① 求小學數學六年級圓的面積慕課
每個人都有這本書嗎？這么不動腦筋，誰幫得了你？
② 要上小學六年級數學圓的面積這一課，該怎麼上啊誰幫幫我，需要哪些教具呢
首先舉一些日常生活常見的圖形圓心，半徑，直徑等來認識圓，然後示範畫版圓，並且介紹權圓心，半徑，直徑等；然後結合生活中的圓來說明圓的好處；講圓的周長時，就拿幾個圓作對比；講用面積時，就拼接法很好的，然後做練習。
需要准備的:多准備幾個大小不同的圓，還有分成幾部分的圓。
③ 小學數學六年級圓的面積
1. 一塊圓形鐵片，直徑10厘米，中間割去一個半徑是2厘米的圓，剩下的鐵環的面積是版多少？
10÷2＝5（權cm） 5-2＝3（cm）
3.14X（3²-2²）
＝3.14x（9-4）
＝3.14x5
＝15.7（cm²）
答：剩下的鐵環的面積是15.7cm²。
2. 如圖把一個圓平均分成16份，每份都可看作一個近似的（三角形）形，三角形的高是（圓的半徑），底是16分之（1），三角形的面積是（（底x高）÷2）；圓的面積=三角形的面積乘16=（ ）。這個你沒有說條件 沒法求
3.一輛自行車的輪子的外直徑是0.58米。如果每分鍾轉600周，這輛自行車的平均速度為每分鍾多少米？
3.14x0.58=1.8212（m²）
1.8212x600=1092.72（m）
答：這輛自行車的平均速度為每分鍾1092.72米。
④ 怎樣教學小學六年級數學中圓的面積
圓周率是個近似值，先把圓周圍四條變切掉，變成一個正方形，在慢慢往外擴大，越切誤差越小，r²就是正方形的面積，再乘圓周率，貌似是這樣~