望。